車下中學學習貫徹《廉政準則》工作推進方案

　　為加強黨員領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，推進反腐敗工作不斷深入，為確保學習活動取得實效，根據學校黨支部的統一安排和部署，特制定車下中學學習貫徹《廉政準則》工作推進方案如下：

　　第一階段（3月24至3月28日）：建立組織網絡階段

　　1、3月24日加強組織領導，健全學習網絡。成立以黨支部書記、校長吳振思為組長的學習貫徹《廉政準則》領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　下設三個學習小組：

　　第一組：組長z

　　第二組：組長z

　　第三組：組長z

　　2、3月25日建立學習貫徹《廉政準則》學習制度（附后），制定工作方案。

　　第二階段（3月29日至4月4日）：學習認識階段。

　　1、3月29日印發《廉政準則》

　　2、3月30日召開支部成員會議，學習《廉政準則》

　　3、3月31日召開全體黨員、干部會議，學習《廉政準則》及其解讀。

　　第三階段（4月5日-4月15日）：宣傳交流階段

　　1、4月6日利用黑板報、櫥窗或展板進行全方位宣傳

　　2、4月7日-4月12日組織黨員、干部觀看1部廉政教育片，讀一本廉政書籍。

　　3、4月8日黨員、干部上交學習貫徹《廉政準則》心得體會，并組織評比上報。

　　4、4月11日開展學習交流、座談研討活動。

　　5、4月14日召開黨員民主生活會，開展廉政批評與自我批評。

　　6、4月15日前，啟動“廉潔文化進校園”活動。

　　第四階段（4月16日至4月22日）：鞏固并征求意見階段

　　1、4月18日對所有黨員進行《廉政準則》書面測試。

　　2、4月21日向教師發放學校廉政建設征求意見表。

　　第五階段（4月23日至4月30日）：檢查整改階段

　　1、4月23日-4月26日認真分析查找領導干部廉潔從政方面

　　存在的問題，并制定整改措施，限期進行整改。

　　2、4月27日-4月39日校領導班子、班子成員、黨員教師各撰寫一份自查整改報告，并向全校教師作出公開承諾（要寫廉政承諾書）。

　　3、4月30日上報校領導班子及班子成員自查整改報告。

　　灌云縣車下中學

　　附：車下中學黨員干部學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》制度

　　黨員干部學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》）制度是黨支部向黨員干部教師灌輸《廉政準則》的主要渠道，是增強黨員、領導干部與教師廉潔從政、廉潔從教意識的重要途徑，是加強黨性鍛煉和修養的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型支部的重要內容。

　　一、學習內容

　　1、《廉政準則》全文。

　　2、《廉政準則》內容解讀。

　　3、有關廉政教育片、廉政書籍。

　　二、學習方法

　　采取集中學習和自學相結合的方法。集中學習要以黨支部為單位，支部要做好學習記錄。黨員自學要有學習筆記和學習心得。

　　三、學習時間

　　1、安排黨員集體4次學習（無特殊情況下）。

　　2、黨員自學時間每天不少于30分鐘。

　　3、支部成員學習時間每天不少于1個小時。

　　四、學習要求

　　1、黨支部要做好學習推進方案、計劃。

　　2、學習形式要靈活多樣，即可集中學習輔導、觀看電教片，也可舉辦各種類型的讀書會、專題討論會、智力競賽等。要針對不同類型的黨員提出不同的學習要求，提高學習效果。

　　3、發揚理論聯系實際的學風，真正達到提高理論水平，增強黨性覺悟，改進工作的目的。

　　4、每次集中學習應事先明確學習內容、學習形式，主講人。主講人必須認真做好準備，保證學習質量。

　　5、支部對每次學習情況，都要認真做好記錄，黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事要提前請假。

篇2：全面推進廉政風險防控工作實施方案

　　什學知字〔20**〕41號

　　關于印發什字學區全面推進廉政風險防控工作實施方案的通知

　　各小學、幼兒園：

　　現將《什字學區全面推進廉政風險防控工作實施方案》印發你們，請各校（園）結合實際，認真貫徹落實。

　　二○一二年六月二十三日

什字學區全面推進廉政風險防控工作實施方案

　　為了全面推進什字學區廉政風險防控工作，切實強化對權力運用的監督制約，進一步強化黨風廉政建設責任制，提高全體黨員干部的廉政風險意識和工作責任意識，營造風清氣正、求真務實、為人師表、教書育人的良好教育發展環境，按照局黨委安排，學區黨總支決定在全學區開展全面推進廉政風險防控工作，特制定本方案。

一、指導思想

　　以***為統領，以辦人民滿意教育為目標，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以制約和監督權力運行為核心，以崗位風險防控為基礎，緊緊圍繞教育行政許可、教職工管理、財務管理、項目管理、評估評審等重點崗位和關鍵環節，積極拓展從源頭上預防腐敗的工作領域，實現廉政風險防控工作的科學化、規范化和標準化，推動全學區教育工作持續、快速、健康發展，建辦什字人民滿意的教育。

二、基本原則

　　1.圍繞中心，服務大局。按照“統一部署、上下聯動、突出重點、增強實效”的要求，圍繞全縣教育事業改革和發展大局，全面推進廉政風險防控工作，為全鎮基礎教育事業發展營造風清氣正、廉潔高效的良好工作環境。

　　2.懲防并舉，防控結合。一手抓預防，深化教育、制度、監督等各環節工作，把防控措施貫穿于學校管理和教育教學各項工作;一手抓懲處，加大對違規違紀案件的懲戒和警示力度，切實降低廉政風險等級，建立健全各項教育管理制度，逐步形成促進教育事業科學發展的長效機制。

　　3.積極探索，突出重點。認真研究和改革教育事業發展中的突出問題，探索創新有利于降低廉政風險的改革舉措，堅持解放思想、實事求是，突出重點領域和關鍵環節，針對不同崗位、不同人員的特點，堅持分類指導，分步實施，有序推進。

三、目標要求

　　按照全面推進、扎實開展、務求實效的總體要求，建立以崗位排查為重點，以規范程序為主線，以健全制度為保障的廉政風險防控管理機制，堅持內部防范與外部監控、事前防范與預警處置、專訪?？嘏c社會參與、組織協調與學校具體實施相結合，形成“分險設防、分權制衡、分級預警、分層追責”的防控模式，確保權力透明、規范、高效運行，初步構建前期預防、中期監控、后期處置的廉政風險防控體系，實現廉政風險防控的常態化、規范化和程序化。

四、實施范圍

　　這次全面推進廉政風險防控工作在學區領導班子、各校（園）領導班子和全體干部職工中全面開展。

五、工作步驟及主要任務

　　第一階段，籌備啟動、清權確責(20**年6月—12月)。各校（園）進行風險排查和評估預警，實現防控措施的“全覆蓋”，主要任務是：

　　1.嚴格規范職責權限(20**年6月19日—7月15月)。學區和各校（園）依據“三定”方案和相關法規政策，按照“對超越職權范圍的予以糾正、對職權交叉的予以調整、對職責不清的予以明確”的總體要求，科學劃分、合理界定領導班子的職責權限，形成權力清單，明確職權的主體、責任和要求。對核定的權力，按照權力分類、權力事項、權力責任等項目編制職權目錄。通過規范權力的職責邊界，重新配置內部權力，對校（園）內部管理制度、領導分工進行再調整、再優化、再明確，從結構上解決超越職權、職權缺位、職權交叉、權責不清、權力過于集中等突出問題，實現決策權、執行權、監督權相互分離、相互制約的權力運行機制。

　　2.不斷優化權利結構(20**年7月16日—7月31月)?？茖W分解和合理配置權力，實行領導班子合理分權，推行“一把手”“四個不直接分管”(不直接分管計劃財務、組織人事、建設工程、物資采購)制度;實行校（園）內部科學配權，合理界定所屬崗位的職責權限，推行校（園）長崗位人員輪崗交流制度;圍繞重大決策、重大項目實施和大額資金使用，健全議事制度，規范領導班子及校（園）長決策權限、決策內容及決策程序，完善重大決策事項的風險防控措施，避免工作的隨意性。

　　第二階段，查找風險、實施防控(20**年8月1日—12月31日)。對照《實施方案》，集中力量開展各項工作，全面完成各項重點任務。

　　1.全面排查廉政風險(20**年8月1日—31日)。按照領導崗位、中層崗位、一般崗位“三個層次”，從思想道德、制度機制、崗位職責、教學常規和工作績效五個類別入手，采取“自己找、相互提、領導點、集中評、組織審”等方式，查找容易產生不作為、慢作為、亂作為的廉政風險點。重點從四個層面排查崗位風險：一是查找領導班子風險，重點查找領導班子在決策、人事、項目、資金等方面存在或潛在的廉政風險，填寫《領導班子成員廉政風險點排查登記表》。二是查找校（園）各管理崗位風險，分別查找制度建設、業務流程、教學工作、外部環境等方面存在或潛在的廉政風險，填寫《內設機構廉政風險點排查登記表》。三是查找教職工崗位風險，全體干部職工查找在工作職責、師德師風、教書育人等方面存在的廉政風險，填寫《崗位廉政風險點排查登記表》。四是查找各校（園）風險。結合教育工作實際，重點查找教育行政管理，學校重點工作、教師隊伍建設、辦學行為等方面容易產生違規行為的風險因素、風險點和表現形式，填寫《行業廉政風險點排查登記表》。

　　2.科學評定風險等級(20**年9月1日—30日)。學區和各校（園）成立廉政風險評估小組，對查找出的風險點，從風險發生機率、危害程度、形成原因以及可能造成損失的嚴重程度等方面進行評估，按高、中、低三個等級進行評定。高級風險為發生機率高，或者一旦發生可能造成嚴重后果，可能觸犯法律、構成犯罪的風險;中級風險為發生機率較高，或者一旦發生可能造成比較嚴重后果，可能違*紀政紀和相關法規、受到紀律處分的風險;低級風險為發生機率較小，或者一旦發生可能損害群眾利益、造成不良社會影響的風險。對查找出的廉政風險要根據風險內容和不同等級，實行分級負責、分級管理、分級監督。高級風險由學區主要領導直接負責管理，學區黨總支組織監督落實;中級風險由分管領導負責管理，各校（園）長監督落實;低級風險由各校（園）長負責管理，其他管理人員監督落實。

　　3.嚴密制定防控措施(20**年10月1日—31日)。按照“個人自行初評、分類指導復評、領導小組審定”的步驟，依照風險點等級劃分標準，對風險點查找情況進行審核，并根據不同類別的風險制定相應的防范措施。針對崗位廉政風險，由崗位所在人員對照與業務工作相關的各項法規制度，提出防范控制風險的具體措施和辦法，填寫《領導班子成員廉政風險識別和自我防控表》和《崗位廉政風險識別和自我防控表》，由各校（園）長負責把關，在對每項業務流程梳理、查找風險點的基礎上，針對工作規程和監督管理上的薄弱環節，研究制定相應的防控措施，填寫《內設機構廉政風險識別和自我防控表》，由學區和各校（園）黨組織審核把關。針對教育系統風險點，以常規工作中容易出現的問題和教育熱點、難點問題為線索，逐一分析、查找原因，制訂防范措施，填寫《行業廉政風險識別和自我防控表》。

　　4.推行“陽光權力”(20**年11月1日—12月31日)。按照“公開、公平、公正”的原則，充分利用公示欄、校報?？捅O督電話等方式，突出工程建設、項目管理、經費使用、職稱晉升、教師考核等重點，進一步明確公開內容，規范公開程序，不斷提高權力運行的透明度和公信力。在形式上通過發放征求意見表、聘請群眾監督員、開展民主評議和民意測評等方式，讓廣大教職工真正了解規范權力運行工作情況，并有針對性地進行整改落實，確保權力公開透明運行。

　　5.強化監督制約(20**年11月1日—12月31日)。根據權力運行的風險內容和不同等級，對排查出的廉政風險實行分級管理、分級負責。對發現的風險累積較高的當事人，啟動預警處置，采取談話提醒、批評教育、限期整改、誡勉談話等形式進行風險預防，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，避免苗頭性、傾向性問題轉變為違紀違法行為。對風險等級高或群眾反映比較集中的重點崗位，按照《靈臺縣教職工管理辦法》規定，形成科學、合理、規范的用人機制。

　　6.建立長效機制(20**年11月1日—12月31日)。各校（園）要把廉政風險防控工作列入黨風廉政建設的日常內容，與“干部思想作風建設年”活動和效能風暴行動相結合，把制度建設貫穿始終，努力形成規范權力運行、防控廉政風險工作運行的長效機制。一是通過開展專題黨課、警示教育、崗位廉政教育等形式，增強黨員干部風險防范意識，提高廉潔從政自覺性，構建廉政風險道德防控制度體系。二是建立廉政風險防控管理考核評估制度，通過信息監測、定期自查、上級檢查、社會評議等形式，加強對廉政風險防控管理各項措施落實情況的監督檢查和考核評估，及時調整風險內容和防控措施。三是健全完善各類考核制度，逐步構建用制度明確權力界限、用制度公開權力運行、用制度規范用權行為、用制度保障黨員干部清廉的常態運行機制。

　　第三階段，建章立制、總結提高(20**年1月—20**年12月)。在認真開展“回頭看”和自查自評基礎上，以落實和修訂完善現有制度、規范權力運行、提高制度執行力為根本，根據不同的廉政風險等級，制定有針對性和可操作性的防范措施，逐步建立廉政風險信息庫，重點抓好民主決策、崗位職責、程序監控、干部管理和責任追究等方面的制度建設，形成長效機制，實現廉政風險防控工作向常態化、規范化和程序化邁進。

六、組織領導及職責

　　1，組織領導;

　　為進一步加強學區黨風廉政建設，最大限度的降低廉政風險，總支委員會決定，成立什字學區廉政風險防控工作領導小組，其組成人員如下：

　　組長：

　　什字學區校長

　　副組長：

　　什字學區副校長

　　什字學區工會主席

　　什字學區會計

　　什字學區教研室主任

　　成員：

　　什字中心小學校長

　　北溝中心小學校長

　　青崗鋪小學校長

　　老莊小學校長

　　姚家溝小學校長

　　新莊小學校長

　　水晶小學校長

　　領導小組下設辦公室，于國良負責辦理業務。

　　2，工作職責：

　　負責教育系統廉政風險防控工作組織協調、上下聯絡、各類文電的上傳下達和文件材料的印發、傳閱及檔案收集、整理等;，研究提出推進廉政風險防控工作的指導性意見，為領導小組決策提供參考;負責領導講話、會議材料及相關文件的撰寫;匯總上報廉政風險防控工作落實情況;籌辦會務工作;辦理領導小組交辦的其他工作。

七、工作要求

　　1.高度重視，加強組織領導。開展廉政風險防控工作是黨風廉政建設的有機組成部分，也是黨風廉政責任制考核的重要內容之一。各校（園）要緊貼自身工作特點，制定實施方案，成立領導小組，堅持把廉政風險防控工作與教育教學工作同計劃、同安排、同實施、同考評。嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，實行校（園）長負責制，切實增強廉政防控工作的針對性和實效性。實施方案和領導小組于6月30日前報學區。

　　2.廣泛動員，加大宣傳力度。各校（園）要充分利用校報?？?、校園廣播、黑板報、標語橫幅等各種媒體深入開展宣傳活動，廣泛發動干部職工積極參與廉政風險防控工作，加大對廉政風險防控工作先進典型和先進經驗的宣傳報道，大力營造濃厚的輿論氛圍。

　　3.結合實際，注重工作實效。各校（園）要認真查找廉政風險點，科學制定和落實防控措施，抓好重點崗位和關鍵環節。把開展廉政風險防控工作與推進懲防體系建設、“干部思想作風建設年”活動、效能風暴行動、“精細化管理質量提升年”活動緊密結合，以重點帶全面，以關鍵促整體，創新思路，統籌推進。

　　4.加大力度，強化任務落實。各校（園）要嚴格按照規定時間、標準和程序完成各項工作，定期對廉政風險排查、防控措施落實、健全制度機制等情況進行自查自糾，及時上報工作進展情況，學區將隨機進行抽查，并將考核結果作為各校（園）管理的重要依據。對查找風險點不準確、制定防范措施不具體落實不到位的學校，責令限期進行整改，確保此項工作有力推進，取得實效。

附件：

　　1.《職權目錄》

　　2.《行業廉政風險排查登記表》、《內設機構廉政風險排查登記表》、《領導班子成員廉政風險排查登記表》、《崗位廉政風險排查登記表》

　　3.《行業廉政風險識別和自我防控表》、《內設機構廉政風險識別和自我防控表》、《領導班子成員廉政風險識別和自我防控表》、《崗位廉政風險識別和自我防控表》

附件1靈臺縣（單位）職權目錄

　　序號

　　職權名稱

　　內容

　　實施依據

　　辦理主體

　　備注

附件2靈臺縣（行業）廉政風險排查登記表

　　序號

　　廉政風

　　險類別

　　廉政風險崗位

　　廉政風險點

　　風險主要表現形式

　　風險

　　等級

　　1

　　崗位職責風險

　　業務流程風險

　　制度機制風險

　　外部環境風險

　　備注

靈臺縣（單位）內設機構廉政風險排查登記表

　　內設機構名稱

　　業務工作職責

　　廉政風險類別

　　廉政風險點

　　風險主要表現形式

　　崗位職責風險

　　業務流程風險

　　制度機制風險

　　外部環境風險

　　分管領導意見

　　主要負責人簽字：

靈臺縣（單位）領導班子成員廉政風險排查登記表

　　姓名

　　職務

　　工作職責

　　廉政風險類別

　　廉政風險點

　　風險主要表現形式

　　思想道

　　德風險

　　崗位職

　　責風險

　　外部環

　　境風險

　　主要負責人意見

　　個人簽字：

靈臺縣（單位）崗位廉政風險排查登記表

　　內設機構

　　姓名

　　崗位

　　崗位

　　工作職責

　　廉政風

　　險類別

　　廉政風險點

　　風險主要表現形式

　　思想道

　　德風險

　　崗位職責風險

　　業務流程風險

　　制度機制風險

　　外部環境風險

　　負責人意見

　　個人簽字：

附件3靈臺縣（行業）廉政風險識別和自我防控表

　　風險類別

　　風險點

　　風險等級

　　防范措施

　　崗位職責風險

　　業務流程風險

　　制度機制風險

　　外部環境風險

　　備注

　　靈臺縣

（單位）內設機構廉政風險識別和自我防控表

　　內設機

　　構名稱

　　風險類別

　　風險點

　　風險

　　等級

　　防范措施

　　崗位職

　　責風險

　　業務流

　　程風險

　　制度機

　　制風險

　　外部環

　　境風險

　　備注

　　內設機構負責人簽字：

　　靈臺縣

（單位）領導班子成員廉政風險識別和自我防控表

　　姓名

　　職務

　　風險類別

　　風險點

　　風險

　　等級

　　防范措施

　　思想道德風險

　　崗位職責風險

　　外部環境風險

　　備注

　　主要負責人簽字：

　　個人簽字：

靈臺縣（單位）崗位廉政風險識別和自我防控表

　　內設機構

　　姓名

　　崗位

　　風險類別

　　風險點

　　風險

　　等級

　　防范措施

　　崗位職責風險

　　業務流程風險

　　制度機制風險

　　外部環境風險

　　備注

　　內設機構負責人簽字：

　　個人簽字：

篇3：6月份預備黨員思想匯報：推進黨風廉政建設

20**年6月份預備黨員思想匯報：推進黨風廉政建設

思想匯報20**年6月份預備黨員思想匯報：推進黨風廉政建設，供大家參考!!

敬愛的黨支部：

做為一名預備黨員，我在黨組織的嚴格要求下，支部黨員的幫助下，通過一系列的理論學習和黨內活動，我的政治、思想水平都有了很大的提高，增強了黨性，我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。

我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

我作為一個預備黨員，不知不覺已經有半年時間。在這半年里，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和黨內活動，理論水平、黨性修養得到了進一步提高。在此期間，我認真學習共產黨理論和“***”重要思想，不斷充實自己、提高自己，特別是通過深入學習黨的十七大精神、新章程以及《中國共產黨黨內監來源[

]督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內文獻，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設***主義的信念更加堅定，雖然有些地方還不能深入地理解精神，切透實質，但學與不學不一樣，尤其作為一個年輕的員工，很高興能通過中心組學習的方式，對兩個《條例》有了系統的體會。

面對gg開放的新形勢，如何發展黨內**，加強黨內監督;如何加強黨的紀律，維護黨的團結統一;如何推進黨風廉政建設，保持黨的先進性、純潔性，是擺在全黨面前關系到黨的前途命運的一件大事。在這個時候，兩個《條例》的及時頒布實施，是新時期黨的建設的重大舉措，條例中不乏創新之處，充分體現了我黨實事求是的優良作風和與時俱進的時代精神，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的新的實踐，其共同的主線就是維護黨內團結和統一，但兩個《條例》又相輔相成、相得益彰，體現了懲治與防范并舉，自覺性與強制性統一，關愛與制約結合的特色。

我深深懂得，一個黨員就是一面旗幟。在工作中，我將時刻以黨員的標準來衡量自己，始終用“三個服從”要求自己，即：個性服從黨性，情感服從原則，主觀服從客觀。做到業務績能領先，以任勞任怨、勤勤肯肯的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責的做好本職工作。在思想上，我將不斷的加強馬克思列寧主義、*思想、共產黨理論及“***”重要思想的學習，做“***”重要思想的忠實實踐者，不斷加強黨性修養，提高政治思想素質，積極進取，與時俱進，開拓創新，以更加優異的成績來回報組織和單位，早日成為一個合格的正式黨員。

我自愿要求加入中國共產黨，目的是希望直接受到黨的教育，徹底改造自己的世界觀，通過參加黨的生活，接收黨分配的工作而經受實際的鍛煉。一滴水只有放入大海才能永不涸，我希望把自己這滄海中的一滴匯入到集體組織這個大海中去，以求得更快地進步，更好地為人民服務，為四化作貢獻，為共產黨主義奮斗!

匯報人：