學會自我保護——主題班會
教學目標：
(1)了解生活中將會遇到什么樣的危險
(2)學會基本的自我保護的方法
(3)培養學生自我保護的意識和熱愛生命的情感
教學重點：
使學生學會基本的自我保護的方法
教學準備：
(1)編排小品劇《提防壞人》。
(2)課文“演一演”中遇到的情景表演練習，及所用道具準備。
(3)搜集生活中有關安全知識。
(4)故事《聰明的小江珊》。
教學過程：
一、談話，導入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學，坐在明亮的教室里學習，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎?在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。今天我們就來發現生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。
二、看一看，議一議
(1)請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉?它們可以避免這種情況的發生嗎?怎樣避免?
(2)針對以上提問請學生自由討論。(討論結果：它們應該聽媽媽的話，不應該輕信大灰狼的話，學會保護自己。)
三、演一演，議一議
(1)生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家幫助小羊解決遇到的問題時，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險，你有辦法來應對嗎?下面我們就來看一組節目，如果你劇中的人物，你會怎樣做呢?
(2)表演事先編排好的四個小故事，劇中的大人都是不認識的人。(1、“你
媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你。”“我來找你爸爸。”)
(3)討論：如果這樣的事發生在我們的身上會怎么樣?(著重引導學生分
析和了解社會上壞人行騙的方法以及應該采取的相應對策。)
四、聽一聽，議一議
(1)同學們都很聰明，你們知道嗎?有一個小女孩，他在98年大洪水時遇
到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧!
(2)聽教師講故事──《聰明的小江珊》，提問：你能用一個什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個人?
(3)希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險是不慌張，學
會自我保護，戰勝困難和危險。
五、看一看，議一議
(1)是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險，那你能不能
像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢?請看大屏幕，假如遇到這樣的事你會怎樣做?
(2)課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅
圖，指名學生回答出現以上情況是你會怎樣做?應該注意什么問題?
(3)指名學生回答。
六、想一想，議一議
(1)剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，你們知道應該撥打那個號碼嗎?(119)
(2)除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況是我們還可以報警?你知道電話號碼嗎?(匪警110、急救120)
(3)這些電話號碼撥打時是免費的，不能隨便打，如果發生情況了當然要馬上報警，越快越好，但是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別
的地方的救災的最好時機。
七、評一評，議一議
(1)我們用今天學到的知識來判斷下列同學的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”;小紅說：“有病我也不去醫院，打針太疼。”;曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”(四個同學分別扮演其中的角色)
(2)學生小組討論，得出結論。
八、總結
在生活中我們會遇到許許多多的危險，我們只有練就一身應對危險的本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰。也希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，遇到危險時不慌張，學會自我保護，以免受到傷害。
篇2：某街道中心學校班會制度
E街道中心學校班會制度
一、每半月召開一次主題班會。
二、根據學校布置的主題.結合本班實際有組織有目的地開好班會。
三、班會前要寫好班會教案，會后將班會教案送交教務處。
四、周一第四節為班會時間。
五、每年舉行一次最佳主題班會競賽評比。
六、班會形式要新穎多樣.主題鮮明.達到教育目的。
七、學校及值周班級要認真檢查班會召開情況及紀律情況如實記錄。
E街道中心學校
篇3：某學生公寓女生宿舍值班會客制度
學生公寓女生宿舍值班會客制度
(一)女生宿舍嚴禁男性入內(工作人員除外)。
(二)女生宿舍大門每晚按時關閉、晚歸者必須出示學生證，并進行登記。
(三)女生宿舍設有值班室，找人應予值班室聯系，辦理登記手續后，在值班室會客。
(四)因故確需入住女生宿舍者，經公寓中心許可后，到女生樓值班室辦理登記手續，并在規定時間離開，離開時向值班員報告。
(五)值班室值班人員要嚴格遵守作息時間，按時開關門，盡職盡責，確保女生宿舍安全。
(六)對違反規定，不聽勸阻，私入女生宿舍者，將按學校有關規定給予紀律處分或交校保衛部門處理。