實崇小學創建優秀年級組活動實施方案

　　一、指導思想

　　為加強年級組管理，強化年級組職能，引進競爭機制，充分發揮年級組在教育教學中的作用，增強教師團隊的凝聚力，構建平安和諧校園，促進學校又好又快發展。

　　二、評比辦法

　　1.以年級組為單位，從師德師風建設、教學常規管理、完成學校工作任務及教師出勤等方面進行評比。

　　2.學校共分一至六年級組、體音組、英美科組、幼兒園、處室組10個評比單位。以各年級組記載為參考，學校德育處、教導處、總務處、辦公室評價記錄為依據，每月結束時評比一次，并將評比結果反饋到年級組，本學期結束時按各組最后所得分數的多少排名，第一名為該學期優秀年級組，分管該年級的行政和全組教師優先享受外出考察學習的機會。

　　三、考評細則：（各年級組每月基礎分100分）

　?。ㄒ唬?、師德師風建設方面

　　1.堅持正確的育人方向，為人師表，關心愛護學生，嚴禁排斥潛能生，無體罰、變相體罰學生現象。若存在問題，視情節輕重，發現一人次扣5-10分。

　　2.服從安排，顧全大局，認真按時完成任務，團結協作，互幫互學，精神面貌好，嚴禁拉幫結派搞小團體。不服從學校工作安排，不履行工作職責者，因教師的行為造成學?；蚪M內不安定團結的，因擅離職守、工作失誤造成學校財產損失的，每人次扣2分（以學校登記為準）。

　　3.遵守工作紀律，嚴禁上班時間玩游戲、炒股、看網絡電視、網上聊天等。如有違反，經學校查實，每人次扣2分。

　　4.堅持職業操守，嚴禁在職教師進行有償家教家養。如有違反，經學校核實，每人次扣10分。

　　5.做愛校愛生的典范。教師在完成本職工作外，承擔學校其他工作并出色完成任務的，一次加1分；愛護學校公物期末被評為優秀集體或班級的，一次加2分；優秀事跡或先進工作經驗、成果在校園網站交流或在報刊雜志交流的，一次加1分。

　?。ǘ?、教學常規管理方面

　　1.按規定上交有關計劃、總結、表格，以組為單位，按時按質按量上交者每次加1分，遲交或資料不全、有誤者每次扣1分，缺交者每次扣5分。

　　2.遵守教學常規紀律，嚴格按課表上課，組織教學有序，能充分利用多媒體輔助教學。根據教導處抽查記錄，如有私自調課、上課遲到、課堂上接聽手機、組織教學紀律差等現象每人次扣2分，曠課者，每人次扣10分。

　　3.備課規范，作業批改認真及時。常規檢查中扣分的，在和諧教研組的評比中扣除相同的分值。

　　4.年級組長負責學校工作的上傳下達，因工作失職而延誤工作的，每次扣2分。

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　　1.按時上下班，按時參加學校組織的各項活動、會議，遲到早退者，每人次扣1分，缺席者每人次扣5分。

　　2.鼓勵教師出滿勤。如全組教師一學期集體出滿勤的（享受法定假期視作出滿勤）獎勵10分 。

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　　1.各功能室負責人做好本室的財產保管、登記及使用等相關工作，每月按時進行登記，根據學校檢查情況，存在問題者每次扣1分。

　　2.學校管理崗位的教師按時到崗，工作認真負責，按時完成學校交辦的工作任務，存在管理不到位給學校造成影響的或沒有完成任務的每人次扣1分。

　?。ㄎ澹┯邢铝星樾沃徽?，實行“一票否決”：

　　1.私自收費、亂定教輔資料等涉及亂收費被查處的。

　　2.組內教師違犯計劃生育政策的（以上級處理文件為準）。

　　3.組內教師參與買賣“地下*”及其違反治安管理條列、參與嫖娼、賣淫、吸毒、販毒、猥褻女生行為被公安機關查處的。

　　4.體罰學生并造成嚴重影響的（以上級或學校下文為準）。

　　5.組內師生發生重大安全責任事故的。

　　6.組內教師有償教教家養、辦班補課被查處的。

　　7.組內教師存在工作期間喝酒、打牌、進茶樓活動的。

　　四、組織機構

　　為加強對創建優秀年級組活動的領導，確?；顒勇鋵嵉轿?，取得實實在在的效果，學校成立創建優秀年級組活動領導小組，由校長劉曉華同志任組長，副校長劉世才、歐夢蓮同志任副組長，魯光照、楊流滿、劉天佑、秦敏芳、唐俊明及各年級組長為成員，具體負責抓好抓實學校創建優秀年級組活動。

　　注：創建優秀年級組活動自宣布之日起正式開始實施，未盡事宜由學校創建活動領導小組集體研究討論確定。

篇2：集團強化末端安全管理，創建優秀班組活動方案

　　集團公司“強化末端安全管理，創建優秀班組”活動方案

　　班組作為企業這一有機體的組織細胞，是企業管理的神經末梢。班組管理是企業管理的基礎，是企業管理的落腳點，是反映一個企業管理水平的真實寫照。一個企業如果有一批管理規范、活力充沛、創新能力強的班組做支撐，那么這個企業將會有取之不盡、用之不竭的動力，就會有永葆其旺盛生命力的源泉。因此，為加強未端安全管理，強化一線員工的安全意識，規范安全生產活動，提高所屬企業安全生產管理水平，集團公司決定開展“強化末端安全管理，創建優秀班組”活動，活動方案如下。

　　一、評選范圍

　　各所屬企業各推薦一個班組參加評選。班組可以可定義為所屬企業的各二級管理部室、各生產單位、各供電所，還可進一步細分為各生產單位、各供電所建立的相關班組。從人數上面來說，一般為20人以下，特殊情況需報批。

　　二、評選條件

　?。ㄒ唬┌嘟M成員整體素質好：

　　1、思想政治素質好，認真學習政治理論，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅持***，廉潔自律，責任心強。

　　2、認真學習并熟練掌握專業知識和安全知識，業務技能好，安全意識強。

　　3、團結協作精神好，學習上能相互促進，工作上相互幫助，現場安全規程執行中相互監督、提醒。

　?。ǘ┌嘟M安全基礎工作好：

　　1、標準工作票、操作票和作業指導書的管理工作制度化、標準化和規范化。要求班組里備有工作票、操作票、作業指導書的規范資料等，有班組成員定期學習工作票、操作票、作業指導書的記錄。

　　2、班組要嚴格遵守集團公司標準的“兩票”管理制度。要求有“兩票”實施過程中相關資料與記錄的存檔以及廢票、錯票的整理上報等記錄。

　　3、按照《廣西水利電業集團有限公司安全生產事故隱患排查治理制度》的要求做好隱患排查治理工作。不能有違反或缺漏制度中要求的內容。

　　4、班組（站、所）要定期開展安全生產分析會和安全生產例會。安全生產分析會每周一次，安全生產例會每月一次，要求有詳細的記錄及到會人員的簽名備案。

　?。ㄈ┌嘟M（所、站）現場安全管理標準、嚴格、規范：

　　1、健全班組（所、站）安全生產責任制。實行班組（所、站）長作業現場安全生產負責制，班組（所、站）長與班組成員簽訂現場安全生產責任狀。

　　2、開好班前班后會，將“兩票”標準規范與標準作業指導書作為班前班后會的主要內容。供電所班前會要根據工作內容，組織成員學習作業指書的有關內容，按照作業指導書要求的工作程序、危險點分析、“兩票”的準確使用等開展，班m.airporthotelslisboa.com后會要對此次工作進行總結。變電站與電站要完善交接班制度，操作或施工時要按要求開好班前班后會。賓館、供水公司和設備公司根據具體情況擬訂過程紀要。要求有詳細的、豐富的記錄內容，參加會議的人員必須親自簽名，嚴禁代簽。

　　3、班組（所、站）開展危險點預控與管理工作。要求危險點分析與技術交底的記錄資料，按規定簽名備案。

　　4、班組在工作現場要嚴格遵守集團公司標準的“兩票”管理制度。要求有“兩票”實施過程中相關資料與記錄的存檔。

　?。ㄋ模┌嘟M（所、站）現場安全管理有創新的。

　　三、評選辦法

　　1、優秀班組每年評選一次，具體評選實施細則將于近期推出。對榮獲“優秀班組”的給予物質和精神獎勵。

　　2、有下列情況的班組不能參加評選：不按規定排查和治理隱患的；出現習慣性違章的。

　　3、有下列情況的不能推薦班組參加評選：本年度受到黨紀和集團公司行政警告及以上處分的所屬企業；本年度被取消“安全生產規范化管理達標單位”資格或安全生產規范化管理未達標的所屬企業；違反了集團公司相關安全生產制度的所屬企業；抓點不抓面所屬企業，即所屬企業推薦的班組與本企業其他班組的安全管理存在較大差距的；企業年內發生安全生產設備事故，其損失達20萬元的；企業年內發生安全生產重傷事故或發生2起及以上輕傷事故的；企業發生惡性誤操作事故的；

　　4、有下列情況的取消優秀班組資格：被舉報在評選中有弄虛作假行為，經核實的；所屬企業隱瞞事故或其他不能評選事件被證實的。

　　四、本活動方案由集團公司安全生產監察部負責解釋。

篇3：創建優秀合格幼兒園申請書范文(5)

　　創建優秀合格幼兒園申請書范文（五）

　　尊敬的ZZ區教委、ZZ路中心校領導：

　　**蓓蕾幼兒園是依據“蓓蕾教育論”經**市教育局批準創辦的一所實驗幼兒園。自1998年成立以來，歷時十一年，實現了理論與實踐的理想結合，形成了獨特的“蓓蕾風格”。

　　蓓蕾教育始終堅持“為民族謀遠慮，為社會育良才；為教育探新路，為改革出經驗”的辦學宗旨，以“營養、教養”為基礎，以“賞識、嘗試”和“玩學、膚愛”為原則，以“玩學、導學、自學”為流程，以“分、合、序、環、動”為教學策略，以“目標論、過程論、結合論、結構論和方法論”為指導思想，以“智育和志育”為核心，以“成人、成才、成功”為方針，形成了“管理、教育、教學、生活、課程、學制、教材、教法”整體優化、科學高效的“批量培養優質兒童”的辦學思路和早期教育基礎上的彈性學制新基礎教育模式。

　　蓓蕾教育在不斷的追求和探索中又進一步把“做中國民辦教育新標準模式的創造者”定為今后發展的目標，全方位樹立蓓蕾教育的品牌，從各方面走標準化發展之路，嚴格要求，細化管理，力爭把蓓蕾幼兒園打造成“中國幼兒園連鎖經營的領導者”。

　　可喜的是，在我們朝著更高目標奮進的時候恰逢我市進行“**市中小幼學校辦園評估”工作，評估標準的出臺讓我們看到了自身的不足，更清晰了今后的發展方向和工作標準。蓓蕾幼兒園愿意在各級領導的督導下提升我們的辦園標準和服務水平，做真正合格的幼兒園。

　　特此申請，敬請各級領導督察指導，把蓓蕾幼兒園打造成合格幼兒園。

　　申請人：蓓蕾幼兒園

　　20**年**月**日