農業大學20**年民主評議行風工作實施方案

　　按照自治區政府糾風辦、自治區高校紀工委的工作要求，為切實做好我校20**年民主評議行風工作，進一步促進和加強行風建設，特制定本實施方案。

　　一、基本原則

　　認真貫徹落實上級紀委和政府糾風工作會議精神，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持糾建并舉，重在建設，分類指導，統籌推進的原則，建立健全各項制度，完善作風建設長效機制，提高服務水平，為學?？茖W發展提供保障。

　　二、評議對象

　　全校各職能部門，各教學、科研、教輔、附屬單位。

　　三、評議內容

　　1.行風建設組織領導和工作部署情況；

　　2.黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律執行情況；

　　3.民主集中制、 “三重一大” 事項和“八項規定”執行情況；

　　4.加強民主管理，推進院（處、室）務公開情況；

　　5.深化教學改革，提高教育教學質量情況；

　　6.規范收費行為，執行收費政策，落實收費公示制度及服務性收費情況。

　　7.規范招生行為，實施“陽光工程”制度建設、執行情況；

　　8.服務學生，受理學生的投訴情況，家庭貧困學生助學金、補助發放情況及獎學金評比發放情況；

　　9.加強師德師風和學術道德建設情況；

　　10.改進工作作風、提高服務效率和管理水平情況；

　　四、評議方法

　　民主評議行風工作采取直接評議、互相評議和組織考核三種形式進行，評議得分分別為80分、10分、10分。根據評議內容和標準在學校內嚴格評議，做到議評結合，結果公開透明。

　　1.直接評議。按照“為誰服務，由誰評議”的原則，選擇與評議對象聯系比較密切，具有各方面代表性且盡可能多的師生，通過填寫問卷測評表的方式進行。

　　2.互相評議。采取全校各職能部門，各教學、科研、教輔、附屬單位互相評議。

　　3.組織考評。學校將采取多種形式對各單位和部門的行風建設情況進行日常監控。主要是各單位在行風建設方面采取了哪些措施、取得了哪些成效。年終，就日常監控的情況進行匯總，對各部門行風建設情況做出評價。

　　五、時間安排

　　民主評議行風工作分為宣傳發動、自查自評、落實整改、接受評議四個階段，從4月開始至12月結束。

　?。ㄒ唬┬麄靼l動階段（4月到5月底前）

　　1.確定負責人，明確責任。各單位和部門要明確行風評議負責人，負責領導、組織、協調、指導本單位和部門民主評議行風工作。做到責任到人，工作到位。

　　2.學習文件，提高認識。各單位要認真學習、深刻領會上級和學校有關加強行風建設的文件精神，進一步提高對行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。

　　3.制定行風評議工作實施方案。各單位和部門要根據學校實施方案，結合本部門的實際，制定民主評議行風工作細則，做出本單位行風評議工作的具體安排。做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

　　4.廣泛宣傳，營造氛圍。通過專題網站、橫幅標語、工作簡報等形式，廣泛宣傳行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行風評議氛圍，使大家認識行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。

　　5.各單位和部門要向社會公布行風評議舉報電話、意見箱、電子郵箱。學校主頁應設立行風評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

　?。ǘ┳圆樽栽u階段（從6月初到9月底）

　　各單位要對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調查、設立行風評議專用意見箱、電子郵箱等，收集對本單位行風建設的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準本單位在行風建設中存在的問題，對照行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。各單位在完成自查自評工作后，要及時寫出自查自評報告，報學校民主評議行風工作領導小組辦公室。自評報告的主要內容包括：開展民主評議行風工作的基本情況，抓行風建設的主要措施與成效，自評及征求意見的主要做法，自評的等次，存在的問題及努力方向等。

　?。ㄈ┞鋵嵳碾A段（從10月初到11月底）

　　各單位針對自查自糾情況，廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實整改，促使各級干部和教職員工理想信念進一步堅定，干部的執政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風廉政建設和行風建設的長效機制進一步完善。

　?。ㄋ模┙邮茉u議階段（12月）

　　按照自治區行風評議的工作安排，接受自治區行風評議檢查，通過聽取情況匯報、問卷調查、查閱資料、明查暗訪、召開座談會等形式，進行評議。對提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。具體時間另行通知。

　　六、組織機構

　　學校民主評議行風工作領導小組負責組織實施全校民主評議政風行風工作，對各單位行風建設情況進行督促和指導。行風評議辦公室設在校紀委。

　　七、工作要求

　　1.提高認識，加強領導。各單位和部門要把評議工作作為落實黨風廉政建設責任制的重要舉措，作為促進創先爭優活動的重要手段，認真抓好落實。切實加強領導，建立工作機制，精心籌劃，周密實施，確保民主評議工作健康有序開展。

　　2.廣泛宣傳，精心組織。各單位和部門要大力加強行風評議的宣傳工作，自覺接受群眾監督。要堅持“兩手抓”，正確處理好評議工作與日常業務工作的關系，以評議為契機，進一步建立健全各項規章制度，完善監督約束機制，精心組織落實。

　　3.找準問題，落實整改。各單位和部門要轉變作風，加強調查研究，著重對20**年行風評議過程中所反映問題的整改情況進行總結，進一步分析存在的問題及原因，找出解決辦法和措施，達到以評促建的目的。

　　4.嚴明紀律，認真評議。在評議工作中，嚴禁以各種手段擾亂評議工作，杜絕違規違紀行為的發生。嚴肅評議紀律，學校紀檢監察、組織部門要對違反評議紀律的單位或個人進行嚴肅查處，要追究有關人員的責任。

篇2：S小學民主評議政風行風工作制度

　　z小學民主評議政風行風工作制度

　　一、評議目的。以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧校園”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

　　二、評議領導小組和工作機構。為做好民主評議政風行風工作，學校成立由書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，學校各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室，由辦公室負責人任辦公室主任。聘請了有代表性的民主評議行風代表和監督員，具有對當地教育工作的調研權、督查權、指導權，可以隨時深入到學校聯系教育行風評議工作的實際，行明察暗訪，定期或不定期與中心小學交換意見，從而加強對行風建設和行風評議的檢查、督促和指導，保證民主行風工作的順利開展。聘請民主評議行風代表，對各完小、幼兒園行風情況進行明察暗訪、問卷調查、召開座談會等形式幫助查找問題、提出加強行風建設的意見和建議，

　　三、評議對象和內容。民主評議的對象主要是各校(園)、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議的主要內容如下：

　　(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《Z中心小學教師工作承諾、班主任工作承諾》的情況。

　　(二)學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

　　(三)學校教師隊伍建設的現狀，全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

　　(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。

　　(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況，學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

　　四、評議方法和步驟。由學校民主評議政風行風工作領導小組與民主評議行風代表，確定統一標準，采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

　　評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，匯總分析各部門的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

　　五、評議考核。校每年對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。

篇3：市人民醫院社會評議政風行風制度

　　市人民醫院社會評議政風行風制度

　　一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度；

　　二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則；

　　三、評議內容：貫徹執行黨的路線方針政策情況，服務態度情況，勤政廉政情況，行風建設情況，依法行醫情況，持續改進醫療質量和保障醫療安全情況，醫院向社會服務"六項承諾"執行情況；

　　四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫院政風行風的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應采用科學抽樣方法，在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行；

　　五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門，向全院干部職工反饋，并采取適當方式向社會公布。