鎮固中心學校春學期信息化工作方案

　　為適應信息化社會發展的要求，以信息化帶動教育現代化是教育實現跨越式發展的突破口，更是我們農村學校實現教育跨越式發展的一條有效途徑；提高全體教師教育信息化應用水平既是教育信息化的重要組成部分，也是推動教育信息化建設與發展的關鍵措施。為了加強農村中小學現代遠程教育工程在我鎮教育教學工作中的管理和應用，保障教育信息化應用工作在我校全面深入的開展，結合我中心校實際，特制定本方案。

　　一、學校領導要高度重視

　　農遠工程是一項針對農村中小學、薄弱地區而實施的利民工程，從中央到省、市、縣各級政府都設有專門機構管理，中心學校領導也同樣重視這項工程的實施。學校派專人參加技術人員培訓班以及區級培訓活動，使管理人員力求熟練掌握相關知識，在必要的設備添制上，各個學校要肯花錢，舍得投入。各個學校都要成立農遠工程領導小組。

　　二、明確工作職責、措施得力、管理到位

　　1、明確領導小組職責：①組織領導本校遠程教育及現代信息教育工作。②制定本校遠程教育實施方案，并安排實施。③檢查遠程教育及現代信息技術工作的實施情況，及相關教師的考核。

　　2、制訂一系列規章制度：如設備使用、管理制度，多媒體室、學校農遠工作計劃、學校農遠工作培訓計劃、電腦教室教學安排表（課表）等等，面面俱到，詳盡細致，使設備管理、使用有章可循，能更好地保護設備、資源，充分利用設備資源。

　　3、學校專門安排教師負責管理多媒體室、電腦室，平時師生們對多媒體室、電腦室的使用都進行詳細登記。管理人員每星期按時下載教育教學資源，并進行整理、刻錄，編出目錄，方便老師們使用。技術管理人員組織對多次對老師們的培訓，包括對設備的管理、使用、資源下載、使用，課件制作等，而且隨時對老師們不懂的問題進行指導，使大部分老師都能掌握這一設備的使用。

　　三、農遠工作實施細則

　　1、培訓學習和教學：①組織全體教師進行學習培訓，利用每周三和周四進行全員培訓，讓每位教師都能熟練應用“教育信息”進行教學。有農遠教學備課筆記且與農遠計劃和課表相符。②各教研組都要認真組織校本培訓，每學期不低于5次。③全體教師都要充分利用“教育信息”進行自學，每學期網上觀摩優質課不得少于10節。

　　2、實現教育信息化與各學科教學的整合①初步實現教育管理手段的重大變革，加速教育行政管理、班級管理、教師檔案管理、學生學籍管理、課表管理、考務管理、成績管理與統計、學生評價、教職工考核評價等的自動化、信息化進程。②充分利用遠程教育及教育信息化轉變教師教學方式。根據上級要求，多媒體室、電腦室的教學內容每周各不少于20課時，我們的模式三學校只有一個多媒體教室，老師們都爭著上課，難免出現抵撞現象。這就要求農遠管理人員從中協調。管理員可以下載安裝多媒體教室電子預約系統，也可以使用傳統的手工填寫多媒體教室紙質預約單進行解決?，F在通過多媒體教學的開展，許多老師都主動到網上去查找資源進行備課和教學，鎮固初中微機教室沒有連結互聯網，有的老師們自己出錢接通了互聯網，用網絡資源的資源來補充下載資源，更好地開展教學，學校已初步形成了充分利用現代化教學手段的良好局面。但我們學校也存在一些問題，如個別老師對電腦使用的能力較差，不能很好地在資源的整合、取舍上操作；有的教師下載互聯網資源后拿來就用。因為只有把別人的長處、優點融入到自己的教育教學之中，取長補短，才會使教學工作有更大的進步，教學水平有更大的提高。

　　3、光盤播放：利用光盤播放系統方便、靈活、操作簡便的使用特點，充分利用學校已有教學光盤資源和學校提供的衛星下載刻錄的教學光盤資源，與學科教學整合。在教育教學中可采用“設疑-播放-講解”；“設疑-播放-討論”；“講解-播放-概括”；“播放-提問-講解”；“播放-討論-總結”等方式，也可邊播放邊講解。

　　4、衛星接收系統使用：利用接收衛星教育的資源優勢，經常及時下載衛星傳輸的中央教育資源和安徽教育網臺信息，并及時歸類和整理，在光盤播放的基礎上對教育資源量進行擴充，豐富與完善。

　　5、電子備課室與多媒體教室的使用：突出“網絡環境下的教學”特點，充分利用電子備課室的信息化功能，鼓勵教師制作課件、下載資源。利用多媒體教室教學，突出師生互動和學生自主探究。學校通過新建立的網站實現市、區和校之間的信息化交流。

　　四、制定農遠應用考核辦法

　　1、加強碟片使用率，要求每位教師所授課時上要有2-5次碟片播放，在此基礎上少使用一次扣除崗位職責考評積分5分（以教務處考核為準，室外課、信息課、初三復習課除外）。

　　2、加大多媒體教室的使用率，每個教師每學期至少備多媒體課2課時，并使用多媒體教室教學至少1課時，在此基礎上，少備1課時，扣除崗位職責考評積分5分（以教務處考核為準，室外課、初三復習課、信息課除外）。

　　3、鼓勵教師自制課件，學校每學期允許每位科任教師刻錄碟片4張（專用機房刻錄兩張，電子備課室刻錄兩張），自制課件交入學校資源庫經考核合格每件獎勵教師崗位職責考評分5分。

　　4、每學期末對所有科任教師信息技術利用進行綜合考評和評選。

篇2：建設集團企業部隊化信息化精細化管理實施方案

　　建設集團公司部隊化、信息化、精細化管理實施方案

　　zz建[20**]第13號文

　　各部門、辦事處、分公司、項目部：

　　為進一步提高公司管理水平，夯實管理基礎，著眼長遠的戰略措施，不斷提高公司的管理水平和核心競爭力，結合公司實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想和目標

　　指導思想：以“***”為指導，以創建“部隊化、信息化、精細化”大企業集團為目標，以全面提升執行力、提高效率和效益為出發點，圍繞公司中心工作，運用科學適當的管理工具和方法，把“精、細、實、嚴”落實到管理工作的每個環節，不斷提高公司整體管理水平和核心競爭力，有效促進集團公司的可持續發展。

　　目標要求：以“精”為目標，以“細”為手段，把精細化理念貫徹到運營管理的整個過程，以“精細化的規劃，精細化的分析，精細化的控制，精細化的操作，精細化的核算”，實現企業管理從機會型到戰略型、從經驗型到科學型、從定性到量化、從靜態到動態、從外延式到內涵式、從粗放型到精細化的轉變。實現公司發展思路明晰化、組織體系科學化、績效考核全面化，提高員工的執行力與服務質量。

　　二、部隊化管理

　　項目管理軍事化是比較好的的點子，當今在企業、學校乃至政府機關的管理中，部隊化、軍事化管理的影子隨處可見。事實上項目管理早已軍事化了。

　　1、籌備。

　　1)選將派兵。選適合的員工去適合的崗位，民營企業的最大特點是唯親是用，這樣有很大的弊端：首先，因為是親戚關系，他不可能像外人那樣在有壓力的情況下盡心盡力、全力以赴的去管理項目；其次，也有可能此人并不適合此項目，只是因為親戚關系就認命于此；再次，其間有很多的利益關系，不能像外人那樣的公私分明，不好處理感情和利益的糾紛。

　　2)組建班子。組建班子要全面的考慮各方問題，業務方面、技術方面、后勤方面、思想管理方面，各方面要協調統一，共同的組建成一個適合項目的團隊，才能出大的效益。

　　3)建立制度。首先，建立紀律制度，紀律是部隊戰斗力的體現；其次，要建立匯報制度，層層上報，層層負責，比如建立例會，每周至少一次會議，會議的形式可以多樣，內容保持不變，包括目的分析、問題的提出、解決方法的探討等；再次，建立成本制度；最后，建立預算制度，財務匯報，財務運作情況的匯報和分析等。

　　4)環境制度。要考慮項目管理的外界環境因素，除了衛生、安全等，還包括法律法規的要求，風險等環境因素。

　　5)建立風險管理制度。風險管理涉及到方方面面，比如生產質量方面、財務成本方面等，進行評估和分析。

　　6)建立獎懲機制。獎懲機制，不僅要有制度有文件，而且一定要有實效，要落實到位，這樣對組建班子的人員來說才有說服力，給大家信心，更好的完成工作。

　　2、啟動。

　　1)分階段、定時限，定要求，定質量目標，定責任人。

　　2)運作機制。第一，定班制：每天進行，層層轉述，以業務為核心，以綜合管理為支撐。第二，例會制：每周、每半月、每月、每季、每年，主要內容為，工作檢查，查找問題，解決方法，確定分期目標，提出要求。第三，風險管理制（評估）：涉及到設計方方面面，實現主題分析，尋找解決方案。第四，獎懲制，主抓主要負責人、承包人的責任。

　　3、管理有條線。（橫向到邊、縱向到底）

　　1)上一級對下一級負責。

　　2)制度管人，對行為人可作客觀評價，可照常規處理。

　　3)成本評估，錢、財、物、人。

　　4)統籌法，突出主項，帶動副項，達到全面。

　　4、管理五要素。

　　1)人，思想組織保障、業務技術保障。

　　2)財，物質保障。

　　3)法，沒有規矩不成方圓，紀律保障。

　　4)饋，是評估保障。

　　5)聯，是環境保障。

　　三、精細化管理

　　實施精細化管理，是針對公司當前項目管理現狀，從而解決管理中存在的問題、提高管理水平的重要舉措。以抓好關鍵環節、重點細節為著力點，提高整體管理水平。

　　1、精細化管理的核心理念、突破口和基本方法

　　精細化管理的核心理念：精、準、細、嚴。精是做精、做好，精益求精；準是準確、準時，信息與決策準確無誤；細是操作細化、管理細化，重視細節；嚴是嚴格執行制度標準和程序規定，嚴格控制偏差。

　　精細化管理的突破口：完善制度與規范流程、提高員工的執行力，即通過精細化管理，使崗位責任、流程、制度執行到位。

　　精細化管理基本方法：細化、量化、實證化、流程化、標準化、協同化。

　　2、精細化管理的主要內容

　　1)制定并細化落實發展戰略和任務目標。根據集團公司發展規劃，完善公司的發展規劃，對有關任務目標進行細化、落實。

　　2)完善細化規章制度。對現行規章制度進行全面的清理、修訂，細化規章制度的執行程序。

　　3)細分業務流程，細化產品與服務標準。要全面梳理、細化、再造業務流程，明確管理層級之間、前后工序之間的界面與權限，處理好業務之間的接口。根據實際，將集團公司制定的標準體系落實到管理和員工操作中去，確保執行到位。

　　4)以貫標為抓手，推行精細化管理。根據自身實際，努力建立質量體系、職業健康安全掛歷體系、環境管理體系等。在生產、辦公等現場積極推廣流程再造、可視化管理等精細化管理方法。通過人的規范化、事的流程化、物的規格化，來提高效率、保證質量、保障安全，使工作環境整潔有序，從而提高員工素養和企業形象。

　　5)樹立精細化管理的理念，抓好服務與生產過程中的細節。細節決定成敗、細節體現管理水平。要把“五精四細”的要求落實到管理與生產的每個環節，積極學習先進企業的管理精華，掌握管理企業的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，業務流程之間要做到協同精密；要細分職責崗位、細化任務目標、細化制度流程，培育精益求精的企業文化。結合文明創建工作，樹立“以項目管理標準化”的管理理念，全面細化操作規范，提高員工職業素質，實現提升施工人員滿意度和擴大市場占有率的目標。

　　6)加強業務流程與管理環節的信息化建設。要加強辦公自動化，進行人力資源管理、投資管理、統計分析、財務管理、設備管理、業績考核等方面的信息化建設。同時，要加大信息技術在工程管理過程中的應用，提高生產效率和管理規范化。

　　3、創新活動

　　創新活動要以精細化管理為基礎、以理念創新為先導、以管理創新為重點、以技術創新為手段，建立創新型企業。

　　1)理念創新。加強在發展理念、經營理念、管理理念、服務理念、等方面的創新，加強引導和鼓勵。

　　2)管理創新。針對管理中的重點和難點，從管理方法、管理手段和管理模式等方面，加強發展戰略、管理架構、績效考核等領域的創新力度。同時，要加強具體生產活動中的創新工作，關注細節的改進，把創新工作滲透到每個管理環節和生產工序。

　　3)科技創新。以提高管理效率為目標，加大在管理手段、管理工具等方面的創新，推廣與開發相關的新技術、新材料、新工藝、新設備。

　　4、保障措施

　　1)加強組織領導。公司成立“精細化管理與創新年”活動領導小組，辦公室負責活動的發動、組織、監督和考核等工作。主要負責人親自參與其中，抽調精干力量并明確一個職能部門，集中開展相關活動。

　　2)加強學習培訓。要以精細化管理和

創新為重點，通過外部學習和內部培訓相結合的方式，加強相關知識學習和業務技能培訓，并制定培訓考核標準，強化培訓效果；積極組織員工學習精細化管理的知識，調查研究創新的內容、方式和途徑。

　　3)加強監督考核，務實求效。制定精細化管理與創新年活動考核方案，并納入年度業績考核，與單位考核結果掛鉤?；顒愚k公室將組織相關人員定期對活動開展情況進行監督檢查，并將結果進行通報。

　　四、信息化管理

　　1.傳達上級主管部門的文件及有關規范制度，傳達上級有關檢查結果和獎罰通報的文件。

　　2.收集、傳達有關兄弟單位的先進技術、先進管理方法、先進的成本控制方法，以及在實際施工操作過程中產生的優秀經驗。

　　3.建立材料供應商信息庫（附件1），收集、記錄價格合理、品質好、送貨及時、講信譽的供應商信息并將記錄結果傳達各項目部。

　　4.建立大型設備安拆、租賃單位信息庫（附件2）。對大型設備安拆、租賃不按照相關規定、管理混亂以及在其設備使用過程中維修、保養、定期檢查、服務等不積極的一律打入黑名單，對價格合理、安拆規范、維修保養服務較好的租賃單位，將其等記至信息庫并傳達各項目部。

　　5.清包班組及班組長信息庫（附件3至附件11）。建立各工種班組長實名登記表，將在項目完成過程中認真積極、服從項目部管理、按時完成計劃、重視質量、安全和工期進度、材料節約、對本班嚴格管理、文明施工、落手清工作好、善于配合其他班組工作的班組信息登記入信息庫，并提供各項目部；將不按項目部計劃執行，不按項目部制度工作、有層層分包、敲詐現象的班組一律打入黑名單。

　　6.建立建造師信息庫（附件12）。了解各項目部建造師的管理能力、協調溝通能力、成本控制能力，將能履行文明施工條件、具備創新精神以及人品良好的建造師等級進入信息庫；其他兄弟單位口碑較好的建造師也等級進入信息庫，用作備用新項目開工。將管理不力、沒有上進心和責任心的建造師拉入黑名單。

　　7.建立施工專項方案審批信息庫。各項目部上報審批時必須以電子檔方式報公司備案，便于下個項目交流參考。

　　8.建立現場各類檢查記錄信息檔案，作為現場部及項目部對施工現場的管理督促的依據。

　　9.成本控制。各清包班組簽訂合同后必須根據施工圖翻樣（附件13、14、15），翻樣單上報項目部、公司現場部，便于審核、流轉、存檔，了解以及控制各材料用量。項目部必須嚴格按翻樣單上的參考值，在實際施工過程中控制材料的使用。

　　10.項目出現業主簽證。必須及時辦理簽證單，簽好后上報公司經營部審核、流轉、存檔和結算。

　　附件1材料供應商名錄.doc

　　附件2設備租賃名錄.doc

　　附件3木工清包班組名錄.doc

　　附件4泥工清包班組名錄.doc

　　附件5腳手架清包班組名錄.doc

　　附件6粉刷清包班組名錄.doc

　　附件7防水清包班組名錄.doc

　　附件8鋼筋工清包班組名錄.doc

　　附件9工程項目防水工程分包方名錄.doc

　　附件10工程項目分包方名錄.doc

　　附件11水電安裝清包班組名錄.doc

　　附件12企業建造師名冊.doc

　　附件13鋼筋翻樣單.*ls

　　附件14模板翻樣表.*ls

　　附件15水電材料翻樣單.*ls

　　zz建設集團有限公司

　　二零一四年二月二十日

篇3：鄉第一小學教育信息化建設工程實施方案

　　鄉第一小學教育信息化建設工程實施方案

　　為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，落實馬集鄉中心校馬中字（20**）054號《太和縣馬集鄉中心校教育信息化建設實施方案》工作部署，加快推進信息化建設，結合我校，特制訂《第一小學教育信息化建設工程實施方案》。

　　一、指導思想

　　以*****大精神和***為統領，以加快教育信息化帶動教育現代化的進程。整體推進素質教育，全面提高學生的綜合素質，為我校的建設和發展提供人才保障。

　　二、總體目標

　　使我學校共享優質數字教育資源，促進義務教育發展；培養適齡兒童和青少年快捷、有效、健康地使用信息技術的能力，奠定他們自主學習、終身學習的基礎。到20**年，我校教育信息化整體建設水平邁進全鎮前列，充分體現教育信息化對我校教育改革和發展的支撐與引領作用。

　　1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）建設，基本建成網絡、資源和服務全覆蓋的教育信息化公共服務體系。

　　2、加強小學信息化應用與管理，促進信息技術與各個學科的深度融合。建設為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學應用能力全面提升。

　　三、教育信息化建設目標

　?。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO階段性目標及任務

　　為了穩步推進我校教育信息化建設，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規范性和我校實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設。

　　1、工程建設進度

　　為使教育信息化的發展在“教育強縣”創建中發揮積極的作用，從20**年秋季開學起，到20**年暑假間，對教育信息化的發展目標作如下分解。

　　從本方案下發至20**年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結合我校實際情況，目標達到或接近C級學校標準。

　　20**年秋季開學至20**年暑假是工程第二階段，努力實現B級教育信息化學校標準。

　　20**年秋季開學至20**年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據我學校具體情況，進一步升級，把學生管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設范疇，打造智能化校園。根據學校的發展情況，向高一級教育信息化標準升級。

　?。ǘ┘涌靸炠|教育資源庫和共享平臺建設

　　加強教育資源庫和大唐小學教育資源共享平臺建設，積極完善學校配置急需的教學資源；積極開發具有本校特色的優質教學資源。

　　目標：1.配合中心校教育資源平臺建設，參與共享優質教育資源。2.每年要開發我校優質教學資源，完成3節以上課例的學科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。

　　具體措施：

　　1、我校積極配合中心校建立優質教育資源庫（資源網）。

　　2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。

　?。ㄈ?、網絡工程建設

　　目標：到20**年底完成我?；ヂ摼W寬帶升級。

　　四、信息化人力資源的培訓

　　建立教育信息化人才隊伍的培養機制。加大引進與培訓的力度，建立具有信息化素養的領導班子隊伍、專業能力強的技術骨干隊伍。加強中小學信息技術教育學科帶頭人的培養，調動我校信息技術教師和網絡管理員的積極性。

　?。ㄒ唬┬畔⒒念I導班子隊伍培訓

　　目標： 20**年下半年參與農村小學校長信息化管理及辦公自動化培訓。

　?。ǘ┙逃夹g能力骨干隊伍培訓

　　積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓。通過三年培訓，我校達到縣、鄉級教育技術能力骨干教師1-2人。

　?。ㄈ╇娊坦芾韱T隊伍培訓

　　每年參與一期電教管理員培訓，使我校電教管理員達到2人。

　?。ㄋ模┙處熃逃夹g能力培訓

　　根據皖教秘〔20**〕489號《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求，實現我校學教師現代信息技術“人人會”的目標。建立學校信息技術教師包校的技術支持服務體系。

　　具體措施：

　　1、培訓任務。20**年培訓1人以上的學科教師，培訓合格率達95%以上（下同）；20**年培訓學科教師人數達4人以上；20**年達5人以上；20**年完成全部培訓任務。

　　2、培訓年度計劃。20**年1人，20**年2人，20**年3人，20**年3人，總計9人。

　　3、校本學科教師培訓。

　　按照《安徽省教師教育技術能力培訓實施方案》要求，制定校本培訓計劃，合理規劃培訓安排。

　　五、信息化應用推進

　?。ㄒ唬┬畔⒓夹g與學科教學的整合

　　學校進行信息技術與課堂教學整合，形成新技術、新媒體在課堂教學中的應用案例，推廣在課堂教學過程中有效應用信息技術的成功經驗。

　?。ǘ┬畔⒓夹g支持下的教師專業發展

　　教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術開展說課標、說教材、說課、評選應用新星等研修活動。

　?。ㄈW校管理信息化

　　實現無紙化辦公，提高工作效率，樹立學校形象。

　　六、推進策略

　?。ㄒ唬罢w規劃、分步實施”的推進原則

　　在推進過程中，要堅持“以班帶校、分步實施”

文章來自www.FDCEW.com 的原則，逐步開展學校的各項應用實驗。學校則要遵循“整體規劃、分步實施”的原則，進一步制定推進工作計劃。

　?。ǘ坝兄攸c，分層次”的推進過程

　　在信息化應用推進過程中，針對我校的具體實際，準確定位，有重點、分層次地推進工作。

　?。ㄈ岸繕?，重實效”的推進策略

　　根據教育信息化應用的整體目標和工作內容，確定教育信息化應用推進的各階段具體目標。

　　七、保障措施

　?。ㄒ唬┘訌婎I導。

　　第一小學成立教育信息化建設工程工程領導小組，負責我校工程的計劃、指導和實施。機構人員分工如下：

　　政委：Z

　　指揮長：Z

　　成員：Z

　?。ǘ┘哟笸度?。

　　建議設立教育信息化專項資金，將教育信息化基礎設施和重點項目的建設列入學校經費預算。我校按照省教辦【20**】7號文件要求，每年安排不低于學校公用經費支出的10%用于教育教學信息化應用、資源建設和設備維護。

　?。ㄈ┕芾碇贫群瓦^程管理。

　　形成例會制度，定期召開推進會，通報工作進展情況，及時解決我校在推進過程中遇到的突出問題。

　　第一小學信息工程信息建設指揮部

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