田梧一中讀書節活動方案

　　為進一步推進我校教育教學改革實驗，配合學校校園文化建設的整體構想，促進"書香校園"建設，增加學校的文化底蘊，根據《溫州市甌海區教育局關于在全區中小學生中組織開展"與夢同行"讀書活動的通知》（溫甌教學〔20**〕196號）的要求，結合學校實際，經研究，決定舉行第十六屆"讀書節"活動，并制定此活動方案。

　　一、活動時間：20**年11月～20**年1月

　　二、活動主題：以書為伴與夢同行

　　三、活動對象：七、八、九年級學生

　　四、活動步驟、內容：

　?。ㄒ唬╅_展讀書節啟動儀式，積極營造校園書香氛圍

　　1．11月23日，利用周一晨會舉行第十六屆讀書節啟動儀式，發出讀書教育活動倡議，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節的序幕。

　　2．在校園電子顯示屏播放讀書節活動標語，積極營造校園書香氛圍。

　　例如：（1）閱讀經典美文，共享智慧人生；構建書香校園，爭做文明學生；

　?。?）書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；

　?。?）與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

　?。ǘ╅_展豐富多彩的讀書活動，提升生活品位

　　1.書海拾貝--第三屆"圖書跳蚤市場"（負責人：李建忠）

　?。?）活動對象：全校師生全員參與

　?。?）時間地點：暫定20**年12月7日（周一），下午14：15～16：30；學校排球場

　?。?）活動組織：

　?、僖园嗉墳閱挝?，到排球場制定位置進行場地布置。

　?、诟靼嗨涣鞯膱D書必須健康向上，班主任要做好活動前的篩選檢查。

　?、鄹靼嘁龊脧V告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力。

　?、芨靼嘁獮楸景嘧云鹨粋€"商場名稱"（由學校統一制作店標），人員合理分工，推薦產生營業員、推銷員、后勤管理人若干名。

　?、莞靼嗉壛x賣的收入作為本班級的班會費，由班主任負責管理。

　?、藁顒咏Y束后，場地衛生由各班負責，計入當周的五項循環競賽。

　?、呋顒咏Y束后，各班組織談心得、說體會，推選出一名"最佳營銷員"，填寫好《第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表》（附件1），于12日14日（周一）前交至學生工作處存檔。

　　2.方寸書情--書簽設計比賽（負責人：陳茜茜）

　?。?）活動對象：七、八年級全體學生

　?。?）活動時間：11月23日～12月14日

　?。?）活動要求：

　?、僮髌烽L不能超過15厘米，寬不超過10厘米；

　?、跁炓笫止ぶ谱?，材料、形狀不限，可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等；

　?、蹠炛谱骶?，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、經典美文語句等，配上精美的圖畫，圖文構思巧妙、顏色搭配合理；可把剪紙、彩帶、絲線、標本等東西結合；

　?、茏髌繁趁孀⒚靼嗉?、姓名；

　?、菰诎鄡仍u選的基礎上，各班擇優推薦3份精美書簽，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。

　?。?）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節團體總分中。優秀作品將擇機展出。

　　3.奇文共賞--"好書推薦"海報設計評比（負責人：z）

　?。?）活動對象：七、八年級學生

　?。?）活動時間：11月23日～12月14日

　?。?）活動要求：

　?、俸笠幐窠y一采用A3紙張；

　?、趦热菘梢园〞?、作者、推介理由或精彩導讀、妙語摘錄、插圖等；

　?、圩髌繁趁孀⒚靼嗉?、姓名；

　?、茉诎鄡仍u選的基礎上，各班擇優推薦3幅作品，于12月14日（周一）前交至學生工作處陳茜茜老師處。

　?。?）獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節團體總分中。優秀作品將擇機展出。

　　4.學海泛舟--文學常識知識競賽（負責人：z）

　?。?）活動對象：七、八年級學生

　?。?）時間地點：12月21日（周一）下午15：10～16:10

　?。?）競賽規則：

　?、俑傎悆热轂槲膶W基本常識；題型分單項選擇、多項選擇和判斷題三種。單項選擇題50題，每題1分；多項選擇題15題，每題2分；判斷題10題，每題1分；

　?、诟傎愐詧F隊形式報名，每隊由3名同學組成，男女不限，各班將《田梧一中第十六屆讀書節文學常識知識競賽報名表》（附件2）于12月14日（周一）前交到學生工作處潘欣老師處，也可直接發至班主任微信群；

　?、鄹傎愖詈蟪煽內?人總分，按總分高低取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發榮譽證書，并分別以6分、4分、2分計入讀書節團體總分中。

　　5.吟詩頌唱--元旦經典美文誦讀大賽暨第十六屆讀書節閉幕式（負責人：z）

　?。?）比賽對象：我校八年級，以班級為單位組隊。

　?。?）比賽時間、地點：20**年12月31日（周四）12：30～14：30，學校階梯教室。

　?。?）比賽主題：本次經典誦讀大賽以"與夢同行"為主題，旨在通過誦讀活動，用聲音記錄美、用語言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國夢"，從而培養和提升中學生的藝術品位、審美情趣和愛國情操。各班可以選擇健康、積極、向上的作品，體裁不限。

　?。?）比賽規則：

　?、倜堪嗳藬狄?0人以上（含30人）；

　?、趨①惞澞宽氈谱髋浔尘耙魳罚ㄅ錁沸杼崆翱截悾?，可以適當配以舞蹈等藝術表現形式。節目時間不超過6分鐘，超時酌情扣分。

　?、郾荣惒捎?0分制。評委打分不亮分，評委打分平均后為選手最后得分。

　?。?）評分細則

　?、賰热菥o扣誦讀與演講主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。（3分）

　?、谄胀ㄔ捳Z音標準，聲音優美清晰，自然流暢。熟練運用誦讀或演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或意境。（4分）

　?、壑b統一整潔，與作品內容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表情達意，符合比賽時間和參賽人數規定。（3分）

　?。?）其他要求：各班將《田梧一中第十六屆讀書節中華經典美文誦讀比賽報名表》（附件3）于12月18日（周五）前交至校學生工作處。

　?。?）獎項設置：評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發榮譽證書，并分別以6分、4分、2分計入讀書節團體總分中。

　?。ㄈ┛偨Y表彰

　　1．此次讀書節設立團體總分獎項。根據個人或集體項目獲獎情況，一、二、三等獎分別以3分、2分、1分（團體翻倍計分）計入團體總分，按總分高低評選產生團體總分一、二、三等獎若干名。

　　2．根據各班開展讀書節活動的成效，在全校范圍內評選讀書節"優秀組織獎"若干名，予以表彰。

　　3．在各項讀書活動中獲獎的個人和團體，學校將在讀書節閉幕式上予以表彰。

　　五、活動要求

　　各班級要高度重視校第十六屆讀書節活動，要把此次讀書節活動作為加強未成年人思想道德建設的有效載體，作為豐富校園文化、打造人文校園的重要舉措。以上各項讀書活動，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內組織開展。同時，要及時將本次讀書教育活動中的特色做法或亮點以活動信息形式上報學校學生工作處。

　　附件：

　　1.甌海區田梧一中第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表

　　2.甌海區田梧一中第十六屆讀書節文學常識知識競賽報名表

　　3.甌海區田梧一中第十六屆讀書節中華經典美文誦讀比賽報名表

　　田梧一中學生工作處

　　20**年11月22日

　　附件1

　　甌海區田梧一中第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表

　　班級商場名稱

　　主題育人理念

　　活動內容時間地點

　　過程總結與感悟

　　最佳營銷員（1名）

　　注：此表于12日14日（周一）前交至學生工作處存檔。

　　附件2 田梧一中第十六屆讀書節文學常識知識競賽

　　報名表

　　班級指導

　　老師參賽人員

　　備注：

　　1．每班人數要求3人，男女不限；

　　3．指導師限報2人；

　　4．本表于12月14日（周五）前交至校學生工作處。

　　田梧一中學生工作處

　　20**年11月22日

　　附件3甌海區田梧一中第十六屆讀書節中華經典美文誦讀比賽

　　報名表

　　班級指導

　　老師作品名稱

　　備注：

　　1．每班人數要求30人以上（含30人），參賽節目須制作配樂視頻，可以適當配以舞蹈等藝術表現形式；

　　2．節目時間不超過6分鐘，超時酌情扣分；

　　3．指導師限報2人；

　　4．本表于12月18日（周五）前交至校學生工作處。

　　田梧一中學生工作處

　　20**年11月22日

篇2：附中讀書節方案

　　附中讀書節方案

指導思想：

　　以*****大精神為指導，為了全面提升學生人文素養，傳承中華傳統文化，欣賞古詩詞的語言美、聲韻美和意境美，進而體驗是人的心靈美，陶冶心性、培養情操，廣東實驗中學附屬z學校擬開展“書香校園”系列活動。

　　活動目的：

　　根據區開展“中華經典文化教育”的相關要求，我校開展一系列以文化傳承為目的，培養學生健康的審美情趣、良好的文化素質，引導他們向真、向善、向美，使每一個學生都能在學校優美校園環境、課堂學習、校園文化生活等各個教育場中接受美的熏陶，逐漸形成我校學生所特有的人文氣質。學生在參與的過程中，也可以演繹青春，品味人生，提高自身的人文修養。

　　主題：傳承經典修身養德

　　對象：z附中全體師生

　　一、前期宣傳準備階段：

　　1、由語文老師及班主任做好宣傳工作，營造廣泛閱讀、收集資料、經典誦讀的濃厚氣氛。

　　2、初一年級做好人員的選擇和誦讀內容，選拔、指導、培訓學生主持人。

　　初二年級由語文老師負責搜集資料、命題， 3月下旬布置書簽制作事宜，指導學生學習如何制作書簽，學生1-2周時間構思書簽設計、選取書簽內容。

　　高一年級3月“每日讀書筆記”常規作業，4月初班級選出最優秀的讀書筆記兩份，年級展板統一展示。

　　高二年級第六周班級進行古詩文誦讀預賽。

　　3、學生處聯系丁之境老師，進行讀書節啟動儀式的準備。

　　4、4月1日——4月30日，各班布置班級圖書角，非畢業班制作海報。（具體要求另附）

　　二、活動正式啟動階段：

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　　1、讀書節啟動儀式，屆時邀請優秀語文教師丁之境老師做讀書方法指導。

　　2、“書香班級”創建活動：

　?、倥e行創建“書香班級”主題班會。要求班主任或副班主任上好一節關于“學習文化經典”的班會課，由年級推薦，參加全校評比。班會課課件進行全校評比，分數計入“書香班級”評比。

　?、诔鋵嵃嗉増D書角和深入開展好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。

　　將組織學生會干部對海報、圖書角進行打分。分數計入各班級的“書香校園”評比總分中。

　?、弁ㄟ^“雅思集”m.airporthotelslisboa.com分享讀書方法。

　?、芨髂昙壦e行的活動和“雅思集”，分一、二、三等獎，初一、二年級一等獎3名，10分；二等獎3名，7分；三等獎，2或3名，5分。高中：一等獎，1名，10分；二等獎1名，7分；三等獎，1名，5分。

　　5、評選“閱讀之星”。圖書館根據5月份前學生、老師借閱的書的數量和質量來確定人選。學生“閱讀之星”在“書香班級”評比中加10分。

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　　1、初一：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　?、僭诔跻患夐_展“腹有詩書氣自華”古詩文誦讀比賽（20**-5-3下午7、8節、地點：體育館）

　　2、初二：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　?、俪醵夐_展書簽比賽（4月初）

　?、谧x書知識競賽（4月上旬）

　　3、高一：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　?、賲⒓印皬V州市名著閱讀大賽”的初賽（20**-5-17），選拔參加復賽（20**-6-22）

　?、?研讀《三國演義》原著讀書報告，于4月中旬展示中期成果

　?、邸白x書報告會”演講

　　4、高二：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　?、俟旁娢恼b讀競賽（第六周預賽）

　?、诠旁娢恼b讀競賽（第七周4月2日）

　　5、讀書節啟動儀式在4月 11日第八節（暫定）。

　　z附中學生處、語文科、學生會

篇3：中心小學校園讀書節活動方案

　　20**年中心小學校園讀書節活動方案

　　一、指導思想

　　童年是人生的起步階段，童年的閱讀經驗往往構成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質的打磨既有待現實生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學的啟蒙與熏陶。通過活動引導，讓讀書成為兒童的生活習慣。

　　二、活動目標

　　通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發展。

　　三、活動主題

　　“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

　　四、活動口號

　　益智明理──我們愛讀書

　　良師益友──我們讀好書

　　行萬里路──我們多讀書

　　學海無涯──我們勤讀書

　　五、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：全體教師

　　六、活動時間

　　20**年10月至11月

　　七、活動安排

　　八、活動要求

　　1.全體師生要提高對本屆“讀書節”活動的認識，要把它作為我?！皶阈@”建設的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。學校將在相應網站開辟專欄，及時報道信息，推動讀書節活動深入開展。

　　2.教師是學生的表率，廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學生，與學生共同閱讀。營造濃厚的活動氛圍，確保全體師生都能參加活動。

　　3.各班要積極組織、認真開展讀書節活動，防止就活動抓活動搞突擊的現象發生。

　　4.各語文教師要注意將課內外閱讀結合起來，將精讀與泛讀結合起來，努力培養學生廣泛閱讀的興趣，擴大閱讀面，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

　　5.各項活動的責任人要制定本項活動的具體活動安排表，內容細化到人，并經常督促，保證本項活動的質量。

　　6.讀書節活動中，所有師生競賽活動均設獎。老師的參與及獲獎情況將作為學期績效考核的重要參考條件之一，班級的參與及獲獎情況將作為班主任工作考核的一個重要方面。

　　本方案未盡事宜由活動領導小組進行調整，方案的解釋權在活動領導小組。