梁樹中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　按照市教育局黨的群眾路線教育實踐活動工作會議部署，從20**年3月開始，我校將在機關及學年黨員干部中開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據市教育局《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》(雞教發〔20**〕3號)要求，結合我校工作實際，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以*****大、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹系列講話精神，深入落實市委、局黨委關于開展第二批教育實踐活動的部署，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民務實清廉”為主要內容，以“正風聚力惠生”為實踐載體，更加突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決教育教學工作中存在的突出問題，從上至下全面正行風、促發展，為辦好負責任、讓人民群眾滿意的教育提供堅強保障。

　　二、總體要求

　　開展黨的群眾路線教育實踐活動，要堅持***為指導，全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主要內容，深入貫徹落實中央八項規定、省委省政府九項規定和市委市政府九項規定，堅決四風，著力解決師生反映強烈的突出問題，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，切實做到正風、聚力、惠生。

　　三、主要任務

　　開展教育實踐活動要以反對“四風”為重點,回應群眾關切，注重解決關系群眾切身利益的實際問題，把改進作風的成效真正落實到黨的基層組織和“末梢神經”。

　　1.著力解決“四風”方面存在的突出問題。堅決反對班子成員和黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題。反對形式主義，著重解決作風不實問題，教育引導廣大黨員干部端正學風，改進文風會風，在教育改革中敢于擔當、勇于堅守，真正把心思用在干事業上，把功夫下到出實招、辦實事、求實效上;反對官僚主義，著重解決在廣大師生和人民群眾利益上不維護、不作為問題，教育引導黨員干部教師自覺維護和推進教育公平，深入實際、深入群眾，認真調研，虛心學習，以誠相待，熱心為師生、為群眾服務，誠心接受群眾監督;反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導廣大黨員干部教師牢記“兩個務必”，克己奉公、愛崗敬業，為人師表、廉潔從教，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;反對奢靡之風，著重狠剎揮霍享樂、驕奢淫逸、鋪張浪費的不良風氣，教育引導廣大黨員干部教師艱苦樸素、精打細算，勤儉辦學。

　　2.著力解決群眾反映強烈的教育熱點問題。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、量力而行的原則，重點解決機關各部門服務意識不強、辦事庸懶散拖、工作不落實的問題;生冷橫硬，門難進、臉難看、事難辦的問題;濫用職權，“吃拿卡要”等問題。嚴肅查處教師亂補課亂辦班亂訂教輔材料、收取索要禮品禮金等問題。讓廣大師生和人民群眾享受更多更好的優質教育服務，辦事更加便利，對教育更加滿意。

　　3.著力解決深入基層服務群眾“最后一公里”問題。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，以“亮學帶創評”為載體，牢固樹立重視基層、關心基層、支持基層的工作理念。堅持把服務群眾、深入群眾、做好群眾工作作為基層黨建的價值取向，建立定期走訪、群眾訴求辦理、群眾建言獻策、直接聯系群眾等制度。健全服務保障體系，建立穩定的基層組織運轉和基本工作服務經費保障制度;以黨務公開、校務公開和黨建目標責任制為重點，切實解決基層黨組織軟弱渙散、服務能力不強、聯系群眾不緊密、群眾訴求渠道不暢通、辦事難的問題。

　　四、時間安排和方法步驟

　　校教育實踐活動從20**年3月中旬開始，8月份基本結束。其中，集中教育活動時間不少于3個月。

　　要按照抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的要求，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，對照理論理想、章程黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，認認真真做好每個環節的工作。

　　(一)學習教育、聽取意見環節

　　1.精心組織學習。結合教育工作實際，組織黨員、干部認真學習主義理論體系，學習章程和屆三中全會精神，學習“三本書”，學習系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，對照正反兩方面的典型，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，以及***主義宣傳教育。

　　2.強化主題教育。緊緊圍繞“弘揚光榮傳統、踐行優良作風”，認真開展“正風、聚力、惠生”主題教育活動。通過組織黨員、干部觀看《生命線》、《四風之害》、《在回歸中前行--甘南現象》和《廉政準則》情景短劇等視頻教材等方式，號召黨員、干部聯系思想工作實際，以座談形式說心得、談認識，撰寫體會文章進行交流，增強學習效果。

　　3.深入聽取意見。把“面對面”與“背靠背”結合起來，直接深入學年，深入師生，深入群眾，深入調查研究，廣泛聽取意見，重點聽取廣大師生和家長群眾的意見建議;制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議;召開全體干部職工、領導班子成員的座談會;設立征求意見箱，公開電子郵箱，面向廣大師生和社會群眾廣泛征求意見。

　　開展“教育問計走萬家”活動，組織全體黨員干部和教師采取家訪的形式，深入學生家庭，就教育需求、作風建設、學校發展等方面，與家長和學生進行面對面、零距離交流，要求撰寫《家訪日記》，原汁原味地整理廣大市民群眾和學生家長對教育工作、學校管理、師德師風等方面的意見建議。

　　(二)查擺問題、開展批評環節

　　1.找準突出問題。圍繞為民務實清廉的要求，在廣泛征求意見的基礎上，對照群眾的意見反映，對照中央八項規定和省、市委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定，通過大家提、自己找、上級點、集體議、互相幫、上級審、群眾評等方式，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，把“洗洗澡”落到實處。

　　2.撰寫對照檢查材料。領導班子成員要根據征求意見、自己查找、督導組提醒和談心談話情況，撰寫個人對照檢查材料。內容包括：個人作風建設情況、“四風”方面存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山、觸及思想，既要聯系教育工作實際，又要正視矛盾和問題;既要正面回應群眾意見，又要提出具體明確的整改措施。

　　3.召開班子專題民主生活會和組織生活會。圍繞為民務實清廉，圍繞解決“四風”問題，在充分準備的基礎上，要召開“嚴肅認真、實事求是、民主團結”的高質量班子民主生活會。會前，主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間要深入開展談心交心，在肯定成績的同時著重指出存在的問題，開誠布公，交換看法，達成共識。會上，主要負責同志要帶頭開展批評與自我批評，每個班子成員都要發言，且一般不少于20分鐘。自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評要坦誠相待，暢所欲言，動真碰硬、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高。既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，要“紅紅臉”、“出出汗”，真正觸及思想和靈魂。

　　(三)整改落實、建章立制環節

　　1.制定整改方案。要把邊查邊改貫穿教育實踐活動全過程，要在即知即改、立行立改的基礎上，認真制定整改方案，要抓住重點解決的問題，把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情，以及群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，作為整改工作的重點，建立臺賬，確定整改時限，落實整改責任。按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，既有近期目標，又有中長期安排;既要考慮解決問題的必要性，又要考慮解決問題的可行性，不提不切實際的口號。對暫時不能解決的重大問題，要及時進行備案，不等待觀望、不敷衍塞責。

　　2.狠抓專項整治。不折不扣地落實中央和省、市委確定的專項整治任務，集中力量對檢查評比泛濫，門難進、臉難看、事難辦、效能低下，公款送禮、大吃大喝、奢侈浪費，侵害群眾利益行為，選人用人不正之風等問題，要下猛藥、出重拳，一項一項整治。

　　教育系統的專項整治要重點解決黨員干部以下問題：在形式主義方面：學習不深不透，一知半解，奉行實用主義、拿來主義;抓工作不務實，浮于表面，追求形式不重實效;推進改革說得多、做得少，想法多、做法少，一些想法、方案只停留在校長室，而不是產生于廣大教師，互動于廣大教師，理解和執行于廣大教師;制度落實和過程考核不到位;深入課堂、一線調查研究不經常、不深入，蜻蜓點水、走馬觀花，不了解教育教學實情。在官僚主義方面：有的黨員干部官本位意識濃，衙門作風嚴重，對下冷橫硬推、懶散慢浮，服務觀念不強，服務效能低下;有的缺乏大局意識和協作精神，工作不從全局著想，不愿配合協作;有的執行紀律不嚴，自由散漫，晚來早走，令不行、禁不止。在享樂主義方面：有的事業心、責任感不強，精神萎靡、麻痹懈怠、不思進取，求安穩、圖清閑，整天混日子;有的奉行好人主義，熱衷于交朋友拉關系，拈輕怕重、躲事怕事、攬功諉過。在奢靡之風方面：有的大吃大喝、鋪張浪費，追求豪華奢侈，借工作之機休閑娛樂。

　　3.加強制度建設。在教育實踐活動過程中，要對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進行認真梳理，重點完善黨員干部直接聯系群眾制度、建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，干部作風狀況考核評價機制。通過建立健全長效機制，形成促進教育事業科學發展的體制機制和規章制度。要抓好制度執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

　　4.搞好總結驗收。在教育實踐活動基本完成時，要將開展教育實踐活動的基本情況、主要特點、經驗和成效、存在不足和努力方向，形成總結報告。教育實踐活動結束時，召開黨員干部大會，總結教育實踐活動情況，通報整改方案，明確整改任務的落實責任，對領導班子和領導干部進行民主評議，進一步促進和鞏固教育實踐活動的成果。

　　五、加強組織領導

　　開展黨的群眾路線教育實踐活動，是全黨政治生活中的一件大事。全校黨員干部要統一思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，高度重視，積極參與，切實做到把不斷提高黨員干部的思想認識貫穿始終，把抓落實求實效貫穿始終。

　　1.明確責任，加強領導。成立深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，校長、黨委書記馮寶貴同志任組長，是全校教育實踐活動的第一責任人。各支部書記是本支部教育實踐活動的直接責任人，所有黨員領導干部都要貫徹落實好校黨委的部署和要求，認真抓好本學年、本人的教育實踐活動。

　　2.精心組織，務求實效。各支部和全體黨員干部要高度重視，嚴格按照實踐活動領導小組的指導，積極參與教育實踐活動，力戒形式主義，不得走過場，務求實效。

　　3.動員群眾，廣泛參與。這次教育實踐活動在群眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，在查擺問題、分析原因、開展批評、落實整改等環節，采取適當方式廣泛聽取群眾意見，特別是要將整改任務書和時間表向群眾公示，請群眾參與，讓群眾評判，全程接受群眾監督。

　　4.注重結合，統籌推進。堅持把邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改貫徹活動始終，強化結合，統籌安排，協調推進。要把開展教育實踐活動同做好當前教育教學改革等各項工作緊密結合起來，同努力提高教育質量等中心工作結合起來，科學合理分配時間和精力，保證教育實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進，落實好學校各項重點工作任務。

　　梁樹中學黨的群眾路線教育實踐活動

　　領導小組

　　組長：zz學校長黨委書記

　　成員：zz梁樹中學副校長

　　zz梁樹中學副校長

　　zz梁樹中學副校長黨委副書記

　　zz梁樹中學副校長

　　zz梁樹中學副校長

　　領導小組下設辦公室，負責組織落實群眾路線教育實踐活動各項具體工作。

　　主任：zz梁樹中學副校長黨委副書記(兼)

　　副主任：zz梁樹中學政工科長

　　zz梁樹中學工會主席

　　zz梁樹中學辦公室主任

　　z有梁樹中學電教科科長

篇2：郵政管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

郵政管理局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《國家郵政局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(國郵黨〔20**〕7號)和《江蘇省郵政管理局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(蘇郵黨〔20**〕11號)的部署，結合市局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和任務

　　(一)指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、*****大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以轉變工作作風、密切聯系和服務群眾切入點，保持黨同人民群眾的血肉聯系。堅持黨要管黨、從嚴治黨，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律落實中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，突出作風建設，貫徹整風精神。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，抓好“四查四糾四興”，著力轉變地區郵政業發展方式，著力提升行業發展質量，著力轉變機關職能，著力提升行業服務能力和水平，大力弘揚“團結拼搏、艱苦創業、務實高效、自強爭先”的泰州精神，全力保持行業平穩較快發展態勢和行業運行安全，推動全市郵政業又好又快發展。

　　(二)目標任務

　　黨的群眾路線教育實踐活動主要任務目標是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。

　　第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。市郵政管理局處于郵政監管的第一線，與群眾的聯系更直接、更緊密，要下更大的功夫，著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾能力問題。通過活動的開展，在思想認識上有新的提高，在解決群眾反映強烈的問題上有新的進展，在群眾工作能力上有新的提升，在創新工作機制上有新的舉措，在工作作風上有新的轉變，在改善我市郵政業發展環境、便民利民上有新的藍圖。

二、參加范圍和工作要求

　　教育實踐活動在市局機關全體黨員干部中開展，重點抓好領導班子成員。

　　開展群眾路線教育實踐活動，要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合我市郵政管理工作實際，全面貫徹落實*****大提出的各項任務要求。開展好教育實踐活動，要堅持以下幾項要求：

　　(一)把學習教育貫穿于整個教育實踐活動始終。把學習教育和查擺問題結合起來，和解決問題結合起來，和建章立制結合起來。要通過學習教育，提高和增強黨員、干部的政治意識、宗旨意識和黨性修養

　　(二)聽取意見一定要聚焦“四風”。要著重聽群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見必須聚焦“四風”，避免分散主題，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。

　　(三)要把教育實踐活動和行業發展實際聯系起來。開展教育實踐活動要結合本市郵政業發展、郵政監管工作，認真查找存在的突出問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。通過群眾路線教育實踐，鞏固改進工作作風成果，促進履職能力的提高，促進工作水平的提高。

　　(四)要敞開大門，注重群眾參與。開展教育實踐活動要深入群眾，要暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛化解工作，特別是快遞業務申投訴工作，讓群眾辦事更加便利，增強安全感、提高滿意度。要深入基層，公務員到企業中去，到一線崗位上去，了解郵政業從業人員的需求，了解企業的需求。

三、實施時間和方法步驟

　　市局實踐教育活動于1月份啟動，為期半年，主要抓好以下三個環節。

　　(一)學習教育、聽取意見(1月下旬至3月下旬)

　　1. 結合實際抓學習教育。采取多種形式，組織黨員、干部重點學習***主義理論體系、章程、*****大報告、*****屆三中全會精神和*xxx系列講話精神，學習《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件摘編》和《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》3本資料。采取務實管用的方式，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習，確保學習教育全面覆蓋。主要領導干部要先學一步、學深一些，每名黨員干部都要認真做好讀書筆記、撰寫心得體會。

　　2. 積極開展交流討論。拓寬渠道，創新方法，組織、引導黨員干部積極參加討論和交流，談心得、談體會、談收獲，增強學習教育的實效性。將學習心得體會、調研文章等學習成果利用櫥窗板報等形式進行展示交流。

　　3. 廣泛聽取意見建議。堅持開門搞活動，全面開展隨機調研，扎下去聽取群眾意見和建議。直接到群眾中了解真實情況，原汁原味記錄第一手資料。領導干部要虛心聽取用戶、市場主體、地方有關部門對解決“四風”問題的意見建議，找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。重視來信來訪等送上門的意見，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。

　　(二)查擺問題、開展批評(4月上旬至5月中旬)

　　1. 深入查擺分析問題。在廣泛征求意見的基礎上，突出作風建設，聚焦“四風”問題，進行認真梳理分析，去粗取精，去偽存真，切實把班子和個人存在的問題一一查擺出來。黨組班子成員之間要進行深入的談心交心，要敞開心扉，坦誠相見，溝通思想，交流意見，取得共識，增進團結。做到真談、實談、談出效果，為開好民主生活會做好充分準備。

　　2. 認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般應包括作風建設基本情況、存在問題、原因分析、努力方向和整改措施等內容。要正面回應干部群眾所提意見建議，提出具體實在、便于操作的整改措施。市局班子成員的對照檢查材料報省局黨組負責同志審核把關。

　　3. 開好專題民主生活會。市局黨組會同省局督導組，對開好專題民主生活會進行專門安排。在民主生活會準備階段，督導組向市局黨組主要負責同志和班子成員通報掌握的班子作風建設情況和存在的突出問題。會上，市局黨組主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評和自我批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。會后，市局要在規定范圍內通報民主生活會情況。

　　(三)整改落實、建章立制(5月下旬至8月上旬)

　　1. 制定整改方案。重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策。每個市局都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。

　　2. 強化正風肅律。以貫徹落實中央八項規定為切入點，對領導的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為、門難進、臉難看、事難辦以及損害群眾利益的問題。全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為。

　　3. 提高群眾工作能力。m.airporthotelslisboa.com著力解決一些黨員干部不愿做、不會做群眾工作的問題，掌握群眾工作的方法和手段，拓展群眾工作的渠道和途徑。強化隨機調研、蹲點調研、專題調研，提高解決問題、化解矛盾能力。

　　4. 加強制度建設。把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發點和落腳點，著重完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全完善為群眾辦實事、做好事、解難事的制度措施。對已有制度進行全面梳理，對制度的實效性作出評估。經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，繼續堅持;對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善;對制度缺位的，要抓緊建立，堵塞漏洞。

　　5. 切實強化制度執行。提高黨員、干部依法按制度辦事的意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、組織領導和保障措施

　　(一)落實領導責任。市局黨組承擔直接責任，成立教育實踐活動領導小組，黨組書記、局長z同志任組長，黨組成員、副局長、紀檢組組長z同志任副組長，領導小組下設辦公室，要精心組織，周密安排，認真抓好本局教育實踐活動。

　　(二)突出統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與選拔任用干部、加強行業監管、推動行業發展緊密結合起來，既要認真落實中央、國家局和省局的統一部署，堅持基本環節不能少、不變通，做好“規定動作”，又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，做到“自選動作”有特色。

　　(三)營造良好氛圍。充分運用傳統媒體和新興媒體，大力宣傳中央、國家局和省局的部署精神，通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動的進展和成效。重視發揮網站作用，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好輿論氛圍。

篇3：醫學（護理）系黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　醫學(護理)系黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　為全面貫徹落實*****大、十八屆三中全會精神，保持黨的先進性和純潔性，按照中央、省委和市委的部署要求，以及《*銅陵職業技術學院委員會印發關于黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的通知(銅職院黨〔20**〕8號)文件精神，為切實抓好我系黨的群眾路線教育實踐活動，結合我系實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***為指導，全面貫徹落實*****大、十八屆三中全會、xxx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以系領導班子、中層以上黨員干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規定和省委、市委規定的貫徹要求作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除。把一切為了師生、真心服務師生作為教育實踐活動的出發點和落腳點，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，切實提高做好新形勢下群眾工作的能力，凝聚全系師生員工的力量，為加快推進我系和學院科學發展進程提供堅強保證。

　　二、參加范圍

　　系領導班子、黨員干部和全體黨員。重點是系領導班子和黨員干部。

　　三、目標要求

　　(一)、貫穿“四句話”。

　　黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　(二)、進行“四解決四整治”。在黨的群眾路線教育實踐活動中，解決“四風”突出問題，解決關系師生切身利益的問題，解決師生反映強烈的不正之風問題，解決聯系師生“最后一公里問題”;

　　著力整治正風肅紀中的“健忘癥”、服務師生中的“冷漠癥”、維護師生利益中的“麻木癥”和決策執行中的“梗阻癥”。

　　(三)、把握“五堅持”。堅持正面教育為主，堅持批評與自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

　　(四)、達到“四促進四推動”。

　　圍繞服務社會、服務師生，組織開展促進服務社區、鄉村行動，促進我系內涵建設行動，促進學生創業就業行動，促進工作效能提升行動;教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，推動作風進一步轉變，推動與師生員工關系進一步密切，推動為民務實清廉形象進一步樹立,推動基層基礎進一步夯實。

　　(五)、實現“三提高四提升”。教育實踐活動要服務于學院的中心工作。通過活動，人才培養能力進一步提高，服務師生能力進一步提高，服務社會能力進一步提高;建立健全求真務實形象提升機制、親民為民形象提升機制、開拓擔當形象提升機制和清正廉潔形象提升機制，使改進工作作風常態化和長效化。

　　四、方法步驟

　　我系黨的群眾路線教育實踐活動從20**年2月中下旬開始，到20**年9月基本完成，集中教育有效時間不少于3個月。堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫徹始終，把整改落實貫徹始終;著力抓好三個環節。

　　(一)學習教育、聽取意見

　　重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生員工的意見。

　　1.動員部署。在參加學院教育實踐活動工作會議，學習中央、省委和市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動精神的基礎上，按照學院的部署，總支進行專題研究，形成系教育實踐活動實施方案。系總支召開工作會議，傳達學院工作會議精神，動員部署實踐活動，對我系領導班子和黨員干部進行民主評議，并對黨支部和黨員開展教育活動提出要求。

　　2.學習討論。采取集中學習和分散自學相結合、輔導培訓與自由討論相結合的辦法，組織黨員特別是黨員領導干部進行專題學習和教育。重點學習*****大、十八屆三中全會和xxx一系列重要講話精神，學習中央教育實踐活動工作會議、第一批總結暨第二批部署會議精神。學習黨的光輝歷史和優良傳統。學習省委教育實踐活動工作會議精神、第一批總結暨第二批部署會議精神及張寶順書記重要講話精神。學習市委教育實踐活動工作會議精神及宋國權書記重要講話精神。學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。學習“楓橋經驗”和雷鳴事跡等群眾工作先進經驗和群眾先進典型。學習宣傳近幾年上級黨委和學院黨委表彰的先進集體和先進個人，注重用身邊的事教育身邊的人。

　　組織開展“四個一”活動、“三進三訪”活動和“三問”討論活動。“四個一”活動即為：“組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研活動、宣傳一批保持優良傳統先進典型、進行一次集中廉政警示教育”。

　　“三進三訪”活動即為：進教研室、進課堂、進企業，訪教職工、訪學生、訪服務對象。“三問”討論活動即為：圍繞“為了誰”，問群眾立場牢不牢;圍繞“依靠誰”，問群眾觀念強不強;圍繞“我是誰”，問群眾評價好不好。

　　系領導至少要開展一次調研走訪活動(深入企業、一線教育教學單位、教研室、班級調研走訪)。系領導班子組織黨員干部至少召開1次專題學習會，各黨支部至少召開1次專題學習會，總支至少舉辦1次全體黨員學習交流會，開展1次“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，端正世界觀、權力觀、事業觀，深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。堅持邊學邊查邊改，為查擺問題和整改落實打下思想基礎，引導黨員干部進一步增強貫徹群眾路線的責任感和使命感。

　　3.征求意見。采取個別談話、發放意見表、設置意見箱、公布電子郵箱、召開座談會等形式，黨員領導干部積極有序地下基層，開展“走基層、聽民聲、求良策”活動。廣泛聽取方方面面的意見。廣泛聽取黨員干部、黨內外群眾和老同志等對系領導班子和中層以上黨員干部作風方面的意見，對開展教育實踐活動的意見建議。認真梳理和系統分析近年來師生員工關于系領導工作作風建設以及學院和系部改革發展等方面的意見建議，理清群眾普遍關注的主要問題和重大問題。

　　開展征求意見活動后，系活動領導小組辦公室將征求群眾意見情況和梳理匯總的教職工意見建議，形成書面報告,報系黨總支和學院黨委審閱，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

　　(二)查擺問題、開展批評

　　重點是圍繞為民務實清廉要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評

　　1.開展談心談話。系主要負責同志與班子成員必談，班子成員與分管部門負責同志必談，班子成員之間必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。采取多種形式聽取本單位或各自工作范圍所涉師生員工的意見建議，為查擺問題和整改落實打好基礎。

　　2.認真對照檢查。系領導班子和黨員領導干部要對照章程、廉政準則和中央八項規定及省市有關規定精神，對照為民務實清廉的要求，對照群眾反映意見，對照上級黨組織和和督導組點評提醒的情況、對照正反兩方面的典型，認真進行反思，找出存在突出問題，并撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要在一定范圍內征求意見。黨總支主要負責同志和領導班子成員要全程參與、研究起草我系黨組織班子的對照檢查材料，加強集體討論，總結和提出今后推進工作的要求、舉措以及加強領導班子自身建設的具體措施。

　　3.召開專題民主生活會和組織生活會。經過充分準備，集中時間，黨總支召開黨員領導干部專題民主生活會，找差距、明方向，針對存在的問題，提出改進措施和辦法，并邀請聯系我系的學院領導和督導組參加。各黨支部要組織召開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在的問題提出改進措施和辦法。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

　　4.召開通報會。民主生活會后，要在一定范圍內通報系領導班子民主生活會情況。系領導班子民主生活會情況要形成專項報告，報院教育實踐活動領導小組辦公室。

　　(三)整改落實、建章立制

　　重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案;對師生員工反映突出問題進行集中治理。

　　1.制定整改方案。按照為民務實清廉的要求，以民主生活會專項報告為依據，針對查擺出來的突出問題，立足學院及我系工作實際，按照輕重緩急和難易程度，制定整改任務書，明確具體目標和時限要求，明確具體措施和責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式進行公布，接受師生員工監督并及時修改完善。

　　2.抓好專項整治。對照整改方案，圍繞反對“四風”，集中時間和精力，突出以下重點：一是領導班子和領導干部的宗旨意識，群眾觀念，深入基層等問題;二是領導班子和領導干部的精力投入，工作態度，全局觀念，工作效率等問題;三是領導班子和領導干部的廉潔自律，艱苦奮斗，勤儉節約等問題;四是領導班子和領導干部的因循守舊、不思進取，工作創新，敢于擔當等問題;五是教職工關注關切的其他方面的重要問題。對活動中發現的群眾意見集中、問題突出的個別領導班子和黨員領導干部，進行必要的整頓和處理。

　　3.建立健全制度。堅持把制度建設貫穿始終，在教育實踐活動過程中及時建立健全作風建設的具體制度。努力形成加強作風建設長效機制。要及早謀劃、協調配合，結合現代大學制度建設，對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實;對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結實踐中的好經驗好做法，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，嚴格執行學院公務接待等有關規定，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

　　4.開展總結評議。在黨的群眾路線教育實踐活動第三個環節結束時，黨總支要對活動進行總結和民主評議，重點評議解決問題和改進作風的情況，黨總支的總結報告須上報學院教育實踐活動小組辦公室。

　　五、組織領導

　　黨總支和黨支部要深化認識，增強責任感和使命感，嚴格按照中央、省委、市委的部署要求，高度重視，精心組織、狠抓落實，做到三個保障，即人員安排保障、活動時間保障和宣傳報道保障，扎實推進教育實踐活動深入開展，確?；顒尤〉贸尚?。

　　(一)加強領導，落實責任。成立深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，系主要負責人擔任組長，負責對開展教育實踐活動的指導，及時研究解決活動中出現的問題，統籌推進我系的教育實踐活動。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織協調、輿論宣傳、上情下達、指導督查等日常工作。黨總支書記是我系開展教育實踐活動負責人，負責指導本單位教育實踐活動實施方案的制定、民主生活會和組織生活會的召開等。各相關人員要積極配合，形成合力，確保教育實踐活動落到實處。

　　(二)強化督查，務求實效。系領導小組辦公室在學院督導組指導下認真抓好正風肅紀各項措施的制定和落實，配合做好督查和整改落實，確保教育實踐活動目標要求落到實處，務求教育實踐活動取得實效。

　　(三)統籌兼顧，突出特色。黨總支要積極配合市委督導組統籌推進教育實踐活動的開展，全力以赴、全面落實市委督導組的各項安排，“規定動作”做扎實，“自選動作”有特色。系領導班子主動“正思想、聽意見、敢剖析、重提高”，通過“三進三訪”(進教研室、進課堂、進企業，訪教職工、訪學生、訪服務對象)，做到“三解三促”(解決教職工思想問題，解決師生實際問題、解決學院發展難題，促進人才培養質量明顯提升，促進服務能力明顯增強，促進群眾滿意度明顯提高)。要把教育實踐活動同學院做好改革發展穩定各項工作緊密結合起來，使活動每個環節、每項措施都為學院的中心工作服務，把活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，實現工作和活動“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

　　(四)加強宣傳，正面引導。利用網絡、報紙、廣播等載體廣泛宣傳中央有關精神，把握精髓、用心策劃，通過各種形式，全方位反映我系教育實踐活動的動態和成效，積極宣傳活動中涌現出來的先進典型事例和成功經驗，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。同時，對于暴露出來的反面典型問題不護短，虛心接受批評，促進整改提高。

　　緊密聯系我系的各項工作任務，緊密聯系黨員干部隊伍的思想實際，認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動，并及時將我系教育實踐活動實施方案及活動情況上報學院教育實踐活動領導小組辦公室。