城鹽田中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據市委和市教育局黨委《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和《實施辦法》的有關要求，認真學習*****大報告、十八屆三中全會和習xxx系列講話精神，結合辦人民滿意學校和我校實際情況，加強黨的組織建設和作風建設，發揮黨組織和黨員群眾的核心作用和先鋒模范作用，凝心聚力共同推動我校工作邁上新的臺階，實現學校提出的差別發展創特色、內涵發展提質量、優化管理爭一流的“較高水平的四星級高中”發展目標，現就開展群眾路線教育實踐活動提出實施方案。

　　一、指導思想與總體要求

　　堅持以***理論、“***”重要思想和***為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以學校領導班子和中層干部為重點，切實加強黨的群眾路線教育。把貫徹落實市委十項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，使全校黨員、干部進一步轉變工作作風、提高效能，密切聯系師生群眾，和諧黨群干群關系；著力解決師生群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，為師生群眾辦好事辦實事，厲行勤儉節約，加強督辦落實，建立健全維護優良作風的長效機制。

　　這次教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決“四風”方面存在的突出問題，教育引導黨員干部強化宗旨意識、責任意識、服務意識和廉潔意識，樹立群眾觀點，提高思想認識，轉變工作作風，密切與家長和師生的關系，進一步樹立為民務實清廉形象，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、清正廉潔、取信于民。

　　二、對象范圍

　　教育實踐活動的范圍包括領導班子及中層管理人員、全體黨員，重點是領導干部。廣大普通師生，不是參加組織活動的對象，但他們是活動不可缺少的參與主體，應邀請他們參與相關活動，征求他們的意見和建議。全體管理人員都要在學習活動中接受教育、加強學習、以“辦人民滿意教育”的總要求，嚴于自律，尤其要檢查自身執行教育教學法規的情況，為學校發展增添正能量，而不應置身事外。

　　三、方法步驟

　　教育實踐活動從20**月2月開始，歷時八個月左右。著力抓好“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環節的工作。

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見（2月下旬至4月）、組織落實、制定方案。

　　1.征求意見。在充分調研和廣泛征求意見（領導班子學習、排查，多渠道和形式的座談、了解）的基礎上，制定《田家炳中學開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并報市教育局教育實踐活動辦公室、市教育局聯系領導和督導組審定。

　　2.成立機構（附件）。

　　3.動員大會。3月日召開校級領導班子，研究學校開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的具體安排；3月8日召開動員大會，傳達市委和市教育局黨委關于開展教育實踐活動的要求，解讀我校實施方案，對活動作具體部署和動員。邀請市教育局督導組領導親臨指導?；顒幽康氖墙y一思想，提高大家對開展教育實踐活動的重要意義的認識。動員大會后，配合督導組對學校領導班子及中層管理成員進行現場評議。

　　4.深入學習教育。3月份開始，學校開展集中學習（雙周六）。學習的內容為指定篇目；小組討論，對照自查，認真梳理涉及各項工作中可待整改的問題；采取個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討、學校統一組織與各支部黨員集中安排相結合的方式，組織黨員干部認真開展學習《***主義理論基礎體系》、《章程》、《*****大報告》、《十八屆三中全會公報》《論黨的群眾工作--重要論述摘編》、《為民務實清廉--黨的群眾路線教育學習讀本》、《十八屆中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的八項規定讀本》等。3月中旬召開一次理論專題學習會，邀請市教育局督導組領導或專家作講座。

　　組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強化群眾觀念大討論活動。通過活動，從思想認識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務師生；解決“依靠誰”的問題，尊重師生主體地位，尊重師生首創精神，使教育實踐活動在遵循教育教學規律的基礎上充分體現時代性和富于創造性；解決“我是誰””問題，通過學習討論，正確定位自己，進一步端正入黨動機，把黨的“立黨為公、執政為民”執政理念化為自覺行動。

　　學習活動期間，要求每一個黨員至少撰寫1篇學習心得體會或1篇關于田家炳中學教育改革與發展的思考性材料，要結合實際問題見解獨到、論點鮮明，具有思想性和可操作性。學校將開展學習心得體會和學校教育改革與發展材料的交流。

　　5.師德宣講。以師德師風建設為主題，在3月中下旬舉辦一次專題事跡報告會。學習優秀教師代表的事跡和請王振琦老校長作一次師德報告會。

　　6.深入調研。要把依靠群眾開展教育作為根本方法，堅持到群眾中去聽意見、找問題。

　?。?）學校通過民主評議、座談會、個別談話、基層走訪等形式，對黨員領導干部作風建設情況進行廣泛征求意見。此外，通過深入開展調查研究，發放征求意見表，開設意見箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領導干部開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動，征求廣大師生對領導干部存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的意見建議。

　?。?）制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議。通過問卷調查對教師的工作能力、工作態度、管理能力，是否關心學生，布置作業是否合理，是否廉潔從教、搞有償家教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析，及時發現我校教師在師德師風方面存在的問題。

　?。?）在教職工中開展“我為學校發展建言獻策”活動，通過工會組織，定期征詢教職工對學校工作的意見和建議，并通過相關職能部門落實教職工合理化的建議和要求，意見征詢及處理結果及時和教職工反饋。

　?。?）學校領導要深入自己所聯系的年級、處室，對所分管的工作進行調研，調研要有主題、有記錄，事先認真準備，事后撰寫報告。全校黨員干部立足自身職責，立足工作實際、深入校園、深入基層、深入師生，開展廣泛調研。

　　7.堅持邊學邊查邊改。各部門要將征求到的意見和建議整理分類，送學校教育實踐活動領導小組辦公室，活動領導小組辦公室要對收到的意見和建議進行匯總歸類，及時提交給學校黨政領導班子，該反饋的反饋，該整改的整改。做到邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務求實效。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評（5月至7月）

　　1.討論提出“四風”具體表現聯系黨員和干部作風建設方面的實際，結合征求到的意見，對不符合為民務實清廉要求的問題開展深入討論，逐一查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面的問題，形成“四風”具體表現書面材料并報市教育局督導組審核、學校領導小組辦公室備案。

　　2.嚴格進行對照檢查

　?。?）堅持“五個對照”。對照章程、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，聯系實際和“四風”具體表現，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查找在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。領導班子成員和每名黨員都要自覺“對號入座”。

　?。?）搞好“四個剖析”。按照為民務實清廉的要求，堅持觸及思想、正視矛盾和問題，領導班子成員和每名黨員都要深刻剖析在作風建設方面存在的主要問題、具體表現、主觀原因和思想根源。

　?。?）突出“三重”要求。按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，并結合反饋意見中提出的問題撰寫對照檢查材料。主要負責同志親自主持起草學校班子對照檢查材料提綱，班子成員和黨員要自已撰寫對照檢查材料。

　?。?）嚴格“三級把關”。市教育局督導組審閱領導班子及主要負責同志的對照檢查材料，領導班子成員審閱分管部門黨員的對照檢查材料。學校黨委主要負責同志的對照檢查材料，在送市教育局聯系領導和督導組組長審閱后，上報市教育局教育實踐活動領導小組辦公室備案。如果發現對照檢查材料聯系實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要在規定時限內認真修改或重新撰寫。

　　3.開展談心交心活動。

　　對反映存在的問題，黨委要對其個別談話提醒。各黨支部書記要協同學校領導班子結合成員對其他成員逐個進行談心，溝通思想，指出問題，提出要求。領導班子成員之間也要互相談心，交換看法。談話談心必須真誠以待、言之有物，避免走過場和個人攻擊。各人的對照檢查材料要根據談話談心的內容進行修改和完善。

　　4.召開專題民主生活會和組織生活會。

　　針對存在問題，以整風精神開展批評和自我批評，動真碰硬、敢于交鋒，深挖根源、觸動靈魂。專題民主生活會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。針對存在的問題，提出改進措施和辦法。

　　5.及時通報情況。

　　對專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題和整改方向，以及其他需要說明的問題要以會議或書面材料方式在本單位教職工中通報。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制（6月至8月底）

　　1.制定整改措施。

　　針對查擺出來的問題，領導班子集體分析研究，制定整改方案，列出整改任務書、時間表，明確整改目標、任務、措施、責任人，在一定范圍內作出承諾、進行公示。學校黨委書記負總責，班子成員分工負責，抓好突出問題的治理。學校的整改方案，由市教育局督導組審核把關后，報市教育局教育實踐活動領導小組辦公室。

　　2.集中解決突出問題。

　　從6月下旬開始，緊扣為民務實清廉的要求，加強領導班子建設、嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的工作作風進行整頓；對存在一般性作風問題的黨員干部促其改進；對師生意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行工作調整。培養使用與群眾有感情、為群眾辦實事、得到群眾擁護的管理者，樹立正確用人導向。

　　3.加強制度建設。

　　從6月下旬開始，對已有制度進行認真梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的繼續抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的及時修訂完善；總結、提升教育實踐活動中的好經驗、好做法，使之制度化，扎實推動教育實踐活動長效機制建設。重點完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，制定改進工作作風各項規定監督檢查辦法，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善如節能減耗、文明餐桌等管理規定。健全完善工作辦事規程、項目流程、議事規則，加強工作紀律要求。建立完善促進教育事業科學發展的制度，重點是依法治校制度、校行政會議制度及師生發展和評估考核體系辦法。同時按照建設現代學校制度的要求，做好新一輪章程修訂和配套規章制度建設完善工作。8月下旬，根據市教教育局督導組安排，召開教育實踐活動總結大會，同時對學校開展教育實踐活動情況進行民主評議。8月底，向教育實踐活動領導小組領導作書面總結報告。

　　四、組織領導

　　1、加強組織領導。

　　我校教育實踐活動，在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組領導和督導組的指導下進行。成立田家炳中學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，z同志任組長，z四位同志任副組長，黨委辦公室、校長辦公室負責人及各支部書記為成員。領導小組下設辦公室，z同志為辦公室主任，z同志為聯絡員。

　　2.精心組織實施。

　　學校領導班子成員自始至終發揮帶頭作用，要確保廣大黨員、干部全員、全程參與?；顒又?，要認真落實上級黨委的統一部署，確保教育實踐活動的基本環節不能少、重點要求不變通、措施目標不走樣，把“規定動作”做到位，又要結合實際，靈活安排各個環節的工作，使“自選動作”有特色。對活動中解決的問題要建立臺賬，并在一定范圍內公示，群眾不滿意的要進行“補課”。

　　3.強化宣傳教育。

　　加強正面宣傳和輿論引導，發揮各種媒體作用，努力營造氛圍，推動教育實踐活動深入開展。各支部及時采集、總結上報教育實踐活動開展情況、好經驗和好做法，豐富宣傳典型案例。

　　4.注重統籌兼顧。把開展教育實踐活動與服務型黨組織建設、創先爭優、黨風廉政建設等緊密結合起來，做到整體聯動、相互促進。處理好開展教育實踐活動和推動教育教學中心工作的關系，努力實現兩手抓、兩促進。

篇2：在黨員干部中開展兩個習慣專題教育實踐活動的實施方案

　　在全礦黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的實施方案

　　根據徐礦司紀[20**]5號《關于在全集團黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的通知》，決定從4月至11月在全礦副科級以上黨員干部中開展“兩個習慣”專題教育實踐活動，結合我礦實際，制定如下活動方案。

　　一、工作目標

　　開展“兩個習慣”專題教育實踐活動的工作目標是：通過加強學習教育，使全礦每個黨員干部熟練掌握依法依規行使職權必備的法律知識和制度規定;通過完善制約監督機制，加強對領導干部依法依規用權行為的監督，促使廣大黨員干部逐步做到崇尚法治、規范用權、敬畏民意、清正廉潔，自覺做到習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權，努力形成風清氣正的礦區廉潔氛圍。

　　二、方法步驟

　　按照宣傳動員、組織實施、落實整改、總結提高四個階段進行。

　　第一階段：宣傳動員(4月下旬至5月中旬)

　　采取多種形式，廣泛開展宣傳動員，營造開展專題教育實踐活動的濃厚氛圍。

　　1、由宣傳科、工會負責，利用廣播電視、板報、櫥窗、橫幅等宣傳陣地，開辟專欄，宣傳活動方案，形成濃厚的輿論氛圍。

　　2、利用周二政治活動日、黨支部學習日組織黨員干部學習有關文件，使全礦廣大黨員干部進一步明確活動的工作目標、方法步驟、活動內容及有關要求。

　　第二階段：組織實施(5月下旬至9月)

　　(一)扎實開展學習教育活動。1、組織學習徐州市委常委、市紀委書記陳志揚的文章《領導干部要習慣在監督的環境下工作、習慣在法制的軌道上用權》。2、組織收聽收看市反腐倡廉宣講報告團成員到集團公司宣講廉潔從業行為規范。3、抓好黨員干部法律法規知識的學習，要將法律法規納入黨員干部培訓的必修課程。采取專題學習或業余輔導的辦法，做好集團公司《企業法律風險管理手冊》學習，組織相關人員對學習情況進行知識測試。4、開展評選表彰“十佳勤廉兼優領導干部”活動，廣泛組織學習宣傳先進事跡。5、開展警示教育，組織部分中層干部和重點崗位人員赴山東棗莊監獄，結合案例開展“以案釋紀”教育活動。6、組織研討征文、體會交流活動，通過開展“兩個習慣”研討征文活動，選出部分優秀文章，在黨員干部中進行交流。7、編印《E礦黨員干部廉潔從業簡明手冊》，方便攜帶，供黨員干部學習，使他們時刻牢記廉政法規和企業的規章制度。8、開展創建“本m.airporthotelslisboa.com廉雙樓”宣傳周活動，不斷加強反腐倡廉成果宣傳，剖析正反兩個方面典型，營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍，唱響“本廉雙樓”主旋律。

　　(二)召開專題民主生活會。

　　圍繞“兩個習慣”認真查擺本單位本部門在監督制約機制制度、學習教育、依法經營等方面存在的突出問題;領導干部個人查找自身在接受監督、廉潔從業、規范用權等方面的差距和不足，制定整改方案。

　　(三)加強監督檢查。

　　做好廉潔從業風險排查工作，制定防控措施，深入開展外來煤購銷廉潔論證、異地項目部經營管理、基層單位工資二次分配效能監察和區務公開專項檢查工作，加大查辦違紀違法案件及開展落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律規定檢查考核力度，及時查處人民來信反映的問題，深入剖析存在問題，督促整改落實，促進“兩個習慣”教育實踐活動的扎實有效開展。

　　第三階段：落實整改(10月)

　　采取單位上報情況、抽查、重點問題跟蹤落實等方式，對礦兩級班子民主生活會及集團公司監督檢查出的問題進行督促整改。對于延時不改或整改不力的要予以通報，造成不良影響或后果的要依照有關規定進行問責。

　　第四階段：總結提高(11月)

　　對活動的組織安排、任務落實和工作創新等進行回頭看，對活動開展情況進行總結，看活動收到的實際效果和鞏固措施，進一步總結經驗，糾正不足，建立完善制度，建立長效機制，高標準迎接集團公司有關部門的檢查驗收。

　　三、工作要求：

　　(一)要提高認識，統籌兼顧。開展“兩個習慣”專題教育實踐活動是推進黨員干部作風建設的重要舉措，是促進領導干部更好地接受監督、強化自律和他律的必然要求，是提升領導干部依法從業能力和本領的現實需要，各單位要把教育實踐活動有機融入突出創新驅動、建設嶄新徐礦工作主題、融入到我礦安全生產和提質增效上來，切實抓好安全生產和經營管理工作，推進企業又優又快兩轉發展。

　　(二)精心組織，抓好落實。為切實加強對活動的領導，礦成立“兩個習慣”專題教育實踐活動領導小組，組長周生華，副組長戴建強、劉景安、卜凡虎、孫玉林，礦紀委負責相關活動的協調和日常工作，組織、宣傳、工會和其他相關部門要各負其責，協同配合，做到優勢互補、資源共用、成果共享。

　　(三)突出重點，力求實效。各級領導干部是這次教育實踐活動的對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動在建設美好新徐礦，建設幸福和諧E征程中建功立業，以優異的成績向*****大獻禮。

篇3：郵政管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

郵政管理局開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

　　根據《國家郵政局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(國郵黨〔20**〕7號)和《江蘇省郵政管理局關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(蘇郵黨〔20**〕11號)的部署，結合市局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和任務

　　(一)指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、*****大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習xxx系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以轉變工作作風、密切聯系和服務群眾切入點，保持黨同人民群眾的血肉聯系。堅持黨要管黨、從嚴治黨，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律落實中央八項規定精神和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等規定，突出作風建設，貫徹整風精神。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，抓好“四查四糾四興”，著力轉變地區郵政業發展方式，著力提升行業發展質量，著力轉變機關職能，著力提升行業服務能力和水平，大力弘揚“團結拼搏、艱苦創業、務實高效、自強爭先”的泰州精神，全力保持行業平穩較快發展態勢和行業運行安全，推動全市郵政業又好又快發展。

　　(二)目標任務

　　黨的群眾路線教育實踐活動主要任務目標是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。

　　第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換，主要任務是抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。市郵政管理局處于郵政監管的第一線，與群眾的聯系更直接、更緊密，要下更大的功夫，著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾能力問題。通過活動的開展，在思想認識上有新的提高，在解決群眾反映強烈的問題上有新的進展，在群眾工作能力上有新的提升，在創新工作機制上有新的舉措，在工作作風上有新的轉變，在改善我市郵政業發展環境、便民利民上有新的藍圖。

二、參加范圍和工作要求

　　教育實踐活動在市局機關全體黨員干部中開展，重點抓好領導班子成員。

　　開展群眾路線教育實踐活動，要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合我市郵政管理工作實際，全面貫徹落實*****大提出的各項任務要求。開展好教育實踐活動，要堅持以下幾項要求：

　　(一)把學習教育貫穿于整個教育實踐活動始終。把學習教育和查擺問題結合起來，和解決問題結合起來，和建章立制結合起來。要通過學習教育，提高和增強黨員、干部的政治意識、宗旨意識和黨性修養

　　(二)聽取意見一定要聚焦“四風”。要著重聽群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見必須聚焦“四風”，避免分散主題，既找準問題癥結，又找到解決問題的辦法。

　　(三)要把教育實踐活動和行業發展實際聯系起來。開展教育實踐活動要結合本市郵政業發展、郵政監管工作，認真查找存在的突出問題，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。通過群眾路線教育實踐，鞏固改進工作作風成果，促進履職能力的提高，促進工作水平的提高。

　　(四)要敞開大門，注重群眾參與。開展教育實踐活動要深入群眾，要暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾糾紛化解工作，特別是快遞業務申投訴工作，讓群眾辦事更加便利，增強安全感、提高滿意度。要深入基層，公務員到企業中去，到一線崗位上去，了解郵政業從業人員的需求，了解企業的需求。

三、實施時間和方法步驟

　　市局實踐教育活動于1月份啟動，為期半年，主要抓好以下三個環節。

　　(一)學習教育、聽取意見(1月下旬至3月下旬)

　　1. 結合實際抓學習教育。采取多種形式，組織黨員、干部重點學習***主義理論體系、章程、*****大報告、*****屆三中全會精神和*xxx系列講話精神，學習《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件摘編》和《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》3本資料。采取務實管用的方式，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習，確保學習教育全面覆蓋。主要領導干部要先學一步、學深一些，每名黨員干部都要認真做好讀書筆記、撰寫心得體會。

　　2. 積極開展交流討論。拓寬渠道，創新方法，組織、引導黨員干部積極參加討論和交流，談心得、談體會、談收獲，增強學習教育的實效性。將學習心得體會、調研文章等學習成果利用櫥窗板報等形式進行展示交流。

　　3. 廣泛聽取意見建議。堅持開門搞活動，全面開展隨機調研，扎下去聽取群眾意見和建議。直接到群眾中了解真實情況，原汁原味記錄第一手資料。領導干部要虛心聽取用戶、市場主體、地方有關部門對解決“四風”問題的意見建議，找準群眾反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。重視來信來訪等送上門的意見，防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。

　　(二)查擺問題、開展批評(4月上旬至5月中旬)

　　1. 深入查擺分析問題。在廣泛征求意見的基礎上，突出作風建設，聚焦“四風”問題，進行認真梳理分析，去粗取精，去偽存真，切實把班子和個人存在的問題一一查擺出來。黨組班子成員之間要進行深入的談心交心，要敞開心扉，坦誠相見，溝通思想，交流意見，取得共識，增進團結。做到真談、實談、談出效果，為開好民主生活會做好充分準備。

　　2. 認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般應包括作風建設基本情況、存在問題、原因分析、努力方向和整改措施等內容。要正面回應干部群眾所提意見建議，提出具體實在、便于操作的整改措施。市局班子成員的對照檢查材料報省局黨組負責同志審核把關。

　　3. 開好專題民主生活會。市局黨組會同省局督導組，對開好專題民主生活會進行專門安排。在民主生活會準備階段，督導組向市局黨組主要負責同志和班子成員通報掌握的班子作風建設情況和存在的突出問題。會上，市局黨組主要負責同志要帶頭查擺問題、開展批評和自我批評，真正達到“團結-批評-團結”的目的。會后，市局要在規定范圍內通報民主生活會情況。

　　(三)整改落實、建章立制(5月下旬至8月上旬)

　　1. 制定整改方案。重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策。每個市局都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。

　　2. 強化正風肅律。以貫徹落實中央八項規定為切入點，對領導的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為、門難進、臉難看、事難辦以及損害群眾利益的問題。全面檢查“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為。

　　3. 提高群眾工作能力。m.airporthotelslisboa.com著力解決一些黨員干部不愿做、不會做群眾工作的問題，掌握群眾工作的方法和手段，拓展群眾工作的渠道和途徑。強化隨機調研、蹲點調研、專題調研，提高解決問題、化解矛盾能力。

　　4. 加強制度建設。把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發點和落腳點，著重完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全完善為群眾辦實事、做好事、解難事的制度措施。對已有制度進行全面梳理，對制度的實效性作出評估。經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，繼續堅持;對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善;對制度缺位的，要抓緊建立，堵塞漏洞。

　　5. 切實強化制度執行。提高黨員、干部依法按制度辦事的意識，加強對制度執行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、組織領導和保障措施

　　(一)落實領導責任。市局黨組承擔直接責任，成立教育實踐活動領導小組，黨組書記、局長z同志任組長，黨組成員、副局長、紀檢組組長z同志任副組長，領導小組下設辦公室，要精心組織，周密安排，認真抓好本局教育實踐活動。

　　(二)突出統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與選拔任用干部、加強行業監管、推動行業發展緊密結合起來，既要認真落實中央、國家局和省局的統一部署，堅持基本環節不能少、不變通，做好“規定動作”，又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，做到“自選動作”有特色。

　　(三)營造良好氛圍。充分運用傳統媒體和新興媒體，大力宣傳中央、國家局和省局的部署精神，通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動的進展和成效。重視發揮網站作用，加強正面宣傳和輿論引導，營造良好輿論氛圍。