20**年春季少先隊工作計劃范本

**春季少先隊工作計劃(一)

一、指導思想

為繼續貫徹《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把黨中央的關懷和**的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，本學期，我校將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以“星級少年”活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,努力開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標進一步加強少先隊員的思想道德建設和行為規范教育，在平凡中求創新，引導學生養成良好的行為習慣。

2.加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

3.有計劃地開展“星級少年”主題活動，促進學校常規工作再上一個新臺階。

4.搞好校園藝術節活動，豐富和活躍課余生活。

三、主要工作

(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道的建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。2.繼續抓好各班的常規評比工作。改變紅領巾監督崗人員組成方式，從二至六年級選拔一批表現優良、有責任心、熱衷少先隊工作的隊員成立“大眼睛”校園文明崗，采用“定點、定時、定人”的方式，每天課間在校園內固定的點對校園衛生、課間活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監督，及時制止不文明行為，并記錄下好人好事與不足，每周進行總結評比。力爭改變監督崗形象，努力使紅領巾監督崗成為展示學校形象的一個窗口。

(二)規范化管理少先隊基礎建設，夯實少先隊組織工作。

加強少先隊干部隊伍建設。

①進一步加強少先隊大中隊的建設，促進少先隊的全面活躍。

②加強少先隊小干部隊伍的建設，要設立類型的隊干部服務崗位，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

③培養隊干能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。

2.要充分發揮少先隊隊旗、隊徽、呼號在學校教育中的作用。各中隊要做好中隊黑板報出版工作，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方，切實發揮板報的宣傳作用。

3.加強少先隊陣地建設，充分發揮、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。

(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動(結合雛鷹假日小隊活動)，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

四、具體工作安排

二月份

1、召開開學典禮，開展“星級少年”啟動儀式

2、紅領巾監督崗、國旗班、校級、班級興趣小組工作啟動，安排好第一次升旗儀式。

3、召開大隊委會議，傳達工作計劃，布置各部門工作。

4、各中隊召開隊會，選舉新一批對干部，上報大隊部，統一佩戴少先隊標志。

三月份

1、制定

“監督崗”校園文明崗具體實施方案。

2、以中隊為單位開展“雷鋒精神伴我成長”愛心志愿者活動。

四月份

1、5、6年級舉行中隊活動。

2、根據學校計劃籌備六一活動。

五月份

開展校園藝術節暨慶六一文娛匯演活動。

六月份針對“監督員”校園文明崗活動進行總結、表彰。

2.學期末評選“星級少年”。

3.下發暑期給家長的一封信，開展“暑期好少年”評選活動。

**春季少先隊工作計劃(二)

一、工作目標

——以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。

——深入開展“養成教育”道德體驗活動

二、具體措施

(一)緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。

——根據“養成良好習慣，做優雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養成良好習慣。

——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質;

——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規范在心中，落實見行動”;

——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動監督崗，強化學生成為自覺行為;

——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監督實施的有效性的目標;

——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核;

——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;

——設置義工流動監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生;

——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;

——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度，發揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。

(二)以“養成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發展的平臺;

——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設。開展優秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經驗帶到本班實施;

——根據不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學);

——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;

(三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。

——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。

——充分利用

“學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

(四)加強少先隊的自身建設。

1、加強少先隊工作的社會化。

——爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力;

——發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式;

2、轉變少先隊組織職能。

——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。

3、加強輔導員隊伍建設。

——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體

——樹立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)

——深入年級、班級了解各班的優秀做法，并及時推廣。

篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。

　　二、工作思路:

　　1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。

　　2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。

　　3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。

　　4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。

　　三、工作內容：

　　1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。

　　本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。

　　2. 進一步強化少先隊的教育作用。

　　圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

　　要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

　　做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

　　健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。

　　每月工作安排；

　　二月：

　　1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

　　2、各中隊輔導員制定計劃；

　　3、隊干部培訓；

　　三月

　　1、啟動"三月學雷鋒"系列活動

　　2、綠化、美化校園

　　四月：

　　1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；

　　2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；

　　3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；

　　4、班主任經驗交流會。

　　五月：

　　1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；

　　2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動

　　3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；

　　4、評選區級優秀中隊；

　　六月：

　　1、以"快樂童年"為主題出班級板報；

　　2、"慶六一"大隊主題活動；

　　3、對學生進行安全自護教育；

　　4 完成少先隊大隊工作總結；

　　5. 各中隊總結期末工作，上交資料。

　　**小學大隊部

　　20**.2

篇3：X小學學期少先隊工作計劃

　　**小學學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　?。ㄒ唬?抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

　?。ǘ┥钊胴瀼芈鋵崱?中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　?。ㄈ┌l揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　?。ㄋ模┘哟罅Χ?，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、學生常規教育。

　　各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

　?。ㄎ澹┡ψ龊谜n外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

　　課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

　?。┻M一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

　?。ㄆ撸┘訌妼W生衛生、勤儉節約教育。

　　**小學

　　20**年9月