坳家嚴中學貧困生補助實施方案

　　為了貫徹關于貧困生“兩免一補”的文件精神，陽光操作黨和國家的惠民政策，將好事落到實處，真正解決家庭貧困學生上學問題，減輕農民負擔，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發放，制定本實施方案。

　　一、成立“兩免一補”組織機構，在校長的領導下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

　　領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z 全體班主任各村支書

　　職責：

　　1、組織、管理、審查各小組的工作；

　　2、對此項工作進行上傳下達。

　　3、負責對此項工作的解釋。

　　4、對出現的矛盾進行調節和處理。

　　貧困生資格審批小組：

　　組長：z

　　組員：各班主任

　　職責：對調查小組上報的貧困生進行審批。

　　宣傳、調查小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：各村責任教師

　　1、對兩免一補的政策在學生、教師、村民中進行宣講。

　　2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查。

　　2、對群眾反映的意見進行深入調查，將結果呈報領導小組。

　　資金發放與監管小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：各班主任

　　職責：

　　1、領取教育局下撥“兩免一補”資金；

　　2、負責將資金存入帳戶；

　　3、發放“兩免一補”資金。

　　4、教育學生保管好補助資金，引導學生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。

　　二、資助對象：全校義務教育階段家庭經濟困難的住讀學生。屬財政供給的家庭子女不享受此項政策。

　　本年度，補助指標為260人。

　　三、貧困生資格和優先享受生活補助條件。

　　1、家庭人均年收入在1000元以下的學生應享受救濟。

　　2、孤兒

　　3、單親家庭的學生應享受救濟。

　　4、烈士子女。

　　5、殘疾學生。

　　6、優撫子女。

　　7、經民政部門確認的農村低保子女。

　　8、因受災受災致貧或因病致貧的家庭子女。

　　四、嚴格貧困生審批過程。

　　為了貧困生真正得到救助，制定如下審批過程。

　　1、以班級為單位，班主任負責，進行深入細致的調查了解；

　　2、班級將貧困生情況及名單上報領導小組，進行初審；

　　3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明。

　　4、最后領導小組根據調查小組各方搜集的資料，決定貧困生受救濟名單。

　　5、貧困生名單一式二份，上交中心校一份，學校存檔一份。

　　6、貧困生確定后，2日內公示，公示時間不得少于7天，公示地點在校務公開欄和各村委會。

　　7、經審核通過后，由學校通知受助學生填寫《家庭經濟困難學生資助金領取表》，并由學生及其監護人和班主任簽字確認，領取資金。

　　五、日程安排

　　12月29日，利用課間操對學生進行政策宣傳，責任人：z。

　　12月29日，利用中午全體教師會對教師進行政策宣傳，責任人：z。

　　12月29日，召開班主任會議，進行組織工作，責任人：z。

　　12月29日第八節課，各班進行初審，責任人：各班主任。

　　12月30日上午，收取學生申請書、審批表，按村分類，責任人：z。

　　12月30日下午至31日上午，分村評議審批，責任人：各到村責任人，各村委會

　　12月31日下午，公示到村，責任人：各到村責任人

　　元月6日，上報名冊，責任人：z。

　　附：到村聯系責任人名單

篇2：中學貧困生學費減免暫行方案

　　為了使部分家庭經濟特別困難，無法交納全部學費的學生順利完成學業，根據有關部門規定和我校實際情況，特制定本方案。

　　一、適用范圍

　　具有我校正式學籍的全日制普通高中學生。

　　二、減免學費的條件

　　申請減免學費的學生應符合下列條件：

　?。?）國家法令規定的撫恤、優待對象（如：烈士子女、優撫家庭等）；

　?。?）孤兒（無其他有經濟能力的直系親屬資助）；

　?。?）父母雙下崗或失業，在家未出去工作；

　?。?）家庭平均收入接近或符合最低保障條件的；

　?。?）經濟困難的特困戶；

　?。?）其他有特殊情況符合減免條件者。

　?。?）學生本人遵守國家法令及校紀校規，品行端正，無違紀行為，學習刻苦者。

　　三、減免額度和比例

　　1、減免額度分為：A：學費全免、B：1200 兩個檔次；

　　2、減免學費的學生比例原則上控制在4％以內，名額不平均分配，由各班班主任上報學校研究決定。

　　四、申請減免的程序

　　1、每學期開學初，由學生本人向所在班級提出減免學費申請，填寫《學生減免學費申請審批表》；低保戶需提供低保證原件及復印件一份，其它申請對象需到所在鄉鎮、街道辦事處以上人民政府教育或民政部門開出的有關證明一份及單寸照片2張。

　　2、各班主任要認真核實申請者的實際情況與理由（根據家訪回饋），提出減免意見；

　　3、各年段將申請表及所附材料（學生申請和證明等）及家訪材料交到團委，審核后上報學校審批；

　　4、政教處對減免名單進行公示；

　　5、學生減免學費的審批手續要在每學期開學一個月內完成；

　　6、學生減免學費的申請原則上為每學年一申請。

　　五、附則

　　1、對經濟困難學生減免學費，是一件十分重要的工作，各班級、年段要認真重視，切實做好此項工作；

　　2、申請減免學費的學生要生活儉樸、不揮霍浪費，無違紀記錄、無吸煙、酗酒等不良嗜好，要有良好的道德品質。如發現上述不良表現，學校將追回已減免的學費，對于不遵守國家法律和因違反學校規定受到紀律處分的學生，將取消減免；

　　3、申請減免學費的學生，學習上要積極努力。一學期出現兩門以上（含兩門）功課不及格者將取消減免；

　　4、各班級、年段要切實做好學生減免學費的審核工作，對于弄虛作假的學生，除補交減免的學費外，視其情況給予必要的紀律處分；

　　5、對于家庭經濟狀況發生變化的學生，要根據本辦法隨時調整學費的減免。

篇3：合肥六八一中學資助貧困生實施方案

　　為認真貫徹落實《合肥市普通高中家庭經濟困難學生資助工作實施方案的通知》精神，完善我校學生資助體系，切實解決普通高中家庭經濟困難學生就學問題，加快普及高中階段教育，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、基本原則

　　認定工作堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。

　　二、資助內容

　　建立以政府為主導，國家助學金為主體，減免學費等為補充，社會力量積極參與的普通高中家庭經濟困難學生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經濟困難學生的就學問題。

　?。ㄒ唬┵Y助范圍及對象

　　實施范圍和對象是指具有普通高中正式學籍、當年就讀我校高中的家庭經濟困難學生。

　?。ǘ┵Y助項目及標準

　　我校對家庭經濟特別困難學生繼續實行享受免學費政策。同時，學校切實落實從實際收取的學費收入中提取3%經費要求，用于減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。

　　三、工作程序

　?。ㄒ唬┵Y助申請審批和核查

　　國家助學金、校內資助按照以下程序操作執行：

　　1、學生申請。凡符合資助條件的學生在開學2周內向學校提出資助申請，填報“肥合六八一中學庭經濟困難學生免學費申請表”，并向學校提供身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復印件：

　?。?）孤殘學生、烈士子女或優撫家庭子女等無直接經濟來源者；

　?。?）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源者；

　?。?）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；

　?。?）學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發疾病或意外事故），超過家庭經濟承受能力的；

　?。?）享受農村最低生活保障家庭子女；

　?。?）響應國家計劃生育政策，農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的；

　?。?）村社、居委會出具并加蓋有鄉鎮、街道人民政府公章的其他困難證明。

　　2、學校初審。學校負責對申請資助學生的有關證明材料原件進行初審，并結合本校實際，制定學校家庭經濟困難學生評定辦法，按照本校貧困學生狀況和貧困學生在校表現情況，核定享受免學費受助學生名單。分班級為每個學生建立資助檔案，并對學生提供的相關證件及證明材料的真實性和完整性負責。

　　學校將“肥合六八一中學貧困學生享受面目學費學生資助公示表”在學校醒目的地方進行不少于5個工作日的公示，在公示期間，應切實做好宣傳、解釋及質疑工作，認真做好群眾和學生反映問題及處理意見的文字記錄，未通過審核的要將原因告知學生本人。經初審、公示無異議后，學校將經初審認定的家庭經濟困難免學費學生名單報市學生資助管理中心集中審核。

　　3、免學費資助發放。第一年入學所有學生按照宏志生正常標準交納學費和住宿費。免學費認定對象在經過審核公示無異議后，退還其學費和住宿費。以后如果沒有變動，則按照規定免收學費和住宿費。

　　四、組織保障

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校實行校長負責制，建立由校長任組長的學生資助工作領導小組，學生資助管理辦公室具體負責，落實專人專職負責本校普高學生資助資格初審、材料收集及上報等工作。

　?。ǘ┘訌娬咝麄?。學校積極廣泛開展普通高中學生資助宣傳工作，通過專欄、展板、校園廣播、年級主任會議、班主任會議、學生及家長會等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實施營造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。

　?。ㄈ┘訌娰Y金管理。學校強化資助資金管理，?？顚Ｓ?、專賬核算。嚴禁代簽冒領，弄虛作假，嚴禁抵頂實物、扣減其他費用等。對流失、休學、退學等受助學生，及時上報市學生資助管理中心。

　?。ㄋ模﹪烂C工作紀律。各學校認真落實普通高中學生資助政策，切實規范申請及審核程序，做到程序公開、操作透明，確保困難學生真正享受到國家資助政策。對在資助工作中弄虛作假、套取資助資金，代簽冒領、貪污挪用擠占資助資金等行為，要對直接責任人及單位負責人進行嚴肅處理，構成犯罪的，將移交司法機關處理。

　　肥合六八一中學