20**年英育學校廉政文化進校園活動實施方案

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹*****大精神，以理論、“***”重要思想、***為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以未成年人思想道德建設為主線，遵循學校思想政治教育工作規律，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過豐富多彩的教育活動，把廉政教育作為對黨員領導干部、教師和中小學生進行思想政治教育的重要內容，培育教育良好風氣，促進青少年學生健康成長，為創建美麗學校提供強有力的思想保證。

　　二、總體目標

　　按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的作用，大力弘揚廉政文化，培養廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大中小學生的行為和社會價值取向產生根本性、長期性、廣泛性的影響, 培養有社會責任感的“美麗學生”。

　　三、活動內容

　?。ㄒ唬﹦摻@文化氛圍

　　1.強化學校環境的凈化、綠化、美化，制作以廉政警句、格言為主要內容的宣傳牌、標語、警示牌，使校園文化建設與廉政文化建設有機結合。加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉政操守等教育內容，使學校成為“山海龍灣”整潔、精致、人文、廉潔的“美麗校園”。

　　2.利用黑板報、櫥窗、廣播、多媒體、校園網站等宣傳載體，開辟廉政文化宣傳陣地，專人負責專人管理，用廉潔小故事，圖片，格言等形式，解讀、展示和宣傳廉政文化。

　　3.利用學校信息平臺，做到重大節日有廉政提醒，思想有波動時有正確引導，遇到困難時有關切問候，向教職工送去組織的溫暖，適時提醒廣大教職工廉潔自律。

　　4.利用班會、年級*、升旗等活動，形式多樣地開展廉政文化滲透性教育，使“敬廉崇潔”之風時時處處都在身邊，積少成多，自淺至深。

　?。ǘ╅_展“廉政文化進校園”各項工作

　　1.突出重點，把“廉政文化進校園”活動滲透到教育教學全過程。要把“敬廉崇潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分并納入學校德育工作計劃，最大限度地滲透和融入到教育教學中去。抓好教育內容、形式的設置，努力做到“五個相結合”，即廉潔教育與德育工作相結合，歷史與現實相結合，正面教育與反面教育相結合（以正面教育為主），課堂教育與社會教育相結合，教育與娛樂相結合。以課堂教學為載體，利用語文、品德、社會等學科課程，開展廉潔文化的教育與引導，使學生樹立正確的人生觀，學會做人的道理，使廉政教育走進學生的世界。

　　2.注重結合，把“廉政文化進校園”活動分層面分主題予以落實。

　　認真開展好“十個一”活動：

　?。?）看一部反腐倡廉內容的影視電教片；（六月份）

　?。?）組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班會；（六月份）

　?。?）組織一次“敬廉崇潔”為主題的征文比賽；（九月份）

　?。?）開展一項讀廉政詩篇、唱廉政歌曲、寫廉政書法的系列活動；（五月份 ）

　?。?）開設“廉政文化墻”活動；以“崇廉敬廉”為主題，展出“廉政宣傳海報”（七、八年級） “廉政漫畫創作”（一---三年級）和“廉政教育手抄報”（四---六年級）；（10月份）

　?。?）開展一次“小手拉大手，廉潔進我家”的“三個一”主題教育活動，讓孩子帶動家庭開展助廉活動，即：給父母講一個廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，給父母寫一封廉政家信。（七月份）

　?。?）是開展以“創文明新風”為主題的文明禮儀教育活動，將廉政文化與文明禮儀教育活動緊密結合；（十月份）

　?。?）七、八年級結合社會實踐，進行一次有關“廉政”為主題的社會調查（寫成研究性的論文、調查報告）；小學高段結合《廉潔修身》教材，開展系列活動；（八月份）

　?。?）組織一次廉政文化知識競賽。（十一月份）

　?。?0）出版一本《敬廉崇潔》故事集。（十一月份）

　　四、實施步驟

　?。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20**年4月下旬）

　　學校召開廉政文化進校園活動動員會，啟動廉政文化進校園工作。認真制訂詳細的實施方案。

　?。ǘ┙M織實施階段（20**年5月至20**年11月）

　　各班要聯系實際，按照通知的要求，有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展各項活動。學校將組織各項評比。

　?。ㄈz查評比階段（20**年12月上旬）

　　各班對開展活動情況進行自查，總結經驗和做法，并形成書面材料于12月1日前報政教處。學校將對各班進行年終考核，評選出10個優秀班級予以全校通報表彰。

　　五、組織保障

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導

　　為加強“廉政文化進校園”教育活動的領導，學校成立以校長為組長、副校長為副組長、其他班子成員和班主任為成員的領導小組。明確職責分工，落實工作任務，推進工作開展。

　?。ǘ┖葑ヂ鋵?，加強考核

　　各班要把“廉政文化進校園”教育活動與日常工作相結合，把廉政文化建設納入學生思想道德建設中。創造一個“純潔”的美麗校園，努力辦學生、家長、社會滿意的學校。

　　z英育學校政教處

篇2：外語中學廉政文化進校園活動規劃

　　外國語中學廉政文化進校園活動規劃

　　為貫徹*中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，根據市紀委《關于在全市開展廉政文化示范點創建活動的通知》(宜紀辦發[20**]34號)和市教育局《關于在全市學校全面開展廉潔教育的實施意見》(宜教辦發[20**]44號)要求，大力加強校園廉政文化建設，進一步弘揚“正實和廉”的優良作風，爭創“廉政文化進學校示范點”，特制定本規劃。

　　一、指導思想

　　廉政文化進校園教育活動堅持以*理論和“***”重要思想為指導，以***為統領，以社會主義核心價值體系為主線，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設，促進黨員干部、教職員工和青年學生廉潔奉公，誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、組織機構

　　成立宜昌外國語學校廉政文化進校園活動領導小組。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　z同志擔任常務副組長，負責組織協調督辦工作。

　　三、活動主題

　　廉政文化進學?；顒右浴安ト隽疂嵎N子、培育現代公民”為主題，努力營造“崇廉尚潔”的校園文化氛圍。

　　四、總體目標

　　總體目標：在物質形態上“外化于形”;在觀念形態上，“內化于心”;在制度行為上“固化于制”。為保證廉政文化建設落到實處，取得實效，計劃分三個階段實施。第一階段(20**年5--12月)是推廣階段，全面啟動廉政文化進校園活動，加強載體建設，搭建活動平臺，不斷提升師生員工的反腐倡廉意識;第二階段(20**年1--6月)是深化階段，深入開展寓教于文、寓教于理、寓教于樂的各類活動，初步形成廉政文化建設的框架體系;第三階段(20**年7--12月)是提高階段，進一步鞏固成熟經驗，拓寬工作思路，形成長效機制，形成較完善的廉政文化體系。

　　五、具體標準

　　1、有健全的組織、制度。建立由書記擔任組長的工作協調機構，由一把手負總責，把廉政文化進校園工作與其他工作一同部署、一同落實、一同檢查考核，做到分工負責，明確責任，層層推進，形成人人重視、人人抓的良好氛圍。

　　2、有活動場所和設施。辦公場所要有廉政文化宣傳欄，黨務(政務)公開欄，建立黨風廉政宣傳教育場所，樓道走廊內有教育和觀賞價值的廉政書畫、警言警句，以長期保存。設立專門的廉政書架，建立廉政教育影視角，電視機等電教設備齊全，備有教育碟片。建立廉政網絡教育平臺，不斷更新教育內容，增強黨員干部參與意識。組織編寫廉政校本教材，組織師生學習。

　　3、經常性的反腐倡廉教育。結合學校工作實際，將廉政教育納入黨員培訓教育計劃，領導干部要帶頭講黨課，使全體黨員不斷強化廉政意識，增強法制觀念，規范廉潔從教行為。把廉潔教育納入學生思想政治教育的總體規劃，將廉潔教育融入課堂教學。圍繞反腐倡廉理論知識、方針政策、古今廉政代表人物的事跡等內容，開設廉政文化選修課。

　　4、有豐富多彩的廉政文化活動。要通過開展以廉政文化為主題的論壇深入進行廉政文化建設的理論探討，鼓勵師生向相關雜志投稿或參加征文活動。要通過開展主題班(團)會活動、廉政格言征集、法制講座、廉政書簽設計、廉政書畫(FLASH動畫)設計等活動不斷增強師生廉潔意識。

　　五、工作要求

　　1、要統一思想，深刻認識廉政文化進校園的重要性和緊迫性。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。我們開展廉政文化進校園活動，不僅使黨員、干部、職工接受教育，也使廣大青少年了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的***主義事業的建設者和接班人。

　　2、要突出重點，大力營造廉政文化進校園的濃厚氛圍。各支部、各處室系部應把廉潔教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校黨風廉政建設和德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去;在實施過程中，要進一步求真務實、探索創新，要針對教育對象的特點和教育教學的規律，深入挖掘整合，不斷調整完善教育內容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作，不斷積累經驗。

　　3 、要形成合力，實現廉政文化進校園的良好效應和成果。要充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑來實施，要努力增強教育的針對性和有效性，要繼續深入開展師德師風教育，積極引導教師依法執教、愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。此外，還要不斷優化環境氛圍，著力營造良好的校園環境，用健康向上的、先進的廉政文化占領思想陣地，提高拒腐防變能力。

　　附件：“廉政文化進學校示范點”創建工作任務分解表

篇3：廉政文化進校園致家長一封信

　　廉政文化進校園致家長的一封信

尊敬的學生家長尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　在這個收獲的季節，祝大家身體健康，闔家幸福！

　　首先感謝你們對我們學校和老師的信任。多年來，我校在您的關心下，各項工作穩步推進，素質教育碩果累累。面對諸多的榮譽，我校的每一位老師和職工對未來更是信心百倍！在今后的工作中，我們更希望大家能一如既往地給予理解和支持。

　　最近我校正在積極開展“廉政文化進校園”活動。著力優化校園德育環境，為學生形成正確的人生觀、價值觀打下良好的思想品德基礎。當然孩子的教育需要學校、家庭、社會的共同努力，為此請各位家長配合學校的工作，注重家庭成員的言傳身教，將自己的孩子培養成新時代的優秀人才。

　　一、樹立以德治家的意識。倡揚以廉為榮、以貪為恥，引導家人常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺做到遵紀守法、廉潔自律，形成廉潔品德，塑造廉潔形象。

　　二、發揚勤儉持家的優良傳統。在家庭生活中不慕奢華，提倡節約，杜絕浪費，戒貪戒賭，倡揚時代新風，追求科學、文明、健康的家庭生活方式，積極爭創“五好文明家庭”，堅決不讓腐敗有可乘之機。

　　三、教育子女誠實守信，熱愛集體，關心他人。特別是通過家長的言傳身教，使他們從小養成良好的思想品質和道德觀念，為孩子樹立清正廉潔的榜樣，幫助孩子從小養成良好的行為習慣和品德。

　　四、建設積極、樂觀、向上的家庭文化。從每個家庭成員做起，培養孩子從小敬重有操守、守法紀的古今中外人物；崇尚重清廉、強自律的道德情感；使學生從小學會清清白白做事，堂堂正正做人，促進青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識。

　　家庭助廉，關聯萬家。讓我們每一個家庭都積極行動起來，從我做起，從現在做起。讓我們的家成為崇尚廉潔、安定祥和的港灣，為構建和諧社區、和諧社會作出貢獻，共同創造幸福美好的生活。

　　此致、

　　敬禮

　　南調二中