紅苗小學行風民主評議工作實施方案

　　為進一步做好我校行風建設工作，辦老百姓滿意的教育，根據環翠區教育局關于開展中小學教育行風民主評議工作的實施方案，結合我校的工作實際，制定《紅苗小學行風民主評議工作實施方案》：

　　一、指導思想

　　以黨的“十八”大精神為指導，認真落實環翠區教育局行風民主評議工作會議精神，充分認識教育行風民主評議的重要意義，緊緊圍繞教育改革的中心工作，以學校改革、發展、穩定為大局，以創建優秀的行風為標準，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教職工隊伍素質為核心，把行風評議工作與師德建設活動結合起來，通過扎實有效的行評工作，全面增強我校教職員工教書育人的服務意識，進一步規范辦學行為和執教行為，切實從源頭上預防和治理教育不正之風，樹立我校的良好形象，打造優質特色學校。促進學校依法行政、依法治校，建立健全行風建設長效機制，推進素質教育的全面深入發展，為我校全面提高教育教學質量營造良好的環境。

　　二、工作內容

　　1、加強行風評議工作的組織和領導，落實行風評議工作的精神，認真派查問題，積極落實整改。

　　2、加強黨風廉政建設，完善學校內部管理制度，推行校務公開，接受社會監督。

　　3、規范辦學行為，全面推行素質教育，加強校風、教風、學風建設，提高教育質量。

　　4、規范收費行為，實行收費公示制度，不亂收費、變相收費，嚴格執行上級有關收費政策。

　　5、加強師德師風建設，不體罰或變相體罰學生，不從事有償家教，廉潔從教。

　　三、方法與步驟

　?。ㄒ唬┲贫ㄓ媱濍A段

　　1、召開領導班子會議，傳達教育行風民主評議工作會議精神。

　　2、成立行風民主評議領導小組。

　　3. 制定行風民主評議工作實施方案。

　?。ǘ┬麄靼l動階段

　　1、召開全體教職工行風民主評議動員大會。

　　2、召開家長委員會會議。

　　3、發放致家長的一封信。

　?。ㄈ┙M織實施階段

　　1、向社會公布行風評議監督電話。

　　2、設立民主評議行風建設信箱。

　　3、設立民主評議行風建設專欄。

　　(四)自查自評階段

　　1、對照《z區教育局關于開展中小學教育行風民主評議工作的實施方案》中的評議內容，逐一派查，找出存在問題。

　　2、教師師德師風自查自評。

　　3、通過各種渠道收集社會、家長對學校的評議意見。

　?。ㄎ澹┱奶岣唠A段

　　1、歸類匯總家長的意見和建議，并給予回復。

　　2、采納家長的合理化建議，及時整改。

　　3、進一步查擺和解決我校存在的問題。

　　4、總結行風民主評議工作成果，促進學校工作全面發展。

　　四、工作措施和工作要求

　　1、組織領導干部和廣大教職工深入學習十七大精神，學習教育法律法規、職業道德規范等文件精神，端正思想，提高認識，通過專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實引導領導干部和廣大教職工樹立正確的崗位意識和責任意識，組織教師積極參與行評工作，采取多種形式，廣泛征求社會各界群眾和學生家長的意見，認真進行梳理和分析，找準主要問題，扎實進行整改。

　　2、加強黨風廉政建設，強化自律意識。要認真學習馬列主義*思想和理論及“***”的要求，深刻理解在新形勢、新任務面前，保持和發揚艱苦奮斗作風的重大意義，堅定理想信念，堅持“八個堅持、八個反對”，著重解決黨員干部在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，忠于職守，鉆研業務，加強調研，指導工作，力戒形式主義和官僚主義。加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，真正做到淡泊名利、艱苦奮斗、克已奉公、秉公辦事。

　　3、進一步推進校務公開和收費公示制度。通過校務公開和收費公示等形式對收費項目、政策、標準、依據、用途等事項進行公開，規范收費行為。對群眾比較關心的熱點和敏感問題，如招生政策，教師職稱的評聘、評優選優等情況都要及時公開公示。公布投訴舉報電話，廣泛接受群眾監督。學校內部實施網絡公開制度，傾聽民聲，順乎民意，改進作風，及時為群眾排憂解難。

　　4、進一步加強師德、師風建設。認真貫徹落實《教育法》、《教師法》、《職教法》和《教師職業道德規范》等法律法規，做到依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，為人師表。建立平等、融洽的師生關系，尊重學生人格，堅決制止諷刺、挖苦、排擠“后進生”，體罰、變相體罰學生，對學生家長諷刺、訓斥及其他有悖教師職業道德和有損教師形象的行為。嚴禁在教師隊伍中出現亂征訂、亂收費、亂辦班、有償家教等現象，強化教職工的道德意識、服務意識、敬業愛崗意識，保持我校教師良好形象。

　　5、根據行風建設的要求和我校的實際情況，評議工作要以解決群眾反映的突出問題和加強教育行風建設為主線，做到糾、評、建統一，邊評邊改，以評促糾，寓改于建，把教育行風評議工作與辦老百姓滿意的教育工作相結合，建立長效機制，規范辦學行為，認真貫徹黨的教育方針，落實素質教育相關政策，繼續深化我?！敖逃罨碧厣ㄔO，全面提高教育教學質量，促進學生身心健康發展。

篇2：S小學民主評議政風行風工作制度

　　z小學民主評議政風行風工作制度

　　一、評議目的。以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧校園”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

　　二、評議領導小組和工作機構。為做好民主評議政風行風工作，學校成立由書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，學校各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室，由辦公室負責人任辦公室主任。聘請了有代表性的民主評議行風代表和監督員，具有對當地教育工作的調研權、督查權、指導權，可以隨時深入到學校聯系教育行風評議工作的實際，行明察暗訪，定期或不定期與中心小學交換意見，從而加強對行風建設和行風評議的檢查、督促和指導，保證民主行風工作的順利開展。聘請民主評議行風代表，對各完小、幼兒園行風情況進行明察暗訪、問卷調查、召開座談會等形式幫助查找問題、提出加強行風建設的意見和建議，

　　三、評議對象和內容。民主評議的對象主要是各校(園)、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議的主要內容如下：

　　(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《Z中心小學教師工作承諾、班主任工作承諾》的情況。

　　(二)學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

　　(三)學校教師隊伍建設的現狀，全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

　　(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。

　　(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況，學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

　　四、評議方法和步驟。由學校民主評議政風行風工作領導小組與民主評議行風代表，確定統一標準，采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

　　評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，匯總分析各部門的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

　　五、評議考核。校每年對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。

篇3：市人民醫院社會評議政風行風制度

　　市人民醫院社會評議政風行風制度

　　一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度；

　　二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則；

　　三、評議內容：貫徹執行黨的路線方針政策情況，服務態度情況，勤政廉政情況，行風建設情況，依法行醫情況，持續改進醫療質量和保障醫療安全情況，醫院向社會服務"六項承諾"執行情況；

　　四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫院政風行風的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應采用科學抽樣方法，在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行；

　　五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門，向全院干部職工反饋，并采取適當方式向社會公布。