少先隊課：五水共治 保護水資源

　　--三（4）班主題班會課

　　活動背景：

　　結合“五水共治”活動精神和世界水日的到來，以節水、衛生習慣、綠色環保教育為重點，大力推進節水型校園的建設，增強學生節水意識，引導學生從身邊小事做起，積極投身“五水共治”、共建美麗家鄉的行動中來。

　　活動目標：

　　1.知道“五水共治”的內容，理解治水對我們日常生活的重要性。加深對水的認識，知道水在人民日常生活、工農業生產、國防建設中的重要地位，了解水資源短缺已成為當今世界面臨的重大課題。

　　2.結合世界水日，喚起全體隊員對水的危機意識，讓全體隊員珍惜水，節約水，保護水資源，并讓隊員發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　3.說一說，五水共治--我們能做些什么。

　　活動內容：

　　中隊長：有請主持人1和2上場。

　　主持人合：尊敬的老師、隊員們，你們好！《五水共治--我們在行動》主題隊會現在開始。

　　主1：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

　　主2：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然

　　界的風情萬種，絢麗多姿。

　　主1：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

　　主2：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止

　　境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　主1：水與我們每個人都密切相關，如果我們乃以生存的水變得越來越少，變的越來越臟，

　　我們的生活又會變成怎樣？請看下面一組圖片。

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　　主1：為了讓我們的生活變的更好，浙江省委十三屆四次全會提出要以“五水共治”為突破口倒逼轉型升級，隊員們，你們知道“五水共治”是什么嗎？

　　第一小隊（課件）：

　?。?）我知道，五水，是指污水、洪水、澇水、飲水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。

　?。?）這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。浙江是著名水鄉，水是生產之基，生態之要，生命之源。（

　　3）五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優環境更惠民生。

　?。?）水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水；進行五水共治，是平安浙江建設的題中之義，直接關系平安穩定、關乎人水和諧。（5）“五水共治”將把握輕重緩急，分步實施，時間表將分三年、五年、七年等三步。其中，20**-20**年要解決突出問題，明顯見效；20**-20**年要基本解決問題，全面改觀；20**-20**年要基本不出問題，實現質變。

　　主2：那你知道水有哪些作用呢？

　　第二小隊：我們洗臉需要水。吃飯需要水。洗衣服需要水。做實驗需要水。上醫院打針需要水。沖膠卷也需要水。洗車的時候需要用水。我們吃的雪糕制作時要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。飲料也是用水做的。地里的莊稼需要時常澆水，否則就長不起來，我們就吃不到蔬菜，收不下糧食。我知道水不僅能為我們保護生命，還能供我們玩耍。我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以凈化空氣，殺滅細菌。水能發電。

　　主1：隨著世界水日的到來，我們必須知道我國和浙江省水資源目前存在的問題。歡迎第三小隊的隊員們給我們介紹。

　?。?）我國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。

　?。?）據監測，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對我國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。

　?。?）浙江省的局部地區缺水與農村飲用水質不高的問題日益凸現。我省水資源分布不均，局部地區水資源緊缺，特別是優質飲用水水源稀缺。全省農村還有1000余萬人口飲用水是直接從江河、溪流和淺井取水，沒有經過凈化處理或只經簡單處理，水質得不到保障。

　?。?）水環境問題突出。我省近年來治理水污染力度加大，水污染狀況有所遏制，但局部地區水體污染情況仍較嚴重，向河道傾倒生產和生活垃圾情況較為普遍，河道水環境臟亂差問題突出。

　?。?）用水浪費情況仍較普遍。我省素有“江南水鄉”之稱，節水意識不夠強，工農業生產節水措施跟不上。近幾年水資源逐步實行有償使用，但水資源費過低，農業灌溉水價、工業和城市生活的水價相對較低，難以有效調控，不利于節約用水。

　　主2：聽了第三小隊隊員的介紹，我們更加肯定：作為一名學生，我們要從身邊小事做起，節約每一滴水，做我們力所能及的事情，為“五水共治”貢獻一份力量。那我們都能為“五水共治”做些什么呢？

　?。ǜ餍￡犼爢T自由發言）

　　主1：大家說的真好，下面來聽聽我們第四小隊隊員們的《節水小竅門》吧，看看我們都能從哪些事情做到節約用水。

　　清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；

　　用水之時擰開匣，洗完手后關緊它；

　　洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；

　　洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；

　　關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；

　　洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；

　　龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；

　　大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；

　　流水清清源不斷，家園環境更美好；

　　主2：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本

　　主1：節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！

　　主2：下面請中隊輔導員老師發言：

　　隊員們，你們的活動開展得很好，活動中我知道你們了解了“五水共治”的具體內容，聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現在就開始用你的雙手去關掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現象。用你真誠的心走到倡導節水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓我們都能以自己的實際行動支持“五水共治”。

　　主合：《五水共治--我們在行動》主題隊會到此結束。

　　主1：全體起立，呼號！

　　主2：退旗，敬禮！

篇2：少先隊員抗擊武漢疫情心得體會

　　少先隊員抗擊武漢疫情心得體會

　　每年春節到來的時候，家家戶戶都張燈結彩，貼上了美麗的窗花，各種各樣的大“?！弊趾痛郝?，到處都是喜氣洋洋的。

　　然而20**年的春節卻完全不一樣，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰，“新型管狀病毒“肺炎席卷而至，各地各部門積極響應，共同對抗疫情。白衣天使們，武警官兵們，志愿者們......。許許多多奮戰在一線的勇士們，他們作為生命的逆行者，開啟了20**的新篇章。

　　作為少先隊員的我也應該積極奉獻自己的一份力量，做到今年過年，不串門，不聚餐，督促家人做好衛生防疫，不得已去公共場所必須規范戴好口罩，使用過的口罩按規定丟入“有害垃圾“桶。注重個人衛生，常通風，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏咳嗽時應做出正確遮擋。在家開展學習，加強鍛煉，保護野生動物。

　　20**年的鐘聲已經敲響，萬紫千紅的春天已經不遠了，我想信在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰役“，迎來我心中美好的20**!

篇3：XQ中學少先隊大隊輔導員崗位職責

　　*Q中學少先隊大隊輔導員崗位職責

　　一、根據學校工作計劃和學校黨支部、團委指示精神，草擬并認真實施少先隊大隊部工作計劃，安排少先隊大隊活動，指導各中隊制訂工作計劃。

　　二、以主要精力抓好少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員：好好學習，天天向上，做共產主義事業的接班人;做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分、離隊等工作;定期召開少先隊代表大會，總結隊的工作。

　　三、負責培養、訓練少先隊大、中隊干部，培養他們獨立活動能力;聘請中隊輔導員，做好培訓工作，指導各中隊開展活動。

　　四、在學校統一領導下，協助政教處、團委、學生會共同組織好寒暑假與節日活動，積極組織隊員參加課外活動和學雷鋒、學賴寧等學習英雄模范的活動，在活動中提高隊員覺悟，增長才干。

　　五、舉辦“少年團?！?，進行團的基本知識教育，推薦優秀少先隊員加入共青團組織。