優秀教師征文：用心去愛 靜待花開

　　趙軍麗 衡水衛生學校

　　時間如白駒過隙，細細算來，我已踏上三尺講臺八年有余，擔任班主任工作近六年了。靜下心來回想，往昔的點點滴滴慢慢浮現在我的眼前，有辛酸，有淚水，但更多的是愛與感動。

　　那一年，是我擔任班主任工作的第一年。一天下午，班長氣喘吁吁得跑到我辦公室：“老師，快點，咱班小玉暈倒了。”我起身跑到教室，看到小玉癱坐在地上 日常寫作好助手，面色蒼白。“小玉，你怎么了?”她緊鎖著眉頭一句話也說不出來。我本能反應得喊了一句：“過來一個人幫忙。”情急之下，我和班長一起抱起她往醫院跑去。一路上我不停安慰她說：“不怕，不怕，老師在，我會保護你”。那時我的心提到了嗓子眼兒，就像出于一個母親的本能，緊緊抱著自己受傷的孩子。經過一番搶救，她的父母也趕到了醫院。醫生告訴我們：孩子患有一種先天性心臟病，這種疾病一旦發作心率就會超過二百次，情況危急，而且毫無前兆，十分危險。唯一的治療方法就是手術，但手術必須成年后才能做。得知這個消息，小玉的媽媽癱坐在醫院走廊的長椅上，似乎在用盡全身的力氣壓制住悲傷，我心如刀絞，卻不知該如何安慰這位可憐的母親。我靜靜的等在搶救室的門外，和小玉相處的場景歷歷在目，那么美的花季女孩，本應無憂無慮，快快樂樂的長大，而她卻面無血色的躺在冰冷的病床上。度過了危險期，我見到小玉，一把把她擁在懷里，好像所有的壓抑，焦慮在這一刻全部都釋放出來，久久不能平靜。小玉父母把我叫到急診室外，悄聲告訴我，他們的家庭經濟困難，面對高昂的手術費，他們不得不遠走他鄉，務工賺錢。但又擔心孩子每次發病他們都不能及時陪在身邊，想讓孩子輟學。小玉聽到了我們的談話，呆呆得坐在病床上，只說了一句“我要上學”，眼淚一下子噴涌而出。我的心陣陣發酸，孩子才十幾歲，如果現在步入社會，她拿什么樣的心智去面對未來的人生。在和醫生及父母溝通后，我下定決心，她的青春我要陪她走一程。就因為這個小小的決定，多少次來不及吃午飯在醫院急診室陪她度過，多少個午夜睡夢正酣，一個電話匆忙趕到學校，陪她去醫院里度過一個又一個不眠之夜。沒有疲憊，沒有厭倦，只有牽掛和惦念。每次病情穩定下來她都會流著淚跟我說：“老師，對不起，又讓您操心了”。而我每次都緊緊抱著她，告訴她：“沒事，不怕，有我在”。知道學習機會來之不易，她也比其他孩子更加懂得珍惜，學習成績一直名列前茅。實習期間，她成功的做了心臟手術，后來也順利參加工作。多少年過去，遇到困惑亦或是得到收獲時總是不忘第一時間告訴我。她說，老師，不管走到哪里，我知道，您就在我身邊!

　　我用愛留下了堅實的腳印，陪伴孩子們成長的過程，也讓我感受到了幸福。我知道，有一種愛叫靜待花開，清風自來!

篇2：《優秀教師九堂必修課》讀后感

　　《優秀教師的九堂必修課》讀后感

　　《優秀老師的九堂必修課》，徹頭徹腦地教育了我一番。曾有志者說“吾將上下而求索”，我說：“求索，是該求索了，不，上下求索，不然離優秀教師的距離永遠拉不近了。其中，令我最汗顏的是以下這個話題。

　　教育是一個常教常新的職業，需要保持一種新鮮的感覺，更要保有一個新活的靈魂。秘訣何在？只有堅持寫作，用寫作讓生命發出璀璨的光輝。

　　《優秀教師的九堂必修課》中講到，優秀教師的第五堂必修課是“積極寫作”。書中說：“寫作是優秀教師的一項基本能力，能不能寫作是一個教育家和一個教書匠的基本區別。作為知識分子，一個優秀教師的全部尊嚴在于擁有思想。如果說身體是軀體的存在，那么文字所承載的思想是精神的存在。而且作為思考和思想的物化，這是一種永恒的生命價值和生命存在?！痹谶@一講里，高萬祥老師介紹了三方面的內容。一是寫作的快樂，二是教師應該如何寫作，三是教師指導和幫助學生寫好日記。

　　讀著這一講，內心想得最多的是以后幾點：

　　其一，我問自己體會到寫作的樂趣了嗎？沒有。因為算得出來，自己曾經零零落落地寫過幾篇文章。這種文章很可能只能供自己“欣賞”，不，絕對。每逢完稿之后，長吁一口氣，想喊出口的是，“我終于寫好了，可以交差了?！蔽蚁耄哼@不是樂趣，而是一種壓力的釋放。曾經想到自己是一位教學時間已達十幾年的小學語文老師，想到自己還將繼m.airporthotelslisboa.com續擔任這個角色，很可能到退休為止，想到自己小時候讀得少，寫得少，內心有一種自主產生的壓抑感、緊迫感、危機感，認為自己應該盡自己所能，迷補這種缺憾，還堅持寫了好長一段時間的日記，數數字數，達好幾萬。有時從電腦里調出自己寫的日記，讀讀，感覺文通句順，也寫出內心實實在在的想法，只是文采方面，的確需要努力。后來，為什么沒有堅持寫下去呢？問題的根源，依然在于沒有體會到寫作的興趣?！敖窈?，怎么辦？寫還是不寫？”我經常問自己。嗚呼，看來，我就是一個優柔寡斷、缺乏毅力的懦夫。

　　其二，我問自己懂寫作的方法嗎？懂得還真不多。不寫作，哪來的方法積累呢？

　　其三，深深地感受到寫日記這種方法，在開發人的大腦，提高寫作水平，提高表達能力等方面，好處多多。書中提到，著名作家葉兆言大談他的女兒葉子，說葉子的日記如何令自己好生驚奇和感動，說葉子的日記選在賈平凹主編的《少年美文》上發表后如何反響強烈、好評如潮。女兒的日記中有生活、思想的記載，也有埋怨指責父母的反省檢討自己。無心插柳柳成行，“日記”使葉子一夜成名。不可否認的是，日記幫助她走向了成功。

　　書中說，日記不僅是一種寫作形式和生活方式，也是一種教育的理念、方法和課程，是學校中的學校。真正對學生終身發展負責任的優秀教師，應該指導學生寫日記，應該督促學生養成天天寫日記的好習慣。

　　那么面對低中段的小學生，該如何培養他們寫日記的興趣，養成良好的習慣呢？萬事開頭難。因為一開始孩子們沒有寫過日記，不知道該怎么寫。而家長在輔導孩子寫日記的過程中，會遇到一些具體的問題：孩子怕寫日記，不知道寫什么，或者孩子會問“為什么要寫日記？”。這些問題往往讓家長很頭痛?？磳W生們現在寫日記痛苦的樣子，就聯想到當初自己也是如何地苦大仇深?，F在的學生，只有比我們更甚，一年級就開始練習寫日記，才認識幾個字啊，但是這個過程是免不了的，是必定要經歷的，就如化蛹成蝶、鳳凰涅盤一樣，只有經歷了才有可能質變升華。在這個過程當中，雖然孩子自己的努力是最重要的，但老師和家長的輔助作用是絕對不能忽視的。

　　小學生寫日記最大的困難是無事可寫，就如當初我們一樣，他們還不會分析深層次的問題，只會寫些表面的事，因此，最簡單的就是讓孩子多玩，多出去看看，這是他們最最喜歡的，那樣寫日記也相對好寫了。通過這些事情，可以看到她認認真真地去做了，也用心去體會了，因此就能寫出有內容的日記來了?；蛘邘プ鲂┯幸饬x的事，或者參加什么活動，所有這些事中，常常會蘊涵很好很有趣的寫作內容，只要適當引導，要寫好日記也就不難了。

篇3：優秀教師代表在慶祝第25個教師節上發言

優秀教師代表在慶祝第25個教師節上的發言

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!在新中國即將迎來60歲華誕之際，在第25個教師節到來之時，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的街道黨工委、辦事處領導，區教育局領導以及各村居、企業的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

……我只記得學生在我生病時稚嫩的一聲問候；我只記得在每年教師節時收到的學生給我畫的畫像。

……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛我的學生，學生們也愛我 ……

作為一名教師，我深深地愛著E街道中心學校。五年來，我們與學校一同成長。在街道黨工委、辦事處、區教育局的正確領導下，在各村居、企業以及社會各界的關心支持下，短短的7年時間，E街道中心學校在馬現法校長為首的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的350名學生發展成為今天擁有19個教學班，700余名師生的上規模學校，曾經培養出了無數全區尖子生的學校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為E的教育事業做出新的更大的貢獻。

作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接素質教育改革的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證。

一是要愛崗敬業m.airporthotelslisboa.com、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領

三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

最后祝各位領導身體健康,萬事如意!預老師們節日快樂!

謝謝大家!