20**年學校建設工作總結范本：辦百姓滿意教育
歲月如歌，轉瞬之間**實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，**實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。
新的學年，**實驗小學的奮斗目標是創建精品學校，辦老百姓滿意的教育。
一、錘煉精干的班子
把建設學習型、創新型、務實型、和諧型領導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結協作、民主意識、工作作風上下功夫，在創造性開展工作、提高工作能力、發揮帶動作用、維護師生權益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領導班子的凝聚力和戰斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。
二、鍛造精銳的師資
把培養和造就一支師德高尚、素質全面、業務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業的職業理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。
三、培養精致的學生
把培養學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘學生潛質，培養他們的創造力，提高他們的綜合素質。構建以科技、體育、藝術為核心的多維活動體系，發展學生的個性特長。
四、實施精細的管理
把精耕細作作為學校各項管理工作的常規要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業批改、學生輔導、成績檢測等教學環節管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛生工作，培養師生良好的衛生習慣，凈化、美化校園，營造優美的育人環境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。
**實驗小學創建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現這一目標而努力奮斗!
篇2：師專學校節約型校園建設考核辦法
某師專高等?？茖W校20**年節約型校園建設考核辦法
為了全面樹立節約意識，建設節約文化，倡導節約文明，切實推進我校節約型校園建設工作，促進學校各項事業可持續發展，根據有關文件精神，結合我校實際，制定節約型校園建設考核辦法。
一、考核內容
1、節約型校園職責建設、分管領導和兼職管理人員設立情況。
3、節約型校園管理情況，包括日常管理，節約意識的樹立等。
4、校舍設施維護改造及項目建設有可行性分析說明，項目審批手續完善。
5、辦公用品及物資領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。
二、考核辦法：
1、學校成立節約型校園考核領導小組：由分管后勤工作的校領導擔任，成員由后勤管理處、教務處、財務處、國資辦、學生處公寓管理科、物業公司等單位相關人員組成。
2、考核工作由后勤處牽頭組織，分為日常監督考核和學年考核兩部分。日常監督考核：主要由后勤處有關科室（校園管理科）對各單位節約型校園建設、能源管理等情況進行日常監督檢查，根據檢查情況進行賦分，日常監督考核分值占學期考核的30%。學年考核：后勤處負責組織考核小組成員對各單位進行每學期考核和學年考核。學期考核成績占學年考核的50%。
3、根據考核結果，每年推選出節約型校園建設先進單位5個，先進個人5名，按照學校規定給予表彰獎勵。
三、考核細則：
1、節約型校園建設職責明確、管理措施有效，有專（兼）職管理人員及檢查記錄。標準分：20分。
2、節約型校園文化建設和節約型校園活動開展情況，各單位要努力增強節約型校園建設的責任感和憂患意識，進一步明確節約型校園建設的必要性，樹立節約意識、環保意識。充分利用學團、社團組織，積極開展 “創建節約型校園”各類專題活動，營造建設節約型校園文化氛圍，做到宣傳到位，常抓不懈，使節約型校園建設成為師生員工的自覺行為。
各單位每學期應組織不少于兩次與節約型校園建設有關的教育活動，在全體學生中樹立建設節約型校園的意識。如開展“節能低碳，從我做起” “從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的主人”等形式、內容多樣的主題活動。標準分：20分。
3、有具體的節電措施。各辦公室、教室在自然光照較好的情況下盡量不用或少用照明工具；使用空調時，夏季室內溫度不得低于26攝氏度并要關好門窗，冬季室內空調溫度不得高于20攝氏度；辦公電腦電源設置節電模式或者休眠狀態，減少打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要關閉；下班時及時關閉辦公室空調等各類電器設備的電源；教學、辦公場所的公共樓道、衛生間的電燈根據需要開啟并及時關閉，杜絕長明燈。標準分：20分。
4、有具體的節水措施。各自區域水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，避免浪費水現象發生；經常檢查供水設施，防止跑冒滴漏，杜絕長流水現象。標準分：20分。
5、校舍設施維護改造及項目建設：單位范圍內校舍設施維護改造及新建項目有可行性分析說明。單位范圍內維護改造項目單項造價超過500元的，需經學校校級領導批準，項目審批手續完善。
標準分：10分。
6、辦公用品及物資領用：各單位辦公用品及物資的領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。標準分：10分。
四、本辦法由后勤管理處負責解釋。
附：節約型校園建設量化考核表。
后勤管理處
20**年3月6日
節約型校園建設量化考核表
被考核單位：（章）
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序號 |
考核項 目 |
考核情況 |
分值 |
實得分 |
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1 |
建設節約型校園職責明確，崗位職責健全，有具體措施及檢查記錄。 |
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20分 |
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2 |
節約型校園文化建設和節約型校園活動開展情況。每學期應組織不少于兩次與節約型校園有關的教育活動。 |
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20分 |
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3 |
節電管理措施有效，教學辦公場所無長明燈，無違章用電。 |
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20分 |
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4 |
節水管理措施有效，無長流水、跑冒滴漏現象。 |
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20分 |
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5 |
單位范圍內校舍設施維護改造及新建項目有可行性分析說明。單位范圍內維護改造項目單項造價超過500元的，需經學校校級領導批準，項目審批手續完善。 |
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10分 |
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6 |
各單位辦公用品及物資的領用，審批手續完善，有單位負責人的審核。 |
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10分 |
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合計 |
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100分 |
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篇3：某學校后勤公司黨風廉政建設問責制
學校后勤公司黨風廉政建設問責制
為確保廉政風險防控機制建設取得明顯成效，根據*中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和我?！蛾P于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》的規定要求，制定本問責制度。
第一條本制度適用于全公司干部職工、各部門、班組。問責堅持“嚴格要求、實事求是，權責一致、懲教結合，依靠群眾、依法有序”的原則。
第二條因不履行或不正確履行黨風廉政建設“一崗雙責”，對下屬干部職工發生違法違紀行為被有關執紀執法部門查處,負有領導責任的，貫徹“上追一級”的原則，對違法違紀對象的上一級負責人給予必要的問責;發生性質惡劣負面影響較大的違法案件，貫徹“上追二級”的原則，對違法對象的上二級負責人給予必要的問責。
第三條各中心副職和一般干部職工的上一級負責人是中心經理。如中心副職對分管業務監管不力，導致一般職工出現問責情形的，可以參照中心經理給予問責。
第四條干部職工受到問責，同時需要追究紀律責任的，依照有關規定給予黨政紀處分;涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。
第五條問責的方式有：廉政談話、責成書面檢查、通報批評、誡勉談話、停職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職。
第六條問責的情形及適用范圍。
(一)根據風險點顏色等級，被啟動c級(藍色)預警，對象為個人的，給予廉政談話;對象為部門的，給予部門全體干部職工廉政談話。
(二)根據風險點顏色等級，被啟動B級(黃色)預警，對象為個人的，責成作出書面檢查;對象為部門的，責成部門作出書面檢查。
(三)根據風險點顏色等級，被啟動A級(紅色)預警，對象為個人的，責成在一定范圍內公開檢討;對象為部門的，給予通報批評。
(四)啟動過錯預警對象，因不按時限整改或整改達不到要求，對象為個人的，責成在一定范圍內公開檢討;對象為部門的，給予通報批評并責成部門負責人公開檢討。
(五)啟動過錯預警對象，仍然發生違法違紀行為(預警事項)被查處的，根據《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等法規從重處分。
(六)因不履行或不正確履行黨風廉政建設“一崗雙責”，對下屬干部職工發生違法違紀行為被上級紀委監察機關給予黨政紀處分負有領導責任，撤職(不含)以下的，對違法違紀對象的上一級負責人給予廉政談話;撤職(含)以上的，對違法違紀對象的上一級負責人責成作出書面檢查。
(七)因不履行或不正確履行黨風廉政建設“一崗雙責”，對下屬干部職工被追究刑事責任負有領導責任，免予刑事處罰的，對違法對象的上一級負責人責成作出書面檢查;被司法機關判處刑罰的，對違法對象的上一級負責人給予通報批評。
案件性質惡劣產生較大負面影響的，貫徹“上追二級”的原則，對違法對象的上一級負責人視情節給予誡免談話、停職檢查、引咎辭職、責令辭職或免職;對違法對象的上二級負責人給予誡勉談話。
第八條問責由公司組實施。問責涉及公司領導班子成員的，按干部管理權限問責，問責情況應當抄送組織、人事部門備案。
第九條被責令公開檢討(含)以上的問責對象取消當年年度考核評先樹優資格。
第十條作出問責決定前，應當聽取被問責對象的陳述和申辯，并記錄在案;對其合理意見，應當予以采納。
第十一條對問責對象實行問責，應當制作《問責決定書》，寫明問責事實、問責依據、問責方式、批準機關、生效時間、當事人的申訴期限及受理機關等。作出責令公開檢討決定的，還應當寫明公開檢討的方式、范圍等。
第十二條《問責決定書》應當送達被問責干部職工本人及所在部門。