20**年是國家實施“十二五”規劃的第一年，是依法治國、構建和諧社會的關鍵年，按區局指示精神，結合我校實際，特制訂如下普法教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神，以“***”重要思想為指導，緊緊圍繞我市“東部城區大開發”的目標任務和我校教育教學質量提升的中心工作，大力推進依法治校、依法執教，深入開展法制宣傳教育，培養具有法制素養的建設者和接班人，維護社會和諧穩定，服務民生，為推進我校教育改革與發展創造良好的法治環境。

　　二、組織領導

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　1、設立普法工作辦公室，z任辦公室主任，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

　　2、學校每季度至少舉行一次普法專題研討會，研究布署普法教育工作的有關問題。

　　三、普法教育重點及內容

　　1、繼續開展學法用法的監督考核，將是否學法懂法、依法治校、依法從教作為普法工作的重要內容。加強學校領導的廉政法制教育，促進懲治和預防腐敗體系建設。本年度重點學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《教育法》、《勞動合同法》、《民法通則》、《食品衛生法》、《江蘇省中小學管理規范》、《禁毒條例》等。學校集中學習每季度一次，個人自學每周不少于2個學時。

　　2、培養教師有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念和努力學法、自律守法、辦事依法的習慣，提高教師按照法定權限和程序行使公共權力的能力，促進嚴格、公正、文明守法執教。教師繼續學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《食品衛生法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》。做到學習有記錄，學后有反思，工作有成效。

　　3、認真開展“法律進學?！?、“法制教育進課堂”活動。結合學校實際，合理安排，確保法制教育納入學?？傮w教學計劃，保證教學質量。充分利用班隊活動、學生*等載體，開展生動活潑的法制教育，積極宣講《道路交通安全法》、《學生守則》、《小學生日常行為規范》。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。

　　4、定期開展各種形式的法制宣傳教育活動，每個月開展一次班隊法制教育，每學期開展兩次法制副校長、法制輔導員的普法講座，在10月份的法制學習月和“12.4”法制宣傳日中進行普法專項活動，以櫥窗、板報、校園廣播、征文、網絡等開展教育，營造普法氛圍，提高法制宣傳教育的成效。

　　四、開展創建活動

　　認真開展好五五普法教育活動，以普法保障學校安全，以學法規范辦學行為，為確保師生平安，構建“安全文明和諧校園”做好各項工作，為學校創建奠定良好基礎。

　　五、嚴格獎懲確保穩定

　　學校把普法學習和安全守法納入教師工作工程考核和年終目標管理檢查之中，嚴格實施獎懲，堅持一票否決。

　　江蘇省云灌實驗小學

篇2：交警總隊法制宣傳教育處職責

　　交警總隊法制宣傳教育處工作職責

　　(一)職責：

　　履行組織、規劃、指導、協調、推動全省公安交管法制工作的職能，圍繞公安交通安全管理工作提供法律服務和法律保障;依法開展地方立法工作;負責組織研究執法問題，對重大疑難案件提供法律幫助;組織開展執法檢查、執法質量考核評議等內部執法監督工作，建立健全執法制度和工作機制;受理涉及全省公安交管部門執法問題的控告申訴案件;承辦依法管轄的行政復議、行政應訴、國家賠償案件，組織開展聽證工作;負責組織法制培訓和法制業務交流;組織開展法制基礎建設工作。

　　組織指導全省道路交通安全法律法規和交通安全知識的宣傳教育工作;組織編寫和拍攝制作交通安全宣傳教育讀物和警示教育片，提高全民的交通安全意識，增強交通參與者的法律法規觀念;圍繞中心工作，拓展新聞宣傳陣地，大力宣傳全省道路交通管理工作和隊伍建設成就，彰顯先進典型和先進事跡，為全省的交通管理工作和隊伍建設服務;組織召開新聞發布會，及時發布道路交通安全管理信息;負責全省道路交通安全宣傳教育信息的收集、整理、上報工作。

　　(二)警訓格言：

　　依法行政 執法為民

　　公平正義 服務大局

　　大局意識是事業成功的動力，

　　團隊精神是走向成功的保障。

　　(三)警訓格言：

　　警訓：宣傳教育有聲有色

　　五進活動創新求實

　　典型宣傳亮點不斷

　　輿論宣傳內聚外揚

　　格言：想到，不等于說到;說到，不等于做到;

　　做到，不等于到位;到位，不等于有效。

篇3：某中學法制教育制度

　　中學法制教育制度

　　1、學校是法治思想的傳播者和創造者，學校全體教職員工和全體學生都應該知法、懂法、守法、護法，自覺維護依法治國的國策和依法治校的校策。

　　2、本校教師有對學生進行法制教育的權利和義務，學生則有學習和掌握法律知識的責任。

　　3、學校領導是學校法制教育計劃的制定者、檢查者和推動者，必須將學生法制精神和法制意識的養成納入學校素質教育目標體系，促進學生德、智、體、美全面發展。

　　干部學法制度

　　1、干部必須持證上崗，保證具備較高的法律知識水平，保證能在法律框架內依法從教、從事學校管理。

　　2、中層以上干部必須定期參加法律知識培訓活動，不斷增強法律意識，提高依法從政、依法治校的能力和水平。

　　3、學校干部中心組每學年組織不少于二次的法律知識學習，以樹立干部帶頭學法、用法的良好氛圍。

　　4、黨委每學期至少一次(每學年至少兩次)檢查干部學習筆記，并納入干部考核。校領導在年度考核時必須有“述學”的內容，落實中央關于做學習型黨員的迫切要求。

　　教職工學法m.airporthotelslisboa.com制度

　　1、教職工有義務參加學校組織的學法活動，努力掌握《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《合同法》《專利法》《語言文字法》《環境保護法》等與學校工作有關的法律法規常識。

　　2、學校將教職工學法納入績效考核內容體系，每學年考評一次，記入個人業務檔案。教職工學法表現與晉級、評優、評先掛鉤。

　　3、學校定期檢查教職工學習筆記，定期舉行教育法律知識考試，以督促教職工熟悉和掌握常用法律知識條款。

　　學生學法制度

　　1、學生必須修滿規定的思想政治課學分，否則不能畢業。

　　2、學生必須參加學校組織的有關《憲法》、《國旗法》、《治安管理條例》、《道路交通法》、《環境保護法》及其他法律法規的學習活動，并納入思想政治課選修課程或者綜合實踐課程評價體系。學生學法、守法表現不佳，不能獲得學校獎學金，不能取得評優、評先的資格。

　　3、學生有義務向社區居民宣傳自己掌握的法律知識，在必要時候利用法律知識幫助社會弱勢群體和其他需要幫助的人，用實際行動幫助法制社會的形成與完善。

　　責任追究制度

　　學校領導干部、教師、職員、學生若有違法過失，學校黨和行政將依法依規按照相關程序予以過錯責任追究。