城沙一小書香校園方案

　　一、指導思想

　　圍繞“點燃讀書激情、營造書香校園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力，學生素質和諧發展的現代化學校，并以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，為構建學習型社會作出積極貢獻。

　　二、總體目標

　　1、營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色：開展經典誦讀、課外閱讀等不同形式的活動，師生同建書香校園；在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書時一種樂趣”；在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，培養讀書好習慣。

　　2、創設“書聲瑯瑯，書滿校園”的良好情境，構建理想課堂：通過讀書活動，使學生真正成為教師與學生的自覺行動和生活需要。

　　3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書、我智慧、我快樂、我成長”的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

　　4、建設學習型家庭，開展親子共讀：讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者。

　　5、力爭在書香的彌漫下，改變學生的不良品行，在書香的陶冶下，改善自己的品德，提高自己的素質。

　　三、具體實施方法

　?。ㄒ唬┤I造書香的外觀環境

　　1、讓校園處處充滿書香

　?。?）讓圖書“走出”圖書室

　　學校每學年購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、名人名言、經典古詩等，在花園草地不知富有人文氣息的宣傳標語，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中。

　?。?）讓每一個班級充滿書香

　　通過“班級讀書角”和教室布置，設計“書香班級?！苯淌依镌O置“讀書臺”，班級墻壁上張貼學生的作品。讓學校的每一面墻壁都會說話，讓學校的每一個角落都能夠聞到書香，讓每一個孩子隨手能能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

　?。?）讓每一垛墻壁飄書香

　　加強文化櫥窗的建設，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香櫥窗”，為師生展示讀書成果提供一個平臺。精心設計“校園書畫長廊”，記錄學生與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。

　?。?）精心構建多元化的讀書網絡

　　建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”、“走廊書吧”“露天書吧”。學生在家中建個人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個普通教室建立圖書角，實現資源共享；學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教室和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。在走廊上配置學生捐獻的書籍，實現資源共享。

　　2、讓網絡打開師生眼界

　?。?）加大硬件投資

　　資金再緊，不緊圖書。學校將加大硬件投資，一個機房，一個閱覽室，將全部上網。校園網的開通，給學生搭建了一個更廣的讀書交流平臺，網絡相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠。

　?。?）加大電子圖書的數量

　　我們將及時地發掘電子圖書信息，把老師、家長、學生推薦的好書第一時間補上。為此，我們由專職老師負責，擴充電子圖書的數量與質量，為孩子提供閱讀保證。

　?。ǘ┓e極開展師生讀寫活動

　　1、明確具體要求，使讀書活動有的放矢

　　對學生讀書活動的具體要求：

　?。?）一條主線--熟讀經典詩詞

　　一二年級：熟讀背誦比較簡單、易解的詩詞60首

　　三四年級：熟讀背誦經典詩詞80首

　　五六年級：讀書背誦有一定難度的經典詩詞、現代詩、古文60首

　?。?）必讀書目--根據新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。

　?。?）一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；每生每學期選讀學校推薦書目若干本。內容為：淺近的童話、故事、繪本

　　三四年級：每生每學期必讀學校推薦數目4本；每生每學期選讀推薦書目若干本，內容為著名的童話、寓言、故事和一些淺顯的科技文章、人物報刊、中外名著

　　五六年級：每生每學期必讀學校推薦數目6本；每生每學期選讀大量的各種有益讀物。內容為名著與一些雜書。

　　對教師活動的具體要求：

　　1、每年每一位教師必須認真閱讀1本教育專著、2本教育論著及3本以上其他類讀物。

　　2、落實有力措施，積極開展豐富的讀寫活動

　　學生讀書活動

　　1、班級采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書架的建設。選派1名學生作為圖書管理員，加強班級管理。每班每月到圖書室更換圖書一次。

　　2、各班選2名負責、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

　　3、堅持“一誦三讀”活動?！耙徽b”即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的誦讀活動；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），“早讀”時間為學生到校后到預備前，“午讀”時間為中午預備前一小時(午讀時未完成午間作業的學生可以寫作業，但要保持安靜，不影響他人閱讀)?！巴碜x”時間為放學后寫完作業的可與時間，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　4、指導學生讀寫結合，在讀書筆記中記載自己的閱讀情況。低年級--學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級--摘抄精美詞句；高年級--做好讀書筆記。

　　5、繼續搞好《中華古詩文美讀》《中華成語故事》《三字經》《宋詞欣賞》等校本課程的教學。堅持背誦“每周一詩”。

　　教師讀書活動

　?。?）提供閱讀條件，學校圖書室隨時向教室開放。教師每年訂閱教育教學報刊雜志1-3冊。每年應自購教育教學書籍一至五本。每位教師每月至少讀一本好書。

　?。?）每天在辦公室翻一翻、看一看學校訂閱的各類報刊雜志及下發的給類資料。

　?。?）充分利用雙休日、節假期，靜下心來，好好讀點書，誦經典，品名著，充實自我。

　?。?）積極撰寫讀書筆記以及好書的摘記，每月在博客中發表讀后感。

　?。?）開展與學生“通讀一本書”、“同背一首詩”活動，每周上好一堂大閱讀課。

　?。?）辦好讀書沙龍，每半個月開展“論壇”，“每一月舉行”文章發布會“，同時開展相關讀書征文活動。

　?。?）每學年舉行一次“教學論文”“教學案例”的評比，對獲獎教師給予精神、物質上的獎勵。同時，做好教室教學論文、案例的向外推薦工作。教科室做好每位教室的教學論文、案例的統計、登記工作。

　　3、語文教師上好課外閱讀指導課。

　?。?）圍繞閱讀內容，備好課，上好指導課。1、激發興趣2、讀物介紹3、工具書使用方法指南4、閱讀方法指導等

　?。?）各班級利用班隊會，閱讀課等時間，組織展示匯報自己近期的閱讀收獲：1、開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平2、開展演講、講故事比賽、讀書報告、故事擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。3、開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀后感、想象作文、童話等，檢驗讀書、積累的成果，學生中高年級鼓勵學生自己動手編輯小報，豐富課余生活。

　?。ㄈ┩ㄟ^精彩活動，促進讀書活動的升華

　　活動能點燃興趣的火花，學校應該成為學生的第一個舞臺。我們將用“活動激發興趣”，給學生創造更多的表現機會。

　　1、舉行“點燃讀書激情營造書香校園”讀書活動啟動儀式

　　為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學校將召開“點燃讀書激情營造書香校園”讀書活動啟動儀式，通過校長講話，全體師生進行一次生動的思想教育，激發師生的讀書熱情，使全體師生積極投身到“建設書香校園”的讀書活動中。

　　2、開展“捐書、獻書表深情”活動

　　每學期，全校開展“捐書、贈書“活動。你可以將書捐“一個月”“一學期”或者“永遠贈與“。要求每個學生在捐書的同時，制作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛書格言，激勵同學們愛護書，愛讀書。學校將評選出一定數量的“最佳圖書卡”設計獎，

　　3、“我讀書、我智慧、我快樂、我成長”活動

　　為了進一步提高圖書館設施的使用率和圖書借閱率，為讀書活動的開展創設良好的條件。全校學生在課余時間加入到讀書活動中，開展“我讀書、我智慧、我快樂、我成長”活動，根據學校制定的優秀書目，給學生提供充足的圖書，加大學校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進學生中間，伴著他們健康成長。

　　4、舉行各類報告會與講座，聆聽窗外聲音

　　全體教師、學生每年必須聽幾場上一定檔次的專題報告。

　?。?）教師方面：教育理論與時間2-4場；其它類1-2場

　?。?）學生方面：法制類、環保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類等

　　5、開展“建設書香校園“讀書活動展評活動

　　學校將以班級為單位，適時舉辦組織“書香班級”、“博覽之星”、“誦讀大王”評比，開展讀書知識競賽、讀書交流會、讀書征文、經典篇章誦讀、課本劇表演、辯論賽活動，樹立起讀書活動先進班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

　　1、營造書香教室：在全校開展“書香班級”評比活動，通過對班級書香氛圍的創設，班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，給予表彰。

　　2、評選讀書明星：個班根據學生的讀書情況，每月都對學生進行讀書筆記進行星級評比，學期末進行“讀書小博士”的評比，并按比例評出讀書明星。

　　6、開展“讀書節”“書香校園”成果展示活動

　　引導學生分年段、定專題進行閱讀，通過實踐讓讀書走向生活化，讓傳統文化重新煥發活力，使傳統美德在學生身上得到傳承。各班圍繞計劃，開展一系列閱讀實踐活動。讓學生通過讀書節活動，充分激發他們愛家鄉、愛生活、愛校園等感情。在此期間，我們還將舉行以“書香校園”為主題的校園文化藝術節，展示學生的成果，促進我校的“書香校園”特色建設向縱深發展。

　?。ㄋ模╅_拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動

　　1、開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來。學校將結合“校園讀書節”開展1---2次這一活動，邀請家長一起參加。

　　“小手拉大手，同讀一本書”活動基本要求如下：

　?。?）督促孩子每天閱讀課外書，按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過多，由班主任定）

　?。?）為孩子購買一些文學書籍

　?。?）帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動

　　(4)有條件的家庭，可開展“網上讀名著”等活動。

　?。?）活動期間與孩子共同與孩子共同閱讀同一本書，并于孩子共同寫出讀書體會。

　　2、輔助措施

　?。?）印發《書香校園行動告家長書》，進行宣傳發動。

　?。?）圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內容。

　?。?）注意發揮家長委員會的作用，使其成為我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。

　　3、開展評比活動，促進“書香校園”形成

　　為了更好滴促進書香行動的擴大，走進書香家庭：隨著“書香校園”、“書香教室”的營造，學校為了孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全校血色和那個展示良好的家庭讀書非為，讓學生把書香帶進家庭，并開展“書香家庭”的評比活動。

　　四、“書香校園”特色創建活動領導小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　城沙一小

篇2：省直機關全民閱讀書香機關讀書活動實施方案

　　省直機關20**年“全民閱讀 書香機關”讀書活動實施方案

　　根據省全閱辦《20**年"書香荊楚 文化湖北"全民閱讀活動實施方案》(鄂全閱辦[20**]2號)要求，現就開展省直機關20**年"全民閱讀 書香機關"讀書活動制定如下實施方案。

　　一、活動主題

　　以"好學尚能o競進提質"為全年活動主題，按照建設"學習型"機關的要求，把開展全民閱讀活動與省直機關"三抓一促"活動結合起來，大力倡導好學尚能之風，強化"讀書明理，求知探索，經世致用，敢為人先"的學習理念，在省直機關形成讀書好、好讀書、讀好書的社會風尚，弘揚主旋律，傳播正能量，努力打造"全民閱讀o書香機關"品牌，以競進有為的精神狀態和提質增效的實際行動走在全面深化改革的前列，為"建成支點、走在前列"，推進 "五個湖北" 建設提供文化和智力支持。

　　二、活動安排

　　省直機關各部門在積極參加省全閱辦組織的各項讀書活動的基礎上，結合本部門特點和工作實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。

　　1、抓好中心組學習。以黨委(黨組)中心組和處級以上黨員領導干部的學習，帶動整個機關和系統的學習。中心組全年集中學習不少于八次，每次不少于半天。

　　2、認真讀好"四本書"。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動推薦了《之江新語》、《世界社會主義五百年》、《興國之魂》和《馬克思主義哲學十講》四本書，引領閱讀之風，要組織干部職工認真讀好這"四本書"。同時，開展"部長薦書"、"廳長薦書"、"局長薦書"、"主任薦書"等領導薦書活動，豐富讀書活動的內容。

　　3、舉辦"書香機關o踐行夢想"讀書演講競賽活動。該活動由省直機關工委、省總工會、省新聞出版廣電局三家聯合主辦，分初賽、復賽和決賽三個階段進行，各部門按通知要求認真組織實施。

　　4、組織"長江講壇"活動。由湖北干部講堂、省直機關周末大講堂、文化沙龍等系列組成的"長江講壇"，旨在提高黨員干部思想道德素質和科學文化素質。今年將按照"市場大學"要求增加市場經濟知識等內容，聘請全國知名人士講座，各部門要結合實際組織干部職工參加學習。

　　5、組織干部在線學習。各部門要加強在線學習服務和管理，嚴格落實干部參加在線學習時間全年不少于40學時、單位參學率不低于60%等有關要求。

　　6、選好試點單位。選擇4個省直單位進行試點，探索經驗和做法，樹立標桿和典型。

　　7、做好推薦工作。根據省全閱辦的要求，做好省直"十佳書香機關"的考核、推薦工作。

　　三、幾點要求

　　1、認真落實責任。20**年，"全民閱讀"首次寫進《政府工作報告》，全民閱讀立法工作已經納入人大立法進程。要深刻認識全民閱讀活動的重大戰略意義，認真落實省委書記李鴻忠同志"全民閱讀要久久為功，持續抓下去"的重要批示，確保讀書活動有組織、有領導、有責任、有落實。

　　2、創新讀書方法。要積極探索讀書學習的新方法，運用抽簽式、搖號式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學習，不斷增強讀書學習的吸引力，確保讀書活動取得實效。

　　3、加強宣傳交流。利用《湖北機關黨建》雜志、"湖北機關黨建網"和各單位宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結干部職工開展讀書活動的好做法、好經驗和好典型。省直各部門讀書活動方案以及開展讀書活動的情況，及時報送省直機關全民閱讀活動領導小組辦公室。

　　聯系人：zz，　 聯系電話：zz， 電子信箱zz。

篇3：醫院開展創建書香三院活動實施方案

　　醫院關于開展創建“書香三院”活動實施方案

　　各科室：

　　為不斷提高全院黨員干部職工的綜合素質能力，努力創建學習型醫院、學習型干部職工，以適應新形勢、新要求、新挑戰，根據zz市委《關于實施“書香工程”推進全民讀書的意見》的通知（新發 [20**]17號）和zz市衛生局《關于開展創建“書香單位”活動實施方案》的要求（新衛發[20**]4號），結合我院實際，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實*****大精神，鞏固深化“三提三創”主題教育實踐活動，以醫院開展的“展示新風采、爭創新業績”活動為載體，大力實施“書香工程”，突出“書香三院、全院讀書”活動主題，引導全院干部職工多讀書、讀好書，通過開展豐富多彩、富有特色、扎實有效的活動，不斷提升醫院干部職工的思想文化素質和業務水平，提高黨員干部的政治理論水平和履職創新能力，促使全體黨員干部職工養成愛讀書、讀好書、善讀書的習慣，為建設“美麗三院、幸福三院、和諧三院、人文三院”提供堅強有力的思想保證和智力支持。

　　二、主要目標

　　通過打造“書香三院”，在全院形成濃厚的讀書氛圍，構建讀書學習網絡，整合讀書學習資源，創新讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制。在黨員干部職工中樹立持續學習、終身學習、系統學習的觀念，培育書香科室、書香黨員和書香職工，實現全院黨員干部職工綜合素質明顯提高、領導和服務能力明顯提高、創新能力明顯提高、工作效能明顯提高的目標。

　　三、閱讀范圍

　?。ㄒ唬┊敶袊R克思主義理論著作。馬克思主義理論素養是黨員干部思想素質的核心和靈魂，黨員干部要認真研讀馬克思主義中國化最新成果，重點學習*****大精神，學習中國歷史和世界歷史知識，特別要深入學習中國近現代史和*黨史，不斷深化對人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政規律的認識。

　?。ǘ└鞣N業務知識書籍。結合各科室業務職責，組織科室干部職工學習掌握好工作必需、崗位必備的各種知識，包括法律法規、專業技能、醫德醫風等方面的知識，也包括黨的路線方針政策、黨的重大決策決議和戰略部署等方面的知識。

　?。ㄈ┕沤裰型鈨炐銈鹘y文化書籍。優秀傳統文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，成為人類共有的精神財富。引導全院干部職工工作之余經常閱讀中外歷史經典、文學經典、哲學經典、倫理經典等優秀傳統文化書籍，接受優秀文化熏陶，吸收前人在修身處事等方面的智慧和經驗，養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質和精神境界。

　　四、實施載體

　?。ㄒ唬└骺剖乙茖W制定“書香飄科室”學習年度計劃。每個科室設立讀書角，科主任和護士長要帶頭做到愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀書學習的表率。

　?。ǘ┙M織全院黨員干部職工參加醫院讀書月活動。為響應每年4月23日“世界讀書日”活動，在讀書活動期間，醫院將舉辦讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書論壇、讀書征文以及精品圖書推薦，向“雙千雙萬”活動中結對共建村捐贈圖書，開展“贈書獻愛心”捐贈助讀等系列活動。

　?。ㄈ嵤叭巳怂]書、天天讀書”工程。在全院大力開展“讀書、薦書”活動，做到“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”，全院職工每人每年推薦學習書籍不少于一本，并寫出推薦理由，促使醫院職工擠出時間學習，用好業余時間，多讀書、讀好書。

　?。ㄋ模╅_展形式多樣的讀書活動。醫院將結合實際積極開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會”的“四講”活動；以重大節日為契機，開展相應主題讀書活動；開展讀書講座、短期培訓、交流研討、評書薦書等有特色的讀書活動。通過開展多種形式的讀書活動，增強讀書學習吸引力，擴大讀書學習參與面，增強讀書學習效果，形成人人愛讀書、讀好書、善讀書的生動局面。

　　五、考核管理

　?。ㄒ唬┛己藢ο蠛驮瓌t?？己藢ο鬄槿狐h員干部職工。按照定性考核與定量考核、年終考核與平時考核、過程考核與效果考核相結合的原則，客觀公正、科學合理、全面準確地評價各科室活動開展情況和提升素質能力情況。

　?。ǘ┛己朔椒ê蛢热??？己瞬扇÷爡R報、查資料、看讀書成果等方式進行?？己藘热莘炙膫€方面。一是制定計劃情況。重點檢查有沒有制定符合本科室實際的讀書計劃。二是讀書活動開展情況。重點檢查有沒有落實學習制度，科主任、護士長是否發揮了表率作用，有沒有開展“月薦一本書”、“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”等讀書系列活動等。三是讀書成效情況。重點檢查各科室讀書取得哪些效果，是否寫了讀書筆記，提出了有建設性的工作建議和創新成果等，是否全面提升了素質能力，有效地推動了工作。

　?。ㄈ┛己私Y果運用。要突出讀書學習在各項考核中的分值，綜合運用好讀書學習考核結果，將讀書活動開展情況及成效與科室的評先評優相聯系，把讀書學習考核情況作為科室評先評優的重要依據。

　　六、活動要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?，切實加強組織領導?？剖邑撠熑艘浞职l揮示范表率作用，帶頭讀書、引領帶動科室職工積極參與讀書活動，著力在開拓視野、理清思路、提升素養、學以致用、推動工作。各科室要按照實施方案的要求，完善讀書學習制度、建立科室和個人讀書計劃，建立學習檔案，精心設計、組織、落實好每一個步驟。各科室要切實采取各種有效措施，為職工讀書學習做好引導、創造條件，確保此項活動的順利開展。

　?。ǘ┳ズ眯麄?，營造良好學習氛圍。大力宣傳讀書活動的先進典型，增強讀書活動的吸引力，擴大讀書活動的影響面，努力營造全院干部職工參與閱讀的良好讀書氛圍，提高讀書活動的實際效果。

　?。ㄈW用結合，促進本職工作開展。各科室要自覺把讀書活動與推動工作、推動發展結合起來，按照缺什么補什么的原則，針對工作中容易出現的“庸、懶、散、慢、亂”等現象，主動做到靠學習拓展思路、靠實干取得突破；要在真學、真懂、真信、真用上下功夫，通過學習指導實踐，堅持學習工作化、工作學習化，學有所思、學有所得、學以致用，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路，確保各項工作順利開展。

　?。ㄋ模┒酱贆z查，形成讀書學習長效機制。各科室要將讀書活動抓好抓實，認真探索總結讀書活動中一些好的做法和經驗，進一步完善讀書學習制度，建立起讀書學習常態機制，形成濃厚的讀書氛圍，確保打造“書香三院”穩步推進。

　　二〇一三年五月五日

　　附：“書香三院”推薦書目

　　書香工程推薦書目

　　專業類：

　　共識：　　人文社科類：

　　家庭教育類：

　　哲學類：

　　文學傳記隨筆類：

　　文史類：

　　文學類：