中學生責任教育講話稿

中學生法制教育講稿

同學們、青少年朋友們，你們好。

常言道：“沒有規矩不成方圓?！狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為***主義事業的合格接-班人。21世紀建設***主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民-主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有***主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護-法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。

案例一：九青年結伙搶劫

斷送前程追悔莫及

為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：**年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學，城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現金113元，具體犯罪事實如下：第一次，**年3月22日下午，搶得現金10元;

第二次，**年4月7日下午搶得現金10元;

以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。所搶現金被九人用于吃喝花用。

保某某等九人以暴-力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構成了搶動罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節嚴重，應從重處罰。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其犯罪的情節比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關某某、丁某某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院**年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金**元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處關某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。*

篇2：X中學責任教育實施方案

　　z中學20**年責任教育實施方案

　　為全面貫徹*****大的路線方針，大力實施素質教育，把社會主義核心價值體系融入到我校教育的各項活動中，進一步深化我校的德育內容，根據徐基教【20**】23號文件，徐開社【20**】60號文件精神，結合開中的實際情況，制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　本次活動以***為指導，堅持以人為本，德育為先，通過對學生以責任為核心的素質教育，將社會主義核心價值融入其中，培養學生的愛國情感，增強學生的責任意識，把學生培養成關心他人、服務社會、忠于祖國、情趣高尚的一代新人。通過責任教育使廣大學生樹立對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對集體負責，對祖國、社會和對生態環境負責的良好心態，養成良好的責任習慣，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的主體。

　　二、活動口號、內容

　　1、責任教育的口號

　　人人有責任，責任人人負；事事有人管，人人有事管（責任在我，行動看我）

　　2、責任教育的內容

　　A、《學生是非觀“八要八不要”》

　?。?）要自尊自愛、自立自強；不要自卑自賤、自暴自棄

　?。?）要謙虛好學、不恥下問；不要不懂裝懂、自欺欺人

　?。?）要孝敬父母、勤儉節約；不要只求索取、鋪張浪費

　?。?）要關心他人、團結互助；不要斤斤計較、自私自利

　?。?）要文明禮貌、遵規守紀；不要言行無忌、自由散漫

　?。?）要熱愛勞動、任勞任怨；不要拈輕怕重、敷衍塞責

　?。?）要遵守公德、伸張正義；不要受人利誘、違法亂紀

　?。?）要熱愛祖國、立志成才；不要虛度年華、負國負民

　　B、《學生“五心五負責”》

　?。?）信心給自己，對自己負責，做一名積極進取的人

　?。?）孝心給父母，對家庭負責，做一名孝敬長輩的人

　?。?）關心給他人，對他人負責，做一名團結互助的人

　?。?）愛心給集體，對集體負責，做一名有益于集體的人

　?。?）忠心給祖國，對祖國負責，做一名立志報國的人

　　三、活動的方法與實踐

　?。ㄒ唬?、實踐鍛煉法。2、同伴教育法。3、自我教育法。4、情境設計法。5、心理輔導法。6、各班級內實行“分級管理”。

　?。ǘ嵺`

　　責任教育既是德育工作的基本出發點，又是德育工作的落腳點，體現很強的時代性，我校認為可由低到高分層進行實踐研究。依次為“對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對學校、社會負責，對人類賴以生存的自然環境負責”。

　　1、對自己負責，做一名積極進取的人

　?。?）策劃“中學生行為規范”大討論。通過班會、演講等形式，營造責任教育的氛圍，激發學生的責任意識，促使學生從一日常規，禮儀禮貌、從點滴小事嚴格要求自己，并把責任教育與自己將來成人成才緊密聯系起來。

　?。?）開展“自我發展規劃”制定活動。通過制定“自我發展規劃”，每一位同學都明確自己奮斗目標，為之努力，同時家長也提出希望和要求，家長和學校共同督促，促使學生與責任同行。以后每學期要求學生修訂“自我發展規劃”，各個年級進行交流。起到同伴教育的效果。

　?。?）進行“生命教育”系列活動。

　?、僬鋹凵逃菏箤W生懂得生命的價值，生命的可貴。懂得珍愛生命，懂得提升自己生命的意義和質量是每個公民的責任。

　?、谇啻浩诮逃和ㄟ^青春期生理教育、青春期心理教育、青春期道德教育、青春期美育教育、青春期自我保護教育使學生能夠自覺抵制社會環境中的不良影響，利用社會環境中的有利條件保護自已的健康成長，提高自覺做一個合格小公民的責任心。

　?。?）建立學生個人成長檔案。學生個人成長檔案是我校整合德育、教學工作的一個重點，其框架已基本建成，部分班級的數據、分析、運用已有初步成效，為教師關注每一個學生的發展，關注學生差異，有針對性地開展學生工作提供了有效的輔助數據，對提高工作效率起到了積極的推動作用。

　?。?）開展評優獎學表彰活動。學期結束前，以班為單位進行考評，評出“五心”活動積極分子。

　　2、對家庭負責，做一名孝敬長輩的人

　?。?）結合家庭角色進行責任教育。例如進行“我是家務小能手”評比。

　?。?）結合家長學校進行責任教育。針對家長和社會關注的熱點及學生中存在的實際問題，辦好家長學校。使他們更多的了解、理解學校，共同進行責任教育。我們把孝心活動的要求，通過家長會、給家長一封信的形式共同督促教育學生。

　　3、對他人負責，做一名團結互助的人

　?。?）開展“手拉手”友誼活動。學生會利用文學社、桃苑報、廣播站等友誼平臺，培養“自我教育，增進友誼”的能力。

　?。?）進行“關注他人優點”教育。

　?。?）發揮文藝體育科技的遷移價值。組織讀書節、藝術節、等實踐活動，充分發揮活動的遷移作用，進一步培養合作精神和責任意識。

　　4、對集體負責，做一名有益于集體的人

　?。?）組織“為班級添光彩”活動。通過每月一活動，進一步增強學生的責任意識。

　?。?）組織“學校因我而精彩”活動。完善自我管理，提高整體素質：團委、學生會自主管理學生的周值勤、行為規范評比、衛生包干檢查、“愛護公物，從我做起”等活動的組織、安排、獎品的采購，學生從活動中增長才干能力，增強責任心。

　?。?）參加各級各類競賽活動。既為學生培養特長搭建了平臺，又讓學生在競賽中提升合作精神和成就感。

　　5、對祖國、社會和生態環境負責，做一名立志報國的人

　?。?）堅持團委倡導的“青年志愿者”“文明小衛士”活動。

　?。?）倡導“今天我做居委主任”活動。團委在團干部培訓會議上，要求學生干部深入社區，體驗生活，進行假期社區掛職鍛煉。學生干部都盡力發揮自身的特點，如出黑板報、打字、制作電腦小報、打掃衛生、整理材料、走訪老人、分發宣傳單、宣傳安全防火知識、節水節電等一系列活動等。

　?。?）進行民族精神教育。組織革命歌曲歌詠比賽、青春放歌文藝比賽。通過活動，強化和提升學生的民族自豪感和責任心。

　?。?）在學科發掘責任教育資源。各學科在班級成立學習小組，組長對老師負責，組員對組長負責，使德育和教學的責任教育形成合力作用。

　　四、活動的安排

　　1、5月1日——5月15日　　宣傳發動階段

　?、倮弥芮皶?，升旗儀式等*時間向全體師生宣傳責任教育的意義，責任教育的內容，讓全體師生明確自己的責任；

　?、诮梃b外地學校的成功經驗，結合我校實際，通過會議、廣播、板報、畫廊等多種形式，在全校形成責任教育的濃烈氛圍；

　?、?月10日舉辦大型德育活動“感恩、奮斗、夢想”即“奮斗成就夢想”。

　?、苤贫鋵崱澳赣H（父親）節關愛父母有行動”倡議活動。和進行“讓消費者更有力量消費習慣校園篇的有獎征文”活動。

　　2、5月16——5月31日具體實施階段

　?、僮鲂麄髋?、在墻上寫標語等方法，在校園的每一處都有責任教育的內容，讓師生看內容在眼里，記內容在心里，落實在行動中，常感身上的責任重大；

　?、诮Y合我校創建和諧校園活動，采取集體和個人相結合的學習方法，組織全體師生認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生一日常規》、等法律法規。通過學習，師生制定個人履責規劃。

　?、壅埼倚５摹笆屑墐炐憬處煛薄皩W生開中之星”標兵做典型報告，用身邊事教育身邊人。大力發掘在責任教育活動中涌現出來的新典型，用典型引領全體師生掀起責任教育高潮；

　?、芎屠蠋?、和學生、和學生家長考核崗位目標，讓責任意識滲透到師生的生活、學習的每一個環節中。

　　3、6月1日——學期結束　　總結評比階段

　?、僭u比在責任教育活動中優秀的文章，進行獎勵（包括學習心得、體會、身邊的事）。

　?、诒碚迷谪熑谓逃顒又谐尸F的優秀師生員工；

　?、蹖W校寫好責任教育總結。

篇3：中學生責任教育講話稿

中學生責任教育講話稿

中學生法制教育講稿

同學們、青少年朋友們，你們好。

常言道：“沒有規矩不成方圓?！狈删褪钦{整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為***主義事業的合格接-班人。21世紀建設***主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民-主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有***主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護-法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。

案例一：九青年結伙搶劫

斷送前程追悔莫及

為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：**年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學，城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現金113元，具體犯罪事實如下：第一次，**年3月22日下午，搶得現金10元;

第二次，**年4月7日下午搶得現金10元;

以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。所搶現金被九人用于吃喝花用。

保某某等九人以暴-力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構成了搶動罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節嚴重，應從重處罰。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據其犯罪的情節比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關某某、丁某某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院**年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金**元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處關某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。*