教師責任教育心得體會

教育是愛的事業，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛；這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責任感。與孩子朝夕相處，我們始終想著兩句話——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感會使我們對孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。

人們常說“教師是一個良心活”，辦公室的老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學生的愛與責任，傳遞著對做正直人的執著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。我們不斷思考如何培養學生的創造性，我們不斷思考如何教會學生做真人，我們不斷思考自身事業的價值，我們不斷思考奉獻的含義。踏上三尺講臺，意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！?/p>

我認為做一個對學生負責的老師，應該體現在以下幾個方面：

首先，要為學生的思想、道德、精神的成長負責，不但為孩子的今天負責，還要為學生的明天負責。在倡導素質教育的今天，教師應該尤其重視孩子精神世界的發育，讓他們構建一個溫暖、健全的精神家園。讓他們有“根”，有對祖國的愛，有對傳統文化的認同感。讓他們樹立遠大的理想和目標，有自己堅定的信仰。這樣的學生才能茁壯成長為一棵大樹。同時要教會學生做人。我國偉大的教育家陶行知先生曾說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人?！蔽业睦斫馐菓撛趯W生教育的過程中，讓學生具備一個社會人所應該具備的道德情操和思想觀念，如做人要有愛心、善心，要善于與人交流與合作等，應該在學生成長過程中，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。

其次，做負責的教師，應該用發展的眼光去看學生，讓孩子們在我們的教育中受到的是關注，得到的是關懷，哪怕是我們班的任何一名暫困生。所有的學生，老師都要一視同仁，永不放棄。讓每一個孩子平等、自由地生活、學習。沒有強制、沒有苛嚴、沒有壓抑，沒有被鄙視的目光，沒有被嘲笑的話語?？吹剿麄兊倪M步，表揚他們的每一次成功，哪怕是微小的。相信他們明天一定會進步，就算明天不能后天一定能。其實學生的學習成績是否好只是評價學生的某一個方面，我們更可以讓他們熱愛生活、追求高質量的生活。讓每一個學生崇尚興趣，熱衷讀書，關注生活。

第三，教師還應該有創新精神。年年春草綠，歲歲草不同。而我們的學生亦是如此。因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生都能主動發展，活潑成長——在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹區別對待的原則，一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一棵都有與眾不同之處，因此更需要我們用不同的方法去澆灌，呵護。

讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同鑄造自己的靈魂，打開幸福的大門；讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同撐起教育的藍天，照亮學生的未來；讓我們攜愛與責任同行，以良好的師德，共同扎根教育的沃土，開創教育輝煌的明天！

總結：1.為孩子的明天負責，重視孩子精神世界的教育；

2.用發展的眼光看學生；

3.要有創新精神。

篇2：E一中安全教育責任制度

　　EE一中安全教育責任制度

　　安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的正常進行。

　　一、班主任和科任教師必須嚴格履行《班主任職責》和《任課教師職責》，為人師表，教書育人。

　　二、教師要以《守則》、《規范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《交通規則》等為依據，做到經常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作。

　　三、教師應尊重學生人格、尊嚴，不得體罰、心罰學生，任何情況都不得把學生排斥在教室外，或者停學生的課，如發生學生重傷甚至更嚴重的后果事件，當事教師除按上級有關法律規章處罰外，一切經濟責任由當事教師承擔。

　　四、教師要按時上班、準時上崗，上課期間發生的安全事故由上課教師負責處理，如教師不在崗造成的事故由該教師負責，教師在放學后不得把學生留在教室或其它地方不管，否則一切后果由當事教師負責。

　　五、班級應嚴格按學校規定收費，教師不得自立項目收費，更不得向學生罰款和向學生收紀律保證金，以免造成安全事故。

　　六、全體學生都應主動參加"學生意外傷害保險"，如發生安全事故，學校有關人員應及時協助辦理有關保險給付手續。

　　七、教師要和學生都要講究衛生，打掃衛生一定要注意安全，要準時放學，教育學生不在路上逗留，應按時返家，注意交通安全;

　　八、門衛治安員負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發生;

　　九、如發生重大事件，教師應及時報學校，再由學校報上級協同處理。

篇3：云溪小學教育管理責任追究制度

　　云溪小學教育管理責任追究制度

　　為了強化值日管理人員責任，制定本制度。

　　一、 校務值日責任追究

　　1、 負責學校日常管理，維護學校教育教學秩序；

　　2、 及時妥善處理偶發事件，并做好匯報；

　　3、 堅持組織早鍛煉、升旗、課間操和路隊護送。

　　4、 堅持檢查教師到崗、坐班情況；堅持組織維護就餐、午休、路隊、乘車次序。

　　5、 堅持一日兩次檢查教室、清潔區的清潔衛生。

　　6、 監督指導門衛工作，確保學校安全。

　　7、 學生放學后關辦公用電、空調、電腦，檢查辦公室門窗，如實填寫好校務日志交校長辦公室。

　　8、 值日補助一天30元。檢查、記載、關電鎖門等欠缺的一項次扣款5元。校長抽查發現的問題，如果行政值日沒有發現，與失責教職工進行同等責任追究。

　　9、請其他校務成員頂替值日，需報校長批準。否則一次罰款10元。

　　10、值日校務人員不得在校外住宿，否則一次罰款10元。

　　11、值日期間出現嚴重失誤的，引咎辭職。

　　二、 教師值日責任追究

　　1、 午休值日一次補助10元，遲到、早退一次扣款5元。

　　2、 校外巡查一次補助10元。

　　3、 安排的值日不參加的，除不享受補助外，一次罰款5元。

　　三、班主任值日按班主任管理辦法執行。

　　四、所有記載以校務值日和校長抽查記載為準。

　　五、被進行責任追究的值日管理人員，當月不得評優。