物業經理人

實驗高中高一級部常規督導方案

7790

  實驗高中高一級部常規督導方案

  一、指導思想

  為強化常規管理,規范學生行為習慣,確保教學秩序的穩定,促進教學質量的提高,順利實現高一新生由初中到高中迅速轉變成長的目標,特制定本方案。

  二、常規督導工作小組

  組長z副組長z

  成員全體班主任zz學生會成員

  三、督導內容

  系列一:教學常規早讀上下班集備上課輔導學案及練習

  系列二:學生管理飯前早讀飯后自習早間操午休晚就寢紀律衛生

  四、流程及分工

  系列一:教學常規

  1、簽到:上午8:00前下午:2:10前

  記錄遲到人員制止代簽人員

  檢查人:z

  2、上午、下午抽查辦公情況

  每天檢查兩次,記錄缺崗人員,記錄辦公質量,檢查辦公室衛生。

  檢查人:z

  3、上課候課情況和拖堂情況,

  每天檢查兩次,記錄上課遲到和拖堂情況。

  檢查人:周一、周五z周二、周三、周四z

  4、每天檢查教案和小集備情況。

  記錄教案書寫情況,記錄小集備人員及集備質量。

  檢查人:z

  5、晚自習安全值班情況記錄遲到和缺崗情況。

  檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z

  6、學案和練習要求

  學案制作和練習題命題按操作規范進行,有命題人和審題人署名,大練習每練必改,每改必須統分。

  檢查人:z

  系列二:學生管理

  1、早讀6:30后檢查班主任到班情況,記錄并通報表揚。

  檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z

  2、早(間)操:

  要求全體班主任和年級組成員到操場,上操人數齊,口號響亮、步伐整齊,宣誓有力。

  檢查人:z和學生會成員。

  3、宿舍:

  午休、晚就寢檢查按值班要求,另有附表。另外每周檢查一次宿舍衛生和內務。

  檢查人:z和宿管員。

  4、紀律、衛生:

  每天由學生會按值班要求檢查記錄。z督促

  5、教室節能和室內張貼物

  要求光線好及時關燈,室內張貼物張貼整齊有序。由個班團支書負責,z檢查

  附表:寄宿生安全檢查表

  時間 組長 成員 記錄

  說明:

  1.查崗時間午休:12:40-1:10;晚就寢:10:00-10:30

  2.周五晚、周六晚、周日午休分別有對應值班教師檢查;周日的晚就寢由周五的值班的教師負責檢查;其余時間提倡班主任到崗檢查

  3.檢查人員職責:負責按時檢查所有班級學生到宿舍情況,記錄教師記錄學生情況(含請假),簽到時交到年級組

  4.班主任確實有事找人替換需經組長批準方可

  注意

  1、女班主任老師分組對女生宿舍的午休和晚就寢進行檢查。

  2、班主任除規定值班時間必須準時到位外,每周午休和晚就寢至少各再檢查一次。以簽到為準。

  3、午休和晚就寢簽到地點在宿管室。

  高一年級組

  高一·二級部休息日安全值班分組表

篇2:高中班級常規管理督導實施方案

  岡上高中班級常規管理督導實施方案

  為加強班級常規管理,實行科學化、制度化、規范化管理,樹立先進典型,剖析存在問題,切實提高管理效能,特制訂《班級常規管理督導實施方案》。

  一、督導組織

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

 ?。ㄗⅲ荷鲜鋈藛T為班級常規管理督導專家庫成員,須服從政教處調用)

  二、督導安排

  1. 督導形式分為先進典型示范督導、后進班級剖析督導。

  2.被督導班級由政教處根據常規管理考核情況確定;也可由年級管理小組推薦,政教處牽頭審定。

  3.督導組成員不固定,每次督導由政教處隨機安排,實行本年級回避制和交叉督導。

  4.督導周期為兩周一次,原則上每個年級每次督導1-2個班級。

  三、督導內容

  1.聽取班級常規管理情況匯報(督導組成員)。

  2.學生問卷調查、常規管理知識測試(政教處)。

  3.宿舍管理督查(保衛科)。

  4.升旗儀式、課間操、眼保健操、跑操、*情況檢查(團委會、政教處、校醫室)。

  5.家訪、家長座談會(團委會、保衛科、政教處、年級管理小組)。

  6.學生代表、班級任課教師座談會(政教處、年級管理小組)。

  7.“光盤行動”檢查(政教處、總務處)。

  8.衛生管理情況督查(政教處)。

  9.聽班會課(督導組成員)。

  10.班級安全工作檢查(保衛科)。

  11.班級對班主任工作研討會、培訓會及突擊工作落實情況專項檢查(政教處)。

  12.學生出勤管理檢查(政教處、保衛科)。

  13.儀容儀表、文明素養檢查(團委會)。

  14.學生行為規范督查(政教處)。

  15.班主任工作筆記、班級日志、點名簿、請假簿、家訪等管理臺帳檢查。

  四、督導評價

  1.督導組綜合督導材料,形成督導報告,向被督導班級(含年級管理小組)反饋督導意見,并在一定范圍內通報;對后進班級可以進行追蹤督導;先進班級的先進經驗在校內交流、推廣。

  2.督導結果納入當月班主任工作考核,與班主任津貼發放掛鉤。

  3.督導中涌現的先進班級的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人,參加全校評比。其先進事跡和經驗在校園網“班級管理”專欄宣傳、推廣。

相關文章

MM1313亚洲国产精品无码试看|91久久偷偷做嫩草影院免|国产原创剧情经理在线播放|国产精品亚洲А∨无码播放麻豆