陽衡六中標準化學校建設實施方案

　　一、指導思想

　　根據國家對標準化學校建設的要求，堅持以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20**-20**年）》的重要思想為指導，以實施素質教育為核心，以培養創新人才為目標，以教育的現代化為標志，規范辦學行為，整體提升學校的辦學水平和教育質量，提高教師的教育教學能力和學校的管理水平，努力建成與經濟社會發展水平相適應的，具有現代的教育觀念、優化的教育結構、多元化的辦學體制、先進的教學設施、高素質的教師隊伍、高水平的教育質量的讓人民滿意的學校。

　　二、現狀分析

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　　陽衡市六中是一所全日制完全中學，學?，F有教職工167人，其中高級教師51人，中級教師82人，一線教師學歷合格率100%；學?，F有學生2027人，41個教學班，其中初中部14個班，720人，班均52人，高中部27各班，1307人，班均49人；學?，F有校園面積33073㎡，約50畝，生均15.71㎡，學校建筑面積12369㎡，生均16.5㎡；學?，F有二棟教學樓，有標準教室42間，其中已有12間教室配備了多媒體設備；有實驗樓一棟，理化生標準化實驗室各兩間，音樂教室兩間，美術教室兩間，勞技教室一間，計算機教室兩間，語音室一間，多媒體會議室一間，多功能會議室一間，圖書室兩間，醫務室兩間；學生公寓樓一棟；學生餐廳一棟；學校有250米環形跑道一個，三個標準的籃球場，排球場兩個，羽毛球場兩個，配套有相應的體育器材室及室外體育器材和室外教育教學輔助設施。

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　　1、學校沒有400米標準跑道的運動場，體育場地嚴重不足，體育設施設備均需修建添置；

　　2、學?，F代教育技術條件較為落后，多媒體教學未能普及；

　　3、學?，F有實驗儀器設備、藝術教學設備嚴重老化，亟需更換添置；

　　4、初中部學生課桌椅已大量損壞、破舊，亟需更換；

　　5、學生閱覽室藏書嚴重不足，已多年沒有添置新的圖書；

　　6、學校教師超編嚴重，有15人仍未進編，學校用于發放代課教師的工資等每年達20余萬元，不堪重負；

　　7、學校因為歷史原因仍欠賬300余萬元，學校難以提供標準化建設及發展所需的經費保障。

　　三、建設目標

　　總體目標：通過二至三年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入標準化建設先進行列。

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　　1、初高中入學率98%以上，鞏固率95％以上，初中畢業生95%以上升入高中或高職。

　　2、高中學生學業水平測試一次性合格率80%以上；

　　3、高中高考二本上線率達到30%，80%以上學生升入高校就讀；

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　　A、軟件建設

　　1、建立科學合理的管理機構

　?。?）管理機構和管理人員少而精，工作高效。

　?。?）管理人員熟悉教育教學和學校管理業務，具有較強的教育研究能力，遵紀守法，廉潔奉公，團結實干，勇于開拓。

　?。?）重視學校內部管理體制改革和管理手段現代化。

　　2、管理目標

　?。?）嚴格執行國家《中小學學校管理規程》。

　?。?）團結求實的校風、文明嚴謹務實創新的校訓反映學校的辦學思想和辦學方向，并在工作中得到體現,并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?。

　　3、教工管理

　?。?）全體教職工熟知并遵守《中小學教師職業道德規范》，班主任熟知并遵守《中小學班主任工作暫行規定》。

　?。?）教職工管理制度健全，獎懲考核合理，教職工工作積極性高。

　　4、學生管理

　?。?）學校有健全的學生管理制度如：學生日常行為管理規范、住校生管理條例、班級量化考核方案、學生評比獎懲條例、學籍管理制度等。

　?。?）學生干部隊伍（班、團隊、學生會等）建立健全，較好地發揮了自我教育、自我管理的作用。

　?。?）重視學生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學生人身安全得到保障。

　　5、德育管理

　?。?）依據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育管理規程》及《中小學德育大綱》，加強對學生的教育管理。

　?。?）加強德育的實效性、針對性，有改革、創新的試點或規劃。

　　6、教學管理

　?。?）嚴格執行國家《課程標準》和“教學計劃”。

　?。?）學校對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試等基本環節有準確的要求、常規教學管理制度健全。

　?。?）教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。

　?。?）有教學研究、教改實驗項目，并取得一定的成效。

　　7、體育衛生管理

　　積極改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛生監督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視。讓學生養成了良好的衛生習慣

　　8、藝術教育管理

　?。?）藝術教育面向全體學生，按規定開展好音樂、美術、書法等教育活動。

　?。?）成立音體美課外活動小組，培養學生愛好和特長。

　　9、信息技術教育與社會實踐教育管理

　?。?）按“新課程標準”要求，開設計算機必修課，重視并積極開展計算機輔助管理和輔助教學工作。

　?。?）按標準要求開設并上好社會實踐課和研究性學習課，組織指導學生參加自我服務、公益勞動和其他勞動。

　　10、校園環境管理

　?。?）執行《中小學校園環境管理的暫行規定》，做到環境育人。

　?。?）校園清新幽雅，整潔美觀，無衛生死角。

　?。?）教育宣傳陣地和設施（欄、牌、板報、旗桿）規范，內容健康；閱報欄展示內容、學生作品展覽等按時更換。

　?。?）各專用教室和有關場所，規范地懸掛偉（名）人畫像、名（格）言等。

　　11、學生素質管理

　　牢固樹立素質教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發展為本，積極進行教育教學改革，發展學生獨立思考能力、創新意識以及終身學習的興趣和能力，培養學生具有良好的道德品質、科學素養和人文精神，強健的體魄和健康的心理，使學生全面而有個性的發展。建立符合素質教育要求的學生素質綜合評價體系。

　　12、師資隊伍管理

　　教師一律具有資格證書，認真執行《教師職業道德規范》，具有承擔相應職務的教育教學的能力和水平，以法執教，為人師表。教職工的技能和信息技術等必須達到與其任職所要求的等級。

　　B、硬件建設

　　20**年：1、建成新辦公樓，校園路面整修，鋪瀝青；

　　2、更換初中部學生課桌椅。

　　20**年：1、購置新圖書；

　　2、更新理化生實驗及音、體、美器材和設施設備；

　　3、配置余下的29間多媒體教室。

　　20**年：1、建設350米塑膠跑道及4個標準化籃球場；

　　2、軟硬件達到市級標準化學校的要求

　　四、主要措施

　　1、明確職責，實行職能部門的工作責任制

　　成立學校標準化建設工作領導小組，加強對這項工作的領導。實行目標責任制，要把學校標準化建設提上重要議事日程。

　　學校標準化建設組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2、科學規劃，制定實施方案

　　標準化學校建設要以深化教育教學改革，更新教育觀念，端正辦學思想入手，充分發揮教改科研的優勢，改革課程設置，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學?；A管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規范管理，力求通過管理出質量，出效益，從根本上促進學校提高教學質量和辦學水平。

　?。?）成立領導小組，先由組織機構成員在組長的帶領下認真學習標準，精心策劃，合理安排標準化建設的諸項工作，分析現狀、找準問題所在，同時又把此項工作融入學校日常工作之中。其次，拿出實施方案的意見稿，在全體教職工中廣泛征求意見，形成與標準相吻合的、可操作性強的標準化建設實施方案。第三，明確分工，定期召開學校組織機構成員的工作協調會，由組長召開上級部門的工作布置會并征得上級部門的支持，確保此項工作的順利實施。

　?。?）對照標準，開展自查。將各項指標分工到人進行自查，并寫出相對應的自查報告。對學校難以解決的問題與教育局相關部門聯系，協調本項工作的進程。

　　3、加強建設，促進達標

　　把標準化建設與規范學校、教師行為密切聯系起來，推進學校全面工作的進步。

　?。?）教育思想：結合學校校情，依據***、區域民情、辦學實際、師生現狀、學校發展等整合出適合學?？茖W發展的教育思想。

　?。?）管理水平：完善、創新學校各項管理制度，一切以提高學校教育教學質量和辦學效率為中心，始終把“質量是學校生命”的觀念納入學校的考核的各個方面，努力提高學校辦學水平。按照“更新教育理念，實行人本管理”的原則，在學校大局上制定出各支隊伍和各部門的管理辦法；在教學上，落實好《陽衡市六中教學常規管理方案》及考評細則；在學生管理上除了落實好《陽衡市六中學生管理規范》外，還要制定出一系列有利于學生發展的評價體系；在校園管理上，充分發揮校園文化的育人功能；在安全工作管理上做到責任到人，層層簽定責任狀，各類臺帳清楚明白，無責任事故發生。

　?。?）德育工作：認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以貼近學生身心健康成長需要，提高德育實效性為出發點，以提高學生文明禮儀素養為重點，進一步加強和改進我校德育工作，牢固樹立“人人都是教育主角”、“以學生的發展為本”的德育理念，營造積極、創新、和諧的德育氛圍，形成良好的校風校貌。

　　從常規工作入手，抓好“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、*秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、儀表大方、行為禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊敬師長，講究團結。

　　加強班主任隊伍和德育大環境建設，構建學校、家庭、社會三位一體的教育合作工作機制。積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制副校長、校外輔導員、德育基地的作用，培養學生的公民意識，增強學生的社會責任感積極探索生命教育，促進學生身心健康發展。通過對未成年人進行心理健康教育、安全教育、生命教育、體育衛生健康教育、青春期教育、網絡道德教育、禁毒教育、理想前途教育，讓他們樹立正確的生命觀，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，從而逐步形成珍愛生命的教育體系。

　?。?）體衛藝工作：以規范“兩操”為起點的學生行為習慣訓練，以“課外體育活動”為著力點的學生自主鍛煉身體的體育鍛煉習慣。用《學生體質健康標準》鞏固特色。

　?。?）課堂教學：嚴格執行課程標準，利用學校的“現代信息技術與學科課程整合”優勢，拉動課堂教學改革。以教研組建設為龍頭，按各學科教學流程組織教學設計。注重集體備課，按照學生學習的全程來設計，充分體現了課前、課中、課后的發展和聯系，主要包括四大環節：課前預習導學--課堂學習研討--課內訓練鞏固--課后拓展延伸。將課堂“教學”變成課堂“學教”，把課堂上的空間最大限度的讓位于學生，以培養學生習慣為重點，著力開展以“預習”為切入點的學生學習習慣培養。

　?。?）教育行為：嚴格執行“一費制”，無亂收費現象；做好新生就近入學和學生的勸學工作，最大限度的防流失、控輟學；執行《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《新義務教育法》，不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。

　?。?）教育質量：落實學生全面素質發展觀，不斷探索對學生的多維度評價機制。按學生綜合素質等級評定標準進行科學評價，學生操行評定優良率達80%，學業評定優良率還有待于進一步搞升，力爭達到40%，各學科學業水平測試一次性合格率達80%以上，畢業率達95%以上。學生身體素質、機能、形態等主要指標近幾年逐步提高，近視率逐年下降。

　?。?）干部隊伍和教師隊伍：按規定配齊干部隊伍，加強干部隊伍的考核與任用，形成一支“智慧型”的干部管理隊伍，樹立“干部就是服務他人”的服務意識，不但能做事，更會謀事。

　　不斷加強教師隊伍的建設，合理配備教師；注重教師的各級各類培訓，以適應現代教育的需要；完善《教師教學考核管理辦法》和《師德考核辦法》，強化教師的育人意識；注重校本教研，打造校級“研究型”教師和市級“名師”，學校最大限度的給教師搭建可持續發展的平臺，以利于教師的專業化成長。

篇2：師專學校節約型校園建設考核辦法

　　某師專高等?？茖W校20**年節約型校園建設考核辦法

　　為了全面樹立節約意識，建設節約文化，倡導節約文明，切實推進我校節約型校園建設工作，促進學校各項事業可持續發展，根據有關文件精神，結合我校實際，制定節約型校園建設考核辦法。

　　2、節約型校園宣傳發動和活動開展。

　　1、學校成立節約型校園考核領導小組：由分管后勤工作的校領導擔任，成員由后勤管理處、教務處、財務處、國資辦、學生處公寓管理科、物業公司等單位相關人員組成。

　　各單位每學期應組織不少于兩次與節約型校園建設有關的教育活動，在全體學生中樹立建設節約型校園的意識。如開展“節能低碳，從我做起” “從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的主人”等形式、內容多樣的主題活動。標準分：20分。

　　3、有具體的節電措施。各辦公室、教室在自然光照較好的情況下盡量不用或少用照明工具；使用空調時，夏季室內溫度不得低于26攝氏度并要關好門窗，冬季室內空調溫度不得高于20攝氏度；辦公電腦電源設置節電模式或者休眠狀態，減少打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要關閉；下班時及時關閉辦公室空調等各類電器設備的電源；教學、辦公場所的公共樓道、衛生間的電燈根據需要開啟并及時關閉，杜絕長明燈。標準分：20分。