心天中學“一師一優課、一課一名師”活動實施方案
為貫徹和落實z市教育局、心天區教育局“一師一優課、一課一名師”活動相關精神和要求,結合我校實際,特制定明德心天中學“一師一優課、一課一名師”活動方案。
一、活動目標
通過在全校開展“一師一優課、一課一名師”活動,進一步促進教師專業化成長,信息技術素養的提升,力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術上好一堂課,推動信息技術和數字教育資源在我校課堂教學中有效應用和深度融合,為形成特色品牌,全面提升學校教育教學質量奠定堅實的基礎。
二、活動組織
1、設立工作領導小組
組長:z副組長:z
成員:zzz
2、活動執行小組
組長:z
組員:zzzz
工作人員:z(負責活動日常聯絡與資料收發)
zz(負責設備調配與技術指導、錄相)
三、活動實施具體進度
1、組織發動(20**年1月8日-20**年1月15日)
20**年1月8日參加區教育局“一師一優課、一課一名師”活動工作布置會。
20**年1月9日學校成立“一師一優課、一課一名師”領導小組。
20**年1月13日“一師一優課、一課一名師”全體教師動員大會。學習教育部、省、市相關文件精神,傳達本方案的相關要求,研讀“優課”評價標準,熟悉國家教育資源公共服務平臺的相關操作。
20**年1月14日全體教師登陸湖南省基礎教育資源網,激活國家教育資源公共服務平臺賬號。
20**年1月15日培訓備課組長,掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術指導全組教師掌握“曬課”的操作流程。
2、制定方案(20**年1月9日-20**年1月20日)
?。?)制定方案
20**年1月9日教科室根據相關文件精神,制定初步的實施方案上報學校領導小組。
20**年1月12日教科室根據學校領導小組的意見,制定切實可行的具體實施方案
20**年1月20日前教科室上報教育局。
20**年1月25日前教育局反饋各學校方案審核結果,待學校實施方案通過教育局審核后組織校內賽課。
?。?)教研組內課題分工
教研組根據學?!耙粠熞粌炚n、一課一名師”活動方案中的“學科任務分解”,指導本學科教師根據任務分解表中的課題任務選擇賽課課題,并具體落實到人。
20**年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”(含課題名、老師姓名)。
?。?)學科任務分解(確保教師選擇的課題不重復)
學科冊次課題
語文八年級八年級上、下冊(包括閱讀教學、寫作教學、綜合性學習等)
數學八年級八年級上、下冊
英語八年級八年級上、下冊
物理第二章聲現象、第八章運動和力,第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律,第二十章電與磁
化學溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應、生活中常見的鹽
政治八年級八年級上、下冊
歷史第3、4冊新目標歷史中國歷史第三冊、第四冊
生物第七單元第一、二章(初二備課組),第四單元第二、三章(初一備課組選)
地理七上、八下將披塘中學,長征中學包括進來
音樂七年級上七年級上第二、三、四、五單元
美術八年級八年級
3、全員賽課(20**年3月1日-20**年4月10日)
?。?)第一輪選拔賽課(20**年3月1日-20**年3月14日)
1)以備課組為單位,要求備課組內全體教師參加(組內長沙市、心天區骨干教師可不參加選拔賽)。
2)各備課組務必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內容、評課時間)上報教科室,由教科室統一在教師群公布。備課組務必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。
3)上課教師上課內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交:教學設計(并非教案)、教學課件及課件相關資源、評測練習。
4)組內教師全體選拔比賽后,通過評分,擇優級上報,參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配:備課組人員按4:1的比例推薦本組教師參加學校的第二輪推薦賽。
注:組內長沙市、心天區骨干教師不受此名額限制,另算。
5)近三年在長沙市、心天區上過公開示范課的老師,有錄相,且公開課內容與學校任務相符的可不參加選拔賽。
?。?)第二輪推薦賽課(20**年3月16日-20**年3月28日)
1)以教研組為單位,組織本學科三個備課組的推薦教師進行比賽。各教研組務必先將比賽具體課程安排(如:上課人員、班級、上課內容、評課時間)上報教科室,由教科室統一在教師群公布。教研組務必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。
2)上課教師比賽內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交:教學設計(并非教案)、教學課件及課件相關資源、評測練習。
3)教研組內通過比賽后,通過評分,擇優級上報,參加第三輪學校青年教師比武大賽。
4)名額分配:語文、數學、英語教研組,推薦2人;其它教研組推薦1人。
?。?)第三輪錄相比賽課(20**年3月30日-20**年4月10日)
1)由教科室根據教研組推薦的比賽教師,按文科、理科分組進行錄相比賽。具體方案由教科室負責。
2)上課教師比賽內容必須符合學校學科分配的內容。
3)參加錄相比賽的教師要求上交:教學設計(非教案),教學課件及課件相關資源,教學實錄,評測練習,,課堂錄相。
?。?)公開錄相課(20**年3月1日-20**年4月10日)
1)我校20**年經教育局審核通過的長沙市、心天區骨干教師在3月1日至4月10日期間務必安排上一堂對全區教師的公開課。
2)市、區骨干教師要求上交:教學設計(非教案),教學課件及課件相關資源,教學實錄,評測練習,課堂錄相。
3)市、區骨干教師的公開課需經過下列環節:骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區公開課,務必打造精品課例。
4、網上曬課(20**年4月10日-20**年4月15日)
?。?)教師在湖南省基礎教育資源網實名登錄后,無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務平臺“一師一課”欄目(http://m.airporthotelslisboa.com/)進行“曬課”,具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。
?。?)備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后,要組織本組教師進行向上推薦的教師評課,以集體備課形式對教學案例進行優化。
?。?)凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計(非教案)、教學課件及課件相關資源(或資源鏈接)、評測練習。
?。?)凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計(非教案)、教學課件及課件相關資源(或資源鏈接)、評測練習,課堂實錄。
?。?)長沙市、區骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計(非教案),教學課件及課件相關資源(或資源鏈接),教學實錄,評測練習,課堂錄相。
5、優課錄制(20**年3月1日-20**年4月20日)
?。?)學校將積極創設攝錄條件,在教育局要求的時間段進行優課錄制,并確保教學實錄制作精美。
?。?)學校依據選拔賽、推薦賽的比賽課結果,錄制教學實錄在第三輪進行。
?。?)區級及區級以上骨干教師均在此時間段需準備一次對全區的公開課研討,錄制教學實錄。
6、優課評比(20**年4月20日-20**年5月10日)
?。?)教師將錄制好的教學實錄曬到國家教育資源公共服務平臺,
?。?)學校將優課名單及教學實錄報送到區教科中心。教科中心組織專家分學科進行區級“優課”評選,選送23堂區級“優課”到市教育局參評。
7、應用推廣(20**年5月10日-20**年5月30日)
將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包,上交到區教科中心。區教科中心將收集整理后的成果資源,導入到“心天區教育通”平臺中,供全區教師下載使用。
四、保障措施
1、明確職責
?。?)學校行政明確工作分工,把活動作為推進我校教育信息化建設和應用的重要抓手,認真抓實抓好,抓出成效。
?。?)全體教師要充分認識活動的重要意義,積極投入“一師一優課、一課一名師”活動來。
?。?)學校聘請zz老師為校級信息管理員,負責對我校教師網上的“曬課”進行技術操作指導。
?。?)學校聘請zzz老師為校級學科管理員,負責對我校教師網上的“曬課”進行學科初審操作,確保內容符合政策要求。
2、加強宣傳
?。?)辦公室加強宣傳,幫助教師充分認識活動的意義,鼓勵全體教師積極參與。
?。?)教科室加強培訓,提高教師信息技術運用能力,幫助教師掌握全國教育云平臺(http://m.airporthotelslisboa.com/)的相關操作,指導教師總結凝練信息技術與課堂教學深度融合的優秀案例。
3、經費保障
?。?)學校投入一定的經費,確保學?!耙粠熞粌炚n、一課一名師”活動順利展開。
獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。
?。?)學校提升教育信息化設備設施,保障開展信息技術與學科融合教學的條件和“優課”攝錄制作的條件。
4、強化考核:
1、“一師一優課、一課一名師”活動是20**年區教育局年終績效考核重要指標。
2、“一師一優課、一課一名師”活動納入學校20**年對各處室、教研組、備課組、教師個人年終績效考核重要指標。
5、激勵機制
?。?)學校根據備課組、教研組“一師一優課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規模及質量等情況,評選若干“優秀組織獎”。
?。?)對備課組、教研組推薦進入下輪比賽的有予教學比武獎勵。
?。?)對于被推薦成優課,并在網上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎;
?。?)根據網絡曬課的人氣,評選5名網絡最佳人氣獎。
?。?)學校將爭取區“優秀組織獎”;活動中頒發榮譽證書,可作為教師評優、職稱晉級的重要依據。
心天中學
篇2:**小學一師一優課活動總結
一師一優促成長
追求卓越創佳績
——**小學“一師一優課,一課一名師”活動總結
**小學
一師一優促成長
追求卓越創佳績
——**小學“一師一優課,一課一名師”活動總結
作為YY市基礎教育的排頭兵,**小學始終站在實施教學改革的制高點,學校以嚴謹的教學管理,前瞻性的辦學理念和優質的教學水平,受到社會各界的廣泛好評?!耙粠熞粌炚n,一課一名師”活動開展以來,學校高度重視,深入探索實踐,促進信息技術與課堂教學的深度融合,推進教學改革、全面提高教學質量。學校充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,用優質數字教育資源為**小學的內涵發展助力,在**校園掀起了教師積極應用信息技術和現代化教育手段進行教學活動的高潮,一批優秀教師脫穎而出,為我校教育質量的提高打下堅實的基礎。
一、積極廣泛動員,活動組織有序。
“一師一優課、一課一名師”活動在**小學能夠蓬勃開展,收效顯著,得益于學校領導老師群策群力,得益于信息技術在**課堂中的廣泛應用,更得益于活動伊始,學校部署安排合理,組織有序。
1、制定方案,崗位練兵。
為了保證“一師一優課、一課一名師”活動在我校扎實開展,學校把此次活動作為一次崗位大練兵的機會,并希望借此機會促進教師教育教學水平的全面提高。學校根據上級文件精神,結合學校的實際情況,制定了《**小學“一師一優課,一課一名師”活動實施方案》,成立了以校長為組長的活動領導小組,學校從校長到主管教學副校長高度重視,幾次召開全體教師參與的動員布置會,對此項活動進行詳盡的安排部署,要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性,從行動上密切配合,并廣泛宣傳營造活動的濃厚氛圍。
2、組織學習,全員參與。學校精心組織教師學習登錄平臺,曬課的程序。全校在職教師,人人注冊激活國家資源綜合服務平臺,學習“一師一優課,一課一名師”曬課流程,每位教師都能夠熟練操作流程,充分調動教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,認識到利用網絡達到優質資源共享的好處。
3、成立評課小組,制定評價標準。學校根據學科特點,成立了語文、數學、科任賽課小組,每個小組由教研組長和骨干教師參與組成評課小組,并且有一名領導任組長。結合高效課堂評價標準和我校學科教學特色,制定《**小學“一師一優課,一課一名師”學科曬課評價標準》,組織教師認真學習,并要求教師嚴格按照此標準進行教學設計,課堂教學。
二、高效課堂曬課,穩步推進實施。
**小學的每一節上傳的課例,都力求做到課堂教學精品化。講課教師教學設計科學合理,教學目標定位準確,教學思路清晰。無論是整堂課,還是各環節,均有鮮明的主題和明確的目標,能較好地將知識、能力、情感融為一體,符合新課程標準,部分教師的教學設計很有創意,充分發揮自身優勢,具有自己獨特的教學風格。教師教態親切、和藹,豐富;注重學法指導,發揮學生的主體作用,充分體現了以學生為主體,以活動為主線的教育理念;教師精心備課,教學設計思路清晰,良好的師生互動,都能體現出**教師在此項活動中高超的教學技能和手段。
1、率先垂范,發揮骨干教師引領作用。學校在活動中充分發揮教研組長、骨干教師帶頭曬課的引領輻射作用。在活動中各教研組長、各學科骨干教師,率先垂范,積極承擔“優課”任務,精心設計教學環節、錄課,課件制作,優課資料齊全。學校以課堂教學研討活動為重點,發揮優質課堂教學的示范作用。其中:王*、呂*老師的數學課,劉**、**老師的語文課,***老師的英語課、***老師的音樂課,***老師的科學課,***老師的綜合課,***老師的品德課,經過精心打磨,起到良好的示范引領作用。
2、博采眾長,積極打造精品“優課”。為了進一步提高授課質量,我校以學科組為單位,重點研究如何運用信息技術手段資源實施有效教學,在研討過程中聚焦課堂,群策群力,互相幫助,力求共同進步。采?。撼鮽湔n—教研組評議---復備課—課堂觀察—教研組評議—三備課—課堂觀察—教研組評議的步驟,先說課后曬課,授課教師首先要在組內交流自己的授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節,學科組其他教師進行補充,主講教師再對自己的教學思路進行調整優化。在授課過程中聽課教師結合“優課”評價標準進行評價,積極指出缺點和不足,授課教師再次整理修改。
學校數次聘請市、區教研員到校指導教師上課,給全體教師做培訓。經過和市區教研員的反復推敲、“磨課”,保證上報的“優課”教學環節設計獨特新穎,每個環節設計目的明確,課件切入教材恰到好處,在這樣反復的備課、建議、上課的過程中,教師們思維碰撞,綻放智慧,不斷進步,讓“優課”更加精彩。
3、
加強學習,促進專業提高。在“一師一優課,一課一名師”活動過程中,全校教師積極研討,努力學習,碰到問題不回避,遇到困難不退縮,促進了自身的專業發展。教師們加強了課程標準的學習,為優課教學目標的制定、教學活動的設計、教學策略的選擇提供充足的理論依據。課堂上注重尊重學生的主體地位,充分調動學生學習的主動性和積極性,鼓勵學生實施自主、合作、探究學習,讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐參與和合作等形式,逐步達到教學目標規定的要求。根據教材內容,創設生動有趣的課堂情境,讓學生受到情境的感染,激發學習興趣和求知欲,努力把課堂教學同生活實際聯系起來。教師們在“一師一優課,一課一名師”這一平臺上,不斷學習和收獲著。
4、整合資源,保證錄課工作順利開展。在活動中,學校的電教老師對教師進行具體操作培訓,積極為大家解決曬課問題,教導處幾次召開會議讓每位教師明確“曬課”任務,上課前逐一審查教案,積極參與老師的課前試講活動,全校老師努力鉆研信息技術,為錄課活動順利進行、曬課及時上傳提供了保障。由于本次活動要求錄制水平較高,學?,F有的設備不能達到錄制要求,主管教學的黃校長多次與區教研室電教科溝通,商議,在確定了第一批9節優課的錄制時間以后,制定詳細的實施計劃方案,確保每一節課的順利錄制完成。
5、全員參與,曬課熱情高漲。在曬課過程中,不管是年齡較大的教師還是年輕的骨干教師都迸發出了前所未有的熱情,課上課下教師們經常在一起探討教法,為了能夠使自己的課堂精彩紛呈,教師認真備課,充分利用學校各種信息資源進行網上學習、課件制作,精講又高效的課堂教學,既減輕了學生課業負擔又穩步提升了教學質量。
6、加強管理,注重過程性材料收集。我校建立完善“一師一優課,一課一名師”活動檔案,每位授課教師授完課之后要上交教案、課件、反思等相關材料,學校教務處為每位教師建立檔案,做好材料收集工作,有力地促進教師的專業化成長。
三、提升教師素質,活動碩果累累。
第一階段的“一師一優課,一課一名師”活動,我校周密部署,精心組織,全校教師高度重視,密切配合,力求將自己的課上成精品課、優質課、示范課,**的校園里掀起了教學教研的熱潮,“優課”常態化,課堂高效化,在“一師一優課,一課一名師”的活動中全體**教師不斷實踐,不斷完善,不斷創新,教師隊伍整體素質明顯提高,**小學借“一師一優課,一課一名師”活動的東風,鋪就了一條內涵發展之路。
在活動中,我校教師全員參與,共上傳教學設計、課例近二百余節,名列地區前茅。我校VV、VVV、VV、VV四位老師的課獲部級優課。我校獲省優課十二節,市級優課七十八節,共有一百一十五人次獲市優秀教學設計、市優秀教學課例及優秀教學資源。
在今后的工作中,我們會繼續把“一師一優課,一課一名師”活動在**小學深入開展下去,讓“優課”常態化,使**校園的每一個孩子都能在“優課”中快樂學習、快樂成長。相信在上級部門的正確領導下,在我校教師團隊的共同努力下,**小學在“一師一優課,一課一名師”工作中必將創造出更加輝煌的業績。
篇3:實中一師一優課、一課一名師活動方案
陸安實中“一師一優課、一課一名師”活動方案
為促進信息技術與課堂的深度融合,匯聚優質課數字教育資源,提高我校教師課堂教學水平,根據陸安市教育局關于“一師一優課、一課一名師”活動的精神,在我校繼續全面開展“一師一優課、一課一名師”活動,特制定此方案。
一、活動目標
1、增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識,充分調動廣大教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性,使每位教師能夠在利用信息技術和優質數字教育資源的基礎上出精品課。
2、建設一支熟練運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍,使每堂課都有一位引領信息技術應用的名師,每堂課都有起示范作用的精品課程。
3.促進優質數字教育資源的開發與共享,確保我校教師100%參加“曬課”,并力爭在市、省的優質課評選活動中取得優異成績。
二、活動對象
實驗初中全體教師
三、活動組織
組長:z
副組長:z
成員:z
四、活動內容
?。ㄒ唬╀浿啤皟炚n”
按照實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表,有序開展課堂教學實錄,并進行后期編輯整理。
?。ǘ┚W上“曬課”
根據上級要求,登陸http://m.airporthotelslisboa.com/,按要求上傳課堂實錄。
?。ㄈ┰u選推薦“優課”
按照《湖北省“優課”基本標準(試行)》和《湖北省“優課”錄制最低標準》的要求,在校內評選并推薦“優課”。
附:實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表
實驗初中****-****學年度下學期“優課”錄課安排表
日期人員
第03周****.2.20-2.24
第04周****.2.27-3.03
第05周****.3.06-3.10
第06周****.3.13-3.17
第07周****.3.20-3.24
第08周****.3.27-3.31
第09周****.4.03-4.07
機動
第10周****.4.10-4.14
期中考試暫停
第11周****.4.17-4.21
第12周****.4.24-4.28
第13周****.5.01-5.05
第14周****.5.08-5.12
第15周****.5.15-5.19
第16周****.5.22-5.26
第17周****.5.29-6.02
說明:1.本學期41-50歲的教師都要到錄播教室至少錄一節課;
2.每周安排的教師,具體日期節次請于上周五報給周潯陽老師;
3.鼓勵其他年齡段的教師到錄播教室上課。
陸安市實驗初中