學會自我保護——主題班會
教學目標：
(1)了解生活中將會遇到什么樣的危險
(2)學會基本的自我保護的方法
(3)培養學生自我保護的意識和熱愛生命的情感
教學重點：
使學生學會基本的自我保護的方法
教學準備：
(1)編排小品劇《提防壞人》。
(2)課文“演一演”中遇到的情景表演練習，及所用道具準備。
(3)搜集生活中有關安全知識。
(4)故事《聰明的小江珊》。
教學過程：
一、談話，導入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學，坐在明亮的教室里學習，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎?在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。今天我們就來發現生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。
二、看一看，議一議
(1)請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉?它們可以避免這種情況的發生嗎?怎樣避免?
(2)針對以上提問請學生自由討論。(討論結果：它們應該聽媽媽的話，不應該輕信大灰狼的話，學會保護自己。)
三、演一演，議一議
(1)生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家幫助小羊解決遇到的問題時，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險，你有辦法來應對嗎?下面我們就來看一組節目，如果你劇中的人物，你會怎樣做呢?
(2)表演事先編排好的四個小故事，劇中的大人都是不認識的人。(1、“你
媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你。”“我來找你爸爸。”)
(3)討論：如果這樣的事發生在我們的身上會怎么樣?(著重引導學生分
析和了解社會上壞人行騙的方法以及應該采取的相應對策。)
四、聽一聽，議一議
(1)同學們都很聰明，你們知道嗎?有一個小女孩，他在98年大洪水時遇
到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧!
(2)聽教師講故事──《聰明的小江珊》，提問：你能用一個什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個人?
(3)希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險是不慌張，學
會自我保護，戰勝困難和危險。
五、看一看，議一議
(1)是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險，那你能不能
像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢?請看大屏幕，假如遇到這樣的事你會怎樣做?
(2)課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅
圖，指名學生回答出現以上情況是你會怎樣做?應該注意什么問題?
(3)指名學生回答。
六、想一想，議一議
(1)剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，你們知道應該撥打那個號碼嗎?(119)
(2)除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況是我們還可以報警?你知道電話號碼嗎?(匪警110、急救120)
(3)這些電話號碼撥打時是免費的，不能隨便打，如果發生情況了當然要馬上報警，越快越好，但是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別
的地方的救災的最好時機。
七、評一評，議一議
(1)我們用今天學到的知識來判斷下列同學的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”;小紅說：“有病我也不去醫院，打針太疼。”;曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”(四個同學分別扮演其中的角色)
(2)學生小組討論，得出結論。
八、總結
在生活中我們會遇到許許多多的危險，我們只有練就一身應對危險的本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰。也希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，遇到危險時不慌張，學會自我保護，以免受到傷害。
篇2：信豐中學高一年級環境保護主題班會教案設計
環境保護主題班會教案設計
題目：保護我們的家園
高一（16）班
一、德育目標
1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。
二、活動安排
1、課前準備板書主題內容
2、班主任宣布主題班會開始
3、主持人發言
4、學生討論
5、學生發言
6、小品表演
7、學生談觀后感
8、主持人總結
9、班主任總結
三、內容與步驟
1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題，請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃；
每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；
每分鐘有4700噸泥沙入?？?；
每分鐘有8500噸廢污水排出；
每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，每分鐘有28人死亡。
3、請學生就剛才的討論內容發言
4、小品表演
《綠色審判》
人物：
法官-----宇宙使者
原告-----森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表
法警-----月球、火星
被告-----人類代表
第三人-----風、細菌、沙漠
地點：太空第一審判大廳
爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。
判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：
A停止濫砍伐森林
B停止對動物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化學藥品
D限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習
5、學生談感受
6、主持人總結本節課
7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。
篇3：保護環境主題班會
保護環境主題班會
【活動目的】
通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。
【活動重點】
了解環保知識，明確保護環境人人有責。
【活動難點】
懂得保護環境的意義。
【活動準備】
1、搜集、整理有關環境的材料。
2、調查周圍環境污染情況。
3、每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。
4、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。
5、保護環境措施的材料。
6、投影片、錄音機、。
【活動過程】
班主任導言：
這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎?老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。
現在老師請兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活?為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。
初二(35)班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。
主持人甲：
太原是一個美麗的城市。作為家鄉的主人，你一定會為的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙;
由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。
主持人甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《嗨!瞧我這“官”》
主持人乙：
下面請老師講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人甲：
從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么設想和打算呢?請把你們昨天的作業——環保內容的畫展示給大家并說說你的想法。
主持人乙：
同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界!
主持人甲;
同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。下面請看小品《愛花》
主持人甲：
看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合：
我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》
主持人甲乙：
保護環境人人有責，作為新時代的共青團員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽《拍手歌》
主持人甲：
現在請我們班的小記者陳思毅做一下采訪。
主持人甲：請班主任老師總結;
班主任老師;
同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。
同學們，你們是內蒙古的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
希望你們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。
主持人乙：
類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧!
主持人甲：
最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》(全體起立)
主持人甲乙：
初二(35)班召開以保護環境為主題的班會到此結束。