四年級主題班隊會活動方案

　　活動設想：

　　四年級正是行為習慣養成時期，可是剛剛進入高段的孩子們還不知道如何合理的安排自己的時間。常出現做事拖延，休息時間無事可做的狀態。本次活動，希望孩子們通過感悟時間、體會時間的價值，學會珍惜時間。

　　活動主題：做時間的小主人

　　活動目的

　　1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。

　　2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，改掉做事拖沓的習慣。

　　活動準備：

　　教師:制作PPT

　　教師錄制活動所需視頻

　　學生:收集名人珍惜時間的故事，收集關于珍惜時間的名人名言、古詩詞、歌曲等,制作有關珍惜時間的手抄報，座右銘卡片

　　一、預備部分

　　1、整隊，各小隊長向中隊長報告人數

　　2、中隊長向輔導員報告人數

　　4、中隊長：全體立正，出旗

　　5、唱隊歌

　　6、中隊長：四一中隊“珍惜時間”主題班隊會現在開始，有請主持人。

　　二、活動過程

　　(一)活動導入

　　主持甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　主持乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　主持甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　主持乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

　　主持甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿

　　里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　主持乙：它是組成生命的材料。

　　主持甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是——齊(時間)

　　(二)感受時間的價值

　　主持甲：同學們，請閉上你的眼睛，讓我們一起來感受一下

　　(出示PPT一分鐘計時，加上時間的滴答聲，同學們閉眼，等時間到主持人喊停)

　　主持乙：你們感覺一分鐘怎樣?

　　生(齊答)：好長啊!

　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!

　　主持乙：下面我們來做個游戲，請同學們拿出一張紙，第一組同學寫漢字，第二組同學寫數字，第三組同學做事先準備好的數學題，計時一分鐘。準備好了嗎?開始

　　主持甲：停，一分鐘，你寫了多少?

　　生答：

　　我寫了

　　生字(數字)(我做了

　　道數學題)

　　主持乙：原來一分鐘可以做這么多事啊，是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!那我們平時又是怎樣對待一分鐘的了，請同學們看幾個視頻。

　　(三)懂得時間的珍貴

　　準備視頻，主要內容為同學們平時浪費時間的例子，或者是因為浪費時間而造成的后果。

　　主持甲：看了這幾個視頻，你覺得為什么會出現這些不好的結果?這些例子告訴我們什么?

　　生討論，指明回答

　　主持乙：不珍惜時間會給我們造成這么多的煩惱，其實不珍惜時間不僅僅是做不好事情，有可能還會失去生命了，請大家看寒號鳥的故事

　　播放動畫《寒號鳥》

　　體會時間就是生命

　　主持甲：誰來說說，寒號鳥為什么被凍死了

　　生答：它總是把蓋房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪費了，等到天冷的時候，它還沒蓋好房子，所以被凍死了。

　　(四)學會珍惜時間

　　主持甲：對啊，就是因為沒有抓住時間，所以它最后凍死了，我們可不要學習寒號鳥，其實呀我們身邊有很多善于利用時間的例子，同學們知道嗎?誰來說說

　　1、交流名人珍惜時間的故事

　　先讓學生交流名人珍惜時間的故事，交流之后及時引導學生談感受，這樣學生便了解了名人是怎樣珍惜時間的。

　　主持乙：其實呀，不止名人，我們身邊也有很多這樣的榜樣了，誰能舉個例子啊?

　　2、尋找身邊的榜樣

　　主持甲：除了同學們說的這些榜樣，我身邊也有好多這樣的榜樣了(出示PPT)

　　這是我的同學，你看她專注的樣子，下課了，別人都在玩耍，她在預習課文了

　　這是我的媽媽，媽媽晚上我們都在看電視，媽媽在為我洗衣服

　　這是我在路上碰到的大姐姐(大哥哥)，他在等自己的伙伴，你看，她正利用這個時間看書了

　　三、拓展強化

　　主持人乙：時間就像流沙，總會在不經意間從我們的手上悄悄流逝，這么多的榜樣告訴我們要珍惜時間，親愛的同學們，你打算怎樣珍惜時間了?

　　1、生交流(座右銘卡片展示)用座右銘提醒自己珍惜時間

　　2、背誦惜時的古詩(學習古人，合理利用時間)

　　3、展示手抄報，號召大家一起珍惜時間

　　4、全班齊唱《明日歌》。

　　四、總結延伸

　　1、主持人甲：時光匆匆有如白駒過隙，時光匆匆縱有千金不易。

　　2、主持人乙：珍惜時間，學會合理的安排時間，科學的利用時間。

　　3、主持人甲：讓我們努力養成珍惜時間的好習慣，做時間的小主人。

　　4、主持人乙：各位同學，我們的活動即將進入尾聲，請大家用最熱烈的掌聲歡輔導員老師講話。

　　5、輔導員簡要總結活動，提出希望。

　　五、結束

　　1、中隊長：“請輔導員

　　老師帶領我們呼號，全體起立。”

　　2、中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗!”全體學生回答：“時刻準備著!”

　　3、退旗

　　中隊長：我宣布，四年級一班“做時間的小主人”主題隊會到此結束。全體立正!奏退旗曲，退旗!敬禮!

篇2：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案

　　小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案

　　四（2）班

　　活動主題：文明網上行

　　教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。

　　教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡

　　活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果

　　活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準備相機。

　　3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。

　　活動過程：

　?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？

　　一、探討網絡的好處，認識網絡的危害

　　1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。

　　互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。

　?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。

　?。?）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。

　　5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。

　　6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　二、通過網絡幫助學習的成果展示

　　1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。

　　老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。

　　2．同學展示學習成果

　?。?）歌曲《雪絨花》

　?。?）雙簧

　?。?）英語短劇《小紅帽》

　?。?）情景劇《康雨林的生日》

　?。?）演唱英語歌。

　　三、活動結束，輔導員總結活動情況。

篇3：防火自護自救安全教育班隊會方案

　　防火自護、自救安全教育班隊會方案

　　一、教學內容：

　　學習一些防火自護、自救知識

　　二、教學目標：

　?、偻ㄟ^學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　?、?培養學生自我生存能力使學生安全健康地成長。

　　三、教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

　　四、教學時數：1課時。

　　五、教學過程：

　?。ㄒ唬?、談話導入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意些什么：

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　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　?。?）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　?。?）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　?。?）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　?。?）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　?。?）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1、室外火災關門求生的方法：

　?、贉y試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2、室內火災.從窗戶逃生。

　　3、高層建筑火災逃生。

　　4、公共場所火災逃生。

　　5、安全出口火災逃生。

　　遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

　　六、總結：

　　只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。