主題引入：汶川大地震
主持人：今天我們的主題是《說說我的家庭》，我們都有一個溫暖的家，我們都在父母的關懷下茁壯成長，在兄弟姐妹的陪伴下快樂的成長。那么今天在開始我們的主題之前我問一個問題，再過23天是什么日子?
同學們：“母親節，父親節……。”
主持人：同學們都想到了今天的主題，可是，大家都記錯了，也可能都忘了，再過23天既不是母親節，也不是父親節，而是汶川大地震一周年。我們可能昨天還在翻動我們的隨筆本，看到了一年前汶川大地震時我們的心情，看到了我們的悲痛，我們的淚水，時光荏苒，一年就要過來了，此時的我們又是怎樣的心情呢，我們先看一組圖片。
****年5月12日
•中國汶川發生里氏8.0級地震
•汶川地震發生300天之后，官方仍然無法公布汶川地震的死亡總人數以及學生的死亡人數。
•****年9月25日12時，汶川地震已確
認69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。
(音樂：愛與希望圖片內容：逝去孩子后悲痛的父母)
幻燈片結束。屏幕打出：孩子走了家也破碎了
主持人：我剛才說，我們是幸福的，我們有溫暖的家，而汶川大地震中，成千上萬的家破碎了。
主持人：我們做一個假設，
假如，我們又回到了
****年的5月12號2點28分
當我們意識到我們正在經歷一場
前所未有的大地震時
你的第一反應是什么?
我們第一個想到的人是誰?
你在想他或她在哪里?
有沒有危險?
你有沒有想離開學校的沖動去找他或
她?
有沒有打電話給他或她?
你有沒有哭?
同學們回答：父母。(請同學說心情)
一些同學想起那心有余悸的場面，想起自己的父母，在說自己的心情時哭了。
主持人：我說說我的心情：我第一個想到的是我的媽媽和爸爸，我當時特別著急我特別想回家，如果沒有老師，我想我會跑回家，可是我焦急地在操場坐著。當一解散，我立刻沖向電話亭，沒想到那已經排起了長隊我想：“前面的那個人可真煩，一直打不完了。”可當我打起電話時，我想后面的人開始罵我了。幸好，媽媽當時并不知道地震了，我想：少一個人知道，少一份擔憂。
主持人：接下來我們看一組圖片(音樂:讓愛住我家和溫馨圖片)
主持人：不知這些圖片是否喚起你的一些回憶。我說一說我的父親：
說說我的父親：
在兒時的記憶里，感受不到父親的百般呵護，到海里，沒有騎在父親背上撒嬌的情景，印象里，更沒有父親嚴厲的教誨，可能是他長期不在家，感受不到那拘于表達的父愛也可能是母親的愛太刺眼，只看見了一個用汗浸濕的背影，用肩膀支撐起的家。初三那年，我租的房子，在那個小屋里，只有我和父親，兩顆心在寒風中相互溫暖，兩顆心在烈日下相互慰藉。
我要上晚自習，晚上只有他一個人，孤獨地等到深夜。我不知道他是什么時候睡的，也不知道他是什么時候醒的。
有一天，老師對我說，郝欣你胖了。是的，初三我長了十幾斤，成為我們班唯一一個長胖的
人。起早貪黑的忙碌，親眼看著父親的背，一點一點的彎了，皺紋一點一點的多了，要上的火罐也越來越頻繁了。
兒時的父親不在家，為了我，為了家;今天的父親不在家，為了我，為了家。父愛，用身軀為一個家撐起一片藍天。父親，用汗，在我的心中折射出最美麗的彩虹!
主持人：你的心中一定有很多話，一起說說你的家人說說你家里的故事
(同學說自己家里的故事)
主持人：通過大家的敘述，我們都長大了，懂得了父母的艱辛。其實愛就是平凡，愛就是生活。我們要珍惜這些時光。
主持人：我說說我對父愛和母愛的理解
這隱藏在天邊大陽，望著躲在云后的愛;望著天邊的火燒云;望著染紅了天邊的愛。
靠著父親，兩個汗水浸濕的肩膀。夕陽多美好，父親，我心中的彩虹!
小蟲的形狀，是樹脂懷抱小蟲的形狀;魚兒的形狀，是水懷抱魚兒的形狀;飛鳥的形狀，是天空懷抱飛鳥的形狀。而溫暖懷抱形狀，是母愛的形狀!
篇2：某街道中心學校班會制度
E街道中心學校班會制度
一、每半月召開一次主題班會。
二、根據學校布置的主題.結合本班實際有組織有目的地開好班會。
三、班會前要寫好班會教案，會后將班會教案送交教務處。
四、周一第四節為班會時間。
五、每年舉行一次最佳主題班會競賽評比。
六、班會形式要新穎多樣.主題鮮明.達到教育目的。
七、學校及值周班級要認真檢查班會召開情況及紀律情況如實記錄。
E街道中心學校
篇3：某學生公寓女生宿舍值班會客制度
學生公寓女生宿舍值班會客制度
(一)女生宿舍嚴禁男性入內(工作人員除外)。
(二)女生宿舍大門每晚按時關閉、晚歸者必須出示學生證，并進行登記。
(三)女生宿舍設有值班室，找人應予值班室聯系，辦理登記手續后，在值班室會客。
(四)因故確需入住女生宿舍者，經公寓中心許可后，到女生樓值班室辦理登記手續，并在規定時間離開，離開時向值班員報告。
(五)值班室值班人員要嚴格遵守作息時間，按時開關門，盡職盡責，確保女生宿舍安全。
(六)對違反規定，不聽勸阻，私入女生宿舍者，將按學校有關規定給予紀律處分或交校保衛部門處理。