城埤中學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《z鎮黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》（埤發[20**]7號）文件的要求，結合學校工作實際，制定以下教育實踐活動實施方案。

　　一、指導思想和總體要求

　　全面貫徹*****大精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以校黨支部確定的“堅持群眾路線，改進工作作風，凝聚師生力量，提高教育質量”為主題，以“為民、務實、清廉”為主要內容，以學校領導班子作風建設為重點，著力解決全校師生反映強烈的突出問題，落實中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實提高學校領導班子抵御形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風對黨的肌體和作風的侵蝕的能力，充分調動全校黨員干部和全體師生的積極性和創造性，凝心聚力建設學習型、服務型管理團隊，為全面實現學校提出的“強管理、顯、特色、創品牌、提質量”的辦學目標做出更大的貢獻。

　　二、重點任務

　　教育實踐活動要抓住反對“四風”這個重點不放，著力解決學校領導班子和黨員干部“四風”方面存在的突出問題，注重解決關系群眾切身利益的實際問題，把改進作風的成效真正落實到基層黨組織。在活動中，要堅持以除“四風”之害、履為民之責、祛行為之垢、固服務之基為重點，把“四解決四推動”作為重要抓手貫穿全過程，用“六下六上”的標準來衡量，努力取得人民群眾滿意的實效。

　　1、著力解決“四風”突出問題，推動作風進一步轉變。學校重點解決學校行政化傾向嚴重、管理粗放以及收費、有償家教、征訂教輔材料等方面存在的問題。學校黨組織主要解決責任意識不強、隊伍建設不力、服務群眾的意識和能力不強等問題。

　　2、著力解決關系群眾切身利益的問題，推動黨群干群關系進一步密切。堅持為民、利民、便民，堅持教育公平、均衡發展的要求，家庭經濟困難學生資助等關系群眾切身利益的問題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠、切身感受公平正義。

　　3、著力解決群眾反映強烈的不正之風問題，推動為民務實清廉形象進一步樹立。在師德師風方面，重點解決為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰或變相體罰學生；敬業精神不強，課堂教學不認真，對教師職業倦怠，從教失范等問題。

　　4、問題解決的好壞要用“六下六上”的標準來檢驗，即領導的衙門習氣下去了，群眾觀念和感情上來了；干部進課堂沉下去了，教學一線的情況上來了；學生的負擔下來了，教學質量上去了；有償家教下來了，教師家訪上去了；學校間差距下來了，教育均衡公平上去了；教育投訴下來了，人民群眾滿意度上去了。

　　三、抓好各環節工作

　　教育實踐活動從20**年3月開始，到20**年9月基本完成，集中教育時間不少于3個月。

　　堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。重點抓好以下3個環節。

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見

　　重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

　　1、學習研討交流

　?、抛ズ眉袑W習。采取個人自學、專家導學、集中研學等形式，組織黨員、干部學習***主義理論體系、章程和*****大、十八屆三中全會精神、xxx系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統、邀請專家對章程和*****大報告，xxx一系列重要講話精神和《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費--重要論述摘編》等進行解讀。重點抓好五項教育：理想信念教育、宗旨意識教育、黨性修養教育、政治紀律教育、道德品行教育。

　?、谱ズ脤W習教育。集中學習和專題討論時間不少于1周。組織開展“四個一”活動，即“組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研走訪活動、宣傳保持優良作風的先進典型、進行一次廉政警示教育”。學習教育方式要靈活多樣，務實管用，做到書記作一次動員講話、上級黨組織負責人作一次群眾路線教育輔導報告、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論”等“六個一”活動，組織黨員進行學習。組織黨員、干部開展“三學三論”（學理論、學章程、學傳統、開展“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做”專題討論）活動，使黨員干部普遍受到一次深刻教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

　　2、直接聽取群眾意見。

　?、派钊胝{查研究。圍繞作風方面存在的突出問題，結合學校工作實際，廣泛聽取群眾的意見建議。聽民聲、聚民智，進一步增強與群眾的感情，形成破解教育難題、促進教育科學和諧發展的對策措施。

　?、茝V泛征求意見。學校領導班子成員集中一周時間，深入開展“三聽三問”（聽群眾呼聲、聽群眾心聲、聽社會議聲，問作風建設差距、問為民服務舉措、問加快發展良策）活動，廣泛聽取群眾意見。通過發放征求意見函或登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調研、召開座談會、開展專項調查、開通網上平臺等渠道，廣泛征求各方面的意見建議，要把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。學校黨支部要收集本單位黨員群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員干部進行反饋。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評

　　1、找準找實突出問題。圍繞為民務實清廉要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，查找“四風”問題具體表現，注重從工作中存在的問題和關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。

　?、砰_展“四個對照”活動。學校領導班子及班子成員組織開展“四個對照”活動，即對照章程和中央八項規定及省、市里有關規定精神、對照采取多種形式征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導組點明提醒的情況、對照正反兩方面的典型，查擺作風建設上存在的突出問題，并對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》進行專項檢查。

　?、谱珜憣φ諜z查材料。針對查找的突出問題，學校領導班子、班子成員撰寫對照檢查材料。撰寫對照檢查材料重在寫問題、重在找原因、重在查自身，列出“四風”問題的具體表現、典型事例并作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。黨支部書記主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

　　重點查找領導班子是否存在學校辦學定位不準，辦學特色不明，管理能力不足，工作執行力不強，改革創新意識不夠，管理行政化、粗放化的情況；是否存在團結協作意識不強，民主決策和民主管理不夠，黨務校務公開不規范，解決師生員工切身利益不夠的情況；是否存在深入基層、師生和教學一線不夠，工作方式簡單、作風漂浮、搞形式主義的情況；是否存在鋪張浪費、盲目攀比，以及利用招生、人事安排、職稱評聘、干部選拔、學生評獎評優等方面的職權，謀取私利甚至收受賄賂等情況。

　　2、開展批評和自我批評。學校領導班子組織召開專題民主生活會，以整風精神開展批評和自我批評。

　?、砰_展談心活動。民主生活會召開前，要普遍開展談心交心，領導班子主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門之間、支部黨員之間要廣泛開展談心活動，達到幫助同志、增進團結、做好工作的目的。

　?、崎_好專題民主生活會。要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則紛爭。主要領導帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進行剖析。班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制

　　1、制定整改方案。堅持問題導向，切實加強整改，做到上下聯動抓整改、開門承諾抓整改、專項整治抓整改，切實提高服務質量、提高辦事效率、提高工作效能，推動各項工作有效開展。制定整改方案和整改任務書。認真分析研究征求、收集和查擺到的“四風”問題，制定好整改方案、整改任務書，明確整改目標任務、主要措施、時限要求、責任主體。要把整改落實貫穿于活動全過程，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。把要整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

　　2、開展三項集中整治。針對著力解決群眾反映強烈的突出問題，重點開展三項集中整治活動：一是集中整治中央八項規定和市局十項規定落實不到位的突出問題；二是集中整治干部作風方面存在的突出問題，重點整治奢侈浪費等不正之風；三是集中整治損害群眾利益的突出問題。同時，要結合履行職能職責和作風建設實際，確定專項整治重點，如違規辦學行為整治、擇校風整治、有償補課整治、校園周邊環境整治等，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重。

　　3、強化正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。

　　4、提升服務群眾實效。學校黨支部繼續開展“黨建品牌創建活動，繼續推行“五率先”工作法,走近困難弱勢群體進行幫扶.開展“爭創先進基層服務型黨組織、爭當為民務實清廉黨員干部”主題活動，切實增強廣大黨員、干部群眾觀念和服務意識，進一步提高服務水平和能力。

　　5、推進建章立制。圍繞解決“四風”方面突出問題，加強制度建設，建立健全長效機制，確保各項制度可執行、可監督、可檢查、可問責。按照“清單式”標準督促抓好每個環節各項工作落實，列好“四張清單”（一張學習清單、列出所要學習的書目及材料；一張問題清單、列出所征集和查擺出的具體問題；一張整改清單、列出所要整改的具體事項；一張制度清單、列出所要廢、改、立的制度）。

　?、沤y籌制度安排。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，以建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化。特別是領導干部公開承諾、深入基層聯系群眾、崇尚勤儉厲行節約、考核評價監督問責、深化改革防范風險等方面的制度。強化制度執行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強對執行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

　?、平⑽屙棛C制。圍繞解決“四風”問題，重點推進五項機制建設:建立經常性教育引導機制，完善學習制度、干部學習考核制度，充實黨的群眾路線教育內容，建立干部年度考核考評群眾工作制度；二是滿足群眾多樣化需求，不斷增強人民群眾的幸福感和滿意度；三是建立完善學校黨支部創新工作機制，制定加強服務型學校黨組織建設意見。

　?、锹鋵嵔逃母锇l展重點任務。結合20**年學校教育工作重點，突出抓好教師隊伍和師德師風建設，深入推進教育現代化建設，突出辦學特色，加強校園文化建設，深入推進教育信息化建設，加強安全管理，全面落實校園安全穩定各項工作制度。

　　四、組織領導

　?。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。

　　學校成立教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　?。ǘ╊I導帶頭，全員參與，繼續推行“五率先”工作法。

　　這次教育實踐活動，領導班子和領導干部是重點。領導干部要做到“率先參加學習、率先深入基層群眾聽取群眾意見、率先深入查找問題、率先開展批評與自我批評、率先搞好整改執行制度”，以自身模范行動引領帶動學校教育實踐活動的開展。

　?。ㄈ┮陨碜鲃t，以上帶下。

　　堅持上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級帶一級、一級抓一級、一級對一級負責。領導干部特別是主要負責同志，要以身作則，率先垂范，發揮標桿作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環節都走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

　?。ㄋ模┘訌娦麄?，引導工作。

　　充分發揮校網站等媒體的作用，廣泛宣傳中央精神和省市有關要求，及時反映活動的進展和成效。發現和總結一些叫得響、立得住、群眾公認的為民務實清廉的先進典型，用身邊事教育身邊人，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好氛圍。學校建立教育實踐活動專題網頁，充分運用各種媒體，宣傳教育實踐活動的重大意義和中央、省市的部署要求，宣傳學?；顒舆M展情況和取得的成果。抓好先進典型的示范作用。發揮輿論監督作用，加強對黨員干部的警示教育。

　?。ㄎ澹└倪M作風，抓好工作。

　　教育實踐活動要緊緊圍繞中心、工作大局展開，做到“不虛”；著力解決群眾反映強烈的突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。使教育實踐活動與各項工作兩不誤、兩促進。要把開展教育實踐活動與促進學?？茖W發展緊密結合起來，與推進今年各項重點工作落實結合起來，與建設一支過得硬的干部教師隊伍結合起來，與開展落實“中央八項規定”專項行動等結合起來，以好的作風開展教育實踐活動，以作風建設的新成效推動學校各項工作科學健康發展。

篇2：在黨員干部中開展兩個習慣專題教育實踐活動的實施方案

　　在全礦黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的實施方案

　　根據徐礦司紀[20**]5號《關于在全集團黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的通知》，決定從4月至11月在全礦副科級以上黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動，結合我礦實際，制定如下活動方案。

　　一、工作目標

　　開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的工作目標是：通過加強學習教育，使全礦每個黨員干部熟練掌握依法依規行使職權必備的法律知識和制度規定;通過完善制約監督機制，加強對領導干部依法依規用權行為的監督，促使廣大黨員干部逐步做到崇尚法治、規范用權、敬畏民意、清正廉潔，自覺做到習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權，努力形成風清氣正的礦區廉潔氛圍。

　　二、方法步驟

　　按照宣傳動員、組織實施、落實整改、總結提高四個階段進行。

　　第一階段：宣傳動員(4月下旬至5月中旬)

　　采取多種形式，廣泛開展宣傳動員，營造開展專題教育實踐活動的濃厚氛圍。

　　1、由宣傳科、工會負責，利用廣播電視、板報、櫥窗、橫幅等宣傳陣地，開辟專欄，宣傳活動方案，形成濃厚的輿論氛圍。

　　2、利用周二政治活動日、黨支部學習日組織黨員干部學習有關文件，使全礦廣大黨員干部進一步明確活動的工作目標、方法步驟、活動內容及有關要求。

　　第二階段：組織實施(5月下旬至9月)

　　(一)扎實開展學習教育活動。1、組織學習徐州市委常委、市紀委書記陳志揚的文章《領導干部要習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權》。2、組織收聽收看市反腐倡廉宣講報告團成員到集團公司宣講廉潔從業行為規范。3、抓好黨員干部法律法規知識的學習，要將法律法規納入黨員干部培訓的必修課程。采取專題學習或業余輔導的辦法，做好集團公司《企業法律風險管理手冊》學習，組織相關人員對學習情況進行知識測試。4、開展評選表彰“十佳勤廉兼優領導干部”活動，廣泛組織學習宣傳先進事跡。5、開展警示教育，組織部分中層干部和重點崗位人員赴山東棗莊監獄，結合案例開展“以案釋紀”教育活動。6、組織研討征文、體會交流活動，通過開展“兩個習慣”研討征文活動，選出部分優秀文章，在黨員干部中進行交流。7、編印《E礦黨員干部廉潔從業簡明手冊》，方便攜帶，供黨員干部學習，使他們時刻牢記廉政法規和企業的規章制度。8、開展創建“本m.airporthotelslisboa.com廉雙樓”宣傳周活動，不斷加強反腐倡廉成果宣傳，剖析正反兩個方面典型，營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍，唱響“本廉雙樓”主旋律。

　　(二)召開專題民主生活會。

　　圍繞“兩個習慣”認真查擺本單位本部門在監督制約機制制度、學習教育、依法經營等方面存在的突出問題;領導干部個人查找自身在接受監督、廉潔從業、規范用權等方面的差距和不足，制定整改方案。

　　(三)加強監督檢查。

　　做好廉潔從業風險排查工作，制定防控措施，深入開展外來煤購銷廉潔論證、異地項目部經營管理、基層單位工資二次分配效能監察和區務公開專項檢查工作，加大查辦違紀違法案件及開展落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律規定檢查考核力度，及時查處人民來信反映的問題，深入剖析存在問題，督促整改落實，促進“兩個習慣”教育實踐活動的扎實有效開展。

　　第三階段：落實整改(10月)

　　采取單位上報情況、抽查、重點問題跟蹤落實等方式，對礦兩級班子民主生活會及集團公司監督檢查出的問題進行督促整改。對于延時不改或整改不力的要予以通報，造成不良影響或后果的要依照有關規定進行問責。

　　第四階段：總結提高(11月)

　　對活動的組織安排、任務落實和工作創新等進行回頭看，對活動開展情況進行總結，看活動收到的實際效果和鞏固措施，進一步總結經驗，糾正不足，建立完善制度，建立長效機制，高標準迎接集團公司有關部門的檢查驗收。

　　三、工作要求：

　　(一)要提高認識，統籌兼顧。開展“兩個習慣”專題教育實踐活動是推進黨員干部作風建設的重要舉措，是促進領導干部更好地接受監督、強化自律和他律的必然要求，是提升領導干部依法從業能力和本領的現實需要，各單位要把教育實踐活動有機融入突出創新驅動、建設嶄新徐礦工作主題、融入到我礦安全生產和提質增效上來，切實抓好安全生產和經營管理工作，推進企業又優又快兩轉發展。

　　(二)精心組織，抓好落實。為切實加強對活動的領導，礦成立“兩個習慣”專題教育實踐活動領導小組，組長周生華，副組長戴建強、劉景安、卜凡虎、孫玉林，礦紀委負責相關活動的協調和日常工作，組織、宣傳、工會和其他相關部門要各負其責，協同配合，做到優勢互補、資源共用、成果共享。

　　(三)突出重點，力求實效。各級領導干部是這次教育實踐活動的對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動在建設美好新徐礦，建設幸福和諧E征程中建功立業，以優異的成績向*****大獻禮。

篇3：郵政管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

郵政管理局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《國家郵政局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(國郵黨〔20**〕7號)和《江蘇省郵政管理局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(蘇郵黨〔20**〕11號)的部署，結合市局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和任務

　　(一)指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、*****大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習xxx系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以轉變工作作風、密切聯系和服務群眾切入點，保持黨同人民群眾的血肉聯系。堅持黨要管黨、從嚴治黨，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律落實中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，突出作風建設，貫徹整風精神。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，抓好“四查四糾四興”，著力轉變地區郵政業發展方式，著力提升行業發展質量，著力轉變機關職能，著力提升行業服務能力和水平，大力弘揚“團結拼搏、艱苦創業、務實高效、自強爭先”的泰州精神，全力保持行業平穩較快發展態勢和行業運行安全，推動全市郵政業又好又快發展。

　　(二)目標任務

　　黨的群眾路線教育實踐活動主要任務目標是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。

　　第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。市郵政管理局處于郵政監管的第一線，與群眾的聯系更直接、更緊密，要下更大的功夫，著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾能力問題。通過活動的開展，在思想認識上有新的提高，在解決群眾反映強烈的問題上有新的進展，在群眾工作能力上有新的提升，在創新工作機制上有新的舉措，在工作作風上有新的轉變，在改善我市郵政業發展環境、便民利民上有新的藍圖。

二、參加范圍和工作要求

　　教育實踐活動在市局機關全體黨員干部中開展，重點抓好領導班子成員。

　　開展群眾路線教育實踐活動，要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合我市郵政管理工作實際，全面貫徹落實*****大提出的各項任務要求。開展好教育實踐活動，要堅持以下幾項要求：

　　(一)把學習教育貫穿于整個教育實踐活動始終。把學習教育和查擺問題結合起來，和解決問題結合起來，和建章立制結合起來。要通過學習教育，提高和增強黨員、干部的政治意識、宗旨意識和黨性修養

　　(二)聽取意見一定要聚焦“四風”。要著重聽群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見必須聚焦“四風”，避免分散主題，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。

　　(三)要把教育實踐活動和行業發展實際聯系起來。開展教育實踐活動要結合本市郵政業發展、郵政監管工作，認真查找存在的突出問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。通過群眾路線教育實踐，鞏固改進工作作風成果，促進履職能力的提高，促進工作水平的提高。

　　(四)要敞開大門，注重群眾參與。開展教育實踐活動要深入群眾，要暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛化解工作，特別是快遞業務申投訴工作，讓群眾辦事更加便利，增強安全感、提高滿意度。要深入基層，公務員到企業中去，到一線崗位上去，了解郵政業從業人員的需求，了解企業的需求。

三、實施時間和方法步驟

　　市局實踐教育活動于1月份啟動，為期半年，主要抓好以下三個環節。

　　(一)學習教育、聽取意見(1月下旬至3月下旬)

　　1. 結合實際抓學習教育。采取多種形式，組織黨員、干部重點學習***主義理論體系、章程、*****大報告、*****屆三中全會精神和*xxx系列講話精神，學習《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件摘編》和《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》3本資料。采取務實管用的方式，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習，確保學習教育全面覆蓋。主要領導干部要先學一步、學深一些，每名黨員干部都要認真做好讀書筆記、撰寫心得體會。

　　2. 積極開展交流討論。拓寬渠道，創新方法，組織、引導黨員干部積極參加討論和交流，談心得、談體會、談收獲，增強學習教育的實效性。將學習心得體會、調研文章等學習成果利用櫥窗板報等形式進行展示交流。

　　3. 廣泛聽取意見建議。堅持開門搞活動，全面開展隨機調研，扎下去聽取群眾意見和建議。直接到群眾中了解真實情況，原汁原味記錄第一手資料。領導干部要虛心聽取用戶、市場主體、地方有關部門對解決“四風”問題的意見建議，找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。重視來信來訪等送上門的意見，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。

　　(二)查擺問題、開展批評(4月上旬至5月中旬)

　　1. 深入查擺分析問題。在廣泛征求意見的基礎上，突出作風建設，聚焦“四風”問題，進行認真梳理分析，去粗取精，去偽存真，切實把班子和個人存在的問題一一查擺出來。黨組班子成員之間要進行深入的談心交心，要敞開心扉，坦誠相見，溝通思想，交流意見，取得共識，增進團結。做到真談、實談、談出效果，為開好民主生活會做好充分準備。

　　2. 認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般應包括作風建設基本情況、存在問題、原因分析、努力方向和整改措施等內容。要正面回應干部群眾所提意見建議，提出具體實在、便于操作的整改措施。市局班子成員的對照檢查材料報省局黨組負責同志審核把關。

　　3. 開好專題民主生活會。市局黨組會同省局督導組，對開好專題民主生活會進行專門安排。在民主生活會準備階段，督導組向市局黨組主要負責同志和班子成員通報掌握的班子作風建設情況和存在的突出問題。會上，市局黨組主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評和自我批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。會后，市局要在規定范圍內通報民主生活會情況。

　　(三)整改落實、建章立制(5月下旬至8月上旬)

　　1. 制定整改方案。重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策。每個市局都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。

　　2. 強化正風肅律。以貫徹落實中央八項規定為切入點，對領導的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為、門難進、臉難看、事難辦以及損害群眾利益的問題。全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為。

　　3. 提高群眾工作能力。m.airporthotelslisboa.com著力解決一些黨員干部不愿做、不會做群眾工作的問題，掌握群眾工作的方法和手段，拓展群眾工作的渠道和途徑。強化隨機調研、蹲點調研、專題調研，提高解決問題、化解矛盾能力。

　　4. 加強制度建設。把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發點和落腳點，著重完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全完善為群眾辦實事、做好事、解難事的制度措施。對已有制度進行全面梳理，對制度的實效性作出評估。經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，繼續堅持;對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善;對制度缺位的，要抓緊建立，堵塞漏洞。

　　5. 切實強化制度執行。提高黨員、干部依法按制度辦事的意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、組織領導和保障措施

　　(一)落實領導責任。市局黨組承擔直接責任，成立教育實踐活動領導小組，黨組書記、局長z同志任組長，黨組成員、副局長、紀檢組組長z同志任副組長，領導小組下設辦公室，要精心組織，周密安排，認真抓好本局教育實踐活動。

　　(二)突出統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與選拔任用干部、加強行業監管、推動行業發展緊密結合起來，既要認真落實中央、國家局和省局的統一部署，堅持基本環節不能少、不變通，做好“規定動作”，又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，做到“自選動作”有特色。

　　(三)營造良好氛圍。充分運用傳統媒體和新興媒體，大力宣傳中央、國家局和省局的部署精神，通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動的進展和成效。重視發揮網站作用，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好輿論氛圍。