安泰學校勤儉節約辦教育實施方案

　　根據上級文件文件精神，為深入貫徹落實中央、省、市關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，在全鎮教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，現根據學校實際情況特擬定此方案。

　　一、加強宣傳教育，充分認識勤儉節約辦教育，建設節約型校園的重要意義。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是推進各項事業發展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規范，是中小學生要重點培養的基本美德。一段時間以來，社會上存在的鋪張浪費、追求奢華等不良習氣對學校教育和師生行為產生了一定的負面影響，勤儉節約教育出現不同程度的弱化、淡化現象。加強勤儉節約教育，讓勤儉成為校園風尚，成為師生習慣，成為師生重要品格特征，對激發工作和學習熱情，促進青少年健康成長、提高人才培養質量，乃至帶動全社會形成勤儉節約的文明風尚都有積極意義。全體師生要提高認識，高度重視，扎實有效地推進教育活動。

　　二、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度。

　　要根據實際，制定針對性、操作性強的辦法和措施，大力推動節約型校園建設。要在教學實踐、教學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節約用水、節約用電、節約糧食、節約辦公用品、節約經費等各個環節制定具體實施辦法。完善評價、監管措施，形成有利于節約的制約和激勵機制。

　　三、嚴格開支標準，控制各項經費支出。

　　要按照樸素、適用和節約資源的原則布置學校校舍。實行固定資產最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公設備?？刂坪蜏p少招待費用，公務接待一般在學校食堂安排工作餐，公務接待標準嚴格按照上級文件規定，嚴禁以各種校友會、聯誼會等形式的相互宴請。各校要定期做好學校及食堂經費收支、實行采購審批制和實行報銷審查制。公務用車實行實名登記和注明詳細原因制度。公務用車和公務招待要向教師會公布，并在去年的基礎上減少三分之一。一律不搞各類竣工、慶典等活動。要嚴格按照政府采購程序進行采購，對違反規定的開支及超過采購價格標準的不予報銷，對違反規定的單位和個人進行嚴肅處理。

　　四、抓住關鍵環節，實行精細化管理，培育節約型校園文化。

　　校要在教職員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。積極舉辦節約能源、循環利用、環境保護等科普講座，普及節約知識。嚴格伙食成本核算及成本管理，加強食堂管理。制定文明用餐規范，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園照明、電腦等主要用能設備維護管理，強化節能措施，促進節能減排。組織開展“節水節電周”、“節糧周”、“節約校園倡議書”和節約開展“五個一”活動，即“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。等主題活動，多形式、多途徑宣傳節約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節約型校園的良好環境。支持和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動，深入社區（村組）、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節約文化。

　　五、加強組織領導，狠抓工作落實。

　　學校成立“勤儉節約辦教育，建設節約型校園”領導和督查小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　要高度重視，認真部署勤儉節約辦教育，建設節約型校園工作。要抓住制度建設這個重點，著力形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底，常抓不懈，常抓常新，防止搞成新的形式主義。學校領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭厲行勤儉節約。要把執行情況納入教職員工管理和考核，對浪費現象進行批評處罰。

篇2：小學勤儉節約主題教育活動方案

勤儉節約主題教育活動方案

為了發揚倡導勤儉節約之風，幫助學生樹立勤儉節約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節約主題教育活動。

活動目的:

傳承中華民族傳統美德，讓學生從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態度和方式。培養學生勤儉節約意識，積極創設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態度。

活動時間:

20**年4月21日至4月27日

活動對象:

全體師生

活動負責人：

韋正峰

王莉

組織人員：張建強

梁利娜

郭暉

各班班主任

活動內容：

一、進行“六個一”宣傳活動。

1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節約從我做起”主題班會。參考內容有：（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節約名言、詩歌等。（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現象。（4）讓學生說說本班勤儉節約的學生典型。（5）說說我們今后怎么做。

3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統勤儉節約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。

4、創作一期黑板報。各班組織學生創作一期“勤儉美德我發揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10％的可耕地資源，養活占世界22％的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）

6、評選一次節約之星。各班在活動結束后，根據學生實際表現及參與情況，評選出5%的班級“節約之星”，學校予以張版公布。

二、落實“五個一”勤儉行動。

1、關緊水龍頭，節約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛生。

2、不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態；出門前切斷所有電器電源。

3、不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

4、不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

5、不隨意進出小賣部，節約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節省零用錢，過“低碳”生活。

活動要求：

1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發送至郵箱[email protected]。

3、三至六年級的優秀手抄報，各班的節約之星名單請在5月3日前統一報到梁利娜老師處，學校統一安排展示。

河瀆中心小學

20**年4月16日