對總企業各類人員進行精神與物質激勵的方式。

　　就物業管理公司的實際而言，建立合理、有效的激勵機制顯得格外困難。主要是因為我們企業人員構成比較復雜，從用工性質上看有正式工、招聘大學生、外聘骨干、臨時工等各類人員。從人員級別上又可以劃分為：中層管理人員、基層管理人員和普通員工。復雜的人員組成決定了我們的激勵方式也必須多種多樣。必須依據不同的對象制定不同的激勵方式。

　　(一)中層管理人員的激勵方式與辦法。

　　中層管理人員主要包括物業總公司各部門/中心的正、副經理。中層管理人員對企業效率起著決定性的作用。因而，是企業激勵的主要對象。

　　對中層管理人員的激勵要采取物質激勵與精神激勵向結合的辦法。物質激勵是指通過物質刺激的手段，鼓勵積極工作。它的主要表現形式有正激勵，如發放工資、獎金、津貼、福利等;負激勵，如罰款等。物質需要是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。所以，物質激勵是激勵的主要模式，也是目前我們公司內部使用得非常普遍的一種激勵模式。隨著我國gg開放的深入發展和市場經濟的逐步確立，“金錢是萬能的”思想在相當一部分人的頭腦中滋長起來，認為只有獎金發足了才能調動職工的積極性。但在實踐中，使用物質激勵往往耗費不少，而預期的目的并未達到。人員的積極性并沒有在很大程度上被調動起來，事實上人類不但有物質上的需要，更有精神方面的需要，所以，單用物質激勵不一定能起作用，甚至會起到相反的作用。我們必須把物質激勵和精神激勵結合起來才能真正地調動中層管理人員的積極性。

　　一、物質激勵

　　1、獎金

　　物質激勵主要分為兩大塊工資和獎金，在工資的分配上，集團和公司有具體規定，主要受級別、工齡、學校和集團政策等一系列因素影響，這里毋需多言。我們重點談談另一種物質激勵的主要方式獎金;物業管理總公司在物質激勵過程中,在獎金(特別是在年終獎金)的發放上,為了避免矛盾實行不偏不倚的原則，同一級別的職工獎金幾乎一摸一樣，這種做法極大地抹殺了員工的積極性，因為這種平均主義的分配方法非常不利于培養員工的創新精神，平均等于無激勵。所以，要想真正起到好的激勵作用，必須打破獎金平均化的做法，實行差額獎金制度。讓中層管理者的獎金與他的工作業績、管理能力和為公司所做貢獻的大小掛鉤。制定一套公平合理的評價考核制度，按考核的結果來決定獎金的數額。真正打破大鍋飯的平均分配制度，只有顯差別才能做到真正意義上的職工激勵。

　　另外，在獎金的設立上，可以設績效獎、市場創新獎、效益增加獎、年度最佳貢獻獎等等不一而足，不必受條條框框的限制，可根據不同的情況設立不同的獎金，使之最大化的起到激勵中層管理人員的作用,達到增加公司效益的目的。

　　2、股權

　　推行中層管理人員持股計劃。使中層管理人員以管理者和投資者的雙重身份，更加具有關心和改善企業經營成果的積極性。

　　第一 公司股權分享。

　　公司股權分享是指公司中層管理人員通過持有公司一定份額或全部的股份，同以中層管理人員的身份參與公司的一般收入分配和以公司股東的身份參與公司凈利潤的分配。這種利潤分配方式體現了中層管理人員既是公司的管理人員，又是公司的股東和所有者。持股中層管理人員與公司其他股東一樣，共同承擔公司的經營風險，共同分享公司績效。

　　第二 業績為基礎的股權激勵

　　(1)股份獎勵，公司在初期就獎勵給其中層管理人員一定數量的股份，同時設立與股份數量相當的等級目標，當目標達到一定等級予以免還，免還率由等級目標的完成情況決定。

　　(2)業績股份，將經營目標分成幾個等級，在考察期末，按中層管理人員完成目標情況分等級獎勵不同的股份。

　　3、公司利潤分享制。

　　公司利潤分享制是指公司和中層管理人員共同分享公司利潤的一種公司收入分配方式。實行該方式的公司，定期按一定比例將公司利潤分配給公司中層管理人員。這種收入分配方式主要體現了中層管理人員只參與公司的利潤分享，而不承擔公司的虧損。公司根據公司績效的具體情況決定是否進行利潤分享、分享的比例以及分配的方法。

　　二、精神激勵

　　第一、公司經營決策權分享。

　　即公司中層管理人員參與公司經營管理的一種激勵方式，也稱中層管理人員參與制。因為中層管理人員參與了公司的管理活動，所以他們就必然對公司的績效產生影響。按照現在物業管理總公司的實際，中層管理人員只有經營執行權而沒有經營決策權，只有公司的最高領導者才能夠擁有公司的經營決策權。如果讓沒有經營決策權的中層管理人員參與企業經營決策，那么實際上可以認為是公司最高領導者對其中層管理人員的一種信任激勵，從而可以在深層次上達到激勵中層管理人員的目的。

　　第二、傾聽中層管理人員的意見和建議

　　向中層管理人員征求意見，本來就是表示對中層管理人員智慧的肯定和尊重。如果中層管理人員的建議具有相當的價值而真的得到采用，就更能夠滿足他們的成就感。能夠在公司的發展當中不斷看到自己的成績，能夠讓中層管理人員產生“這是我的事業”的感覺。另外，經常性的讓中層管理人員參與決策，其實也是把公司經營的風險從一個人的腦袋轉移到整個團隊身上。

　　值得一提的是，讓中層管理人員參與決策，對企業的發展也是非常有好處的。俗話說“眾人拾柴火焰高”，認真傾聽中層管理人員的意見，積極采納中層管理人員提出的合理化建議，在中層管理人員自我實現的過程中，企業所獲得的收益也一定是非?？捎^的。在美國企業界首創“建議箱”制度的柯達公司，僅*兩年就有三分之一以上的中層管理人員提過建議，公司由于采納中層管理人員建議而節省了1850萬美元?？逻_公司設立“建議箱”所取得的成果，吸引了美國不少企業。目前，國外相當多的企業已仿效柯達設立建議箱來吸收中層管理人員意見，改善經營管理。

　　第三、對中層管理人員的杰出表現表示感謝

　　現代人際關系學研究顯示：每個人都要求得到承認，因為人們有情感，希望被喜歡、被愛、被尊敬，正如勞倫斯所說：“每個人脖子上都有一個無形的胸卡，上面寫著‘讓我感到我的重要’。企業的中層管理人員當然也希望自己的付出能夠得到肯定，這里所指的肯定可以采用很多形式，例如當眾的表揚，私下的夸獎和肯定，以及一句真誠的感謝等。俗話說，士為知己者死。當中層管理人員的努力得到認可的時候，他們會產生由衷的歸屬感和自豪感，并且為自己的工作感到物有所值。

　　(二) 基層管理人員激勵的方式。

　　公司的基層管理人員主要包括各個部門的主管、副主管、大學生和外聘骨干等?；鶎庸芾砣藛T是公司和各部門的骨干力量，是僅次于中層管理人員的次要激勵對象，對基層管理人員可以采取以下激勵措施：

　　1、事業激勵

　　將物業管理公司的發展目標巧妙地同基層管理人員的個人發展聯系在一起，應是一種不錯的激勵手段。讓基層管理人員個人的發展和物業管理公司的事業緊緊聯系在一起，可以充分調動基層管理人員的內在潛力。因為一個人的事業心一旦被發掘出來，就可以煥發出無窮的力量，基層管理人員會為實現一個實實在在的目標或理想，而認真地考慮自己如何做和怎樣才能做好。在具體操作上，可以通過公司人力資源部為基層管理人員設立個人人生職業規劃的方法來實現，這種方法可以極大的增加基層管理人員對公司的向心力和凝聚力。

　　2、職位激勵

　　人是有各種各樣的需求的;根據馬斯洛的需求層次理論，人不但有物質的需求，也有精神上的需求。因此，創造恰當的非物質的條件，也是吸引基層管理人員的一種重要的手段。而使基層管理人員在工作中得到滿足是一種行之有效的方法。根據基層管理人員自身的素質與經驗，結合公司內部的實際情況，依照公司的目標策略，給基層管理人員設置工作和職位，使其能夠在工作中得到發展的空間，不但滿足了基層管理人員自我滿足、自我實現的需要，同時，也使得基層管理人員在工作中得到了鍛煉，反過來也有利于公司的發展。

　　3、目標激勵

　　每個人都有成就感的需求，就連孩子也是這樣。因此管理者在管理的過程中，要不斷地為基層管理人員設立可以看得到、在短時間內可以達到的目標。在目標的設立上要注意不要定的太遠，如果目標定的太遠，基層管理人員會有一種虛無縹緲難以實現的感覺，會挫傷基層管理人員的工作積極性。

　　4、榮譽激勵

　　每個人都有榮譽感。要設法讓基層管理人員們感覺到、認識到榮譽感的崇高性?；鶎庸芾砣藛T做出成績，就會受到公司上上下下每個人，包括公司總經理尊重。設定榮譽不僅可以對獲得榮譽的基層管理人員起到激勵的作用，對沒有獲得榮譽的基層管理人員也可以起到激勵作用，鼓勵他們更加努力工作爭取獲得榮譽。在榮譽設立上，可以設“先進基層管理人員獎、勤勞工作獎、最佳基層管理人員獎”等等。在榮譽獎項設立上不怕多，可根據不同的實際情況設立各種不同的榮譽，達到最大化激勵基層管理人員增加公司績效的目的。

　　5、責任激勵

　　大部分人都希望能夠擔任一定的職務，公司領導應該讓大部分的基層管理人員找到適合自己的事情并負起一部分責任?；鶎庸芾砣藛T一旦感覺到自己在某個方面受到了重視，他自己會盡自己最大的努力來把這方面的事情做好。選定適合每個基層管理人員特點的工作，則是中層管理者和老總應該在平時的觀察和了解中掌握的。

　　6、晉升激勵

　　這是絕大多數單位都在使用的一種激勵方法。但是由于有的單位沒有更多的位置可以晉升，或者有的單位不能在晉升過程中按照選優的標準來實施晉升，就可能造成這些單位在使用晉升激勵手段時出現偏差和錯誤。物業管理總公司在這個問題上要特別注意晉升的公平性和公正性，否則非但不能得到激勵的效果，還可能在基層管理人員中制造出不和諧的音符，影響公司的團結和穩定。

　　7、企業文化激勵

　　物業管理公司長期以來對企業文化的建設是比較重視的。其實成功的企業文化對于企業基層管理人員的潛移默化的作用有時比物質的激勵更為效。 企業文化是在一定時間內逐步形成和發展起來的穩定、獨立的價值觀以及以此為核心而形成了行為規范、道德準則、群體意識，風俗習慣。一個企業的文化，尤其是強文化，會強烈影響一個基層管理人員對企業的根本看法，并影響該企業的領導風格、領導方式、組織的結構及其關系、企業控制職能的應用方式。而這些都是企業能否有效吸引住基層管理人員的主要影響因素。一個良好的企業文化不但可以激發全體基層管理人員的熱情，統一企業成員的意念和欲望，齊心協力的為實現企業戰略目標而努力，而且是留住和吸引住基層管理人員的一個有效的手段?，F在越來越多的人認為企業不僅是一個工作勞動的場所，同時也是重要的社會交際場所，所以物業管理公司除做好以上幾方面的工作外，還應重視營造一個積極的、協調的環境和氛圍，滿足人們這方面的需要，提高對基層管理人員的吸引力。

　　8、物質激勵

　　每個人都需要物質的支持和保證。如果一個企業不能保證基層管理人員基本的生活所需，那么就失去了激勵的基礎。大部分基層管理人員如果在企業不能按時拿到工資、獎金等，他們的積極性就不復存在。但是物資激勵應該有一個適當的比例，也就是說要有一個比較明確的標準。比如：做出什么樣的貢獻就可以晉升職務，做到了什么標準可以得到獎金分到住房等等。

　　1運用薪資

　　考慮到自身的實力和實際條件，物業管理公司應制定一套有自己特色的靈活的薪酬制度，一般可以采取“底薪+獎金”的模式：“底薪”可以與企業原有的薪酬制度統一，基本上差距不大，而“獎金”可以根據工作性質和基層管理人員層次的不同采取不同的計量標準和評價方式。采取這種模式主要從以下兩方面來考慮：

　　首先，這種模式可以滿足基層管理人員日常生活的基本需要，使他們可以安心專注于本職工作，也可以提供了充分調動基層管理人員積極性所必需的物質激勵。這樣既有利于增加物業管理公司對基層管理人員的吸引力，也符合物業管理公司的能力和條件。

　　其次，物業管理公司的特點決定了公司內部人與人之間密切的配合對公司的生存和發展至關重要。所以在吸引新的基層管理人員的同時，企業也應重視協調新老基層管理人員的關系。而這種模式由于采取了和原有工資制度基本一致的“底薪”，可以保護原來基層管理人員的工作積極性，而且由于制度和觀念的變化，大部分人也都可以接受“為公司做出突出貢獻就應獲得高額報酬”的觀點。這樣公司在引進新基層管理人員后不會引起組織內部的不穩定，甚至引起原有基層管理人員的流失。 針對不同工作性質和處于企業組織不同層次、不同崗位的基層管理人員，企業應采取不同的評價標準和方式來評價基層管理人員的績效和確定“獎金”特別時年底獎金的數額，以保證公平和效率的原則。

　　2運用福利

　　另外，物業管理總公司應積極參與社會福利制度的改革和建設，按照法律的規定，根據自身條件，努力建立較為完善的福利保障制度。并盡可能地為基層管理人員解除后顧之憂，以增強基層管理人員對企業的歸屬感和向心力。

篇2：工廠易燃物及可燃物質處理和貯存參考指南

　　工廠易燃物及可燃物質參考指南

　　前言

　　為了成功地防止火災，須學會如何安全地處理和貯存易燃物、液體、氣體，以及可燃物質。

　　本款可幫助您發現并糾正工廠在處理和貯存易燃物質方面的不足之處，以便預防火災。

　　指南

　　6.1雇員們必須了解易燃和可燃物質的危險以及處理它們的適當程序。

　　6.2管理層應確保有預防措施，提供有蓋的金屬容器以盛放易燃物質，并及時妥善地處理之。

　　6.3在貯存和處理易燃和可燃液體(包括廢溶劑)時，只準使用經認可的管子、容器、桶和特別設計、保護及建造的房間。

　　6.4暫不使用的易燃液體容器必須關緊，以防發火和產生危險的空氣，且應貯存在經過認可的貯存箱和樓房內。

　　6.5載易燃液體的桶必須接地。在分配或轉移易燃液體時，分配容器須不受電的影響，以防電荷增加。

　　6.6易燃和可燃液體貯藏室內的固定電氣裝置、開關和電路必須適合危險部位(防爆)。

　　6.7所有易燃和可燃液體貯藏室須裝有重力或機械廢氣排風系統，保證每小時至少更換空氣6次。這可防止爆炸性空氣的集中。

　　6.8可燃灰塵須用真空吸塵器去除，以防危險空氣的產生。不可掃或吹走這種灰塵。

　　6.9只有受過有關化學品安全、保護、接地和消防方面訓練的人員才可轉移或取出易燃和可燃液體。

　　6.10一切使用和貯存易燃和可燃物質的地方，以及發火可能造成危險的地方都須標明并貼上“禁止吸煙”的標記。管理層必須確保所有的人員都遵守貼出的安全警告。

　　6.11一切溢出物均須即時妥善地清除。

　　參考

　　易燃和可燃液體往往是造成重大火災損失的因素。記錄顯示在所有工業廠房火災及爆炸案中，15%與它們有關。

　　為了控制易燃和可燃液體的危險，必須先認出這類物質。只有先認出這類物質，才能調查它們的特性并評定危險的程度。當然，危險程度越嚴重，您就越需要謹慎控制它們。

　　有許多極佳的參考資料可幫助您確定危險的嚴重程度。

　　一旦確定了危險物質的特性，您便須決定如何使用和貯存之。以下為一些一般規定。您可根據您的具體需要使用這些規定。

　　貯存：

　　與貯存易燃和可燃液體有關的主要危險是泄漏事故。這種事故可能是因為：火災發生時容器內部壓力過高、處理不當造成容器破裂，或轉移管破裂。

　　易燃和可燃液體往往貯存在缸、桶或小型容器內，視作業而定。

　　樓內貯存缸可成為嚴重的火災危險因素，因此，須盡可能避免。如果非用樓內貯存缸不可，則須采取下列預防措施：

　　1. 位置：如可能的話，貯存缸應設在平地房間中，而該房間則須用耐火(兩小時)的材料與樓房之其余部份隔絕。該房間則須有良好的通風及水渠道，且受自動滅火系統之保護。

　　2. 管子接口：貯存缸出口和管道系統的所有接口都應密而不漏。所有通風管和裝液管都應伸出樓房，至少須離開任何樓房出口5英尺。每一貯存缸都應有防止液體溢入樓房的裝置。所有管道系統均須接地并受保護。

　　貯存桶和容器

　　貯存桶一般可盛55加侖，而容器則比較小，最小的只可盛1加侖以下。

　　未打開的容器一般可成為中等程度的火災危險因素。如果，容器漏液或暴露于過多熱量之中，則危險的程度便非常嚴重。容器對熱量的反應有多種，視其設計而定：裂開、爆炸、或變成一個火箭，將焚燒著的液體撒在一個很大的區域里。

　　如果容器與作業的其他部份隔離，則容器貯存的潛在火災風險便可大大減少。最好將易燃液體貯存在室外，或將之貯存在獨立的樓房內。如果非在樓內貯存不可，較妥的方法是將之貯存在結構隔離的房間之中。這類房間應有密而不漏液的高門檻、通風系統，和適合這類液體的電線。

　　經妥善設計和制作的貯存箱可用來貯存少量盛在原裝容器內的易燃和可燃液體。

　　用安全罐貯存易燃液體并不妥當，除非安全罐放在貯存箱或隔離室中。

　　處理和使用：

　　處理和分配易燃和可燃液體時，最重要的是盡可能減少液體的量，以免液體在事故發生時溢出。

　　用封閉的管道系統抽液體是危險最小，可轉移大量液體的方法。正排液泵最為適用，因為它有很緊的關閉器，不用時可防止液體流出。為此用途而設計的離心泵也可以用，但它沒有很緊的關閉器。這在停泵時可能導致液體從缸內流出。

　　重力系統有時會被人用于某些作業，但難以及時關閉，所以較易造成意外溢出。

　　在大樓內使用液體的地方，分配易燃液體一般會釋放出易燃霧氣。那可能產生火災風險。較妥當的辦法是設一個受保護且有通風的分配區，然后將容器送到那里裝液。

　　我們建議的方法是用一個經實驗室測試的手動泵將盛在貯存桶或5加侖貯存罐中的液體分配出去。這會減少溢出或泄漏的可能性。一個可以接受的重心分配方法是使用經認可的自閉龍頭或貯存桶排風管。

　　在分配區外面處理易燃和可燃液體時，必須使用經認可的安全罐。分配或處理易燃液體時，切不可使用開著的容器。

　　訓練

　　缺乏訓練有素的人員是易燃和可燃液體造成火災的主要原因之一。使用這類液體作業的安全有賴于雇員訓練計劃的效力。訓練計劃應包括但不限于以下內容：

　　1. 使雇員們徹底了解工廠內存在的危險因素。

　　2. 正常和應急操作程序。

　　3. 設施管理的重要性。

　　4. 控制和清除液體泄漏和溢出的程序。

　　5. 處理廢料的程序。

　　控制：

　　易燃液體流失控制計劃的主要目的是將液體和霧氣控制在設備內，并將液體排列到安全的地方以減少泄漏或溢出的作用。為達到這一目的，可使用以下五種方法：

　　1. 處理易燃或可燃液體時，只用指定的不泄漏霧氣和液體的設備。

　　2. 只用經認可的安全罐來處理少量液體。

　　3. 所有排水系統均須受到控制。

　　4. 處理易燃液體時，須有適當的程序，并用適當容器。

　　5. 易燃物貯存室的排水管須將液體排入經認可的容器/缸。不得將易燃流體排入普通樓房容器、缸，或排水管。

　　通風：

　　通風極為重要，因之可防止霧氣集中。霧氣集中會導致嚴重的火災或健康危險。最好使用機械通風，但在某些情形之下，自然通風也是可以接受的。

　　控制發火來源：

　　在霧氣可能集中的區域，必須控制或去除一切潛在的發火來源，以下為一些預防措施。須采取這些措施以減少發火之可能性。

　　1. 電氣設備和電線應適合存在的危險因素。

　　2. 如果加熱作業非用不可，則請只用間接加熱法。

　　3. 在易燃液體區域，不允許存在任何明火、熱表面、輻射熱來源，或磨擦/火星發生設備。

　　4. 所有處理/使用易燃液體的設備均須有接地和保護。

　　5. 制訂養護計劃，以確保所有設備和安全控制均妥善地運作。

　　概述：

　　如果某一作業非用易燃液體不可，則管理層便須嚴格控制液體的貯存、處理和使用。要達此目的，便須訓練人員，將液體及相關霧氣控制在選定的區域，提供適當的通風以防霧氣集中，控制潛在的發火來源，并建立滅火系統以保護有關區域。

篇3：秋高中化學主題1物質的分離綜合實踐活動魯科版

　　綜合實踐活動

　　從茶葉中撮咖啡因同步測試魯科版

　　1.過濾茶葉浸取液時，漏斗頸部應放()

　　A.紗布

　　B.棉花

　　C.單層尼龍布

　　D.濾紙

　　答案：B

　　2.能用加熱的方法除去雜質的是(括號內為雜質)()

　　A.NaI(I2)

　　B.NaHCO3(Na2CO3)

　　C.NaCl(NaHCO3)

　　D.K2SO3(K2SO4)

　　解析：選A。本題很容易錯選C項。如果是Na2CO3中混有少量的NaHCO3，則可以采用加熱的方法將之除去，因NaHCO3的分解產物就是Na2CO3(CO2和H2O以氣體形式逸出)，不會引入新雜質。

　　3.從茶葉中提取*實驗中，在蒸干濾液中的剩余液體時，使蒸發皿下要墊一石棉網的原因是()

　　A.使用蒸發皿都要墊石棉網

　　B.防止加熱溫度過高，使蒸發皿內大量冒煙，產品既受污染又遭損失

　　C.石棉網能使蒸發皿放置更穩固些

　　D.加石棉網可以防止副反應的發生

　　解析：選B。放置石棉網的目的是小心加熱，防止溫度過高，*升華。

　　4.從茶葉中提取*，能否用燒堿代替熟石灰?可以用其他試劑代替嗎?

　　答案：茶葉中含有單寧酸，顯酸性，能與*(弱堿性化合物)反應生成不穩定的鹽，因此常加入堿來中和單寧酸，但強堿又能使*分解，因此不能用燒堿代替熟石灰，可用Na2CO3等代替。

　　5.(20**年濰坊高二檢測)下圖表示從固體混合物中分離*的兩種方案，請回答有關問題。

　　(1)選用方案Ⅰ時，*應該具有的性質是____________，殘留物應該具有的性質是__________________;

　　(2)選用方案Ⅱ從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au，加入的試劑是________，有關反應的化學方程式為_________________________________;

　　(3)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質有SiO2、Al2O3)，參照方案Ⅰ和Ⅱ，請設計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質和操作)。

　　解析：(1)從題中給出的信息可知，*的性質為加熱時可升華或易揮發。殘留物必須熱穩定性好，且沒有揮發性。

　　(2)金、銀和銅三種金屬中金的活潑性最差，不能與硝酸反應，選用硝酸作為試劑，反應后過濾即可。

　　(3)三種氧化物中，SiO2、Al2O3都能與強堿發生反應，Fe2O3不會與強堿發生反應，可以選濃NaOH溶液溶解后過濾。如果SiO2的含量大，則不宜用前面所述方法，可選用鹽酸溶解，再過濾除去SiO2，然后在混合液中加入過量的NaOH溶液，過濾得Fe(OH)3沉淀，洗滌后用加熱分解的方法得到Fe2O3。

　　答案：(1)加熱時可升華或易揮發

　　熱穩定性好，且沒有揮發性

　　(2)濃硝酸

　　Ag+2HNO3(濃)===AgNO3+NO2↑+H2O;Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

　　1.從茶葉中提取*，選取的最佳茶葉應是()

　　A.肥嫩多汁

　　B.革質葉片

　　C.剛剛長出來的小嫩葉

　　D.干茶葉

　　解析：選D。干茶葉易于稱量和研磨。

　　2.在從茶葉中提取*的實驗中，加入熟石灰的作用是()

　　A.中和

　　B.吸水

　　C.放熱

　　D.防止研磨時*被破壞

　　解析：選A。加入熟石灰的目的是中和單寧酸。

　　3.除去下列物質內所含的雜質(括號內的物質)，所選用的試劑正確的是()

　　A.苯酚(苯甲酸)：NaOH溶液

　　B.乙烷(乙烯)：酸性KMnO4溶液

　　C.苯(苯甲酸)：NaOH溶液

　　D.苯(苯酚)：溴水

　　解析：選C。苯酚和苯甲酸都可溶于NaOH溶液，因此A項錯誤，可用能與苯甲酸反應但不能與苯酚反應的NaHCO3溶液;乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化可生成二氧化碳，混入新的雜質，因此B項錯誤，可用溴水;苯酚與溴水反應生成的三溴苯酚可溶于苯，無法進行分離，因此D項錯誤，可用NaOH溶液。

　　4.下列每組各有三對物質，它們都能用分液漏斗分離的是(雙選)()

　　A.乙酸乙酯和水，酒精和水，苯酚和水

　　B.二溴乙烷和水，溴苯和水，硝基苯和水

　　C.甘油和水，乙醇和水，乙酸和乙醇

　　D.油酸和水，甲苯和水，己烷和水

　　解析：選BD。兩種互不相溶，密度也不相同的液體可以用分液漏斗分離。本題中不能相溶的物質有：乙酸乙酯和水，二溴乙烷和水，溴苯和水，硝基苯和水，油酸和水，甲苯和水，己烷和水。則能夠用分液漏斗分離的是B、D組兩項。

　　5.某實驗室僅有如下儀器或用具：燒杯、鐵架臺、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發皿、圓底燒瓶、火柴。從缺乏儀器的角度看，不能進行的實驗項目是()

　　A.蒸發

　　B.萃取

　　C.液體過濾

　　D.升華

　　解析：選C。蒸發液體，需使用蒸發皿、酒精燈、火柴、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈或三腳架，所給儀器充分。萃取需使用分液漏斗、燒杯、鐵架臺、鐵圈，所給儀器充分。升華需使用酒精燈、火柴、燒杯、石棉網、圓底燒瓶、鐵架臺、鐵圈，所給儀器充分。液體過濾則因缺少普通漏斗和濾紙無法實現，故C項符合題意。審題時，首先要明確問題的指向，本題要求找出因缺乏儀器而不能進行的實驗。據此，應集中精力對照每項操作，審查是否缺少某些或某件必備的儀器。

　　6.下列說法中正確的是(雙選)()

　　A.過濾可除去稀溶液中的淀粉

　　B.過濾可除去氫氧化鐵溶膠中的固態難溶物

　　C.向苯酚鈉溶液里通入二氧化碳氣體，有苯酚析出，用過濾法將苯酚分離出來

　　D.對大理石粉和硫粉的混合物，用二硫化碳溶解、過濾，可分離出大理石粉

　　解析：選BD。溶液、膠體、水溶液、有機溶劑均可透過濾紙，固態物質不能透過濾紙，故A項不正確。從溶液中析出的苯酚常為液態，它與水溶液的混合物的分離，要用分液法而不是用過濾法，故C項不正確。

　　7.下列操作能實現預期目的的是()

　　A.通過加熱、過濾，除去HNO3溶液中的Fe3+

　　B.用酸式滴定管量取15.25mLKMnO4溶液

　　C.在乙酸乙酯和乙酸的混合物中加入乙醇以除去其中的乙酸

　　D.用濃鹽酸酸化KMnO4溶液以增強其氧化性

　　答案：B

　　8.(20**年高考重慶卷)下列實驗裝置(固定裝置略去)和操作正確的是()

　　解析：選A。CCl4與水分層，可以用分液的方法，A正確;B項應該用堿式滴定管，故B錯;C項漏斗伸入液面太多，起不到防倒吸作用，故C錯;D項溫度計應伸入小燒杯內，D錯。

　　9.下列關于從茶葉中提取*的實驗的說法錯誤的是()

　　A.將茶葉研細成粉末主要是為了增加溶劑的浸溶面積，提高萃取效率

　　B.焙炒以除凈水分的目的是防止升華開始時，會產生一些煙霧，污染器皿和產品

　　C.升華裝置中要在蒸發皿上覆蓋刺有小孔的濾紙是為了避免已升華的*回落入蒸發皿中，紙上的小孔應保證蒸氣通過

　　D.升華裝置中要在漏斗頸塞棉花作用是過濾

　　解析：選D。升華裝置中要在漏斗頸塞棉花是為防止*蒸氣逸出。

　　10.下列各組物質的分離、提純或除雜，可采用相同的原理和操作方法的是()

　　A.除去蘇打中混有的小蘇打雜質;分離氯化鈉固體中混有的碘單質

　　B.除去粗食鹽中的泥沙;除去氯化鉀中的二氧化錳

　　C.分離硝酸鉀與氯化鈉;除去氫氧化鐵膠體中混有的氯化鈉

　　D.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

　　解析：選B。除去蘇打中混有的小蘇打雜質是利用小蘇打易分解為蘇打的性質;分離氯化鈉固體中混有的碘單質是利用碘易升華的性質，A項不正確。分離硝酸鉀與氯化鈉用重結晶法;除去氫氧化鐵膠體中混有的氯化鈉用滲析法，C項不正確。除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫，是將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，則是將混合氣體通過灼熱的氧化銅，D項不正確。

　　11.在中學化學實驗中學過的可用于分離或提純物質的方法很多，如重結晶、過濾、鹽析……請將分離或提純下列各混合物最適宜方法的名稱填到橫線上：

　?、俪ド抑谢煊械氖沂篲___________。

　?、诔サ庵谢煊械牡饣c固體：____________。

　?、鄢ヒ掖贾腥芙獾纳倭渴雏}：____________。

　?、艹e(OH)3膠體中混有的Cl-：____________。

　　解析：本題主要考查對幾種常見的化合物的性質(包括雜質性質)及物質的分離提純方法的掌握程度。對分離提純方法和試劑的選擇要具體問題具體分析，總的原則是：除雜質要完全;不引入新雜質;被提純物質損失少;方法盡量簡便。因此，在①中選用加熱分解的方法將石灰石高溫分解為二氧化碳，由于二氧化碳揮發掉，從而除去了生石灰中的CaCO3。②中利用碘具有升華的性質，使其與碘化鈉固體分離，達到提純的目的。③利用乙醇具有固定的沸點，且沸點較低(78

　　℃)，而NaCl不揮發，用蒸餾的方法將乙醇蒸出(收集78

　　℃的餾出物)，而NaCl則留在水溶液中，達到分離的目的。④利用膠體微粒較大，不能透過半透膜的微孔，而溶液里的溶質的離子或分子(如Cl-)可以透過半透膜這一差別，將混有Cl-的Fe(OH)3膠體放入半透膜袋中，并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里，用滲析的方法，達到除去Fe(OH)3膠體中Cl-的目的。

　　答案：①加熱

　?、谏A

　?、壅麴s

　?、軡B析

　　12.(20**年陜西榆林高二檢測)茶葉中含有*和單寧等多種物質。*有弱堿性，又叫咖啡堿;單寧有弱酸性，又叫單寧酸。*既是天然的食品添加劑，又是制藥工業的重要原料，從茶葉中提取*具有重要的意義。*的溶解性狀況如下表。

　　溶劑

　　沸水(100℃)

　　熱水(80℃)

　　水(25℃)

　　熱乙醇(60℃)

　　乙醇(25℃)

　　氯仿(25℃)

　　乙醚(25℃)

　　溶解度/g

　　66.6

　　18.2

　　4.5

　　18.2

　　0.19

　　單寧酸能溶于水、乙醇、丙酮和甘油，幾乎不溶于乙醚、苯、氯仿和石油醚。

　　(1)從茶葉中浸取*，下列溶劑中最好的是________(用字母符號填空)，這樣選擇的理由是_______________________________________________。

　　A.熱乙醇

　　B.沸水

　　C.乙醇與乙醚的混合物

　　(2)用所選擇的溶劑浸取的*溶液里含有的主要雜質是________。

　　(3)從澄清的茶葉浸取液中提取不帶結晶水的*或帶結晶水的*，都需要有一個合理的實驗方案和操作步驟。請從下列項目中選取，先組成提取不帶結晶水的*的實驗操作步驟，再組成提取帶結晶水*的實驗操作步驟：______________;______________。

　?、僬舭l濃縮

　?、诒撼?/p>

　?、奂邮?、蒸干

　?、苌A

　?、葸^濾

　?、蘩鋮s結晶

　　答案：(1)B

　　*在沸水中的溶解度最大，且水價廉、易得、無污染

　　(2)單寧酸(或單寧)

　　(3)③②④

　?、佗蔻?/p>

　　13.某學生為了使過濾操作能自動添加液體，設計了“自動加液過濾器”，如圖所示。在倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，液體從“液體流出管”流入漏斗。為使液體順利流下，還需插入“空氣導入管”與大氣相通。

　　(1)“空氣導入管”下口應在________，上口應在________。

　　A.濾紙邊沿下方

　　B.濾紙邊沿上方

　　C.待過濾液液面上

　　D.待過濾液中

　　E.A和B項均可

　　F.C和D項均可

　　(2)試簡要說明自動加液過濾的原理。

　　解析：(1)若“空氣導入管”的下口在濾紙邊沿上方，則待過濾液體的液面高于濾紙，會使部分待濾液不經過濾紙而沿濾紙與漏斗間的間隙流下。起不到過濾作用，故“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方。若“空氣導入管”的上口接在待過濾液中，則此管會有液體流下，不能使內外氣體相通，起不到自動加液的作用。(2)待過濾的液體沿“液體流出管”流入漏斗，當漏斗中的液面封住“空氣導入管”的下口時，空氣停止進入燒瓶，液體不再流入漏斗;隨著過濾的進行，當漏斗里的液面降到“空氣導入管”的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗。

　　答案：(1)AC

　　(2)見解析

　　14.某工廠的廢液經測定得知主要含有乙醇，其中還溶有丙酮、乙酸和乙酸乙酯?，F欲從廢液中回收乙醇和乙酸，根據各物質的沸點，補充下列實驗步驟，模擬實現這一過程，并回答有關問題。

　　物質

　　丙酮()

　　乙酸乙酯

　　乙醇

　　乙酸

　　沸點/℃

　　56.2

　　77.06

　　78

　　117.2

　　可供選擇的實驗用品：

　　1mol·L-1燒堿溶液，18.4mol·L-1硫酸，蒸餾水和冰，400mL燒杯，250mL燒杯，250mL蒸餾燒瓶，溫度計，冷凝器，接收器，玻璃棒以及中學化學實驗的常用儀器。

　　(1)補充下列實驗步驟：

　?、俳M裝蒸餾裝置，檢查氣密性;

　?、谌?00

　　mL廢液注入250

　　mL蒸餾燒瓶中，滴入1

　　mol·L-1燒堿溶液，調至廢液pH=10;

　?、踎_______________________________________________________________________;

　?、躝_______________________________________________________________________;

　?、輄_______________________________________________________________________;

　?、轤_______________________________________________________________________。

　　(2)滴入1mol·L-1燒堿溶液，使溶液的pH=10的目的是

　　________________________________________________________________________。

　　(3)用18.4mol·L-1硫酸的目的是(用化學方程式表示)

　　________________________________________________________________________。

　　(4)最后蒸餾燒瓶內殘留液中的溶質的主要成分是________。

　　解析：這是一道分離和提純有機物的綜合題，應在明確實驗目的和條件的基礎上，認真分析各有機物的物理性質(沸點)和化學性質，結合題示條件設計合理的實驗方案。

　　設計各物質的分離過程，可簡單圖示如下：

　　答案：(1)③向蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片，緩緩加熱

　?、苁占?8℃左右的餾出物

　?、荽麴s燒瓶中的殘液冷卻后，向其中緩緩加入硫酸至過量，再加熱蒸餾

　?、奘占?18℃左右的餾出物

　　(2)將乙酸中和成乙酸鈉，使乙酸乙酯在蒸餾時水解生成乙酸和乙醇

　　(3)2CH3COONa+H2SO4─→Na2SO4+2CH3COOH

　　(4)Na2SO4