灣龍中學“一師一優課、一課一名師”活動方案
根據《溫州市灣龍區教育局辦公室關于開展“一師一優課、一課一名師”活動的通知》(溫龍教辦基〔****〕9號)的要求，為進一步推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合，經研究，決定在我校開展“一師一優課、一課一名師”活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動目標
總體目標：立足校本，在全校所有學科開展“一師一優課、一課一名師”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性。
將“一師一優課、一課一名師”活動與校本研修八個一工程相結合，通過全校專任教師參加課堂教學設計評比活動與各學科全組全員深度磨課，提升教師的教學設計與教學能力，推動信息技術和數字教育資源在學科教學中的深度融合。
二、參加對象
(一)灣龍中學****教學設計評比：全校任課教師.其中灣龍區級及以上教壇新秀、教壇中堅、名師和近三年區級及以上優質課、教學設計獲得者為“必曬”、“必評”對象。擇優推薦參加區級曬課。
(二)優課：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術學科各推薦一位骨干教師參加優課評選(其中物理學科不參加區級優課評選)。
三、活動組織
(一)成立灣龍中學“一師一優課、一課一名師”活動領導小組。領導小組成員名單如下：
組長：z
副組長：z
組員：zzz
職責：負責協調相關部門，統籌制定活動方案，明確各部門、人員工作職責，落實開展活動所需的工作經費，協調與統籌工作，提供政策保障，充分調動廣大教師參與活動的積極性和主動性。
負責組織與指導全體教師進行“曬課”教學設計與技術指導，確定“優課”開發實施方案與評選辦法。組建專家委員會，承擔業務培訓、應用指導和評選推薦等相關工作。做好“曬課”指標的名額分配，開展校級“優課”評選和區級“優課”推薦與推廣工作。
(二)構建管理機制。
各教研組(或學科組)成立學科指導小組，開展線下課堂教學設計研討、磨課活動。并以優課評選活動為契機，扎實開展學科教學研討活動，各學科優課磨課次數不得少于三次，并做好研修記錄，撰寫活動報道。將相關活動的開展情況納入學期教研組、教師個人的專業發展評價體系，并對相關優秀成果進行專項獎勵。
四、活動方式
(一)****年灣龍中學教學設計評比要求：
1、教學設計課題自定，參評內容應包括一節完整課(可能有1-3課時)的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選)和同步練習等，有課堂教學實錄的教師優先考慮。相關文件(教學設計、教學課件、相關資源、同步練習等)打包，并按“學科-課時名稱-學段-作者姓名”命名文件，于****年4月16日前發送到zz。
2、參評的教學設計可以是往年已經參加各級各類評比的獲獎成果，(部分學科已經指定參加區級曬課的教師，要按區相關課題要求進行教學設計)，一名教師可報送多個教學設計參加評比。
3、教學設計包括教學目標、學情分析、重點難點、教學活動四部分，教學目標需符合****版課程標準要求及浙江省普通高中學科教學指導意見(****版)。還要注意：
l教學重難點確立應科學準確，教材分析透徹，語文準確，符合教材和學生學情。
l教學方式要體現學校“學材導學?三環四步”課堂教學模式的主體思想，突出自主學習、合作學習、探究性學習等學習方式，實現教師教學方式和學生學習方式變革，能激發和培養學生的創新精神。
l教學策略要體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。能科學利用電子白板、平板、網絡平臺開展教學，準確選擇信息技術與教學內容的結合點，資源運用恰當、豐富、有實效，真正體現信息技術與教學的深度融合。
4、鼓勵教師登錄登陸“中國教育云-浙江教育資源公共服務平臺”(http://m.airporthotelslisboa.com/)查看與利用國家和省市教育資源公共服務平臺提供的相關資源。
(二)“優課”評選
1、在學校****年教學設計評比的基礎上，擇優推薦參加區級優課評選，其中語文、數學、英語、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術各向區級推薦優課一節。
2、課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰。建議進行相應的后期剪輯處理相關技術要求見附件1：“一師一優課、一課一名師”活動“優課”技術要求”。
3、擬參評“優課”的教師須將教學設計評比材料及課堂實錄在4月29日前以光盤形式上交王琴慧老師處，由王琴慧老師將本校教師參評光盤匯總后填寫《灣龍區“優課”上報目錄表》(附件3)報送本區管理員備份。
(三)校本教研
各相關學科組要利用教學設計評比、優課評選活動積極開展協作備課、課例點評、主題研討等豐富的教研活動，充分利用微格教室在教學研究中的積極作用，對教學方法、學科重點難點、學習方式的轉變等進行深入的研究與交流探討，提升利用信息化手段開展教研的能力，促進個人專業發展。引導教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法與模式，幫助教師打磨優課，促進教師不斷發現問題-深入思考問題-交流優化教學，不斷提升課堂質量并不斷總結校本教研經驗，分享推廣，形成校本教研促進教育教學質量提升良性循環和教研常態化。
灣龍中學課程管理中心
灣龍中學課程開發與教師發展中心
****年3月26日
抄送：區教育局基教處、區教師發展中心、區信息技術中心
附件1“一師一優課、一課一名師”活動“優課”技術要求
1.優課視頻必須是完整的課堂實錄，課堂實錄應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內。
2.要有片頭，片頭時長不超過5秒，內容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名等。
3.提示性信息(如線條、圖形、說明文字等)大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。
4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字(國家規定的除外)、錯別字，能正確有效地傳達信息。
5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素(畫面、聲音、背景音)配合得恰到好處，不破壞原有畫面;多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。
6.使用高清視頻拍攝。
7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。
8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。
9.課堂實錄的格式為mov文件，幅面要求達到720p以上，碼流為5Mbps。上傳的視頻請使用平臺為您提供的格式轉換工具進行轉碼后，再上傳。
10.作品包文件夾命名規則：“本課時名稱_學科_學段_作者姓名_單位名稱”。例如：“西歐和日本經濟的發展導論_歷史_初中_張三_灣龍區實驗中學”。
11.作品包必須包含的文件類型有5個：(1)課堂實錄(mov格式);(2)課件設計;(3)教學設計;(4)資源素材;(5)課后作業。作品包已光盤形式上交校級管理員，校級管理員將本校教師參評光盤匯總后，填寫《灣龍區“優課”上報目錄表》報送區級管理員。
篇2：實中一師一優課、一課一名師活動方案
陸安實中“一師一優課、一課一名師”活動方案
為促進信息技術與課堂的深度融合，匯聚優質課數字教育資源，提高我校教師課堂教學水平，根據陸安市教育局關于“一師一優課、一課一名師”活動的精神，在我校繼續全面開展“一師一優課、一課一名師”活動，特制定此方案。
一、活動目標
1、增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動廣大教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師能夠在利用信息技術和優質數字教育資源的基礎上出精品課。
2、建設一支熟練運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領信息技術應用的名師，每堂課都有起示范作用的精品課程。
3.促進優質數字教育資源的開發與共享，確保我校教師100%參加“曬課”，并力爭在市、省的優質課評選活動中取得優異成績。
二、活動對象
實驗初中全體教師
三、活動組織
組長：z
副組長：z
成員：z
四、活動內容
?。ㄒ唬╀浿啤皟炚n”
按照實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表，有序開展課堂教學實錄，并進行后期編輯整理。
?。ǘ┚W上“曬課”
根據上級要求，登陸http://m.airporthotelslisboa.com/，按要求上傳課堂實錄。
?。ㄈ┰u選推薦“優課”
按照《湖北省“優課”基本標準（試行）》和《湖北省“優課”錄制最低標準》的要求，在校內評選并推薦“優課”。
附：實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表
實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表
日期人員
第03周****.2.20-2.24
第04周****.2.27-3.03
第05周****.3.06-3.10
第06周****.3.13-3.17
第07周****.3.20-3.24
第08周****.3.27-3.31
第09周****.4.03-4.07
機動
第10周****.4.10-4.14
期中考試暫停
第11周****.4.17-4.21
第12周****.4.24-4.28
第13周****.5.01-5.05
第14周****.5.08-5.12
第15周****.5.15-5.19
第16周****.5.22-5.26
第17周****.5.29-6.02
說明：1.本學期41-50歲的教師都要到錄播教室至少錄一節課；
2.每周安排的教師，具體日期節次請于上周五報給周潯陽老師；
3.鼓勵其他年齡段的教師到錄播教室上課。
陸安市實驗初中