浦南小學廉政文化進校園實施方案

　　為貫徹落實*中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》文件精神，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進學校，促進學校形成“崇廉憎腐”的濃厚氛圍，結合學校實際，制定以下廉政文化進校園實施方案。

　　一、指導思想：

　　以***理論和“---”重要思想為指導，緊緊圍繞立黨為公、執政為民這個思想本質，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，在學校中形成“發廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

　　二、總體目標：

　　1、在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

　　2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進我校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

　　3、在小學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。

　　三、遵循原則：

　　1、與學校德育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識。

　　2、與課堂教學相結合。充分發揮學校德育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。

　　3、與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

　　4、與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環節中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

　　四、活動內容

　　(一)突出一個主題

　　結合本校實際情況，針對性地開展“廉政文化進校園”活動，把廉政文化進校園活動有機地融入學校各項工作之中，形成校園廉政文化的濃厚氛圍。

　　(二)建好二支隊伍

　　根據學校實際，成立以黨支部書記為組長的“廉政文化進校園”教育活動的指導小組隊伍；培訓一支以班主任為主體的、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的指導和實施作用，保證廉政文化進校園活動有效開展。

　　(三)分成三個層面

　　科學地將廉政文化進校園的教育活動對象分為學生、教師和學校黨員三個層面。其中學生層面，側重于通過學生參與活動，結合學生日常行為規范，接受教育，提高其素養，健全品德，完善人格。老師側重于邊學邊教，結合教師職業道德規范，進行廉潔從教教育，提高修養，樹立形象在，做人民滿意的教師；黨員側重于廉政自律，樹立榜樣，以自覺遵紀守法的模范行為影響全體。實現從對小學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員干部的政治信念教育多方入手，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意思，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個堂堂正正的人。

　　1、學生層面

　　在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。以事實和說理為主，以淺顯的事例、生動的形式，以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。今后還要抓好一下系列活動活動：

　　一是開展“八榮八恥”主題教育活動。

　　二是開展黑板報廉政專題專欄活動。

　　三是舉辦廉潔演講活動。

　　四是開展詩歌朗誦比賽。

　　五是組織廉潔手抄報創作比賽，等等。

　　2、教師層面

　　在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統行風建設、社會滿意工程、師德群體創優活動、教師職業道德建設相結合，把廉潔從教，敬業愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。我校還要認真開展好以下活動：

　　(1)開展學廉政相關知識、舉行廉政書法展系列活動；

　　(2)參加廉政知識教育講座；

　　(3)開展“廉潔從教、服務學生”征文活動；

　　(4)提煉一句“廉潔從教”感言；

　　(5)上好一節廉政教育專題課。

　　3、黨員層面

　　在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政勤政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導和黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，今后還要認真抓好以下活動：

　　(1)讀好一本反腐警鑒書；

　　(2)召開一次廉政知識講座；

　　(3)結合共產黨員先進性教育和黨風廉政建設談體會；

　?。?）結合創建學習型黨組織活動，進行廉潔教育；

　?。?）結合“三會一課”學習制度，給黨員上課。

　　(6)開展廉政文化進社區，文明共建手拉手活動。

　　五、活動措施

　　1、與保持共產黨員先進性教育相結合，與“八榮八恥”教育活動相結合。結合黨員先進性教育活動，加強黨員干部、教師從教的道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、價值觀，堅持***，進一步提高黨員教師的政治思想素質。

　　2、與提高教師隊伍建設相結合。結合師資隊伍建設，通過不同層面的整體參與和滲透，豐富充實廉政文化知識，提高反腐倡廉的自覺性和防范能力，形成敬廉崇潔的良好氛圍，實現群體師德不斷創優。

　　3、與未成年人思想道德建設相結合。結合《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把廉政文化進校園活動融入學校德育體系，使學生逐步懂得怎樣做人？做什么樣的人？讓誠信立人、遵紀守法、文明規范，正直廉潔，實事求是，艱苦奮斗，言行一致，關心集體真誠待人等良好的道德，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　4、與校園文化建設相結合。結合現有校園文化建設，加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德等教育內容，以更為豐富的文化內容，形成創建文明校園新風。

　　5、與學生日常行為規范教育相結合。結合班、團、隊等各類日?；顒?，開展廉政文化滲透性教育，使“敬廉崇潔”之風時時處處都在身邊，積少成多，自淺至深。

　　六、活動機構。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

篇2：外語中學廉政文化進校園活動規劃

　　外國語中學廉政文化進校園活動規劃

　　為貫徹*中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，根據市紀委《關于在全市開展廉政文化示范點創建活動的通知》(宜紀辦發[20**]34號)和市教育局《關于在全市學校全面開展廉潔教育的實施意見》(宜教辦發[20**]44號)要求，大力加強校園廉政文化建設，進一步弘揚“正實和廉”的優良作風，爭創“廉政文化進學校示范點”，特制定本規劃。

　　一、指導思想

　　廉政文化進校園教育活動堅持以*理論和“***”重要思想為指導，以***為統領，以社會主義核心價值體系為主線，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設，促進黨員干部、教職員工和青年學生廉潔奉公，誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二、組織機構

　　成立宜昌外國語學校廉政文化進校園活動領導小組。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　z同志擔任常務副組長，負責組織協調督辦工作。

　　三、活動主題

　　廉政文化進學?；顒右浴安ト隽疂嵎N子、培育現代公民”為主題，努力營造“崇廉尚潔”的校園文化氛圍。

　　四、總體目標

　　總體目標：在物質形態上“外化于形”;在觀念形態上，“內化于心”;在制度行為上“固化于制”。為保證廉政文化建設落到實處，取得實效，計劃分三個階段實施。第一階段(20**年5--12月)是推廣階段，全面啟動廉政文化進校園活動，加強載體建設，搭建活動平臺，不斷提升師生員工的反腐倡廉意識;第二階段(20**年1--6月)是深化階段，深入開展寓教于文、寓教于理、寓教于樂的各類活動，初步形成廉政文化建設的框架體系;第三階段(20**年7--12月)是提高階段，進一步鞏固成熟經驗，拓寬工作思路，形成長效機制，形成較完善的廉政文化體系。

　　五、具體標準

　　1、有健全的組織、制度。建立由書記擔任組長的工作協調機構，由一把手負總責，把廉政文化進校園工作與其他工作一同部署、一同落實、一同檢查考核，做到分工負責，明確責任，層層推進，形成人人重視、人人抓的良好氛圍。

　　2、有活動場所和設施。辦公場所要有廉政文化宣傳欄，黨務(政務)公開欄，建立黨風廉政宣傳教育場所，樓道走廊內有教育和觀賞價值的廉政書畫、警言警句，以長期保存。設立專門的廉政書架，建立廉政教育影視角，電視機等電教設備齊全，備有教育碟片。建立廉政網絡教育平臺，不斷更新教育內容，增強黨員干部參與意識。組織編寫廉政校本教材，組織師生學習。

　　3、經常性的反腐倡廉教育。結合學校工作實際，將廉政教育納入黨員培訓教育計劃，領導干部要帶頭講黨課，使全體黨員不斷強化廉政意識，增強法制觀念，規范廉潔從教行為。把廉潔教育納入學生思想政治教育的總體規劃，將廉潔教育融入課堂教學。圍繞反腐倡廉理論知識、方針政策、古今廉政代表人物的事跡等內容，開設廉政文化選修課。

　　4、有豐富多彩的廉政文化活動。要通過開展以廉政文化為主題的論壇深入進行廉政文化建設的理論探討，鼓勵師生向相關雜志投稿或參加征文活動。要通過開展主題班(團)會活動、廉政格言征集、法制講座、廉政書簽設計、廉政書畫(FLASH動畫)設計等活動不斷增強師生廉潔意識。

　　五、工作要求

　　1、要統一思想，深刻認識廉政文化進校園的重要性和緊迫性。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。我們開展廉政文化進校園活動，不僅使黨員、干部、職工接受教育，也使廣大青少年了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的***主義事業的建設者和接班人。

　　2、要突出重點，大力營造廉政文化進校園的濃厚氛圍。各支部、各處室系部應把廉潔教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校黨風廉政建設和德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去;在實施過程中，要進一步求真務實、探索創新，要針對教育對象的特點和教育教學的規律，深入挖掘整合，不斷調整完善教育內容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作，不斷積累經驗。

　　3 、要形成合力，實現廉政文化進校園的良好效應和成果。要充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑來實施，要努力增強教育的針對性和有效性，要繼續深入開展師德師風教育，積極引導教師依法執教、愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。此外，還要不斷優化環境氛圍，著力營造良好的校園環境，用健康向上的、先進的廉政文化占領思想陣地，提高拒腐防變能力。

　　附件：“廉政文化進學校示范點”創建工作任務分解表

篇3：廉政文化進校園致家長一封信

　　廉政文化進校園致家長的一封信

尊敬的學生家長尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　在這個收獲的季節，祝大家身體健康，闔家幸福！

　　首先感謝你們對我們學校和老師的信任。多年來，我校在您的關心下，各項工作穩步推進，素質教育碩果累累。面對諸多的榮譽，我校的每一位老師和職工對未來更是信心百倍！在今后的工作中，我們更希望大家能一如既往地給予理解和支持。

　　最近我校正在積極開展“廉政文化進校園”活動。著力優化校園德育環境，為學生形成正確的人生觀、價值觀打下良好的思想品德基礎。當然孩子的教育需要學校、家庭、社會的共同努力，為此請各位家長配合學校的工作，注重家庭成員的言傳身教，將自己的孩子培養成新時代的優秀人才。

　　一、樹立以德治家的意識。倡揚以廉為榮、以貪為恥，引導家人常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺做到遵紀守法、廉潔自律，形成廉潔品德，塑造廉潔形象。

　　二、發揚勤儉持家的優良傳統。在家庭生活中不慕奢華，提倡節約，杜絕浪費，戒貪戒賭，倡揚時代新風，追求科學、文明、健康的家庭生活方式，積極爭創“五好文明家庭”，堅決不讓腐敗有可乘之機。

　　三、教育子女誠實守信，熱愛集體，關心他人。特別是通過家長的言傳身教，使他們從小養成良好的思想品質和道德觀念，為孩子樹立清正廉潔的榜樣，幫助孩子從小養成良好的行為習慣和品德。

　　四、建設積極、樂觀、向上的家庭文化。從每個家庭成員做起，培養孩子從小敬重有操守、守法紀的古今中外人物；崇尚重清廉、強自律的道德情感；使學生從小學會清清白白做事，堂堂正正做人，促進青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識。

　　家庭助廉，關聯萬家。讓我們每一個家庭都積極行動起來，從我做起，從現在做起。讓我們的家成為崇尚廉潔、安定祥和的港灣，為構建和諧社區、和諧社會作出貢獻，共同創造幸福美好的生活。

　　此致、

　　敬禮

　　南調二中