按照市委《關于全市基層黨組織第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》（棗發[20**]4號）的要求，結合學校干部思想和作風實際，制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　開展教育實踐活動要全面貫徹*****大、十八屆三中全會精神，深入學習xxx一系列重要講話和視察山東重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，以解決“四風”問題為主要任務，深入貫徹落實中央八項規定及省委市委實施辦法和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，突出干部作風建設、教職工師德師風建設，著力解決學校教育發展過程中存在的突出問題，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高新形勢下服務師生、服務家長、服務群眾的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯系，團結帶領全體師生員工努力實現教師發展、學生提高、質量提升的目標任務，為“建設幸福新莊棗”做出應有貢獻。

　　黨的群眾路線教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的為總要求。要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題；聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。要切實做到：一是突出領導帶頭。校級領導班子、中層以上干部要做到高標準、嚴要求、注重實效，應主動學、主動查、主動征求意見、主動改，為黨員群眾做表率；二是突出為民原點。把為民作為教育實踐活動的出發點和落腳點，一切為了群眾，一切依靠群眾，打通聯系服務群眾的“最后一公里”；三是突出問題導向。把解決問題貫穿始終，什么問題突出就解決什么問題，什么問題進緊迫就抓緊解決什么問題。四是突出群眾參與。做到開門搞活動，將活動的各個環節、主要內容向師生家長公開，充分調動廣大師生、家長積極參與，請他們監督、請他們評判。五是突出從嚴要求。把“認真”貫穿教育實踐活動的始終，體現每一個環節，每一個節點，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。六是突出分類指導。根據校區、支部不同情況，區別校級領導班子、中層干部和普通黨員教師，有針對性的找準突出問題，確定目標任務和推進措施。

　　二、目標任務

　　認真貫徹落實*xxx“五個更加”、姜異康書記“五個貫穿始終”、市委陳偉書記“五個堅定不移”的要求，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，深入扎實推進教育實踐活動，通過活動，使學校黨員、干部思想進一步提高，領導作風、干部作風、師德師風進一步轉變，與師生及家長關系進一步密切，為民務實清廉的形象進一步樹立，更好地履職盡責、服務師生、服務家長。

　　形式主義方面，重點解決知行不一、不求實效，貪圖虛名、弄虛作假；常規工作喜歡做樣子、搭架子，不能俯下身子做事情；在落實工作上喜歡指手畫腳，發號施令，不愿親力親為；有的干部創新精神和意識不夠強，對教育改革發展的前沿問題研究的不夠深；服務師生意識不夠強，深入教學第一線較少，有的課堂紀律差，眼中只有教材上課、不問學生情況，課堂沉悶、不板書、課堂環節不完整，有的落實工作僅限于通過會議落實，不能具體到工作細節；有的對上是一面，對下是一面，對學生是一面，對家長是一面，不能一視同仁等問題。

　　官僚主義方面，重點解決標準要求低，不愿自我加壓，遇困難就躲，見名利就上；主動聯系教師，深入師生之間調查研究不夠，與師生溝通少；有時間看報、喝茶，不愿深入課堂、深入教研組，作風漂??；不能面向全體學生，偏愛優等生，不關注或者歧視后進生；少數干部講行政級別，出門講排場規格的官本位，眼界不寬，大局觀不強，對待學校安排的工作，合意的就辦，不合意的就拖；善當甩手掌柜，把任務交付給職員就算落實完工作，自己不監管，不知情；善做表面文章，只滿足于開展幾次活動，忽視了與日常教學和管理的結合；重檢查、重評比、重表彰，忽視了具體的業務工作指導；考慮問題不從大局出發，僅僅站在本處室的立場看問題，固步自封、推諉扯皮，效率低下等問題。

　　享樂主義方面，重點解決安于現狀思想，不愿擔當，不敢擔當，有困難就躲，遇問題就繞；滿足于既往成績，習慣于靠經驗按慣例想問題、辦事情；對當前教育發展中出現的新問題新情況認識不足，遇到新問題缺乏解決辦法；有的教師情感倦怠，職業感淡化，課堂教學老道陳舊無生氣；有的缺乏整體觀念，為個人利益，霸占學生休息時間，搶擠其他學科時間，只關心自留地，不關心責任田；有的對安排的工作講價錢、提報酬，不愿奉獻；工作缺乏主動性，存在庸、懶、散現象，工作懈怠，辦事拖沓，對自己的工作不上心，不盡心，推一推，動一動，多干一點就發牢騷，叫苦叫累、怨天尤人；有的干部服務群眾不積極、不主動，對群眾反映的問題不敏感、不關心，聽不懂群眾語言，不會與群眾打交道；有的干部自己工作干得不好，甚至只說不干，卻對別人品頭論足，求全責備、吹毛求疵；有的對同志只說泄氣的話，不說鼓勁的話，影響了一些同志干事創業的熱情等問題。

　　奢靡之風方面，重點解決課內少講，課外大講特講，有償辦補習班；為蠅頭小利，瞞天過海，私定教輔報刊；受社會風氣影響，有的黨員干部、教師世界觀、人生觀、價值觀出現偏差，職業道德、社會公德、黨性觀念有待加強；對八項規定重要性認識不夠深刻，廉政風險防范意識不強；有的還不同程度地存在講排場、擺闊氣的情況，在辦公辦事辦會時，不注意節儉，存在對公共財物不珍惜、大手大腳現象等問題。

　　三、方法步驟

　　教育實踐活動從20**年1月份開始，9月份基本結束，集中開展活動時間不少于3個月。重點抓好以下三個環節：

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。

　　1、學習教育。組織黨員干部認真學習***主義理論體系，學習章程和*****大、十八屆三中全會精神，學習xxx一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習、研讀《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費--重要論述摘編》等。組織縣級以上干部觀看教育片《蘇聯亡黨亡國二十年祭》。堅持個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討、統一組織與各支部自主安排相結合，集中學習討論時間不少于3天。堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統研讀、理論提升,保證學習質量。堅持領導帶頭，學校黨員干部向學校領導班子看齊，黨員領導干部要逐篇通讀學習材料，結合學校實際深入思考，認真做好筆記和撰寫心得體會；認真準備個別談話內容；學校領導班子至少召開一次黨委中心組學習會，校區各黨支部至少舉辦一次黨員學習交流會，采取靈活多樣、務實管用的方式，抓好每名黨員干部的學習教育。

　　2、聽取意見。要廣泛聽取干部、黨員、教師、家長、學生的意見，采取發放意見征求表、開通網上征求意見平臺和召開座談會等方式進行，向家長、學生、社會監督員、部分人大代表、政協委員發放征求意見表；將征求意見表在網上公布，發揮網絡征求意見建議快捷方便的優勢；召開家長會、座談會，讓家長對黨員干部、教師的服務水平、服務態度進行評議。傾聽各界對我校教育教學工作及教育實踐活動的意見和建議。全體黨員干部走進教師、教室，結合實際工作，突出重點問題，深入開展調研，認真聽取師生員工和干部群眾意見建議。教師深入學生家庭，就教育需求、作風建設、學校發展等方面，與家長和學生進行面對面、零距離交流，并要求撰寫《家訪日記》，原汁原味地整理市民群眾對教育工作、學校管理、師德師風建設等方面的意見建議。認真征求廣大家長和師生的意見建議，著重聽取家長、師生對對學校領導班子、中層以上干部在作風方面存在突出問題的反應，聽取在貫徹中央八項規定、反對“四風”方面和踐行黨的群眾路線、學校管理體制、提高教育質量、學校招生、收費等人民群眾普遍關心的熱點、難點方面的意見建議。認真梳理群眾反映未得到解決的問題，屬于學校黨組織的問題，以會議書面的形式向全體黨員通報；屬于黨員干部個人的問題，逐一向本人反饋。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評。按照群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。

　　1、突出查擺。學校領導班子、中層以上干部要對照章程、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，主動查擺自身存在的“四風”問題；黨員干部、教師要通過化解教育熱點難點問題、聯系幫扶特困學生、到學校幫扶點志愿服務等工作，以下看上，剖析反思，查找不足。在查擺問題的過程中，對征求到的意見對號入座，班子查擺的問題，班子成員要擺進去；下級查擺的問題，上級要擺進去；業務部門查擺的問題，分管領導要擺進去。避免見事不見人、對人不對己、避重就輕、應付敷衍的問題。要主動從深處、細處查擺，深刻剖析原因。

　　2、深入開展談心談話。認真開展談心談話活動，校長與班子成員之間，班子成員之間，班子成員與分管部門負責同志之間，中層正職與副職之間，中層干部與分管人員之間，各支部書記與本支部黨員之間，普通黨員之間，都要開展一次談心活動。談心要開誠布公，直奔主題，問題談深、談透。談心面一般不少于本支部黨員總數的三分之一。校長要帶頭談心，主動聽取周圍黨員、群眾的意見。學校班子成員要主動接受黨員干部約談。

　　3、認真撰寫對照檢查材料。學校領導班子及成員圍繞查擺出的問題，深入分析癥結，深刻剖析思想根源，積極回應黨員干部群眾所提意見，制定整改措施，明確整改方向。對照檢查材料要開門見山、突出重點、觸及思想，并在一定范圍內進一步聽取意見。對照檢查材料一般包括四個部分，即：個人作風基本情況、“四風”方面存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。領導班子的對照檢查材料由校長主持撰寫，班子成員集體研究，并在一定范圍內征求意見；班子成員的對照檢查材料要自己動手撰寫。黨員、干部要根據學校黨委的要求撰寫對照檢查材料。

　　4、召開高質量的專題民主生活會和組織生活會。嚴肅認真的用好批評與自我批評的武器，深入剖析和檢查自己。會前，深入開展談心交心，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透。學校班子成員要主動接受黨員干部約談。會上，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，開展嚴肅認真的批評與自我批評。自我批評不護短、不遮掩，一針見血地講出個人思想和作風方面存在的突出問題；相互批評實事求是、堅持原則，做到不回避矛盾、不糾纏細枝末節、不搞無原則紛爭、不泄私憤，真心實意幫助同志。會后，在一定范圍內通報民主生活會情況。各校區各支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在的問題進行對照檢查。黨員干部以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會，每名黨員都要參加所在黨支部的專題組織生活。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制。重點聚焦“四風”，制定整改措施，建立長效機制；對一些突出問題、重點問題，進行集中整治。堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題和制度建設貫穿教育實踐活動全過程。

　　1、落實整改責任。抓住重點問題，列出整改任務書、時間表，明確整改目標、任務、措施、責任人，在一定范圍內公示。整改任務由一把手負總責，學校班子成員分工抓落實，領導班子的整改方案由校長主持制定，向社會公開。班子成員、黨員干部制定個人整改措施。整改方案要具有可操作性，落實情況要及時向黨員、群眾公示，接受監督。對一批群眾反映強烈的熱點問題要出重拳，下猛藥，不達目的決不罷休。

　　2、強化正風肅紀。 堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，緊扣為民務實清廉要求，對發生在教育行業的不正之風，對“四風”方面存在的突出問題進行清理檢查和專項治理。本著有則改之、無則加勉的原則，堅持邊學邊查邊改，把解決問題貫穿教育實踐活動全過程。加強學校班子建設，嚴格教育管理學校干部，對庸懶散的領導干部，進行整頓；對服務學生、家長態度差的干部、教師立足教育，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部、教師，進行崗位調整；對活動中發現的違法違紀問題，堅決嚴肅查處；對能為師生、家長服務、受到師生、家長擁戴的干部教師，要提拔重用，樹立正確的用人導向，傳播選人用人正能量。

　　3、進行專項整治。針對廣大家長和社會各界廣泛關注的熱點問題，我們要進行專項治理：一是整治有償家教。學校成立專項治理有償家教領導小組，并出臺《關于嚴禁在校內進行有償家教的管理規定》，每天值班干部對教師辦公場所進行兩巡查，學校領導班子不定期進行檢查，發現敢于頂風而上者嚴肅處理；二是整頓工作作風。重點從班子成員和中層以上干部改起，繼續開展“有事立即辦，要辦就辦好”活動，提高工作效率，增強服務意識；推行首問負責制，對于首先接到外來咨詢、外地來訪、上級電函等即為第一責任人，負責將工作進行落實或者傳達，對不能落實者追究責任；三是整改服務態度。在廣大教師員工中推行文明服務用語，學校紀委不定期進行明察暗訪，對發現不符合文明用語規定的將進行曝光，影響惡劣者給與行政處分，以樹立廣大教師陽光形象；四是整改教學常規。嚴格執行《莊棗三中教學管理規范》，將教師的常規教學情況納入日常量化之中，對課堂上眼中只有教材沒有學生，不面向全體學生，教學環節不完整給與勸誡或者曝光；五是整改鋪張浪費。杜絕大手大腳，貪圖享受的現象，加強對廣大師生員工節儉意識教育，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，推行光盤行動，全面建設節約型校園；六是整改思想僵化。對少數教師中存在的職業懈怠、進取心不足、創新意識不強，因循守舊、固步自封、思想僵化者，通過師德教育、集中學習、遠程研修等舉措更新教師教育理念，提升職業素養。

　　4、加強制度建設。堅持把制度建設貫穿始終，對已有制度進行梳理，貫徹黨的群眾路線，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要重點健全“四項機制”：一是科學民主決策機制，暢通職工和師生員工訴求表達渠道，建立重大決策論證、聽證機制，落實教代會、職代會參與、監督學校決策制度；二是師德師風考核機制，實行“一票否決”制，健全不合格教師退出機制；三是全員育人工作機制，進一步落實好教育育人、服務育人、管理育人、環境育人的工作要求和職責使命；四是厲行節約、制止浪費考核評價機制，修訂完善公務接待、公務用車等管理規定。規范公務接待，嚴禁超標準用餐住宿；加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳行為；嚴禁違規占用公房，嚴禁超標配置辦公室；堅決堵塞漏洞，規范手續，管好用好各項經費。加強辦公經費管理，健全節水、節電、節約使用辦公用品的制度建設，建設節約型校園。集中教育實踐活動基本完成后，召開教育實踐活動總結大會，對開展教育實踐活動情況進行民主評議。同時，繼續抓好整改措施落實，進一步鞏固擴大活動成果。

　　四、組織領導

　?。ㄒ唬┞鋵嶎I導責任。全校群眾路線教育實踐活動在學校黨委的領導下統一進行。校長是第一責任人，成立莊棗三中教育實踐活動領導小組，于衛東同志任組長，下設辦公室，辦公室設在學校紀委，姜德新同志任主任，負責日常工作。各校區主管校長為校區責任人，各校區支部書記為本支部第一責任人，負責抓實抓好本校區、各支部的教育實踐活動。在市委第九督導組的指導下，各校區要積極聽取群眾意見，接受群眾監督。要積極主動地配合，虛心誠懇地接受督導組的幫助指導，認真落實督導組的要求。

　?。ǘ┳⒅亟y籌兼顧，力求實效。要正確處理好開展教育實踐活動與做好學校重點工作、中心工作、常規工作的關系，把教育實踐活動融入到各項工作中去，把各項工作結合到教育實踐活動中來，切實做到教育實踐與日常工作兩不誤、兩促進、兩提高。要把群眾路線教育活動與切實抓好安全防范體系建設相結合，樹立和提高安全防范的新理念；與落實常規教學活動相結合，轉變教師觀念，大力提升教研活動的質量；與俯下身子進課堂相結合，落實新課程理念，推進規范課堂、有效課堂建設。用各項工作的實際成果來檢驗教育實踐活動的成效。

　?。ㄈ┘訌娦麄饕龑?，營造氛圍。要認真制定教育實踐活動宣傳方案，要充分發揮教育實踐活動工作簡報、大眾網、人民網和我校宣傳櫥窗及校園網絡等平臺，圍繞教育實踐活動主題，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義、部署要求和實際成效。加強信息溝通和經驗交流，及時宣傳我校教育實踐活動的做法，宣傳教育實踐活動的好經驗好做法，傳播評論、言論的正能量，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。

篇2：在黨員干部中開展兩個習慣專題教育實踐活動的實施方案

　　在全礦黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的實施方案

　　根據徐礦司紀[20**]5號《關于在全集團黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的通知》，決定從4月至11月在全礦副科級以上黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動，結合我礦實際，制定如下活動方案。

　　一、工作目標

　　開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的工作目標是：通過加強學習教育，使全礦每個黨員干部熟練掌握依法依規行使職權必備的法律知識和制度規定;通過完善制約監督機制，加強對領導干部依法依規用權行為的監督，促使廣大黨員干部逐步做到崇尚法治、規范用權、敬畏民意、清正廉潔，自覺做到習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權，努力形成風清氣正的礦區廉潔氛圍。

　　二、方法步驟

　　按照宣傳動員、組織實施、落實整改、總結提高四個階段進行。

　　第一階段：宣傳動員(4月下旬至5月中旬)

　　采取多種形式，廣泛開展宣傳動員，營造開展專題教育實踐活動的濃厚氛圍。

　　1、由宣傳科、工會負責，利用廣播電視、板報、櫥窗、橫幅等宣傳陣地，開辟專欄，宣傳活動方案，形成濃厚的輿論氛圍。

　　2、利用周二政治活動日、黨支部學習日組織黨員干部學習有關文件，使全礦廣大黨員干部進一步明確活動的工作目標、方法步驟、活動內容及有關要求。

　　第二階段：組織實施(5月下旬至9月)

　　(一)扎實開展學習教育活動。1、組織學習徐州市委常委、市紀委書記陳志揚的文章《領導干部要習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權》。2、組織收聽收看市反腐倡廉宣講報告團成員到集團公司宣講廉潔從業行為規范。3、抓好黨員干部法律法規知識的學習，要將法律法規納入黨員干部培訓的必修課程。采取專題學習或業余輔導的辦法，做好集團公司《企業法律風險管理手冊》學習，組織相關人員對學習情況進行知識測試。4、開展評選表彰“十佳勤廉兼優領導干部”活動，廣泛組織學習宣傳先進事跡。5、開展警示教育，組織部分中層干部和重點崗位人員赴山東棗莊監獄，結合案例開展“以案釋紀”教育活動。6、組織研討征文、體會交流活動，通過開展“兩個習慣”研討征文活動，選出部分優秀文章，在黨員干部中進行交流。7、編印《E礦黨員干部廉潔從業簡明手冊》，方便攜帶，供黨員干部學習，使他們時刻牢記廉政法規和企業的規章制度。8、開展創建“本m.airporthotelslisboa.com廉雙樓”宣傳周活動，不斷加強反腐倡廉成果宣傳，剖析正反兩個方面典型，營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍，唱響“本廉雙樓”主旋律。

　　(二)召開專題民主生活會。

　　圍繞“兩個習慣”認真查擺本單位本部門在監督制約機制制度、學習教育、依法經營等方面存在的突出問題;領導干部個人查找自身在接受監督、廉潔從業、規范用權等方面的差距和不足，制定整改方案。

　　(三)加強監督檢查。

　　做好廉潔從業風險排查工作，制定防控措施，深入開展外來煤購銷廉潔論證、異地項目部經營管理、基層單位工資二次分配效能監察和區務公開專項檢查工作，加大查辦違紀違法案件及開展落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律規定檢查考核力度，及時查處人民來信反映的問題，深入剖析存在問題，督促整改落實，促進“兩個習慣”教育實踐活動的扎實有效開展。

　　第三階段：落實整改(10月)

　　采取單位上報情況、抽查、重點問題跟蹤落實等方式，對礦兩級班子民主生活會及集團公司監督檢查出的問題進行督促整改。對于延時不改或整改不力的要予以通報，造成不良影響或后果的要依照有關規定進行問責。

　　第四階段：總結提高(11月)

　　對活動的組織安排、任務落實和工作創新等進行回頭看，對活動開展情況進行總結，看活動收到的實際效果和鞏固措施，進一步總結經驗，糾正不足，建立完善制度，建立長效機制，高標準迎接集團公司有關部門的檢查驗收。

　　三、工作要求：

　　(一)要提高認識，統籌兼顧。開展“兩個習慣”專題教育實踐活動是推進黨員干部作風建設的重要舉措，是促進領導干部更好地接受監督、強化自律和他律的必然要求，是提升領導干部依法從業能力和本領的現實需要，各單位要把教育實踐活動有機融入突出創新驅動、建設嶄新徐礦工作主題、融入到我礦安全生產和提質增效上來，切實抓好安全生產和經營管理工作，推進企業又優又快兩轉發展。

　　(二)精心組織，抓好落實。為切實加強對活動的領導，礦成立“兩個習慣”專題教育實踐活動領導小組，組長周生華，副組長戴建強、劉景安、卜凡虎、孫玉林，礦紀委負責相關活動的協調和日常工作，組織、宣傳、工會和其他相關部門要各負其責，協同配合，做到優勢互補、資源共用、成果共享。

　　(三)突出重點，力求實效。各級領導干部是這次教育實踐活動的對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動在建設美好新徐礦，建設幸福和諧E征程中建功立業，以優異的成績向*****大獻禮。

篇3：郵政管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

郵政管理局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《國家郵政局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(國郵黨〔20**〕7號)和《江蘇省郵政管理局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(蘇郵黨〔20**〕11號)的部署，結合市局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和任務

　　(一)指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、*****大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習xxx系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以轉變工作作風、密切聯系和服務群眾切入點，保持黨同人民群眾的血肉聯系。堅持黨要管黨、從嚴治黨，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律落實中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，突出作風建設，貫徹整風精神。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，抓好“四查四糾四興”，著力轉變地區郵政業發展方式，著力提升行業發展質量，著力轉變機關職能，著力提升行業服務能力和水平，大力弘揚“團結拼搏、艱苦創業、務實高效、自強爭先”的泰州精神，全力保持行業平穩較快發展態勢和行業運行安全，推動全市郵政業又好又快發展。

　　(二)目標任務

　　黨的群眾路線教育實踐活動主要任務目標是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。

　　第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。市郵政管理局處于郵政監管的第一線，與群眾的聯系更直接、更緊密，要下更大的功夫，著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾能力問題。通過活動的開展，在思想認識上有新的提高，在解決群眾反映強烈的問題上有新的進展，在群眾工作能力上有新的提升，在創新工作機制上有新的舉措，在工作作風上有新的轉變，在改善我市郵政業發展環境、便民利民上有新的藍圖。

二、參加范圍和工作要求

　　教育實踐活動在市局機關全體黨員干部中開展，重點抓好領導班子成員。

　　開展群眾路線教育實踐活動，要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合我市郵政管理工作實際，全面貫徹落實*****大提出的各項任務要求。開展好教育實踐活動，要堅持以下幾項要求：

　　(一)把學習教育貫穿于整個教育實踐活動始終。把學習教育和查擺問題結合起來，和解決問題結合起來，和建章立制結合起來。要通過學習教育，提高和增強黨員、干部的政治意識、宗旨意識和黨性修養

　　(二)聽取意見一定要聚焦“四風”。要著重聽群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見必須聚焦“四風”，避免分散主題，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。

　　(三)要把教育實踐活動和行業發展實際聯系起來。開展教育實踐活動要結合本市郵政業發展、郵政監管工作，認真查找存在的突出問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。通過群眾路線教育實踐，鞏固改進工作作風成果，促進履職能力的提高，促進工作水平的提高。

　　(四)要敞開大門，注重群眾參與。開展教育實踐活動要深入群眾，要暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛化解工作，特別是快遞業務申投訴工作，讓群眾辦事更加便利，增強安全感、提高滿意度。要深入基層，公務員到企業中去，到一線崗位上去，了解郵政業從業人員的需求，了解企業的需求。

三、實施時間和方法步驟

　　市局實踐教育活動于1月份啟動，為期半年，主要抓好以下三個環節。

　　(一)學習教育、聽取意見(1月下旬至3月下旬)

　　1. 結合實際抓學習教育。采取多種形式，組織黨員、干部重點學習***主義理論體系、章程、*****大報告、*****屆三中全會精神和*xxx系列講話精神，學習《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件摘編》和《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》3本資料。采取務實管用的方式，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習，確保學習教育全面覆蓋。主要領導干部要先學一步、學深一些，每名黨員干部都要認真做好讀書筆記、撰寫心得體會。

　　2. 積極開展交流討論。拓寬渠道，創新方法，組織、引導黨員干部積極參加討論和交流，談心得、談體會、談收獲，增強學習教育的實效性。將學習心得體會、調研文章等學習成果利用櫥窗板報等形式進行展示交流。

　　3. 廣泛聽取意見建議。堅持開門搞活動，全面開展隨機調研，扎下去聽取群眾意見和建議。直接到群眾中了解真實情況，原汁原味記錄第一手資料。領導干部要虛心聽取用戶、市場主體、地方有關部門對解決“四風”問題的意見建議，找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。重視來信來訪等送上門的意見，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。

　　(二)查擺問題、開展批評(4月上旬至5月中旬)

　　1. 深入查擺分析問題。在廣泛征求意見的基礎上，突出作風建設，聚焦“四風”問題，進行認真梳理分析，去粗取精，去偽存真，切實把班子和個人存在的問題一一查擺出來。黨組班子成員之間要進行深入的談心交心，要敞開心扉，坦誠相見，溝通思想，交流意見，取得共識，增進團結。做到真談、實談、談出效果，為開好民主生活會做好充分準備。

　　2. 認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般應包括作風建設基本情況、存在問題、原因分析、努力方向和整改措施等內容。要正面回應干部群眾所提意見建議，提出具體實在、便于操作的整改措施。市局班子成員的對照檢查材料報省局黨組負責同志審核把關。

　　3. 開好專題民主生活會。市局黨組會同省局督導組，對開好專題民主生活會進行專門安排。在民主生活會準備階段，督導組向市局黨組主要負責同志和班子成員通報掌握的班子作風建設情況和存在的突出問題。會上，市局黨組主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評和自我批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。會后，市局要在規定范圍內通報民主生活會情況。

　　(三)整改落實、建章立制(5月下旬至8月上旬)

　　1. 制定整改方案。重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策。每個市局都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。

　　2. 強化正風肅律。以貫徹落實中央八項規定為切入點，對領導的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為、門難進、臉難看、事難辦以及損害群眾利益的問題。全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為。

　　3. 提高群眾工作能力。m.airporthotelslisboa.com著力解決一些黨員干部不愿做、不會做群眾工作的問題，掌握群眾工作的方法和手段，拓展群眾工作的渠道和途徑。強化隨機調研、蹲點調研、專題調研，提高解決問題、化解矛盾能力。

　　4. 加強制度建設。把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發點和落腳點，著重完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全完善為群眾辦實事、做好事、解難事的制度措施。對已有制度進行全面梳理，對制度的實效性作出評估。經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，繼續堅持;對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善;對制度缺位的，要抓緊建立，堵塞漏洞。

　　5. 切實強化制度執行。提高黨員、干部依法按制度辦事的意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、組織領導和保障措施

　　(一)落實領導責任。市局黨組承擔直接責任，成立教育實踐活動領導小組，黨組書記、局長z同志任組長，黨組成員、副局長、紀檢組組長z同志任副組長，領導小組下設辦公室，要精心組織，周密安排，認真抓好本局教育實踐活動。

　　(二)突出統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與選拔任用干部、加強行業監管、推動行業發展緊密結合起來，既要認真落實中央、國家局和省局的統一部署，堅持基本環節不能少、不變通，做好“規定動作”，又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，做到“自選動作”有特色。

　　(三)營造良好氛圍。充分運用傳統媒體和新興媒體，大力宣傳中央、國家局和省局的部署精神，通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動的進展和成效。重視發揮網站作用，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好輿論氛圍。