實驗高中11級明德向上、尊師好學活動細則

　　為進一步加強我校的精神文明建設，努力培養學生正確遠大的志向，明辨是非的能力，誠實守信、禮貌待人的品質，嚴于律己，遵守公德的意識，艱苦樸素的作風，孝敬父母長輩的愛心，尊師好學的健康心態，形成苦學樂學、勤巧結合、苦樂統一的學風。學校決定開展以“明德向上，尊師好學”為主題的系列活動，以豐富的活動形式開展“明德向上”和“尊師好學”教育，創造良好的育人環境，提高學生的綜合素質?，F將有關活動細則安排如下：

　　一．活動時間：9月1日-9月27日

　　二．活動目的：和諧文化建設扎實推進，和諧理念與和諧精神培育氛圍好，人際關系團結和睦。希望每位同學，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從細微處做起，尊師好學，明辨是非，活潑向上，富有朝氣，使言談舉止文明，心靈純潔高尚，在新的學期有個新氣象，新進步，新收獲。

　　三．具體細則

　　1、宣傳發動

　?。?）年級召開全體教師會、班主任會、班長會進行布置，各班級召開以“明德向上，尊師好學”為主題的班會。

　?。?）各班級開班會時要制定倡議書，且倡議書上要有班上每位同學表的決心，倡議書由班長在班會上宣讀。

　?。?）各班級出一期以“明德向上，尊師好學”為主題的板報。

　　2、落實細則

　　第一周紀律衛生周（9月1日-9月6日）

　?。?）搞一次衛生大掃除（周三課外活動時間），對備課組、班級、宿舍、環境徹底打掃，嚴格按高考衛生標準要求，宿舍內務統一標準，由學校德育處和年級組檢查落實。

　?。?）杜絕在教室和教室周圍用餐，養成文明就餐習慣。z檢查落實。

　?。?）養成良好衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢物。

　　負責人：周一z周二z周三z周四 z 周五 z

　?。?）利用周三、周四下午、周六周日下午進行軍訓活動加強紀律性。

　?。?）每天值周班級檢查教室衛生，評出優秀班級，環境衛生由z和班主任老師檢查落實。

　　第二周規范行為周（9月7日-9月13日）

　　1、充分利用教師節借時造勢，制定方案，以多種形式開展尊師教育，營造尊師氛圍。

　　實施人：各班班主任。

　　2、安排學生會成員在下課后，尤其是大班空在教學樓后檢查隨意向窗外潑水、亂扔廢紙等不良現象，在吃飯時隨意在教學區倒剩飯、剩菜；亂扔餐杯、飯盒的，一經發現通報批評。

　　負責人：z、學生會全體成員、值日班級

　　3、本周年級組抽查各班穿奇裝異服、帶手機、mp3、戴首飾者，一經發現通報批評，扣班級量化。

　　負責人：z

　　4．每個級部評出四個尊師班級、每個班級評出兩名尊師學生。

　　附午休、晚就寢值班表：11級前部班主任午休、晚就寢值班表

　　要求：

　　1、檢查時間午休12：45-13：10。（要求所有住宿生回宿舍午休，值周班級除外），晚就寢22：10-22：30.

　　2、要求值班老師按時到崗，認真檢查所有11級一部的班級，不準提前離崗。

　　3、值班組長負責安排本組值班老師全面的檢查工作和處理突發事件，拿班主任簽到表和總宿舍長簽到表并送到年級組。

　　第三周（9月14日-9月20日）好學、向上周

　　1、以班級為單位開展一次“勞逸協調、勤巧結合、苦樂統一”為主題的學習經驗介紹主題班會。

　　2．年級組通過學生的學習態度、課堂與自習表現、積極主動的學習行為，每班評出兩名優秀學生。

　　負責人：z

　　第4周第4周（9月21日-9月27日）全面提高強化周

　　目的：全面提高強化，總結經驗，查找不足，鞏固成果，

　　實施小組：z、全體班主任、學生會全體成員

　　1、班級常規檢查（紀律、衛生、早操、宣誓、就寢）總結評比，賀模發獎。

　　2、全面總結一個月來各班級各備課組活動情況，歸結經驗，查找不足。

　　3、表彰在文明月中涌現出的先進集體和先進個人并上報學校。

　　4、年級對在這次活動中產生的“精神文明之星”、“開端良好班級”、“創建精神文明優秀學科組”給予精神和物質上的獎勵。

　　十一級一級部

篇2：尊師孝親演講稿

　　尊師孝親演講稿1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是五(2)班的蔣銘燁，今天我國旗下演講的主題是《孝親尊師 善待他人》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。尊師愛校是我們中華民族的優良傳統?；突褪窌?，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說?！秴问洗呵?勸學》中，有這樣一句話：“疾學在于尊師”，老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

　　感恩父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。不知你是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。盡管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。

　　除此之外，學會與人相處，善待他人，養成寬容的美德，也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。當別人冒犯你時，當別人踐踏你的尊嚴時，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

　　孝親尊師，善待他人似乎聽上去很博大，但我們卻可以從微小處做起，從生活中的小細節做起。只要我們有一顆真摯的心，一雙善于發現的眼，一雙體貼而堅定的手，就可以在平凡的生活中開出不一樣的花，在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師，善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學相處得更為愉快，理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈!

　　尊師孝親演講稿2

　　尊敬的各位同仁，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　走進春暖花開、萬物欣然的四月，徜徉在“歸來花滿樹，葉落晦鳴臺”的校園，你可曾感受到生命的美好?!

　　生命是一條源源不斷的河流，一代代的傳承繁衍，無論時空如何變遷，她都依然在那里靜靜的流淌。在忙碌的工作和學習中，你是否留意過這條河流?是否聆聽過她的智慧?我們的生命，其實就是祖先，就是父母賜予我們的恩典!

　　云山蒼蒼，江水泱泱，先祖綱紀，山高水長。剛剛過去的清明節，它是我國具有兩千多年悠久歷史的傳統節日，是人們祭祖、掃墓、追思已故親人的日子。

　　古圣先賢孔老夫子說對待長輩的態度應該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”這就是孝道。孝、敬是中國傳統文化的大根大本。緬懷祖德，我們提倡孝道，提倡師道。祭祖是要我們不忘本，飲水須思源，知恩懂報恩。它所起的作用，就是《論語》中夫子所說的“慎終追遠，民德歸厚”。

　　中國傳統文化一般歸納為十二個字:孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平。這十二個字，其內涵就是“孝”與“敬”。“孝”，以父母做代表;“敬”，則以老師為代表。孝敬孝敬，即先做到孝親尊師，繼而做到“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，成為有德之人。那么，我們就一定能生活在一個和諧、美好的世界里。

　　天蒼蒼，地茫茫，縱五千年血脈流淌。云淡淡，水泱泱，中華文明屹立東方。天下之本在國，國之本在家，家之本在祖。人心向祖，連根養根，慎終追遠，萬世家風，根深葉茂。

　　上個世紀八十年代，72位獲得諾貝爾獎的科學家在聯合國開會時不謀而合，達成如此一個共識：解決二十一世紀人類的生存問題，只有中國的儒釋道傳統文化。因為只有在中華傳統文化里，人們的想法、說法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平”，他們發出的波動是善的波動，善的能量，善的信息，可以把人類世界帶到美好、和平、幸福、安樂的境界。

　　所以二十一世紀必定是中華傳統文化的世紀，因為人類走到現在，除了恢復人性，恢復和諧，恢復平衡，恢復人和人、人和自然、人和自己的正常關系外，沒有第二條路可走。我們偉大的祖國母親曾經歷經滄桑和屈辱，盡管還有諸多不盡如人意的地方。但如今重新以東方巨龍的形象展現于世界面前。“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”，毛主席的這兩句詩，道盡了當今中國的豪情壯志?，F代的中國人已經到了認祖歸宗、重新認識古圣先賢重新獲得民族自信心的時候了。

　　讓我們一起感恩，感恩天地滋養萬物，感恩國家培養護佑，感恩父母養育，感恩老師辛勤教導，感恩同學關心幫助，感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人。讓我們做我們父母的好后代，做我們后代的好祖先。

　　中華家道，以祖為先，以親為本，以義為利，以和為貴，以家為樂。讓我們立命：遠思揚祖宗之德，近思蓋父母之愆;上思報國之恩，下思造家之福;外思濟人之急，內思閑己之邪。為生命立根，為家族連根，為五福養根，為傳承祖宗家業深造生命樹根。

　　敬祖宗愛祖國，觀大世界，興大中華，做大事業，建大家庭，成就大圓滿人生!

　　今天我的國旗下講話到此為止，感恩大家的聆聽!

　　感恩!

　　尊師孝親演講稿3

　　大家好!今天我演講的主題是感恩，過幾天，就是西方一年一度的感恩節!

　　感恩這兩個字眼在我們的日常生活中并不缺少!首先，對于我們，我們的存在，是我們父母從相識，相知，相愛，從而使我們現在的存在是合理的，因此，對我們的父母，我們必須懷著感恩的心，去關懷她們，愛她們。

　　也許有人會說我爸媽對我很一般耶!沒有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會怎么去愛他們，因為她們也不愛我!又或者有人會說我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛母愛!

　　是啊，家家有本難念的經，對于我們的父母，她們恩愛抑或離異，又或者油漆桶問題存在，但不可否認的是，你的存在之所以是合理的，是因為你的父母!所以，同學們，不管三七二十一，你們感恩的第一個對象就是生你的父母!

　　我們要嘗試著用全新的眼光與心態去愛他們，哪怕她們從沒有時間參與你的童年，哪怕她們從沒有過問過你的學習程度，又或者，哪怕她們對你的愛不值得你回報!但，請記住，你的出生，是你的父母給予的，父母是生你的人，是你目前存在這個地球，這個世界的最佳理由!你的父母生下了，哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養你，培育你，但是，請問，這個世界上，你是否是獨一無二的?

　　是的，我們每一個人都是這個世界上獨一無二的人，為了這個你的存在是合理的!對你的父母在感恩節那天說一聲謝謝!

　　同學們，感謝你們的父母吧!在這個世界上，你最堅固的避港灣就是你父母的臂彎!在此，我借這個機會感謝我那執著幽默的父親，感謝我那笨拙傻氣的母親，也感謝我的爺爺奶奶，外公外婆讓我的存在更加合理!(聽奶奶說，以前是反對父母親成家的!)幸好父母有情人終成眷屬，否則，今天，1152班也沒有我的存在了!

　　再者，我們步入大學生活已經有兩個多月了，告別義務教育的日子也挺久的了，我們的小學，初中，高中，小學到現在，請問同學們，你和哪個老師還有聯系?我實話說，我也沒有。(因為轉了幾次學)初中到現在，你和哪個老師還有聯系?或者可以說，初中高中，對于你們的老師，你是否有在教師節，新春，中秋佳節，獻上你的祝福，談談電話，怕話費貴，就聊聊qq，發發短信，從只言片語的表達，向教育過你，抑或對你有影響力的老師，流露出你對她們的感謝之心!

　　生我們者，父母也，育我們者，師也!雖說父母是第一任老師，但在我們的學習生涯中，我們的老師，充當著我們在形成三觀過程中，有著不可或缺的角色!那么，又有些人會問有些老師很討厭那么，請記住，在義務教育那些年，在課堂上，在三尺講臺上，不管烈日嚴冬，我們的老師始終堅守著她們的崗位!也許，有人會說她們拿著工資當然要在那里講課

　　可是，同學們，請你們記住，這個世界上，除了父母，沒有人有義務為你做任何一件事情，包括拿工資的老師!

　　上初中高中的時候，我們一有學習上的問題，老師就是我們永久免費的資源庫，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時間送我們去治療的人力車夫!所以，毫無疑問地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻，感謝老師的照顧!對于老師，我們壓迫試著秉承她們的教育理念，弘揚她們所傳授的師德，尤其是，理解當老師的辛酸，諒解她們所不能滿足我們任性時提出的要求!

　　尊師孝親演講稿4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自四年級一班的熊藝堯。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。

　　同學們，我們來到學校的目的是什么呢?是學習!學習科學文化知識，增長本領才干，將來報效祖國，服務社會。學習離不開老師的教導?！秴问洗呵?middot;勸學》中有這樣一句話：“疾學在于尊師。”意思是說努力學習，關鍵在于尊重老師。只有發自內心地尊重老師，我們才會自覺地聽從老師的教導，才能更快更好地學到本領。

　　是老師，教給我們無盡的知識，教會我們做人的道理，引領我們一步步前進。在課堂上，老師非常耐心地為我們講課;在課后，老師要為我們批改作業，精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當我們取得進步時，老師會打心眼里感到高興;當我們犯錯誤時，老師會嚴肅地批評我們。老師們所做的一切，都是為了讓我們學好，將來成為對社會有用的人。所以，有人說，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人，是最值得我們尊敬的人。

　　老師為我們付出了那么多，我們應該怎樣尊敬老師呢?尊敬老師，不只是在教師節那天給老師送鮮花，更不

　　需要天天對老師大唱贊歌。聽從老師的教導，努力學習，就是我們對老師最好的尊重。見到老師問聲好，課堂上認真聽講，回家后好好完成作業，誠懇接受老師的批評，得到老師的指點和幫助時，記得說一聲：“老師，謝謝您!”

　　那么，在家里，我們最應該感恩的人是誰呢?想必大家都會說：是我們的父母!不錯，父母不僅給了我們生命，還日夜為我們操勞，養育我們成人。“百善孝為先。”孝順父母，是我們做人的根本。

　　父母對我們的恩情，就像是汪洋大海，是我們一輩子也難以回報的。 難怪唐代大詩人孟郊曾經感嘆道：“誰言寸草心，報得三春暉。”誰說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像三春陽光般博大的慈母恩情呢?

　　孝順父母，對于我們小學生來說，應該怎么做呢?我們小學生，盡管年齡還小,不能像成年人那樣承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體，珍愛生命，好好學習。自己的事情自己做，主動承擔力所能及的家務勞動。對父母多一些關心，多一些體諒，不頂撞父母。向父母報告自己的行蹤，交流生活和學習上的感受。不讓父母因我們身體上受傷而擔憂，不讓父母因我們品德上的污點而蒙羞。我相信，這些是我們每一個小學生能夠做到的。

　　同學們，尊師孝親，是我們中華民族的傳統美德，讓我們好好學習，天天向上，做一個在學校里尊敬老師，在家里孝順父母的好孩子吧!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

篇3：初中尊師重教主題班會

　　堰草初中“尊師重教”主題班會

　　一、活動目的:

　　在第三十一個教師節來臨之際，在校內營造節日氣氛，讓每個學生了解教師的辛勞、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教育教學工作更好的進行。

　　二、主要內容

　　1、讓學生講述歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。

　　2、讓學生暢談自己是怎樣做到尊師重教的。

　　3、班主任講話，讓學生明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，頌揚教師工作的崇高和偉大。

　　三、主要形式

　　整個活動采取朗誦一首小詩、講一個尊師故事、唱一支頌歌、制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻上一束鮮花等多種形式。

　　四、準備過程

　　1、動員全班同學查找資料，搜集尊師重教的素材。

　　2、班委會征求全班同學意見，制定具有本班特色的活動計劃，報班主任審批。

　　3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字

　　4、屆時請有關任課老師參加。

　　五、主要過程

　　1、先放相關尊師的歌曲，渲染氣氛。

　　2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

　　3、先講故事、再暢談演講，中間可穿插獨唱等。

　　4、開展制作一張賀卡、送去一聲問候、寫下一句承諾、獻上一束鮮花等形式的活動。

　　5、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。

　　六、注意事項

　　1、時間是下周星期一班會課。

　　2、事前須認真準備，發動全班參加。

　　3、可以請有關老師指導。

　　4、班會結束后，可把尊師重教的承諾簽名書張貼到教室內。

　　附:二：

　　1室前擺張課桌擺放各科作業。

　　2室后擺放垃圾桶和紙箱，拖把懸掛，掃帚大頭朝下。

　　3學生桌面書本擺放整齊。

　　4學生離開位置后，椅子都要放進桌肚。