士華高中民主評議政風行風工作實施方案

　　根據國務院糾風辦統一部署和江蘇省、無錫市、江陰市糾風辦工作具體安排、《江陰市教育系統民主評議政風行風工作實施意見》、《20**年士華鎮民主評議部分公共服務行業政風行風實施方案》的精神，為切實做好我校政風行風評議工作，認真解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題，進一步加強我校的政風行風建設，結合我校實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以***理論和“zz”重要思想為指導，深入貫徹落實***，以提升教育公共服務水平為目標，以提高群眾滿意度為標準，組織好對我校行風建設情況的公開評議，切實解決我校存在的熱點、難點問題，達到以評促糾，以評促建，糾建互促，優化行風的效果，為現代化濱江花園城市建設提供強有力的人才支撐和智力支持。

　　二、組織領導

　　學校成立士華高級中學政風行風評議工作領導小組

　　組長：z

　　組員：z

　　下設辦公室：

　　主任：z

　　副主任：z

　　辦公室成員：z

　　聘請士華高級中學政風行風監督員

　　z（副鎮長）z（鎮黨委組織委員）

　　z（鎮紀委書記）z（鎮文教科長）

　　z（鎮財政所長）z（z村黨委書記）

　　z（z村黨總支書記） z（士華村黨委書記）

　　z（曙新村黨委書記）z（士華社區黨總支書記）

　　z（士華法庭庭長）z（家生家長）z（學生家長）

　　z（家生家長）z（家生家長）

　　三、評議內容

　　根據教育局文件精神和學校實際情況，評議內容重點放在以下五個方面：

　?。ㄒ唬┮婪ㄞk學情況

　　學校在依法辦學，嚴格執行江蘇省“五嚴”規定情況。有否建立互相監督與協作的工作機制，有無完善的各項管理制度。各部門職能職責是否明確，各項工作開展程序是否規范，各個部門、各項工作能否按要求圍繞學校大局及上級規定來有效運作。

　?。ǘ┮幏妒召M情況

　　學校各項收費是否有政策依據，有無增加收費項目、提高收費標準的情況。 收費公示制度是否落實，應該自愿的收費項目是否履行征求家長意見等相關手續，有無強制收費、搭車收費、等問題。有無利用寒暑假、雙休日、法定節假日和課余時間組織或變相學生在校內外集體補課或集體自習并收費情況。是否存在違規征訂教輔用書、多收費擇校、有償補課等情況。執行學校食堂財務管理情況，學生伙食費是否按規定收取、使用、核算。學校各項收費臺賬資料是否健全。

　?。ㄈ┺k事公開。

　　全面推行校務公開，是否按校務公開的規定，建立校務公開的規章制度，規范校務公開載體，完善校務公開形式。對涉及師生切身利益的管理事項和群眾普遍關心事項，如相關政策依據、辦事流程、收費標準、績效考核方案及結果等是否做到按規定程序決策、及時公開。

　?。ㄋ模┓召|量

　　加強教育質量管理，學校是否制訂教育質量管理的考核標準、是否定期進行質量檢查、分析和監督、教師是否能認真做好教育教學的本職工作，是否能精心輔導學生、學校是否定期向學校理事會成和學生家長等通報學校教育教學管理的情況，接受社會監督、對學生及學生家長的投訴等是否能及時答復，切實維護學生及學生家長的合法權益。

　?。ㄎ澹┣逭疂?/p>

　　學校領導班子及其成員執行黨風廉政建設和民主集中制各項規定情況。學校人、財、物等方面的決策、管理等有無建立監控制度，規范權力運行。開展師德師風建設情況，教職工有無以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況，有無體罰或變相體罰學生的情況，有無有償家教的情況。在職教師有無在社會辦學機構兼職從事有償教學能及介紹本校學生到社會辦學機構參加各種學習與培訓的情況。

　　四、評議的方法和步驟

　　根據市統一要求，此次行風評議工作從20**年6月份啟動。

　?。ㄒ唬﹦訂T部署（6月1日-7月30日）

　　1、學校明確責任分工，學校成立領導小組，成立工作班子進行統一組織協調、指導和實施我校評議活動。

　　2、制定下發行風評議實施方案。

　　3、召開動員大會，部署行風評議工作。

　　4、聘請學校行風建設監督員。

　?。ǘ┳圆樽约m（8月1日-9月15日）

　　我校將對照評議五項內容，根據條線要求，結合學校教育教學工作制定的以教學為中心的“行政圍著教師轉，教師圍著學生轉，全校圍著教學轉，教學圍著質量轉”教學方略，具體評議考核標準，作為開展自查自糾的重要依據。

　　1．學校將下發“教師自查表”，要求每位教師對照“自查表”進行認真地自查自糾。

　　2．根據《江陰市教育系統政風行風建設公承諾》內容，結合我校實際，領導小組擬定《士華高中政風行風建設承諾書》（附后），讓全體教工公開承諾。

　　2．進一步完善學生實時評價設施，向在校學生及學生家長發放“調查問卷”，廣泛征求學生及家長對我校校風、教風、學風的意見和建議。

　　3．召開士華高級中學政風行風監督員座談會，征集監督員對學校領導、教職工的意見和建議。

　　4．我校還將進行廣場評議、通過網絡、宣傳欄等形式向社會做出行風建設公開承諾；通過互聯網、舉報電話、信函等方式征求行風建設方面的意見和建議。

　　學校將依據反饋的信息，查明問題，扎扎實實地解決家長、學生反映強烈的突出問題，制訂整改方案，限期整改，以實實在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認度和滿意率。

　?。ㄈ┘性u議階段（9月16日-11月30日）

　　1、社會問卷調查。向學生家長及社會各界發放調查問卷。問卷調查主體范圍為：各級人大代表、政協委員、企業法人代表和職工代表、學生家長等。

　　2、學?；卦L部分學生家長、社會人士對優化我校教育發展環境情況進行專項測評。

　　3、日常檢查考核。

　　本階段我校將收集匯總家長、學生反映的熱點、難點問題和意見，并進行歸納整理；學校領導班子、全體教職工根據學生家長代表的意見，找準工作中對應部門，并提出整改意見。對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調查處理，并根據學校實際提出整改方案，分步分層、逐個落實。召開教職工自評大會，由學校法人報告自查情況和整改意見。

　?。ㄋ模┛偨Y提高階段（ 12月）

　　以學生、家長、以及社會是否滿意為根據標準，以教師及家長代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，并公開整改情況。最后將學校自查整改及評議活動開展情況、行評辦檢查小組意見、綜合評定結果等形成書面總結材料報教育局監察室，并將評議結果在校內通報。

　　五、評議工作要求

　?。ㄒ唬┮蚤_展評議活動為契機，深化職業道德、職業責任、職業作風、職業紀律教育，提高教職工的職業道德素質，推進師德師風建設，加強我校內部管理和制度建設，提高我校辦學水平和辦學效益。

　?。ǘ┙Y合我校教育的特點和實際，認真開展自查自糾，緊緊圍繞做大做強學校教育這個主題，突出重點，找準問題癥結，切實做到未評先改、邊評邊改、評后即改和回訪促改，把整改貫穿于評議活動的始終。

　?。ㄈ└髀毮懿块T要認真對照評議內容，結合崗位職責落實整改措施，切實提高行政效能，齊心協力，促進我校教育大發展。

　?。ㄋ模﹪烂C評議紀律。我校將堅持公開、公平和陽光評議原則，把好現場評議代表選聘、問卷調查對象選擇關，杜絕利用不正當手段、打擊報復評議代表。

篇2：S小學民主評議政風行風工作制度

　　z小學民主評議政風行風工作制度

　　一、評議目的。以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧校園”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

　　二、評議領導小組和工作機構。為做好民主評議政風行風工作，學校成立由書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，學校各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室，由辦公室負責人任辦公室主任。聘請了有代表性的民主評議行風代表和監督員，具有對當地教育工作的調研權、督查權、指導權，可以隨時深入到學校聯系教育行風評議工作的實際，行明察暗訪，定期或不定期與中心小學交換意見，從而加強對行風建設和行風評議的檢查、督促和指導，保證民主行風工作的順利開展。聘請民主評議行風代表，對各完小、幼兒園行風情況進行明察暗訪、問卷調查、召開座談會等形式幫助查找問題、提出加強行風建設的意見和建議，

　　三、評議對象和內容。民主評議的對象主要是各校(園)、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議的主要內容如下：

　　(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《Z中心小學教師工作承諾、班主任工作承諾》的情況。

　　(二)學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

　　(三)學校教師隊伍建設的現狀，全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

　　(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。

　　(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況，學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

　　四、評議方法和步驟。由學校民主評議政風行風工作領導小組與民主評議行風代表，確定統一標準，采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

　　評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，匯總分析各部門的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

　　五、評議考核。校每年對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。

篇3：市人民醫院社會評議政風行風制度

　　市人民醫院社會評議政風行風制度

　　一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度；

　　二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則；

　　三、評議內容：貫徹執行黨的路線方針政策情況，服務態度情況，勤政廉政情況，行風建設情況，依法行醫情況，持續改進醫療質量和保障醫療安全情況，醫院向社會服務"六項承諾"執行情況；

　　四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫院政風行風的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應采用科學抽樣方法，在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行；

　　五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門，向全院干部職工反饋，并采取適當方式向社會公布。