20**年縣工信局民主評議和政風行風建設情況總結

　　**年我局自開展民主評議和政風行風建設以來，按照“圍繞中心、服務大局、做深做細、務求實效”的工作方針，認真把握民主評議和政風行風建設的本質要求，不斷探索工作的新思路、新方法，形成了“認識到位、組織健全、措施落實、重點推進”的長效工作機制，促進了民主評議和政風行風建設的深入開展，收到了良好成效。

　　一、提高認識，加強領導，形成全員參與的工作局面。

　　幾年來，我局將民主評議和政風行風工作列入重要議事日程，研究制定了“民主評議”、“機關效能建設”、“權力公開透明運行”實施方案，成立了局長任組長、副局長任副組長、各股室負責人為成員的工作領導小組和辦公室，實行了“一把手”負總責，主管領導直接抓的領導體制。年初，我局就活動的開展召開大會進行了動員部署，使全局上下認識活動的重大意義，明確活動目標和要求，增強人人參與、內提素質、外樹形象的責任感和自覺性。在縣電視臺和《今日懷來》報刊向社會各界和廣大群眾作出加強政風行風建設公開承諾，并在網上適時公開踐諾情況，設立監督電話。6月份召開工作會議，總結工作情況，查找并糾正政風行風建設工作中存在的問題。為了提高活動的針對性，征求社會各界意見建議，更好地改進工作，我局深入企業、服務對象單位發放征求意見函、建言獻策表150多份;并采取邀請民主評議員、行風監督員開座談會、召開重點項目懇談等形式，就我局政風行風建設，服務效率等征求他們的意見和建議。將征求到的意見和建言獻策表進行梳理，滿意率達95%以上，對于合理化建議，我們認真采納，需要改進的地方，及時制定整改措施，明確整改科室，限期整改。對信訪人和信訪件，我局按照辦事有程序，回復有報告，認真接待和解決，處理率達100%。做到了政風行風建設面向社會，服務群眾、服務社會。同時，把提高機關干部工作能力建設放在突出位置，通過現設的業務培訓，提高綜合素質，不斷適應加快發展的形勢需要。

　　二、健全制度，齊抓共管，筑牢常抓不懈的工作體系。

　　實踐使我們認識到，健全制度、加強日常管理是搞好民主評議和政風行風建設的關鍵。為此，我們一方面從制度入手，建立健全了相關管理制度，進一步用制度規范每位工作人員的行為，提高辦事效率，形成以制度管人、以制度管事的機制。真正實現了向服務型部門的轉變。我局是一個經濟管理部門，為保證提高工作效率和服務質量，我們又健全完善了行政服務首席代表制、統一受理制、重大項目代辦制、政務信息公開與行政監察制，進一步規范審批行為、簡化審批環節、縮短審批時限、提高審批效率。結合我局職能和業務特點，同時完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時辦結制、責任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。加強廉政建設，堅持落實廉政責任制，形成一級抓一級、層層抓落實、互相監督、相互制約的機制。在此基礎上，我們圍繞“進企業、送服務、解難題、促發展”這一主題，在全局大力倡導“效能就是務實，效能就是責任，效能就是服務，效能就是效率”的機關效能建設理念。局領導班子制定了半月例會制度，及時研究解決重大事項，杜絕了推諉、拖拉現象。落實了重點建設項目目標責任制和項目聯系點人員負責制，工作中，切實加強對年度縣級重點項目的跟蹤服務、調度、督導檢查和進度統計工作。**年，我縣安排重點生產性項目41項，其中市級以上重點工業項目16項，總投資197億元，當年計劃投資27.4億元，我們積極幫助項目單位解決土地等制約因素，努力推進項目落地和建設。截至到十月底，市級以上重點工業項目中已開工項目9項，完成投資13.4億元，占年初投資計劃的49%，其中華美二期、汽車設備制造、龍道風電科技等項目已接近完工，初步具備了生產條件，成為今后工業新的經濟增長點。另一方面是實施行政權力公開透明運行。按照《關于推進行政權力運行監控機制建設工作暨深化行政權利公開透明運行工作的意見》和《推進廉政風險評估預警防范機制建設工作方案》要求，我局及時成立了推進廉政風險評估預警防范機制工作領導機構，制訂了工作方案，優化了工作流程。進一步簡化辦事程序，為群眾提供方便快捷的服務，提高權力運行的透明度，我局設置公開欄和辦事手冊，方便群眾辦事。權力公開透明運行，使我局的工作更加規范化、制度化，真正實現了“快速服務、陽光服務”。做到不擾民，多督導，多服務，少檢查，達到服務于基層，服務于社會，促進全縣經濟發展的目的。

篇2：S小學民主評議政風行風工作制度

　　z小學民主評議政風行風工作制度

　　一、評議目的。以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關系、構建和諧校園”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

　　二、評議領導小組和工作機構。為做好民主評議政風行風工作，學校成立由書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，學校各處室主要負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。學校民主評議政風行風辦公室(簡稱“行評辦”)設在行政辦公室，由辦公室負責人任辦公室主任。聘請了有代表性的民主評議行風代表和監督員，具有對當地教育工作的調研權、督查權、指導權，可以隨時深入到學校聯系教育行風評議工作的實際，行明察暗訪，定期或不定期與中心小學交換意見，從而加強對行風建設和行風評議的檢查、督促和指導，保證民主行風工作的順利開展。聘請民主評議行風代表，對各完小、幼兒園行風情況進行明察暗訪、問卷調查、召開座談會等形式幫助查找問題、提出加強行風建設的意見和建議，

　　三、評議對象和內容。民主評議的對象主要是各校(園)、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議的主要內容如下：

　　(一)學校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業道德規范》和《Z中心小學教師工作承諾、班主任工作承諾》的情況。

　　(二)學校規范辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規范學校收費行為的情況。

　　(三)學校教師隊伍建設的現狀，全體教師及教育工作者在教學和科研工作中的道德規范情況。

　　(四)學校各職能部門履行各項責任制的情況。

　　(五)上級有關部門落實各項改革政策及教育經費保障機制的情況，學校在保證教育經費投入和確保資金分配使用及時、合理、規范、安全和有效方面的情況。

　　四、評議方法和步驟。由學校民主評議政風行風工作領導小組與民主評議行風代表，確定統一標準，采取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

　　評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。學校行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，匯總分析各部門的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

　　五、評議考核。校每年對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責任追究。學校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。

篇3：市人民醫院社會評議政風行風制度

　　市人民醫院社會評議政風行風制度

　　一、社會評議醫院政風行風制度是指組織動員醫院職工群眾和社會各屆人士對醫院政風行風進行民主評議的制度；

　　二、社會評議醫院政風行風堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則；

　　三、評議內容：貫徹執行黨的路線方針政策情況，服務態度情況，勤政廉政情況，行風建設情況，依法行醫情況，持續改進醫療質量和保障醫療安全情況，醫院向社會服務"六項承諾"執行情況；

　　四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫院政風行風的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應采用科學抽樣方法，在人大代表、政協委員、社區居民、醫院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫院聘請的行風監督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發放調查表、公示公告、公布舉報電話、設置意見箱等方式進行；

　　五、社會評議醫院政風行風的結果按要求呈報上級有關部門，向全院干部職工反饋，并采取適當方式向社會公布。