《消防安全》主題班會教案

教學目的：

　　1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

　　2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。

　　3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

　　4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法和技巧。

教學重點：

　　提高消防安全的意識。

教學難點：

　　掌握火場逃生的基本方法。

教具：

　　1、多媒體課件

　　2、滅火器、逃生繩等

教學內容：

　　一、引入

　　講述深圳7歲小女孩成功挽救了父母性命的故事，提示學習消防知識，掌握消防技能的重要意義。

　　二、探究在學校要注意哪些消防安全知識。

　　(1)點同學發言。

　　(2)全班交流。

　　(3)老師總結。

　　(4)舉出學?；馂牡陌咐?。

　　三、討論家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

　　(1)舉出家庭火災的案例。

　　(2)點同學發言探討家庭火災原因。

　　(3)學習預防家庭火災的注意事項

　　(4)掌握一旦發生火災后的處置程序(疏散、報警等)

　　四、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法和技巧。

　　(1)舉出公眾聚集場所火災的案例。

　　(2)探討進入公眾聚集場所時應注意的問題。

　　(3)火場逃生的方法

　　五、總結。鼓勵同學們走進紅門，學習消防。

　　課后作業

　　1.檢查發現一下身邊存在哪些火災隱患或可能引起火災的行為。

篇2：四年級消防安全教育主題班會教案

四年級消防安全教育主題班會教案

時間：20**年11月

日

地點：四年級

班教室

班主任：

主題：防火自護、自救安全教育（一）

教學內容：學習一些家居防火自護、自救知識。

教學目標：

1.通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

2.培養學生自我生存能力，使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

教學器材：課件

教學過程：

1

話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在的一場火災.我們不得不提高警惕，引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.

用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

（4）使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人

（

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2.煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3.小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1.室外火災關門求生的方法：

（1）試門的溫度.

（2）用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶

2.室內火災.從窗戶逃生。

3.高層建筑火災逃生。

4.公共場所火災逃生。

5.安全出口火災逃生。

三教師介紹火災報警須知：

1.牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2.火災地址要報詳細：

**市**村**路**號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是**）

3.要派人來主要路口迎接消防車。

四小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

五讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區

六總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

學生簽名

班主任簽名：

篇3：二年級消防安全教育主題班會教案

　　二年級消防安全教育主題班會教案

　　時間：20**年11月日

　　地點：二年級班教室

　　班主任：

　　主題：消防安全教育主題班會

　　教學目的：

　　1.使學生充分認識消防安全的重要性。

　　2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。

　　教學重點：關于消防安全的具體應對措施。

　　一、導入

　　1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途?

　　2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；鹗沁M入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂?，給人類造成巨大的痛苦和災難。

　　3.我們來看一段視頻。

　　邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

　　4.為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識

　　二、觀看視頻

　　1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。

　　2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么?

　　3.這樣的場景讓人悲痛?？死斠朗?，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

　　4.孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。

　　5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起的后果。

　　6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。

　　7.剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果?

　　8.通過這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大

　　9.火災給人類帶來了哪些危害呢?

　　板書

　　財產損失

　　危害生命

　　污染環境

　　三、學會報警，處理簡單情況

　　在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。

　　1.為了避免火災的發生我們應該怎樣做?

　　2.從你們的發言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們如果你發現了火災，你會怎樣做?

　　3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。

　　4.報警時注意什么呢?

　　5.生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。

　　板書火警電話119

　　6.對突然發生的比較輕微的火情，你能處理嗎?

　　7.發生了什么險情?該怎樣解決?

　　8.你們已經掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。

　　9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。

　　10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。

　　11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。

　　板書：自救逃生

　　12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。

　　四、小結

　　有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。

　　學生簽名

　　班主任簽名：