優秀作業展示活動方案

　　為進一步加強教學常規管理，深化落實校本課程“學生良好學習習慣養成教育”，規范學生的作業書寫質量，不斷提高學生獨立、認真、保質保量地完成作業的意識，教務處、政教處決定在七至九年級舉辦一次“優秀作業展”活動。具體安排如下：

　　一、評選標準

　　作業認真，獨立完成，上交及時，作業字跡工整，字體美觀，不亂涂亂畫，書寫規范，卷面整潔，正確率高，有錯題更正。

　　二、評選數量：班主任利用課余時間先在班內組織初評，最后確定本班三名學生參加年級優秀作業評選(每人必須有三本不同學科的作業)。

　　三、上送要求：10月22日(周四)課間操時間年級組長以班為單位將優秀作業送到三樓會議室，按指定位置放好，過期視為棄權。

　　四、活動領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　年級組長

　　教研組長

　　五、評選時間時間：**年10月22日(周四)下午第八節課。

　　六、優秀作業展示時間、地點

　　1、展示時間：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自習課時間組織本班學生觀看優秀作業展覽，并要求學生寫作觀后體會，觀后體會年級組長收齊后在27日前交石冰雁老師存檔保管。

　　2、展示地點：三樓會議室

　　七、活動要求：1、班主任老師要認真組織好本次優秀學生作業的評選、展覽活動，要號召學生向優秀學生學習。

　　2、班主任老師要組織好學生觀看的紀律，嚴禁學生拿走或破壞參展的作業本。

　　3、班主任要利用周會課對學生進行學習習慣的養成教育，培養學生良好的學習習慣。

　　4、本次評選活動將評出優秀作業若干名，優秀班集體6名進行獎勵，評選成績將納入班級量化考評。

篇2：初級中學上學期學生優秀作業評比展示活動方案

　　初級中學上學期學生優秀作業評比、展示活動方案

　　一、活動目的

　　全面貫徹落實《中小學教學常規》中的中學作業規范，以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會；通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規范作業，進一步規范中學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。

　　二、評比科目及方式

　　1、學生參評作業為：

　　七年級：語文（包括作文）、數學、英語、美術。

　　八年級：語文（包括作文）、數學、英語、物理、美術。

　　九年級：語文（包括作文）、數學、英語、物理、化學、

　　政治、歷史、美術。

　　2、全校學生全員參加，先由各班進行初評（由班主任、任課教師、班委成員進行評審，方案自定。），每科確定三名人選上報給教務處，最后由教務處組織評委進行評審。

　　3、評選結束后，將各科優秀作業進行展示，供學生欣賞、學習。

　　三、參評作業要求：

　　1、作業本封面、封底整潔，不卷角，不在作業本隨便涂、抹。

　　2、書寫工整，字跡清楚。步驟完整，格式規范。

　　3、按時完成作業，作業質量好，有較高的作業正確率，有獨特的解題思路，或習作語言通順，內容充實，標點正確，并有一定的獨創性。

　　4、教師批改及時、認真。

　　四、學生優秀作業評比的評委：

　　zzz

　　五、活動時間

　　1、各班評審時間：20**年12月12日---12月16日

　　2、學校評審、展示時間: 20**年12月19日---12月23日

　　六、獎項設置：

　　全校共評出優秀作業一等獎3個，二等獎6個，三等獎若干。

　　zz初中教務處

　　20**年12月12日