停止抱怨學會感恩──感謝母親恩情
一、活動目的
1、讓學生理解母親對自己的愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、通過此次活動，學會理解父母的良苦用心，讓學生體會寬容，大度，從小擁有一顆感恩的心。
二、活動準備
請同學準備自己有關的內容。
三、活動形式：班會
四、活動內容：唱歌、朗誦、小品、故事、討論。
五、活動過程：
甲、草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;
乙、碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
甲、乙：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
甲、母親給了我們生命，我們對母親要常懷感恩之心;
乙、學會感恩，是我們學生必須要遵守的行為規范。
甲：生活中我們或許有許多抱怨，為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，為了讓每個學生都能擁有一顆真誠的心，學會感恩。
甲、乙：“讓我們停止抱怨學會感恩”主題班會現在開始!
第一篇章：來自各方面的抱怨
甲：在生活中，我們常常能聽到一些抱怨聲。下面請##同學講講你的一些抱怨吧!
[結合圖片1]這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。
[結合圖片2]這破車，太擠啦!
[結合圖片3]這節課真沒勁，先睡會兒再說吧
學習真太枯燥無味了!
又要考試啊，天哪!
真煩，每天都要做作業!
唉，又沒法看電視了。。。。
我媽真羅嗦!
這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!
乙：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。
甲：下面請同學們看看這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?
乙：[展示圖片1]：這是他們每天必經的道路。下面請##同學談談你的看法。
黃曉雯：我們每天都會走過許多條路，但走沒有一條路是像圖片中的那樣危險，搖搖欲墜的?？吹竭@圖片，我感受很深，覺得我們的生活真幸福，我們應該珍惜現在的美好生活，停止抱怨，學會感恩。
[展示圖片2]：你還覺得學習太累了嗎?下面請##同學談談你的看法。
楊斌：學習是有點苦，但是與工作相比，學習還是比較輕松點。圖片上的人工作多辛苦啊!，背上的皮都掉了，而我們現在要什么有什么，父母幫我們創造了這一切。我們要珍惜現在所擁有的一切，努力學習，報答父母。
[展示圖片3]：你還有理由抱怨生活對你不公嗎?下面請##同學談談你的看法。
王怡：看了這些圖片，我覺得我們沒有任何理由再抱怨生活對我們的不公平，社會對我們的不公平了。你看，圖片中的老人年紀都一大把了，還要出來工作，而我們從小就過著豐衣足食的生活，卻還整天抱怨，這正常嗎?讓我們懷著感恩的心，來感謝生活，感謝我們的父母親。
[展示圖片4]：學習讓你感到很苦惱嗎?下面請##同學談談你的看法。
費志超：我以前經常為學習困擾，可今天看了這些圖片，我的心靈受到了震撼，我決定要學習他們的精神，努力學習，奮發向上，希望他們和我們一樣，在同一片藍天下快樂成長。
[展示圖片5]：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?下面請##同學談談你的看法。
沈育曉：我們應該要珍惜現在的生活，不要總是抱怨自己的穿著不夠好，想想那些在貧困山區的人們，他們穿的是什么，與我們相比，我們已經很幸福了。所以我們停止抱怨吧!
[展示圖片6]：還在抱怨你的家庭不夠富裕?下面請##同學談談你的看法。
徐莉：溫暖的床對于那些窮困的人來說，是多么遙遠的夢，天天躺在溫暖被子里的我們不應該再報怨家庭不夠富裕，我們應該停止報怨，學會感恩。
甲、乙：我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。
甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的母親。
第二篇章：來自母親的感恩
乙：讓我們走進第二篇章：來自母親的感恩，首先請##同學給我們講述一個來自四川災區真實的感恩故事吧!
故事發生在08年5月12日汶川地震災區，一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。
他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。”
經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
甲：面對這位偉大的母親，你最想對她說什么?
討論——
徐佩佳同學發言：
你是位偉大的母親，是大千世界母愛的匯聚，我對你的崇敬用三言兩語是不能表達的。如果能為你有孩子做點事，我一定讓他好好學習，來報答你的恩情。同樣，我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝，為天下的母愛而奉獻自己。
張俊怡同學發言：
沒有一個母親是不愛自己的孩子，我們要感謝她的養育之恩，停止抱怨，以實際行動向母親表達你的感激之情。。
乙：世間正大愛融融，正托起您女兒的未來，照亮您天堂的長路。您就放心去吧。
甲：其實，生活中能令我們感動的事情很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到!下面請大家欣賞故事《感謝母親恩情》，
表演者：##、##同學。
感謝母親恩情
1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓!——母親撒的第一個謊
2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚!——母親撒的第二個謊
3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困!——母親撒的第三個謊
4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時?？荚嚱Y束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴!——母親撒的四個謊
5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛!——撒的五個謊
6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢!——撒的六個謊
7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣!——撒的七個謊
8、晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個謊。
乙：聽了##、##同學講的故事，結合自己，談談你是怎樣理解父母對你的關愛。
討論───
陸雯靜同學發言：平時，母親對我們的關懷總是無微不至的，總是把最好的留給我們，我們應該多聽母親的話，不要頂撞她，傷她的心，要懂得感恩，回報母親。
費若暈同學發言：母對我們有養育之恩，我們一定要勤奮學習，勇攀高峰，用優異的成績回報母親。在生活中，少一點報怨，多體諒母親一點。
甲：通過剛才的兩個故事，同學們一定體會到母愛的偉大。下面我將提出幾個問題，請同學們搶答?
(1)母親節在什么時候?
(2)你母親的生日?
(3)你母親的身重?
(4)你母親的愛好?
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乙：下面請欣賞小品《我的“媽媽”》
時間：某日下午
地點：瑩瑩的家
人物：瑩瑩——小女孩，8、9歲。
爸爸——瑩瑩的爸爸，30歲左右。警察。
“媽媽”——與瑩瑩毫無關系的女人，善良，30歲左右。小學老師。
【舞臺中間一沙發，旁邊立有矮柜，柜上放著電話機。一屏風放于沙發后。在沙發旁邊有一桌三椅?！?/p>
【瑩瑩背著書包歡快高興地上】
瑩瑩：(唱)世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……(放下書包)哈哈，小朋友們，叔叔阿姨們，告訴你們一個好消息，今天是我9歲的生日，我的媽媽就要回來了，這可是我打記事起第一次見到媽媽呢!哈哈，我要洗個澡去，洗得干干凈凈，好見我的好媽媽!哈哈。(笑著到屏風后)
【稍頃，爸爸推門進?！?/p>
爸爸：(看到瑩瑩的書包，若有所思的撫弄)唉，今天就是瑩瑩9歲的生日了。這孩子天天嚷著見媽媽，可是……唉，(電話鈴)喂，哦，是我，好，我馬上就到。(下)
瑩瑩：(從屏風后出來，換上了輕便的衣服)爸爸，爸爸，咦?我剛才明明聽到了爸爸的聲音呀?
【門鈴響】
瑩瑩：(開門)爸爸……你是?
媽媽：瑩瑩，祝你生日快樂。這個送給你。(洋娃娃)
瑩瑩：(思考，頓時興奮起來)媽媽!你是媽媽?我聽你的聲音就聽出來了。謝謝媽媽，謝謝媽媽。(拽著媽媽近屋)媽媽，媽媽你坐，我給你到水去。(到屏風后)
【“媽媽”看著屋里的裝飾，嘆了口氣，坐下，瑩瑩上，端著一杯水】
瑩瑩：媽媽，你喝口水。哦，對了，媽媽這是我的作文，你看看。老師說要家長簽字呢。
媽媽：瑩瑩，你的爸爸呢?
瑩瑩：爸爸很忙，他說，他要保護的是更多的小朋友，媽媽，你知道嗎?為了給你打電話，我可沒少費力氣，爸爸都不知道呢。因為不知道你的電話號碼?所以就天天瞎撥一個。希望有天聽筒的那邊真能傳來媽媽的聲音。有一次，我聽到的是老奶奶的聲音，就馬上放下了電話。又一次，是一個叔叔的聲音，我說我要找媽媽，他就使勁地吼開了，好兇的聲音喲，嚇得我差點哭起來，但是我不怕，你是我撥了第九次電話才找到的。我真高興啊!”
媽媽：你的爸爸不管你嗎?
瑩瑩：爸爸從來不管我，有幾次老師要家長在作業上簽字，可爸爸很晚才回來，我就模仿他的字跡簽了，結果老師狠狠地批評了我，說我是撒謊的不誠實的孩子。那時我就想，媽媽，我以后再也不敢了。你什么時候才能回家呢?你回來了，我就有人簽字了?，F在好了，你回來了，以后我就不會再自己簽字了。
媽媽：瑩瑩，我其實不是……不是……
瑩瑩：不是什么?媽媽?媽媽?你為什么流淚呀?
【爸爸拿著生日蛋糕推門進，看到了屋子里的一個陌生女人】
爸爸：你是誰?瑩瑩，你怎么讓陌生人進來呀。爸爸和你說過多少次了，一個人在家……
瑩瑩：爸爸!你不認識媽媽了嗎?這是我的媽媽呀?
爸爸：媽媽?
媽媽：我(看看瑩瑩)我是……
瑩瑩：爸爸，怎么了?這是媽媽，是媽媽呀。我和媽媽打了很多次電話的。一定是你很久沒有見到媽媽，忘記媽媽的樣子了吧?沒關系，爸爸，媽媽說過在也不走了。
爸爸：瑩瑩，這個人根本不是你的媽媽。
媽媽：你……(欲言又止)
瑩瑩：什么?不是媽媽?爸爸，你騙我，你騙我!
爸爸：請你出去吧。
瑩瑩：(拉住媽媽)媽媽，你不能走，不能走，你告訴爸爸，你是，你是我的媽媽!
爸爸：瑩瑩!
瑩瑩：爸爸!媽媽1
媽媽：瑩瑩，我，確實不是你的親媽媽。但是我卻又是你的媽媽?(對爸爸)你能聽我講一個故事嗎?
瑩瑩：媽媽……
爸爸：嗯，好吧。
【燈光暗，爸爸坐在沙發一側，瑩瑩在沙發旁打電話，媽媽在桌上備課。音樂起•建議取用神秘園的音樂】
媽媽：我其實是一個小學教師，有一天深夜，我在備課。忽的電話鈴響起了。(鈴響，接電話)
瑩瑩：你是媽媽嗎?媽媽!
媽媽：你找誰呀?
瑩瑩：(聲音極為倔強，充滿一種渴望，顯出幾分凄涼。)我找媽媽，你是媽媽嗎?
媽媽：你是……
瑩瑩：我是瑩瑩呀。
媽媽：我明白了，這是一個正在尋找母親的孩子。此時我找不到回絕她的理由?，摤?，你在哪兒呢?
【瑩瑩哭】
媽媽：好孩子，快告訴媽媽，你現在在哪兒?
瑩瑩：(抽泣，哽咽道)媽媽，我一個人在家里，好害怕。也沒有吃飯，爸爸還不回來。我的作業也做完了。我很聽話。媽媽，你為什么還不回家呢?爸爸說你去了好遠好遠的地方，說我懂事了，你就會回來。媽媽，我現在懂事了，我的各門功課全是班上第一名，可你怎么還不回來呢?”
媽媽：好孩子，如果你想媽媽了，就給我打電話，記住，媽媽永遠想著你。
瑩瑩：媽媽，數學測驗試卷發下來了。我才考了72分。真的，媽媽，你快回來打我屁股吧!
媽媽：瑩瑩，你剛才還說你的功課都是全班第一，怎么這次才考了個72分呢。你應該理解媽媽，別讓媽媽在為你的學習操心了。這幾天我要出差，真的抽不出時間看你呀!
瑩瑩：(哭道)媽媽，我錯了。其實，我又撒了個謊，本來，我是想靠考個70分的，可我還是考了97分。我只是想見到媽媽才撒謊的。我保證以后再也不叫媽媽操心了……
【光漸亮，爸爸和瑩瑩坐在沙發上，媽媽立于前臺?！?/p>
媽媽：此后，一連好幾天，家中的電話一響，我就搶著去接。漸漸我知道了女孩的情況。她在和平區一所小學讀二年級，和我女兒一樣大小。每天要乘一個小時的公車去那里讀書，中午用三塊錢吃午飯，爸爸是個警察，常常很晚回家。她是班上最優秀的學生，數學課代表……后來，瑩瑩說她的生日快到了，于是就給我打電話，非要讓我來看看她……
爸爸：(哽咽)您什么也別說了，謝謝您。謝謝?，摤?，你也大了，懂事了，爸爸就把一切告訴你吧。在你兩歲的時候。你的親生媽媽由一位親戚擔保去美國留學，本來講好一年后再把你也辦過去的，但兩年后
她卻提出了離婚。
瑩瑩：爸爸。不，你說的不是我的媽媽，這才是我的媽媽。(撲向媽媽懷中)媽媽，你才是我的親媽媽。
媽媽：好孩子，不要哭。今天是你的生日，應該高興點才對呀。你不是還讓媽媽給你的作文簽字嗎。
【瑩瑩念作文時，加音樂《世上只有媽媽好》】
瑩瑩：嗯，(拿作文)媽媽，我先給你念念——我沒有見過我的媽媽，爸爸說她去了很遠很遠的地方。但我能經常在電話里聽到媽媽的聲音，媽媽的聲音很甜很甜，比鞠萍姐姐的聲音還好聽。我想我的媽媽一定很美，一定比蘇雅的媽媽還美。她說她會從很遠的地方回來看我。她還說我是世界上最懂事的女孩子。我有一個愿望：就是有一天我的媽媽能在我的作業本上簽名，能看見我在藝術團的表演，媽媽一定會高興的……
【媽媽，爸爸淚流滿面】
媽媽：來，媽媽給你簽字!
爸爸：瑩瑩，我們和媽媽一起來吃生日蛋糕吧!
瑩瑩：嗯!
——劇終——
甲：為了表示我們對母親的感恩之情，請同學們在自己的紙上寫上一句母愛的格言。
下面朗讀部分同學寫的母愛格言───
鄒靜娟：媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
許斌：全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
張亞強：人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
顧冰青：母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。
陸葉恒：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
乙：下面請我們大家一起朗誦詩《游子吟》獻給生我養我的母親。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
甲：感恩母親從今天開始。一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對母親的愛的一種無聲的表達方式。
乙：尊敬自己的母親，和母親談話時態度溫和，不和母親耍小脾氣，力所能及地幫助母親做點兒家務。
甲：不要把母親的付出看成是理所當然，應該經常向母親表達你的感激之情。
乙：對母親的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩。
甲、乙：我們相信，通過剛才的主題，能讓同學們更能深刻地感受來自母親的愛，理解母親的愛。而且相信同學們不是語言的巨人，行動的矮子。從現在做起，學會感恩母親，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的母親。力所能及地幫助母親做點兒家務,替母親分擔一點兒憂愁.
甲：下面請欣賞詩朗誦<<學會感激>>
表演者：##同學
感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;
•感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。
•感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。
•感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。
•感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。
•感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。
•感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;
•感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;
•感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;
•感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。
乙：心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好!
甲、乙：讓我們在《感恩的心》歌聲中結束這次主題班會。謝謝各位領導和老師們的光臨!
《感恩的心》
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
篇2：學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案
學會感恩，珍愛生命教育主題班會活動方案
一、主持人：
每一個清晨，每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
二、講故事，配舞蹈：《天亮了》
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?？催^2000年3，15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事。
那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人，每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人，纜車還是緩緩開動了，身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下，從空中往下看，有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時，突然以極快的速度下滑，重重地摔在山下平臺上，一場悲劇就這樣發生了！
這場事故死亡14人，m.airporthotelslisboa.com傷22人，受傷的22名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛??！
?。找欢螘r間，隨音樂）
那是一個秋天風兒那么纏綿，
讓我想起他們那雙無助的眼，
就在那美麗風景相伴的地方，
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉，
他用他的雙肩托起我重生的起點，
黑暗中淚水沾滿了雙眼，
不要離開不要傷害，
我看到爸爸媽媽就這么走遠，
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險，
我想要緊緊抓住他的手，
媽媽告訴我希望還會有，
看到太陽出來媽媽笑了
天亮了
天亮了
三、女聲獨唱：《感恩的心》，同時全班同學學做手語。
〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言，談通過本次活動得到的啟示。
四、主持人總結。
篇3：《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案
《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案
活動背景：
當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動，激發學生熱愛父母，感恩父母，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，讓學生學會用適當的方式向母親表達感情，學會理性地思考父母“愛”的內涵。
活動目標：
1.讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統美德。
2.培養學生感恩的心理，學會體諒關心父母，與父母和諧相處，用自己的行動去感恩父母，善待他人。
3.激發學生感恩父母的道德情感，培養良好的道德品質。
活動準備：
搜集相關故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。
活動過程：
一、創設情境，導入主題
欣賞歌曲閻維文的《母親》
師：請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。
生：表達了對母親的贊美之情。
師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
二、感恩父母，從了解做起
1．請大家認真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。
代表向全班同學介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學生談心）
2.父母為我們做了很多很多，現在請同學們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘？我們來共同分享。
3．同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。
4.配樂故事《請吃一碗面》
一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢。你考試考這么點成績，媽媽好難過…”
女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給??！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個吃了，吃完就回家吧?！毙」媚锝舆^面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親??？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。
聽了這個故事后，你對父母的反感和不可原諒，有什么想法，請大家思考。
三、感恩父母，體驗親情
1.欣賞韓紅的《天亮了》
出示歌詞：
那是一個秋天風兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無助的眼
就在那美麗風景相伴的地方
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點
黑暗中淚水沾滿了雙眼
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來媽媽笑了天亮了
這是一個夜晚天上宿星點點
我在夢里看見我的媽媽
一個人在世上要學會堅強
你不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來天亮了
看到太陽出來他們笑了天亮了
問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創作背景嗎？
1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。
在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…
問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？
生：談感想
師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時候，他們為了保護自己的孩子，甘愿付出生命的代價。
2．悠悠十幾載，父母對我們的點滴關愛，無微不至，數不勝數。
播放照片
看了這些照片，你有什么感受，你想對父母說些什么呢？
四．感恩父母，從反思做起
1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。（展示圖片）
大家看看這位母親的呼喚吧
孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發生呢？
2.孩子們，再看一看這兩幅圖片
“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動物知道報恩，然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。（下發調查表）
?。?）你知道父母的生日嗎？
?。?）你了解父母的健康狀況嗎？
?。?）你知道用于你一年的花費是多少嗎？
?。?）你能經常與父母交流、溝通嗎？
?。?）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
?。?）你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？
?。?）學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？
?。?
）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？?。?）你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？
?。?0）你知道父母最喜歡的東西嗎？
請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分，答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。
3.小結過渡：反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應該怎么做，來報答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）
五、感恩父母，從今天開始
滴水之恩，當涌泉相報，父母對我們的愛如山似海。
1、小組交流。生活中，你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學聽。
2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們，讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。
3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？
分組討論，發表見解，然后由學生代表發言。
?。?）認真學習，遵守紀律，在家做個好孩子，在校做個好學生。
?。?）多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事。
?。?）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。
4．感恩父母方案推薦。
?。?）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
?。?）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。
?。?）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
?。?）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
?。?）為父母分擔一些家務和煩惱。
?。?）學會節約，不浪費父母的勞動成果。
?。?）每天反思，學會對父母說“對不起”。
?。?）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…
六、教師總結
一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信，同學們不是語言的巨人，行動的矮子，那就從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。
感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點，這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?；ǘ?。
作業：制定一份感恩父母的計劃表，并進行實施