新產品發布暨銷售政策研討會致辭

　　尊敬的張總、各位領導、各位代理商朋友、世紀金榜的各位同仁：

　　大家好!

　　大地春回，萬物復蘇。在生機勃勃的春天我們齊聚美麗的泉城濟南，滿懷激動、喜悅的心情迎來了世紀金榜**年度新產品發布暨銷售政策研討會，非常榮幸能夠作為代理朋友的代表站在這里發言，在此我謹代表全體代理商同仁向與會的每一位嘉賓朋友致以最誠摯的祝福，代表所有參會的代理朋友對本次盛會表示熱烈的祝賀!

　　時光飛逝，日月如梭，不知不覺中我們已和世紀金榜公司緊密聯系在了一起。世紀金榜過硬的圖書質量讓我們在師生面前驕傲;世紀金榜細致的營銷服務讓我們在合作面前感動!世紀金榜公司的貴仁重義，讓我們領悟了孔孟大家的風范;世紀金榜公司的戰戰兢兢、如履薄冰，讓我們學會了低調為人，認真做事的風格;世紀金榜公司的全心全意為客戶，殫精竭慮出精品，讓我們體驗了樹行業正氣之風，為用戶著想的執著堅定。在兩年的默契合作中，泉州一凡圖書有限公司在世紀金榜快速發展的帶動下，也取得了飛躍式的發展，與世紀金榜合作之前，我公司的銷售僅僅局限在純粹的進貨、批發，之后不聞不問，等來的卻是大量的退貨、銷量的緩慢增長，所轄市場的區域空白更是不可想象。在與世紀金榜合作的過程中，讓我公司迅速脫胎換骨，無論是公司的管理還是銷量都達到了一個更高的水平，與世紀金榜的合作，使一凡圖書有限公司真正懂得了“經營品牌圖書，打造品牌企業”的深遠意義。

　　俗話說的好：不是每一場雨都及時，不是每一場火都溫暖。但我們和世紀金榜的合作不僅是正常的生意伙伴，更是親密無間的親人朋友。雖然圖書產業是朝陽產業，但我們國家的出版行業還不健全發達，這樣的時代需要我們這些優秀的世紀金榜代理商同仁來肅清渠道的淤泥，給圖書這個朝陽產業以支持和幫助。朋友們，今天的聚會加強了我們和世紀金榜公司的合作交流溝通，今天同世紀金榜的合作影響著我們每一位代理商的將來，我們有責任、有信心和世紀金榜攜手并肩共創書業美好未來。

　　最后祝代理商大會取得圓滿成功!祝與會嘉賓身體健康，事事順心，新的一年里百尺竿頭更上一層樓!

篇2：后勤集團書記在管理活動研討會上的講話

　　后勤集團書記在“管理年”活動研討會上的講話

　　今天的研討會開得十分成功，大家都從關心集團的高度，對集團今后的發展提出了具有建設性的意見。在此我代表集團班子對大家表示衷心的感謝!

　　集團本年度，要以學校管理年活動為契機，以ISO9000質量管理為切入點，深入開展“質量管理年”活動，促進集團的各項工作再上新臺階。下面，就集團的“質量管理年”活動，我談幾點意見：

　　一、充分認識“質量管理年”活動與固化“評建創優”成果之間的關系

　　我們之所以要開展“質量管理年”活動，源于三個因素：

　　一是學校從科學管理，加速發展出發，在全校范圍內開展“管理年”活動。集團根據學?！肮芾砟辍被顒拥囊?，結合自身實際，決定20**年為集團的“質量管理年”，其核心是“全面提高服務質量”。

　　二是學校的“評建創優”初戰告捷，其間凝結著集團全體員工的辛勤勞動和汗水。固化現有的后勤服務成果，進一步提高集團的服務質量，這是學校領導和廣大師生對集團的共同期望和要求。

　　三是ISO9000質量管理目標要求我們，必須正視服務中存在的薄弱環節和問題，通過強化質量管理，創新服務體系，提高服務能力，滿足學校發展的要求。

　　由此可見，集團開展“質量管理年”活動，是學?！霸u建創優”的要求，是學?！肮芾砟辍被顒釉诩瘓F工作中的體現，是集團提升自身服務質量，樹立集團良好形象的極好機遇。

　　二、開展集團“質量管理年”的工作思路

　　集團“質量管理年”活動的指導思想：在實現集團經濟效益和社會效益雙贏目標的前提下，實施“規范、高效、便民、滿意”的后勤保障服務，提高服務質量，提升服務對象對集團的滿意度。

　　在“質量管理年”活動中，緊緊圍繞“規范、高效、便民、滿意”的指針，重點抓好以下工作：

　　--完善ISO9000質量管理體系，務求實效抓落實;

　　--修訂、完善規章制度，依照法規、制度嚴格管理;

　　--深化改革，轉變觀念，探索服務管理新模式;

　　--建立人才培養、引進新機制，加強全員培訓，培育骨干隊伍;

　　--創新服務形式，改善服務態度，提高服務質量;

　　--加強宣傳、溝通工作，樹立集團形象，營造發展氛圍。

　　集團各單位要根據集團“質量管理年”的要求，結合本單位實際，科學制定本單位“質量管理年”活動方案，要從實際出發，瞄準師生和教學、科研的需求，不搞形式主義。要強化管理意識，在管理上多做文章，務求集團“質量管理年”活動扎實、高效。

　　為切實保證“質量管理年”活動的成功，集團將結合階段性總結和年終總結，表彰和獎勵一批先進單位和個人，同時對不作為、亂作為的單位和個人進行批評，直至處罰。

　　三、開展“質量管理年”活動的基本目標和要求

　　集團開展“質量管理年”的基本目標是：根據學?！肮芾砟辍被顒右?，全面提高集團的服務能力、服務態度和服務質量，在服務對象的滿意率上比20**年有明顯提高，使集團的各項服務適應學校的快速發展要求，同時也為集團的改革發展練好隊伍，打好基礎。

　　為了圓滿實現集團的上述活動目標，我代表班子提出如下四點要求：

　　第一，全體黨員和各級管理干部都要嚴格要求自己，走在活動的前列，做全體員工的表率。一是要組織召開本單位班子和員工會議，研究、制定、動員、部署、貫徹、落實“質量管理年”活動方案。二是集團各級管理干部既是“質量管理年”活動的指揮員，又是戰斗員。要在做好組織領導工作的同時，深入一線，身體力行。三是注意發現和糾正活動中存在的問題，使活動始終向健康有效的方向發展。

　　第二，集團全體員工，不管是干部、群眾，不管是正式工、社會用工都是集團的主人，都要以主人翁的姿態投身到“管理年”活動中來，鼓足干勁，群策群力，為“管理年”活動作出自己最大的貢獻。

　　第三，加強領導，強化監督。集團各級管理干部都要從政治高度認識開展“管理年”活動的意義，切實加強對活動的領導、監督，保證活動的扎實有效。集團質檢部要充分發揮監督檢查的職能，對各單位開展“質量管理年”活動的情況要了如指掌，并通過“集團質量簡報”定期通報。質檢部還要客觀、公正、全面地做好管理年活動的各類資料的匯集工作，為集團“質量管理年”活動的階段性總結和年終總結夯實基礎。

　　第四，加強宣傳工作，引領活動健康開展。充分發揮校園網和集團網頁的宣傳教育作用，對在活動中涌現出的典型事跡及時予以宣傳報道。集團辦公室和各中心(部)都要高度重視宣傳工作，要指定責任心強、有新聞寫作能力的專人或聘請優秀學生做好本中心(部)的宣傳報道工作。各單位的宣傳報道情況列入集團年終單位評先和中層管理人員考評的重要內容。

篇3：小學畢業班數學研討會發言稿

小學畢業班數學研討會發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

今天，我能夠參加此次畢業班教學研討會，實感榮幸，在此，我就20**年畢業班數學教學中的困惑和取得的經驗與大家共勉，不妥之處敬請批評指正。

一、在教學過程中的困惑

1.兩頭大中間小現象嚴重。我班共59名學生，在教學過程中發現，班上的優生和差生所占的比例較大，中等生較少，畢業班時間緊迫，學生個體差異較大，加之臨近畢業自己又有點急功近利，很難做到因材施教。

2.學生的數學學習和生活實際相脫節。學生在學習之中往往不能夠聯系生活實際，不能運用所學數學知識解決生活中的問題，實踐能力比較薄弱，這個問題的產生與新教材知識編排不夠系統化有關系。

3.家長對孩子的重視程度不夠。在經濟社會的大潮中，人們的經濟意識濃厚，家長往往忙于工作，在物質生活方面對孩子關心較多，忽視了學生的精神層面的引領，導致學生的學習興趣不夠高，學習習慣有待提高。

二、在教學中的感受。

1.嚴謹的教學態度是前提。小學六年級的課程，內容簡單一般教師都能教，但教好的關鍵是要有嚴謹的教學態度，要做到不帶情緒進課堂，不放過學生的每道錯題。尤其在學生的作業方面，凡是布置的作業隨收隨閱，從不拖欠，每天保證全收全閱，當個別學生做作業有困難時，要盡量抽出時間進行個別輔導。

2.加強思想教育是基礎。六年級的學生，他們和其他年級的學生相比年齡偏大，思想顯得比較成熟，思想愛走神，因此，要想提高教學成績，首先就得做好學生的思想教育工作，每周，我必須抽一節課的時間，做學生的思想工作，經常講一些曾經帶過的學生的事例，給他們講一個人怎樣樹立遠大的目標，鼓勵他們不斷地向著目標去努力，加強思想教育，增強他們學習的自信心，這樣會達到事半功倍的效果。同時付出全部的關懷與愛心，去細心觀察每一個孩子的生活，用心聆聽每一顆幼小的心靈，然后真正給予適合他們的幫助。

3.提升教學質量是根本。教學有法，但無定法，貴在得法。教法制約學法，在教學時我努力做到以下幾點：一是低要求多訓練，摸清學習相關準備知識、基礎、能力、和心理準備的實際，指導要求放在他們努力下可以達到的水平上，使新舊知識產生聯接，形成整體知識框架。二是設計問題有梯度，活動方式多樣化。根據學生的生活實際，確定學生能達到的目標，把教學內容按由易到難，由簡到繁的步驟分解成合理的層次，然后分層進行，把產生挫折事件的頻率減至最低，使他們步步有進展，處處有進展，處處有成功，處于積極學習的狀態，從而不斷增強學習的自信心。三是教學過程中，注意“三講兩不講”:“三講”即講重點、難點；講規律，拓展；講易錯，易漏，易混的知識點?！皟刹恢v”即自學能會的不講；講了也不會的不講。四是深挖教材，把課本由薄變厚。在備課前一定要深挖教材。比如：在教學第十一冊《百分數的應用題》這一章，課本只有四小節內容，但實際我們會發現這部分知識點多，如果要概括的話，可以分為七大類應用題，而且每個知識都是學生需要掌握的重點，也是我們需要挖掘之處，所以，為了后期的總復習收到更好的效果。五是做好學生考試成績的分析和反饋。對教學中存在的問題及時糾正和處理，布置作業盡量做到少而精。

4.抓好系統復習是關鍵。歸類復習是數學老師在復習期間不可缺少的一個重要環節。而六年級復習期間，教材都已對小學階段所學的各種類型進行歸類整理。教師在進行歸納總結各種類型時，應按照每種類型的解題規律及方法、技巧來進行指導，以提高學生正確靈活、快速解答每種類型及總結歸納的習慣。不是蜻蜓點水般的面面俱到，而是重點講每一類的知識點，每個知識點之間的縱橫聯系。

5.加大學困生的轉化是保證。俗話說得好“親其師而信其道”。學困生的學習基礎差，致使學習過程中造成了障礙，這就需要老師耐心地去排除障礙，“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明”，這是教師的追求，我著眼學生的長遠利益，用發展的眼光去評價每一個學生，“進步就是最好”，努力給學生創設一個輕松愉快的學習氛圍，在課堂上，學生犯了錯誤，要耐心地去指導，不指責學生，建立良好的師生關系。

6.構建家校聯系的平臺是保障。在教學中與家長的溝通十分重要。當學生無論在紀律上、學習上、生活上有問題時，尤其學困生的學習，我就通知學生家長，讓他們知道孩子在學校的表現，針對班上一些性格內向的學生，在課堂上，我感覺到他們很害怕，不敢發言，甚至在課堂上連教師都不敢看一眼的學生，我利用閑余時間，跟他們談談心，走訪學生家長，跟學生家長交談，讓學生盡快接近我，學生的學習會很快得到進步。

以上是我個人在平時教學過程中的一些不成熟的感受，不妥之處還請各位領導和同仁批評指正，謝謝大家！