“每天一句純正、地道的英語口語”

　　活動方案

　　一、活動主題：每天一句純正、地道的英語口語,三年成就國際英語大師。

　　二、活動口號：說一口地道、流利的英語，做一個國際化的中國人。

　　三、背景：雖然中國有四億五千萬人在學英語，比美國的人口還多，但真正能用英語流利交流的人卻寥寥無幾。他們辛勤耕耘英語十年來，付出了巨大的代價，絕大多數人還在“聾啞英語”的怪圈中掙扎。雖然每年有上百萬的大學畢業生，很多人手里拿著四、六級證書，但這只能證明他們很擅長做選擇題。其實一個人的英語水平是不需要用證書來證明的，一開口就知道怎么樣了!但很可悲的是，很多研究生連用英語打招呼都過不了關!而習慣用“淘汰法”、“排除法”做選擇題的人終將被社會所淘汰。中國人學習英語的目的都不明確，小時候是為趕潮流，上學是為考試，工作是為評職稱。中華民族應為“講一口流利的英語”的目標而拼命努力!學了那么多年英語，中國人最擅長的一個句子就是;What’s your name?小學說，中學說，大學說，工作后還在說!想發泄一下怒氣，卻不知道用什么時態!時態，我們從初中到大學可是學了三遍啊!一件“學說外國話”這樣簡單的事，在中國受到前所未有的重視，引發了空前的關注。中國人是世界上最聰明、最能吃苦的民族，但奇怪的是，無論中國人怎樣努力，無論多少新的教材、新的方法問世，成千上萬得人還是在“講一口流利英語”的夢想外徘徊，英語太難了!我根本不是學英語的料!很多人得出這樣的結論：中國人是學不好英語的!鑒于這種情況李陽老師為我提供了一種最有效的方法:以句子為切入點，以最大聲、最清晰、最快速為原則，重復，重復，再重復。相信大家在每天掌握一句純正、地道的英語口語后,三年成就國際英語大師不再是夢!

　　四、活動目的：1、為所有在英語漩渦中掙扎，甚至對英語絕望的同學送上一劑良藥。2、在服務他人的同時，升華自己的靈魂。3、豐富同學們的課余生活。4、為學校塑造一個英語學習的良好氛圍。5、真正提高同學們的口語表達能力，為以后踏入社會添磚加瓦。

　　五、活動流程：

　　1、出發前集中志愿者，統計名單，收齊注冊證，清點人數，交代細節(例如佩戴徽章)。

　　2、組織志愿者帶好工具(活動法案、《李陽瘋狂英語精選365句》、簽名紙、旗子、帽子、相機)到達目的地。

　　3、組織志愿者開始搞公益勞動，并安排人員攝影留念。

　　4、活動結束后召集志愿者并清點人數，歸還所借之物。

　　5、本小組青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。

　　六：活動內容：

　　1、將所有人進行分組、分工，再對各寢室進行活動的開展。

　　2、對各寢室此次活動的宣傳。

　　3、對進行活動開展的寢室發放一份《李陽瘋狂英語精選365句》。

　　4、組織該寢室人員簽名。

　　5、傳授一些英語學習的方法。

　　6、合影留作紀念。

　　七、活動工具：活動法案、《李陽瘋狂英語精選365句》、簽名紙、旗子、帽子、相機。

　　八、前期準備：

　　1、召開系青年志愿者會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工、統計參加人數、并告知帶好證件和輝章

　　2、組織相關人員到

　　活動地點

　　熟悉路線、地形和環境。

　　3、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

　　4、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候齊心協力，圓滿完

　　成既定

　　服務項目。

　　5、準備活動設備：活動法案、《李陽瘋狂英語精選365句》、簽名紙、旗子、帽子、相機等。(相機、旗幟、帽子等到團委借取)

　　九、活動后期工作：歸還團委所借之物、收集參加此次活動的志愿者的證件至團委注冊。各負責人寫好總結報告，總結活動，做好活動后期宣傳，存檔活動資料。

　　十、活動對象:

　　六盤水師范學院外語系青年志愿者成員。

　　十一、主辦單位：六盤水師范學院外語系青年志愿者服務隊。

　　十二、承辦單位：六盤水師范學院外語系團支部。

　　十三、負責人：肖宏勇。

　　十四、活動時間與地點：20**年3月22日下午5：00——6：30;六盤水師范學院五號公寓和十七號公寓.

　　十五、活動注意：1、本次活動，我們是以六盤水師范學院青年志愿者協會的名義去的，望諸位志愿者注意能夠全心投入這次活動，不要破壞學院和自己的形象。

　　2、望各位志愿者能夠聽從負責人得安排，避免嬉戲打鬧，不服從安排等情況的出現。

　　3、對無論是在班上或是團委所借的工具都要細心愛護，避免出現毀壞的情況。

　　4、各位請帶好徽章和注冊證，在活動結束后將注冊證交予本班負責人到團委注冊。

　　5、為保證活動順利進行，班上志愿者務必在3月19日之前將志愿者參與名單提交各班負責處。

　　6、各位活動參與者在3月22日下午4：30帶上徽章和注冊證準時在主教405集合，交待相關事宜。

　　7、此活動所需人數為20人，望各位志愿者踴躍參與。

　　六盤水師范學院11級英語本科(2)班

　　20**年3月17日

篇2：高職高專實用英語口語大賽初賽策劃方案

　　高職高專實用英語口語大賽初賽策劃方案

　　一 宣傳工作

　　1、海報2份，由英語協會負責，在6月12日前完成，并分別放置在2棟教學樓一樓和校道。（賴春常跟進）

　　2、比賽通知由社科基礎部印制，于6月12日分別發放都各系各班。

　　3、各系組織學生報名參賽，并在本系的報名參賽學生中選派4名參加學院的競賽。

　　二 報名及統計工作

　　1、學生可于6月12日至18日期間到本系本級輔導員處報名。各系于6月19日上午10：00前將名單交到社科基礎部，過期不候。

　　2、由黃麗老師及徐雪負責統計報名人數。

　　三 經費

　　學院撥款。經費由基礎部向學院申請，社會贊助部分由英語協會負責。

　　四 競賽內容準備

　　競賽內容收集及制作由各位英語老師負責。

　　第一部分:z

　　第二部分:z

　　第三部分:z

　　五 競賽輔導

　　由z、z輔導參賽學生。

　　六 主持人培訓

　　由張曉玲負責（一中一英，一男一女）

　　七 后勤

　　1 邀請函印制、邀請嘉賓

　　2 場地申請、器材申請

　　3 舞臺布置、賽場布置

　　4 飲用水及圓珠筆購置

　　5禮儀小姐

　　6 計分工作

　　7 賽場秩序維持及賽后會場清理

　　8 表演嘉賓

篇3：附屬小學校園藝術節英語口語比賽方案

　　附屬小學校園藝術節英語口語比賽方案

　　一、活動目的

　　為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進一步配合《英語課程標準》的實施；進一步推進我校小學英語教學，激發和保持小學生學習英語的興趣，鍛煉學生英語口語表達能力，調動他們學習的積極性和主動性；實現我校小學英語教學發展的目標，特舉辦小學生英語口語比賽。具體事宜如下：

　　二、參賽人員：全校三至六年級部分學生

　　三、比賽時間：5月15號

　　四、比賽地點：四樓多媒體

　　五、比賽內容：

　　1.自我介紹：

　　用簡單的口語作自我介紹，三、四年級不得低于40秒，五、六年級不得低于1分鐘。

　　2.才藝展示：

　　為了增加小學英語口語的趣味性， 培養學生的英語表現能力，鼓勵學生積極展示風采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。

　?。ㄗⅲ骸白晕医榻B”和“才藝展示”不能重復）

　　3.話題作文：學生抽話題，準備10分鐘。（五、六年級組比賽項目，2分鐘左右）。

　　六、比賽方式：

　　學生根據年級不同進行分組比賽，三、四年級為一組，五、六年級為一組。

　　五、評分細則

　　1.自我介紹：（5）

　　內容：結構清晰，邏輯合理，情節完整；

　　語音語調：發音清晰，語調自然，有感情；

　　詞匯語法：語句通順，無重大語法錯誤；

　　流 暢 性：表達流暢、語速適當；

　　臺風：穩重大方，自然得體，肢體語言表達到位。

　　2.才藝展示 （5）

　　才藝表演內容要積極樂觀，發音要清晰，表達流暢，表現穩重大方，自然得體，肢體語言表達到位。

　　3.話題作文（10）

　　表達思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯誤，要求學生穩重大方，自然得體。

　　七、獎項設置

　　按3：4：3的比例設置獎項。

　　八、評委

　　全體英語老師。