高中階段是學生認識自我、形成專業興趣與職業傾向的關鍵時期。在普通高中開設職業技能類選修課，目的是通過“做中學”，轉換育人模式，增強學生動手實踐能力，豐富學生對今后所學專業或從事職業的認識與體驗，為形成專業興趣與職業取向奠定基礎；通過生活技能學習，增強生活情趣與生活能力，提升生活品質。

　　一、主要內容

　　職業技能類選修課程主要包括生活技能、職業技術、地方經濟技術等課程。

　?。?）生活技能課程主要是指家政、理財等課程，旨在幫助學生獲得有效處理生活事務的各種技能，以培養生活情趣，提高生活能力。

　?。?）職業技術課程主要是指面向社會的職業課程、面向高校的專業課程，以及通用技術和信息技術的拓展性應用課程，旨在增強學生的動手能力，幫助學生掌握一定的職業技能，培養專業傾向，為適應社會和大學專業學習奠定基礎。

　?。?）地方經濟技術課程主要是指與地方產業發展緊密相關的各種特色經濟技術課程，旨在激發學生熱愛家鄉建設的熱情，傳承地方傳統經濟和傳統工藝，并在傳承中實現創新發展。

　　二、課程開發

　　充分利用校園內10畝勞動實踐基地，應用現代生物技術，創辦“羅山農莊”，由生物組教師開發食用菌栽培、花卉養護、生物無土栽培、家禽養殖、蔬菜種植、生態養殖6個模塊的課程；利用我校信息技術、化學、政治教師的力量，開發網頁制作、動漫制作、健康營養基礎、食品添加劑分析、投資與理財、職業生涯規劃、演講藝術7個模塊的課程；與灣龍職業高中合作，開發裝璜設計、計算機維修與應用、電子商務3個模塊的課程。

　　三、課程開設和管理

　　職業技能類選修課程開設如下：

　　模塊與學分

　　模塊1：食用菌栽培

　　模塊2：花卉養護

　　模塊3：生物無土栽培

　　模塊4：家禽養殖

　　模塊5：蔬菜種植

　　模塊6：生態養殖

　　模塊7：網頁制作

　　模塊8：動漫制作

　　模塊9：健康營養基礎

　　模塊10：食品添加劑分析

　　模塊11：投資與理財

　　模塊12：職業生涯規劃

　　模塊13：演講藝術

　　每學期任選2個模塊，獲2個學分；4個學期選修8個學分

　　以上模塊開設由學生自主選課，實行走班上課。與灣龍職業高中合作的課程，二次開發其已有的課程，聘請職高的教師來校授課。依托現代網絡技術，由學生自主選擇網絡選課并實行網絡平臺管理。學校允許學生到中等職業學校、高校、社會機構包括行業企業選修職業技能類課程。

　　四、學分認定

　　學生完成規定課程的學習，課堂教學時間不少于規定時間的2/3、學習過程表現良好、參加考試（考查）合格，即可提出申請，經學校學分認定委員會認定后取得學分。

　　學生參加經學校課程評審委員會認可的高校、社會機構包括行業企業選修職業技能類課程，可向學校提出申請，提交相關證明材料，評審通過后由學校學分認定委員會認定學分。

　　學生獲得初級、中級職業技術資格證書，經市、縣（市、區）教育局相關部門認定后，可分別獲得2或4學分。同一項目，有多級證書的，以最高級別計分，不重復計分。

篇2：高中化學課時跟蹤訓練（七）無機非金屬材料新人教版選修

　　課時跟蹤訓練(七)

　　無機非金屬材料

　　一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分)

　　1.下列說法正確的是()

　　A.陶瓷、玻璃、水泥都是硅酸鹽產品

　　B.水晶、瑪瑙、光纖、硅膠的主要成分都是SiO2

　　C.SiO2很穩定，與所有的酸都不反應

　　D.將石棉(CaMg3Si4O12)化學式改寫成氧化物的形式為3(MgO·CaO)·4SiO2

　　2.[雙選題]下列屬于新型無機非金屬材料的是()

　　A.高強度水泥

　　B.鋼化玻璃

　　C.氧化鋁陶瓷

　　D.光導纖維

　　3.科學家發現的C60是一種新的分子，它是空心的，具有類似足球的結構，被稱為“分子足球”;最近日本科學家確認世界上還存在一種“分子足球N60”，它與C60的結構相似，而且在高溫或機械撞擊后，其中積蓄的巨大能量會在一瞬間釋放出來。對于N60，下列說法中正確的是()

　　A.N60是化合物，不是單質

　　B.N60與14N都是氮的同位素

　　C.N60沒有同素異形體

　　D.N60的發現開辟了能源世界的新天地，N60將會成為較好的火箭燃料

　　4.高溫下發生反應SiO2+3CSiC+2CO↑，其中氧化劑與還原劑的質量比為()

　　A.1∶3

　　B.5∶3

　　C.1∶2

　　D.2∶1

　　5.下列敘述正確的是()

　?、倨胀ㄋ嗟闹饕煞质枪杷崛}、硅酸二鈣和鋁酸三鈣

　?、谥圃炱胀úＡУ脑鲜羌儔A、石灰石和石英砂

　?、厶沾傻姆N類很多，主要分為土器、瓷器和炻器等

　?、芨邷亟Y構陶瓷、生物陶瓷和壓電陶瓷都屬于新型無機非金屬材料

　?、莨柩跛拿骟w結構的特殊性決定了硅酸鹽材料大多具有穩定性、硬度高、熔點高、難溶于水、絕緣、耐腐蝕等特點

　?、匏嗌皾{又稱混凝土

　　A.①②③⑥

　　B.①③④⑤

　　C.①②③④⑤

　　D.②③④⑥

　　6.根據水泥、玻璃和陶瓷的生產過程，總結出硅酸鹽工業的一般特點是()

　?、僭弦欢ㄊ呛柙氐奈镔|

　?、谏晌锸枪杷猁}

　?、鄯磻獥l件是高溫

　?、馨l生復雜的物理、化學變化

　　A.①和②

　　B.①②③

　　C.①③④

　　D.①②③④

　　7.氮化硅(Si3N4)是一種具有耐高溫等優異性能的新型陶瓷，工業上可用下列方法制?。?SiO2+6C+2N2高溫,Si3N4+6CO，下列說法正確的是()

　　A.氮化硅性質活潑，易與其他物質反應

　　B.氮化硅中氮元素的化合價為-3

　　C.上述反應中，N2是還原劑，SiO2是氧化劑

　　D.上述反應中，每生成1molSi3N4，N2得到6mol電子

　　8.四氯化硅還原法是當前制備較高純度硅的一種方法，有關反應的化學方程式為SiCl4(g)+2H2(g)高溫,Si(s)+4HCl(g)。下列說法合理的是()

　　A.光導纖維的主要成分是硅單質

　　B.減小壓強有利于加快化學反應速率

　　C.高溫下，氫氣的還原性強于硅

　　D.混入少量空氣對上述反應無影響

　　9.下列關于無機非金屬材料的說法中正確的是()

　　A.傳統無機非金屬材料是指：光導纖維、玻璃、水泥、陶瓷等硅酸鹽材料

　　B.新型無機非金屬材料雖然克服了傳統無機非金屬材料的缺點，但強度比較差

　　C.高溫結構材料具有耐高溫、耐酸堿腐蝕、硬度大、耐磨損、密度小等優點

　　D.傳統無機非金屬材料和新型無機非金屬材料的主要成分都是硅酸鹽

　　10.在高新技術蓬勃發展的今天，陶瓷材料被稱為“支撐未來高新技術的尖端材料”，廣泛應用在航空、航天、信息、醫療、交通運輸等許多領域。下列說法中正確的是()

　　A.新型陶瓷材料和傳統陶瓷材料都是硅酸鹽材料

　　B.新型陶瓷材料又叫精細陶瓷或高性能陶瓷

　　C.制造新型陶瓷制品的原料以天然礦物為主

　　D.現在已經制造出的新型陶瓷材料大都性能優異，具有很好的延性和超塑性

　　二、非選擇題(本題包括4小題，共50分)

　　11.(10分)獲取知識和信息是現代人不可缺少的能力，信息產業的飛速發展離不開材料科學的推動。

　　(1)光導纖維是一種高質量傳導光的玻璃纖維，利用光纜通訊，能同時傳輸大量信息。制造光纖電纜的主要原材料的化學式是________，它屬于________材料。

　　信息產業的核心材料是高純度的硅，高純度的單晶硅生產方法之一：SiO2Si(粗硅)SiHCl3(沸點33.0

　　℃)Si超純硅(多晶硅)─→單晶硅

　　用得較多的另一種方法(之二)是：用金屬硅化物(Mg2Si)與鹽酸作用得硅烷(SiH4)，再加熱分解得高純硅。

　　單晶硅可用來制作大規模集成電路、整流器等，硅純度越高，大規模集成電路的性能就越好。

　　根據上述信息回答以下問題：

　　(2)從方法一生產單晶硅的過程看，由碳還原得到的硅為何還要進一步處理?

　　(3)寫出方法二中生產高純硅的兩個化學方程式：

　　__________________________________、_______________________________。

　　12.(10分)工業生產中，利用不同原料或添加不同的化學物質，以及采用不同的工藝過程等，可制得多種性能、用途的玻璃。

　　(1)普通玻璃制造過程所發生的化學反應主要是________________________________，

　　________________________________________________________________________。

　　(2)現有三種物質：a.含有鉀、鉛的原料，b.B2O3，c.某些金屬氧化物或鹽。

　?、僦圃旎瘜W儀器的玻璃需加入的物質是__________。(填編號，下同)

　?、谥圃旃鈱W儀器的玻璃需加入的物質是________。

　?、壑圃祛伾煌牟Ａ杓尤氲奈镔|是________。

　　(3)與普通玻璃相比具有相同組成的是________。

　　A.鋼化玻璃

　　B.光學儀器玻璃

　　C.石英玻璃

　　D.有色玻璃

　　13.(12分)*是一種新型無機非金屬材料，具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊性。有關生產過程如下：

　　為了確定C的組成，某同學進行了以下的探究過程。已知F、G都是難溶于水和稀硝酸的白色沉淀，I可做光導纖維。

　　按要求回答下列問題：

　　(1)C的化學式為______________;*的化學式為__________________。

　　(2)寫出下列方程式：

　　反應②的化學方程式_______________________________________________________;

　　反應⑦的離子方程式_____________________________________________________。

　　14.(18分)高純度單晶硅是典型的無機非金屬材料，又稱“半導體”材料，它的發現和使用曾引起計算機的一場“革命”。這種材料可以按下列方法制備：

　　SiO2Si(粗)SiHCl3Si(純)

　　(已知SiHCl3能與H2O強烈反應，在空氣中易自燃)。

　　(1)寫出步驟a的化學方程式_________________________。此反應不能證明C的非金屬性比Si強，請你用一個化學方程式來說明C的非金屬性比Si強的事實

　　________________________________________________________________________。

　　(2)步驟b經過冷凝得到的SiHCl3(沸點33.0

　　℃)中含有少量的SiCl4(沸點57.6

　　℃)和HCl(沸點—84.7

　　℃)，提純SiHCl3的主要化學操作的名稱是_____________。

　　(3)用SiHCl3與過量H2反應制備純硅的裝置如下(熱源及夾持裝置略去)：

　?、傺b置B中的試劑________，裝置C中的燒瓶需要加熱，其目的是________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　?、诜磻欢螘r間后，裝置D中觀察到的現象是__________________________________，裝置D不能采用普通玻璃管的原因是____________________________，裝置D中發生反應的化學方程式為_________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　?、蹫楸ＷC制備純硅實驗的成功，操作的關鍵是檢查實驗裝置的氣密性，控制好反應溫度以及________________________________________________________________________。

　?、転殍b定產品硅中是否含微量鐵單質，需再加入的試劑(填寫字母代號)是________。

　　a.碘水

　　b.氯水

　　c.NaOH溶液

　　d.KSCN溶液

　　e.Na2SO3溶液

　　答案

　　1.選A

　　水晶、瑪瑙、光纖的主要成分都是SiO2，硅膠的主要成分為SiO2·*H2O，B項錯誤。SiO2可與氫氟酸反應，C項錯誤。石棉改寫成氧化物形式為CaO·3MgO·4SiO2，D項錯誤。

　　2.選CD

　　玻璃、水泥和陶瓷都屬于傳統硅酸鹽產品，氧化鋁陶瓷有很高的熔點和硬度，屬于新型陶瓷。

　　3.選D

　　N60是同種元素形成的純凈物，是單質不是化合物，A項不正確。同位素的概念適用對象為原子，而N60為分子，故B項錯誤。同素異形體是指由同種元素形成的不同單質，N元素除了以N60形式存在外，更多、更普遍的存在形式是N2，即N60與N2是同素異形體。題干最后一句所提供的信息，說明N60可以提供大量能量，D正確。

　　4.選C

　　在反應中碳既作氧化劑又作還原劑，根據氧化還原反應的規律可知，氧化劑與還原劑的質量比為1∶2。

　　5.選C

　　水泥砂漿是水、水泥、沙子的混合物，在建筑上用作黏合劑;混凝土是水泥、沙子和碎石等的混合物，大量用于建筑、道路等工程中，⑥說法錯誤。

　　6.選D

　　硅酸鹽工業包括水泥、玻璃和陶瓷的制取等。這些工業的特點為需要用含硅的物質作原料，均需在高溫條件下發生復雜的物理、化學變化。

　　7.選B

　　由Si3N4耐高溫可知其性質穩定，A不正確。N元素的非金屬性強于Si，故在Si3N4中N元素的化合價為-3價，B項正確。由題給方程式可知，N2是氧化劑，C是還原劑，SiO2既不是氧化劑又不是還原劑，C不正確。在上述反應中，每生成1molSi3N4，N2得到12mol電子，D不正確。

　　8.選C

　　光導纖維的主要成分是SiO2，A不正確。減小壓強會使化學反應速率減小，B不正確。在高溫下硅能與空氣中的O2發生反應，影響生成物的純度，D不正確。

　　9.選C

　　A項中光導纖維是新型無機非金屬材料;B項中強度比較差是錯誤的;D項中新型無機非金屬材料中的光導纖維、單晶硅等其主要成分都不是硅酸鹽。

　　10.選B

　　新型陶瓷材料的化學組成已經遠遠超出硅酸鹽的范圍，不再是傳統的硅酸鹽材料，A不正確。制造新型陶瓷制品所用的原料已從天然礦物發展為人工合成的超細、高純的化工原料，C不正確。目前，人們制造的許多新型陶瓷材料，雖然性能優異，但仍然屬于脆性材料，延性不好，D不正確。

　　11.解析：本題考查了硅、二氧化硅的性質、用途。光導纖維的主要成分是SiO2，屬于(新型)無機非金屬材料。由題信息，硅是越純越好，由碳還原得到的是粗硅，需要提純。

　　答案：(1)SiO2

　　(新型)無機非金屬

　　(2)由碳還原SiO2得到的單質硅中，雜質含量過高，將它用HCl處理得到低沸點的SiHCl3，便于蒸發提純，然后再還原得到高純硅。

　　(3)Mg2Si+4HCl===2MgCl2+SiH4↑

　　SiH4Si+2H2

　　12.解析：(2)加入含鉀、鉛的原料可用來制造光學玻璃;加入B2O3制成的玻璃耐化學腐蝕、耐溫度急劇變化，可用于制造化學儀器;加入一些金屬氧化物或鹽可以得到不同顏色的玻璃。

　　(3)鋼化玻璃是將普通玻璃加熱軟化后急速冷卻得到的。

　　答案：(1)Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2

　　CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2

　　(2)①b

　?、赼

　?、踓

　　(3)A

　　13.解析：由I可做光導纖維，可知I為SiO2，遞推可知F為H2SiO3，H為Na2SiO3;由F、G都是難溶于水和稀硝酸的白色沉淀結合框圖可知G為AgCl，進而可以確定C為SiCl4，結合*的性質最終確定*為Si3N4。

　　答案：(1)SiCl4Si3N4

　　(2)SiCl4+4NH3===Si(NH2)4+4HCl

　　SiO+2CO2+2H2O===H2SiO3+2HCO

　　14.解析：(1)利用碳酸的酸性比硅酸的酸性強可證明C的非金屬性比Si強。

　　(2)利用兩種液體的沸點不同，因此提純SiHCl3的操作的名稱為蒸餾(或分餾);根據題干SiHCl3能與H2O強烈反應，在空氣中自燃可知道H2的作用之一就是排盡裝置內空氣，防止SiHCl3自燃，B的作用就是干燥H2，所以選用濃H2SO4。由于通入D中應是穩定的SiHCl3與過量H2的氣流，所以C裝置要水浴加熱。由D裝置應加熱到1

　　000～1100℃，所以必須用耐高溫的石英管。鑒定是否含鐵單質，可用氯水溶解后再用KSCN溶液檢驗。

　　答案：(1)SiO2+2C高溫,Si+2CO↑

　　Na2SiO3+CO2+H2O===Na2CO3+H2SiO3

　　(2)蒸餾(或分餾)

　　(3)①濃硫酸

　　使滴入燒瓶中的SiHCl3氣化

　?、谟泄腆w物質生成

　　在反應溫度下，普通玻璃會軟化

　　SiHCl3+H2300

　　℃,Si+3HCl

　?、叟疟M裝置中的空氣

　?、躡d

篇3：醫學院選修課管理辦法

　　都成醫學院選修課管理辦法

　　選修課是高校專業人才培養方案的重要組成部分。選修課自開設以來，在拓寬學生知識面，改善學生知識結構，促進學生個性發展，提高學生綜合素質，輔助學生達到培養目標等方面起到了積極的作用。為進一步加強選修課的管理，特制訂本管理辦法。

　　第一章 選修課的申報

　　第一條 全校教師均有承擔選修課教學的責任和義務。各學院要組織教師積極申報開設選修課。

　　第二條 允許一門課程由多名教師申報，支持確有能力勝任的同一名教師申報多門選修課課程，申報者須認真填寫《都成醫學院選修課申報書》，經所在院系審查后報教務處。

　　第三條 教務處原則上每學年組織學校專家評審組對新申報的選修課進行審定，審定內容為課程設置、教材(講義)、授課計劃、教學大綱等，審定合格的課程方可安排教學。

　　第四條 為了促進選修課建設，保證教學質量，學校給予一定的課程建設經費資助，主要用于購買資料、復印資料和打印文本、購買教材等。所購買的教材、資料屬院系公用列入移交，課程建設所產生費用在完成一輪教學后憑有效發票按學校財務管理規定報銷。

　　第二章 選修課的設置

　　第五條 選修課按照教學形式分課堂教學和在線開放課程，按照課程性質分為通識選修課和專業選修課，其中專業選修課包括專業任選課和專業限選課(專業限選課在教學要求及管理上與必修課一致)。

　　第六條 各年級、各專業各類選修課的畢業所需最低學分按照本專業人才培養方案有關規定執行。

　　第七條 各類選修課的單門課程的學時學分設置為16-18學時/每學分，每次課教學時間為2-3學時。

　　第三章 選修課的管理

　　第八條 選修課在教學要求上與必修課一致。

　　第九條 選修課教學工作量計入年終學時統計，選修課教學學時加權系數為1.5，新開選修課教學學時加權系數為2。

　　第十條 各院系和教研室應組織好教師進行備課、試講等教學前的準備工作，并將應將選修課師資培訓列入師資隊伍建設計劃，保證選修課的連續性、穩定性。

　　第十一條 任課教師必須遵守學院的教學管理規定，認真做好教學的每個環節，切實提高選修課教學質量。如出現教學事故或教學違紀現象，取消其下一輪講授選修課的資格，并按照學校相關規定給予相應處罰;連續兩個學期因選課人數未能達到開課條件(每學期低于30人)而停開或因任課教師原因而不能開課的課程，予以取消，如需開課，需重新申報。

　　第十二條 學生不得選修本專業人才培養方案中的必修課(包括專業限選課)，否則，其本門課的選修課學分將不予認定。

　　第四章 選修課的教學

　　第十三條 選修課的申報、審核、教學安排由教務處統一組織，各學院和教研室主要負責教師教學質量、課程建設及課程考核等教學管理工作。

　　第十四條 選修課教師應自覺接受教學評估和監督，對教學質量差、要求不嚴的教師，教學評估不合格者取消其選修課授課資格，并追回選修課建設資助經費。

　　第十五條 每門選修課根據情況由任課教師指定課代表1~2名，協助教師做好考勤、維護課堂秩序等各項教學輔助工作。

　　第十六條 各學院、教研室和任課教師要按照必修課要求加強對學生的管理，嚴格執行考勤制度，認真填寫考勤記錄;保證選修課正常教學秩序。

　　第五章 選修課的安排

　　第十七條 教務處按學期下達選修課教學任務，各學院及教研室需在開課前完成相關教學材料準備工作。

　　第十八條 選修課選課采用線上四輪制選課形式，均由學生在選課階段自行登錄教務管理系統完成。第一階段為預選課階段，第二輪選課為正式選課階段，第三輪為補退選階段，第四輪為試聽退選階段，四個階段選課均有效，學生選課結果以其最后一次選課為準。

　　第十九條 每學期選課前學校為每位學生預置100分的權重分，學生在第一輪與選課階段可以對不同的課程投不同的權重分，在同一優先級別下投入權重分值高的學生將優先選中該門課程。權重分只可在第一階段即預選課階段使用，權重分不得轉贈他人或累積使用。

　　第二十條 學生需在規定的時間在教務管理系統中進行選課和補退選，教務處根據學生選課情況制定選修課教學安排計劃。試聽退選階段結束后學生不得隨意改選或退選。

　　第六章 選修課的考核

　　第二十一條 任課教師是課程考核的直接負責人，各學院和任課教師必須加強選修課的考核管理，嚴格命題和閱卷標準，嚴明考試紀律，遵守學校的考試管理規定。

　　第二十二條 選修課考核標準應在課程教學大綱中明確指出，成績可通過考勤、作業、考試等檢測指標來綜合評定，并嚴格按照《都成醫學院課程考核管理實施辦法》文件執行。

　　第二十三條 選修課考試成績實行百分制，考核合格者計學分。

　　第二十四條 選修課考核后兩周內，任課教師在教務系統中錄入成績并打印《都成醫學院成績登記表》、課程小結、試卷分析、線上網絡成績匯總表(僅線上網絡教學形式選修課提供)一式三份，經隸屬關系負責人簽名和蓋章后報教務處。

　　第二十五條 選修課考核不合格者，不予補考，可重修或重選其他課程并取得相應學分。

　　第二十六條 學生選修課程的名稱、學分計入本人學籍檔案。

　　第七章 附 則

　　第二十七條 本規定辦法自印發之日起執行，由教務處負責解釋。

　　第二十八條 20**年9月12日發布的《都成醫學院選修課管理規定》同時廢止。