某班級“班級之星”評選方案
為表彰班級工作各方面的優秀學生，本班開展“班級之星”評選表彰活動。具體方案如下：
一、“班級之星”評選方法
本活動總負責人：宋穎
評審小組成員（七人）：z（學生代表）、z（班主任）
1、提名
全班所有同學都有被提名推薦的資格。
每期“班級之星”候選人可以由以下方式產生：
?。?）個人提名
全班每個人都可以提名同學或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報宋穎處備案。
?。?）六人小組討論提名
評審小組可根據實際需要，組織全班同學以六人小組為單位進行提名。
?。?）評審小組提名
評審小組成員有單獨的提名權。
注：
?、俜弦韵绿攸c的同學均可被提名成為“班級之星”候選人：有較突出的事跡（如好人好事）、為班級贏得榮譽、個人獲得表彰、表現優秀、進步較大，等等。
?、诤蜻x人可以是個人或組合。
2、確定
?。?）評審小組對提名進行評審，確定當選者
?。?）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據得票情況和評審小組意見確定當選者
?。?）每周產生一至數名“班級之星”
二、“班級之星”表彰方案
1、制作海報公開展示
2、為獲獎者撰寫頒獎詞
3、頒發榮譽證書
4、給獲獎者家長發報喜信
5、獲獎情況計入學期評價
6、利用班會、短信平臺和QQ群，在全班公開表揚
附：“班級之星”海報制作要求
一、當選者提供以下資料：
1、生日
2、個人成長簡歷
3、個人興趣愛好
4、個人心愿
5、個人照片電子稿（如果沒有，安排照相）
6、獲得榮譽（班級、校級不限，如果較多，選最高的兩項）
7、個人最喜歡的一句格言
8、一句話獲獎感言
二、評審小組撰寫
1、推薦理由（50字以內）
2、頒獎詞（100字以內）
三、制作
以上內容由z負責統籌，z等同學負責制作，每周五之前完成。
“班級之星”海報樣本
篇2：中心小學文明班級評選細則
> 中心小學文明班級評選細則一、少先隊的常規檢查結果優良或優秀。
1、早上、中午按時到校，做到不早到、不遲到。
2、入校衣冠整潔，遇到老師要敬禮、問好。周一及大型集體活動要穿校服，少先隊員要佩戴好紅領巾或隊徽。
二、課間操、升旗儀式常規：
1、集合快、靜、齊，去操場、電教室等要列隊步行。教室內不留學生。不得占用課間操的時間給學生補課。
2、動作要到位、有力，精神飽滿，冬天跑操步伐整齊口號響亮。
3、下操后要按要求有次序回教室，不能瘋跑，去廁所要排隊，先出后進。
4、星期一升旗要嚴肅。教室不留學生，升旗時行隊禮，唱歌時聲音要響亮。
三、紀律
1、每周的班會、隊會，各班要認真組織，并如實作好記載，不允許私自上課。
2、學生使用文明語言，不講臟話。
3、不攀爬樹木、窗臺、欄桿等。不損壞公物、花草樹木，不損壞墻壁門窗或課桌等公共財物。
4、嚴禁在校內追逐打鬧，教學區內不踢球，不進行激烈和有危險性的游戲。同學之間不打架罵人。
5、鈴聲響后須進入教室。放學后無滯留學生。
6、不進游戲機室、營業性舞廳、桌球室、網吧。不玩火，不私自下河游泳，不損害花草樹木等一系列違紀行為。
7、經常制止本班或他班學生違紀或危險行為并上報值班領導或后勤部門。8、班級出現重大安全責任事故，學期評比中一票否決。
四、衛生
1、每天早晨、中午各一次按量化標準進行衛生檢查。
2、每天能做好值日掃地，能保持室內衛生，做到地板無紙屑、雜物、無痰跡，墻壁無亂刻亂畫，窗戶明亮，桌椅排列整齊，室內物品擺放有序、美觀。
3、不亂扔果皮、紙屑，能主動撿拾校園雜物。主動制止他人亂丟垃圾的行為，并上報。
4、不浪費水、電。室內無人時要關燈、關風扇、關窗。
5、衛生大掃除要對教室、清潔區按《衛生標準》進行全方位清掃。
五、班級文化:
1、誦讀活動：音樂響起各班肅靜，誦讀開始。(教師不得利用誦讀時間給學生補課)。
2、班級有自己的文化特色：在班級文化評比中獲得各類獎項視等級加分。校級5分、縣市級10分、市級15分、省級50分;未按時完成扣5分
3、活動策劃：
凡參與主持，獨立進行各類活動視情節加分。
校級5分、縣市級10分、市級15分、省級50分
六、信息報道：
1、向學校宣傳員提供新聞稿件并發表視等級加分。
校級5分、縣市級10分、市級15分、省級50分
2、向學校宣傳員提供學生作文電子稿并發表視等級加分。
校級5分、縣市級10分、市級15分、省級50分
3、班級先進事跡、創新特色被報道視等級加分。
縣市級20分、市級30分、省級60分
4、凡負面新聞被報道取消當月評選資格。
七、校外好評：
凡獲得校外好評的視情節獎勵5-50分
八、好人好事：
視情節獎勵5-50分
九、迎接檢查：
在各級檢查中，主動迎檢表現突出獲得好評視情節獎勵5-50分
十、創新工作：
凡在工作中大膽創新，成效突出視情節獎勵10-30分;
臨時工作：
凡主動承擔學校交給的各項臨時性工作情節獎勵5-15分
篇3：實驗小學文明班級評選制度
實驗小學“文明班級”評選制度
一、評選原則
1、評選本著“公正、平等”、“人人參與”的原則進行。
2、“文明班級”評選名額為學?？偘鄶档娜种?，必須達到學校規定的評比條件。
3、凡在一期中15次以上（含15次）被評為“文明班級”的，將被評為“文明示范班”光榮稱號。（期末評選一次）
4、期末學校將對“文明班級”、“文明示范班”進行表彰，班主任得到相應的表彰和獎勵。
5、各班必須參加評選。
二、評選條件
1、班風正、學風濃，學生精神面貌好，團結、活潑、勤奮向上。
2、學生的行為習慣好，講文明，講禮貌。
3、班主任關心班級管理，善于培養學生小干部，善于培養學生自我管理的能力。
4、小干部配合好，模范作用好，組織能力強，選派為學校的文明小衛士，在工作中負責、公正、積極、主動。
5、學習效果好，積極參加學校組織的活動，自覺服從學校的安排，完成學校交給的任務好。
6、教室布置好。教室包干區清潔保持好，個人衛生好。
7、班級的公物保管較好。清潔用具擺放整齊。
8、學生中無一人次有嚴重的違規、違紀或違法犯罪現象。