蓉芙中學讀書節系列活動方案

　　一、活動目的：

　　通過讀書節活動，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使長郡蓉芙的校園溢滿書香，使長郡蓉芙老師成為內涵豐富的老師，使長郡蓉芙學子成為文采飛揚的風華少年。

　　二、活動主題

　　讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海

　　三、活動時間

　　20**年3月28日至20**年5月6日

　　四、活動口號：

　　益智明理--我們愛讀書

　　良師益友--我們讀好書

　　行萬里路--我們多讀書

　　學海無涯--我們勤讀書

　　五、活動安排

　?。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發動--積極營造書香氛圍

　　時間：3月21日---25日

　　1、在校園大門懸掛橫幅標語，布置宣傳櫥窗。（承辦單位：辦公室責任人：姚煊）

　　2、利用學?！叭剀街暋睆V播站開設讀書節專欄。（承辦單位：學生會廣播站責任人：黎嵐）

　　3、校園、教室內懸掛、張貼讀書節海報、標語。（承辦單位：學生會宣傳部、各班級責任人：歐陽浩銘宣傳委員）

　　新聞上傳：宣傳部、網絡部

　　讀書節推薦標語如下：書籍點亮人生，書香洋溢校園；讀中外經典，塑完美人格；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；點燃讀書激情，共建書香校園；讀書，讓我們更充實；與好書相伴，與文明同行；知識改變命運，閱讀涵養心靈；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創新；用讀書的厚度提升人生的高度；讀書好，好讀書，讀好書；與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。（各班可自行選擇標語）

　?。ǘ┑诙A段：啟動階段--正式啟動讀書節系列活動

　　時間：3月28日

　　1、第六周周一（3月28日）升旗儀式舉行校園讀書節啟動儀式；（承辦單位：團委責任人：z）

　　2、各班利用班會課對學生進行讀書節宣傳教育；（承辦單位：教導處責任人：z）

　　3、分年級發放學生讀書書目。（承辦單位：校團委責任人：z）

　　新聞上傳：z

　?。ㄈ┑谌A段：組織實施--開展讀書節系列活動

　　1.一簽定格--“定格芳草園”書簽設計比賽：

　?。?）活動時間：4月6日

　?。?）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）組織形式：全校學生參與，各班利用美術課集中進行書簽設計，以班為單位進行初評，在預選的基礎上挑選優秀作品10份上交團委參加學校比賽。

　?。?）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎30名（以6分計入班級考核），三等獎60名（以3分計入班級考核），優秀獎若干名（以1分計入班級考核）。本次比賽由美術老師、勞技老師擔任評委，同時優秀作品集中展出。

　?。?）承辦單位：團委、美術組、勞技組

　　責任人：z

　　新聞上傳：主席團、網絡部

　　2.一場筵席--“讀書沙龍”主題班會

　?。?）活動時間：4月8日

　?。?）參與年級：初一年級

　?。?）組織形式：各班自行組織，班會要求主題突出，形式不限，內容可以以讀書、品書、評書、薦書等多種形式開展。本項工作由班主任具體負責，班會請在班主任指導下認真準備。如有意申報五星級班會的班級請將班會詳案于3月31日中午交校團委辦公室，教導處、團委將組織嘉賓進行現場觀摩。

　?。?）評比辦法：教導處、團委將組織對各班班會進行觀摩、評比。學校評出五星級班會1個（以20分計入班級考核），四星級班會2個（以14分計入班級考核），三星級班會7個（以8分計入班級考核）。

　?。?）承辦單位：教導處

　　責任人：z

　　新聞上傳：學習部、網絡部

　　3.一路書香--“好書推薦”、“最愛作家”、“心儀文學人物”演講比賽：

　?。?）比賽時間：4月15日

　?。?）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）比賽地點：校多功能廳

　?。?）組織形式：各班利用每節語文課的課前演講，進行預選，在預選的基礎上推選一名優秀選手參加學校比賽。每位選手的演講時間最長不得超過4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由口才協會指導老師負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由本班語文老師具體負責，認真修改稿件，精心指導演講，力爭賽出佳績。本次比賽主要由語文老師擔任評委。整個的比賽工作由口才協會及文學社負責，語文備課組和各班主任要積極配合，做好各項具體工作。

　?。?）評比辦法：全校評出一等獎2名（以10分計入班級考核），二等獎4名（以6分計入班級考核），三等獎6名（以4分計入班級考核），優秀獎8名（以2分計入班級考核）.

　?。?）承辦單位：爭鳴口才社、荷韻文學社

　　責任人：z

　　新聞上傳：z

　　4.一字千金--“智慧芳草園”讀書筆記展評活動：

　?。?）活動時間：4月20日

　?。?）參與年級：初一年級

　?。?）組織形式：要求每人認真閱讀二本以上好書（雜志），不斷提升自我閱讀品味，要求有針對性的寫好一篇讀書筆記。4月19日前各班開展班級優秀讀書筆記評比。4月20日各班上交班級獲獎讀書筆記6篇參加校級評比，上交作品要求交電子稿，標題為加粗2號宋體字，正文為4號宋體字，正文右下角用小4號宋體字標注班級、姓名。

　?。?）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎20名（以6分計入班級考核），三等獎30名（以2分計入班級考核）。本次比賽由語文老師擔任評委。

　?。?）承辦單位：教導處、語文組

　　責任人：z

　　新聞上傳：學習部、網絡部

　　5.書香四溢--“濃郁讀書風尚”書香班級評選：

　?。?）活動時間：3月下旬--5月上旬

　?。?）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）組織形式：a、各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍；可以把從各方面征集來的名人名言抄在黑板報上；在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法等；（3月28日檢查）

　　b、各班形成良好的讀書氛圍，每班推選一位“讀書達人”；（4月29日上交名單）

　　c、搭建班級圖書漂流港灣。各班對本班港灣自主進行設計、布置；港灣統一設置在投影儀下方；圖書數量100本以上，7成新，雜志類書籍控制在20本以內，將書籍分類擺放、粘貼標簽；安排專人擔任漂流港灣負責人，登記借閱情況。（4月22日檢查）

　?。?）評比辦法：綜合各班級參與、開展以上讀書節活動的整體情況評選若干個擁有“濃郁讀書風尚”的書香班級。

　?。?）承辦單位：校團委、教導處、語文組

　　責任人：z

　　新聞上傳：主席團、網絡部

　　6.一盞心燈--“中外經典”教師詩詞朗誦會：

　?。?）比賽時間：4月20日

　?。?）比賽地點：校多功能廳

　?。?）組織形式：以工會小組為單位，初一、初三工會小組各推選四人，行政工會小組推薦兩人參加學校比賽，可配樂，配PPT或借助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時間最長不得超過3分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由學校工會負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由學校工會及各工會小組負責人具體負責，要積極配合，做好各項具體工作。

　?。?）評比辦法：全校評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

　?。?）承辦單位：學校工會

　　責任人：z

　　新聞上傳：z

　?。ㄋ模┑谒碾A段：總結表彰階段：

　?。?）活動時間：5月6日

　?。?）活動地點：校多功能廳

　?。?）組織形式：a、讀書節優秀作品展覽；

篇2：附中讀書節方案

　　附中讀書節方案

指導思想：

　　以*****大精神為指導，為了全面提升學生人文素養，傳承中華傳統文化，欣賞古詩詞的語言美、聲韻美和意境美，進而體驗是人的心靈美，陶冶心性、培養情操，廣東實驗中學附屬z學校擬開展“書香校園”系列活動。

　　活動目的：

　　根據區開展“中華經典文化教育”的相關要求，我校開展一系列以文化傳承為目的，培養學生健康的審美情趣、良好的文化素質，引導他們向真、向善、向美，使每一個學生都能在學校優美校園環境、課堂學習、校園文化生活等各個教育場中接受美的熏陶，逐漸形成我校學生所特有的人文氣質。學生在參與的過程中，也可以演繹青春，品味人生，提高自身的人文修養。

　　主題：傳承經典修身養德

　　對象：z附中全體師生

　　一、前期宣傳準備階段：

　　1、由語文老師及班主任做好宣傳工作，營造廣泛閱讀、收集資料、經典誦讀的濃厚氣氛。

　　2、初一年級做好人員的選擇和誦讀內容，選拔、指導、培訓學生主持人。

　　初二年級由語文老師負責搜集資料、命題， 3月下旬布置書簽制作事宜，指導學生學習如何制作書簽，學生1-2周時間構思書簽設計、選取書簽內容。

　　高一年級3月“每日讀書筆記”常規作業，4月初班級選出最優秀的讀書筆記兩份，年級展板統一展示。

　　高二年級第六周班級進行古詩文誦讀預賽。

　　3、學生處聯系丁之境老師，進行讀書節啟動儀式的準備。

　　4、4月1日——4月30日，各班布置班級圖書角，非畢業班制作海報。（具體要求另附）

　　二、活動正式啟動階段：

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　　1、讀書節啟動儀式，屆時邀請優秀語文教師丁之境老師做讀書方法指導。

　　2、“書香班級”創建活動：

　?、倥e行創建“書香班級”主題班會。要求班主任或副班主任上好一節關于“學習文化經典”的班會課，由年級推薦，參加全校評比。班會課課件進行全校評比，分數計入“書香班級”評比。

　?、诔鋵嵃嗉増D書角和深入開展好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。

　　將組織學生會干部對海報、圖書角進行打分。分數計入各班級的“書香校園”評比總分中。

　?、弁ㄟ^“雅思集”m.airporthotelslisboa.com分享讀書方法。

　?、芨髂昙壦e行的活動和“雅思集”，分一、二、三等獎，初一、二年級一等獎3名，10分；二等獎3名，7分；三等獎，2或3名，5分。高中：一等獎，1名，10分；二等獎1名，7分；三等獎，1名，5分。

　　5、評選“閱讀之星”。圖書館根據5月份前學生、老師借閱的書的數量和質量來確定人選。學生“閱讀之星”在“書香班級”評比中加10分。

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　　1、初一：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　?、僭诔跻患夐_展“腹有詩書氣自華”古詩文誦讀比賽（20**-5-3下午7、8節、地點：體育館）

　　2、初二：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　?、俪醵夐_展書簽比賽（4月初）

　?、谧x書知識競賽（4月上旬）

　　3、高一：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　?、賲⒓印皬V州市名著閱讀大賽”的初賽（20**-5-17），選拔參加復賽（20**-6-22）

　?、?研讀《三國演義》原著讀書報告，于4月中旬展示中期成果

　?、邸白x書報告會”演講

　　4、高二：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　?、俟旁娢恼b讀競賽（第六周預賽）

　?、诠旁娢恼b讀競賽（第七周4月2日）

　　5、讀書節啟動儀式在4月 11日第八節（暫定）。

　　z附中學生處、語文科、學生會

篇3：中心小學校園讀書節活動方案

　　20**年中心小學校園讀書節活動方案

　　一、指導思想

　　童年是人生的起步階段，童年的閱讀經驗往往構成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質的打磨既有待現實生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學的啟蒙與熏陶。通過活動引導，讓讀書成為兒童的生活習慣。

　　二、活動目標

　　通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發展。

　　三、活動主題

　　“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

　　四、活動口號

　　益智明理──我們愛讀書

　　良師益友──我們讀好書

　　行萬里路──我們多讀書

　　學海無涯──我們勤讀書

　　五、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：全體教師

　　六、活動時間

　　20**年10月至11月

　　七、活動安排

　　八、活動要求

　　1.全體師生要提高對本屆“讀書節”活動的認識，要把它作為我?！皶阈@”建設的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。學校將在相應網站開辟專欄，及時報道信息，推動讀書節活動深入開展。

　　2.教師是學生的表率，廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學生，與學生共同閱讀。營造濃厚的活動氛圍，確保全體師生都能參加活動。

　　3.各班要積極組織、認真開展讀書節活動，防止就活動抓活動搞突擊的現象發生。

　　4.各語文教師要注意將課內外閱讀結合起來，將精讀與泛讀結合起來，努力培養學生廣泛閱讀的興趣，擴大閱讀面，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

　　5.各項活動的責任人要制定本項活動的具體活動安排表，內容細化到人，并經常督促，保證本項活動的質量。

　　6.讀書節活動中，所有師生競賽活動均設獎。老師的參與及獲獎情況將作為學期績效考核的重要參考條件之一，班級的參與及獲獎情況將作為班主任工作考核的一個重要方面。

　　本方案未盡事宜由活動領導小組進行調整，方案的解釋權在活動領導小組。