開展國防教育匯報材料

　　國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。近年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校、特色學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了管理規范、工作有序、保障有力、特色鮮明，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

　　一、領導重視，落實國防教育工作。

　　學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長樵少輝通知擔任領導小組的組長，分管副校長李紅科同志擔任副組長，由各處室負責人擔任組員?；顒佑媱澃才胖苊?、細致、具體。為了保證國防教育的質量，我們做到四落實：(1)時間落實;(2)人員落實;(3)地點落實;(4)活動落實。

　　二、抓好國防教育的課堂教學，保證國防教育的質量。

　　我們根據上級部門關于國防教育的要求，與職業中學聯合進行國防教育，每年新生入學要進行軍訓。把國防教育納入學校的教學計劃。受訓學生全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，除班會課以外，各學科教師要善于發掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在語文、歷史、政治課程的教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育;進行法制教育時，注意強調保衛祖國、應征參軍是憲法規定的每個適齡青年的神圣義務;在音樂欣賞課教學中通過教唱愛國主義歌曲，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“三防”綜合演練，開展軍事游戲活動，增強學生體質，適應未來需要。

　　三、軍民共建，見到行動,收到實效。

　　為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養學生的組織紀律性和艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發愛國熱情，為促進學生全面發展打下良好的基礎，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請駐縣部隊教官對新生進行軍訓。訓練有組織、有目的、有效果、有檢測。經過嚴格要求，訓練工作確實收到成效。學生在訓練之中，領會到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認真撰寫了軍訓體會。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。同時，同學們還了解了人民軍隊的中流砥柱的作用和國防現代化建設的歷程，了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。通過軍訓，培養了學生高度的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，養成了良好的文明習慣，提高了學生的思想素質;培養了學生艱苦樸素，頑強拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優良品德，提高了學生身體素質。

　　四、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動。

　　在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，并依據學生的發展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我校開展國防教育的具體活動如下：

　　1、利用主題班會、國旗下的演講、校園廣播、宣傳櫥窗、學生手抄報等宣傳渠道，加強國防教育的宣傳。

　　2、定期開展愛國主義教育歌曲大合唱比賽，讓學生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。

　　3、每年在教職工黨員中開展“入黨宣誓”、章程學習、“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動。

　　4、每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習、愛國教育講座等活動，使他們知榮辱，認識到國防的重要性。

　　5、定期組織學生觀看優秀愛國主義影片，加強國防認識，樹立國防觀念。

　　6、每學年新生進行軍訓并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強紀律觀念。每學期利用每日的早操、課間操和第一節課前，開展激情教育活動，進一步鞏固軍訓成果，加強愛國主義教育。

　　7、利用重大事件，進一步加強學生愛國主義和國防教育。汶川地震、西南旱災、青海玉樹地震等重大自然災害發生后，學校積極組織師生為災區捐款、為受難者默哀等系列活動，讓師生感受了抗震救災過程中的大愛和互助精神，提高了師生“感恩”素養水平，進一步增強師生的愛國情結。

　　8、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育，學校要求教師在教學設計時，結合有關教學內容，將國防教育作為“三維目標”之一，特別是語文、政治、歷史、音樂欣賞、體育等學科的一些教學內容是對學生進行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現國防教育的情感和適當的對學生進行德育滲透。作為情感態度、價值觀的一項內容。

　　通過一系列的國防教育活動，大家都深深地感受到只有祖國有強大的國防才不會受到外敵的欺負，才會贏得尊敬與和平?，F在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現在的幸福生活，為祖國能永遠國泰民安要努力學習。

　　綜上所述，我們要必須要加強對學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。今天的學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強學生的國防教育，顯得更加迫切和重要!

篇2：學院武裝部國防教育科工作職責

　　學院武裝部國防教育科工作職責

　　國防教育科在武裝部的領導下，依據《國防法》等規定，開展武裝軍事工作。其主要職責如下：

　　一、貫徹落實《國防法》，組織對全體師生員工開展國防教育。

　　二、開展大學生軍事理論課教學和軍事訓練活動。

　　三、認真做好大學生征兵報名、體檢、政治審查和送兵等工作。

　　四、協助做好大學生退伍安置和復學工作。

　　五、做好學院預備役人員登記，完成上級交給的各種執勤和應急任務。

　　六、做好人防設施的管理和維護工作。

　　七、建立完善武裝信息檔案工作。

　　八、做好擁軍擁屬、擁政愛民工作。

　　九、做好軍烈屬、傷殘軍人、復退軍人的走訪慰問等工作。

　　十、完成武裝部領導交辦的其他任務。

篇3：寧夏回族自治區國防教育條例(1994)

寧夏回族自治區國防教育條例
寧夏回族自治區人大常委會
(1994年8月26日寧夏回族自治區第七屆人民代表大會常務委員會第八次會議通過 1994年8月26日公布 1994年10月1日起施行)
第一條 為了加強國防教育,增強公民的國防觀念,促進國防建設,根據《中華人民共和國憲法》及有關法律、法規的規定,結合本自治區實際,制定本條例。
第二條 本條例所稱國防教育,是指對公民進行以熱愛祖國、保衛祖國為內容的的國防觀念和國防知識教育。
第三條 凡在本自治區行政區域內的國家機關、政黨、武裝力量、社會團體、企業事業單位、學校、城鄉基層群眾自治組織和公民,均適用本條例。
第四條 國防教育是全民教育的組成部分,應當長期堅持,注重實效。根據不同對象,堅持經常教育與集中教育、普及教育與重點教育、知識教育與軍事訓練相結合。
第五條 進行國防教育是全社會的共同責任,每個公民都有接受國防教育的權利和義務。
第六條 自治區、市(行署)、縣(市、區)設立國防教育委員會,委員會由有關部門負責人組成,主要職責:
(一)宣傳貫徹國家和本自治區有關國防教育的法律、法規和政策,負責本條例的組織實施;
(二)研究制定和組織實施本行政區域內的國防教育規劃;
(三)決定本行政區域內國防教育的重大問題;
(四)指導和協調有關部門開展國防教育工作;
(五)組織開展國防教育理論研究工作。
國防教育委員會下設辦事機構,負責日常工作。
第七條 各級人民政府有關部門、人民武裝部門和社會團體開展國防教育的職責:
(一)文化、廣播電視、新聞出版等宣傳部門,應當把國防教育列入社會宣傳教育計劃,進行經常性的國防教育;
(二)教育行政部門,根據大、中、小學的不同特點,把國防教育列入學校的內容,并組織、督促