灣龍實中一級教師職務評審工作實施方案
為了建立科學合理規范的中小學教師專業職務評審機制,促進教師專業發展,加快高素質教師隊伍建設,根據灣龍區教育局《關于做好20**年中小學教師職務資格評審工作的通知》(溫龍教政〔20**〕38號)精神,結合我校實際,現就做好今年中學一級教師職務資格評審工作的實施方案如下:
一、評審對象
符合申報中一條件的教師
二、推薦名額
根據灣龍區教育系統20**年中高職務推薦指標核定表,對我校擬下達推薦指標數為3個。
三、考核評審辦法
采取綜合業績評價、評審組評議相結合的辦法。
?。ㄒ唬┚C合業績評價占80分。根據《灣龍區職務評審綜合評價標準》(附件2-3)進行逐項評分,填寫《灣龍區中小學職務考核評審綜合表》并進行公示3天。經本人述職、群眾民主測評、學校評審組評審、統一組織審核等程序。
?。ǘ┙虒W水平面試占20分。學校評審組組織申報對象進行教學水平面試,對申報對象課堂教學能力進行評估。根據實際參照《灣龍區中小學“學本課堂”教學評價表》制定考核方案并組織實施??己私Y果A檔占25%,B檔占35%,C檔占30%,D檔占10%。A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。
?。ㄈ┰u審組評審。評審組對申報對象的資格條件和綜合評價成績進行審核,并根據業務測試、綜合業績、教學評價和上報材料進行綜合評估。
四、推薦辦法
根據綜合業績、教學評價的總分從高到低排序,報區評委會評審。
說明:若總分相等,再考慮從教時間,若再相同,再考慮綜合業績分。
五、公布結果
評審結果在灣龍區實驗中學校務公開欄公示,接受監督。
?。ㄆ渌幢M事項,另行安排通知。)
篇2:職務評審管理辦法
職務評審管理辦法
第一部分 總則
第一章 原則
第一條 本制度的目的是規范公司各級職務管理,使每位員工獲得與其目前承擔的職責、自身擁有的能力相匹配的職務待遇,并使從事不同崗位工作的員工均有可持續發展的職業生涯途徑。
第二條 本制度根據公司各崗位工作性質的不同,將職務劃分為管理、技術和業務三個職務系列。
1.管理職務系列:適用于公司正式任命的各技術、生產、市場、職能管理崗位正、副職負責人,即副部長/副主任以上。
2.業務職務系列:適用于公司內從事市場銷售工作的員工。
3.技術職務系列:適用于公司從事生產、研發、客戶服務等各類技術工作的員工,及其他從事職能支持工作的員工(包括各類職能部門內員工,研發、客服、市場部、生產部門內從事事務性工作的員工等)。
第三條 各系列職務采取分級管理方式,管理職務由公司統一任免,根據工作需要隨時進行。
第四條 技術、業務職務均須按照相應的評審方法、評審程序,由公司負責職務評審的組織統一評議,通過后才可實行。
第五條 職務評審是與薪酬、培訓等人力資源工作保持協調一致,且有機結合的人力資源制度。
第二章 職務評審的組織和管理
第六條 職務評審根據需要進行,一般每年一次。
第七條 公司職務評審工作由人力資源部負責組織,并由各部門協助開展。人力資源部承擔組建職務評審委員會,匯集各部門上報資料,組織職務評議會等工作;各部門相關人員協助人力資源部完成上報參評者名單、收集各類職務評審所需資料等工作。
第八條 公司設立職務評審委員會,評審委員會委員由人力資源部負責選聘公司各類資深人士出任。
第九條 職務評審委員會職責是負責有關評審制度的制定及參與各類職務的評審工作。
第十條 公司中、初級職務晉升、降級時間以評審通過時間為準,高級以上職務的晉升、降級時間以公司發文時間為準。
第十一條 員工流動的職務管理
1.管理職務的員工,即公司正式任免的擔任副部長(副主任)及其以上職務的,不再同時參與技術或業務職務系列評審。
2.副部長(副主任)以下管理人員,如組長,可同時參與技術或業務職務系列評審,最終職務級別確認遵守就高原則。
3.擔任技術或業務職務的員工,改任副部長(副主任)及其以上管理職務的,不再考慮其技術或業務職務。
4.發生跨系統流動,如技術崗位流向業務崗位的,或業務崗位流向技術崗位的員工,按照流動前的級別對應流動后的相應級別,并上報人力資源部備案。正式職務級別確認需在公司年度統一評審后得以任免。
第十二條 新進員工職務的確定
員工轉正定級時,部門負責人必須按照有關規定并結合其所在崗位工作性質提出待評職務且預定級,并上報人力資源部備案。正式職務級別確認需在公司年度統一評審后得以任免。
第三章 職務的晉升與降級
第十三條 晉升條件(須同時滿足以下條件):
1.需擔任本系列低一級職務,或其他系列同級職務滿**年以上;
2.全年四次季度考核成績中至少有二次為“優秀”(S);
第十四條 降職條件
全年四次季度考核成績中至少有二次為“不合格”(C);
第二部分 職務評審實施細則
第十五條 每年職務評審期間,公司職務評審委員會通過對各位參評者的素質、能力、近期貢獻進行綜合評議,確定參評者職務級別的晉升和降級。
第十六條 評審方式和程序
1.評審采取部門推薦,評審委員會評審的辦法進行。
2.評審委員會對各職務系列參評者所需評審項目分別評議,確定各項目最終得分。
3.采取實際評分與評審積分標準對應,并由評審委員會成員集體投票表決相結合方式進行綜合評審。
第十七條 參評者申報職務需填寫《職務評審申報表》(附件1),并提供有
關證明文件,如發表論文的證明文件、學歷證明文件、近年內工作業績總結等。
第一章 評審的項目
第十八條 評審的項目有考核加分、職務加分、論文加分、學歷及資歷評分、外語水平評分、文字能力評分和業務能力評分七項。
第十九條 評審的項目
1.考核評分
考核評分將參評者當年四次良好以上的考評成績加成計算。職務評審加分標準為:
2.職務評分
本項所指時間段為參評者在評審前12個月內連續擔任某種職務的時間。職務評審加分標準為:
職務
組長
項目經理/片區經理/駐點經理
3.論文評分
參評者發表的論文從發表之日起兩年內有效。職務評審加分標準為:
發表刊物
三級刊物
二級刊物
一級刊物
國際學術刊物
4.學歷及資歷評分
與現崗位類似的工作經驗積分
一年以下
2分
1年至5年
每年5分
5年以上
每年10分
5.外語水平評分
6.文字能力評分
7.業務能力評分
業務能力評分適用于公司從事各類研發、工程服務、市場銷售業務及各類事務性工作的員工。其中:
1).從事研發、工程服務技術類工作的員工業務能力具體評分辦法見第三部分第一章。
2).從事市場銷售工作的m.airporthotelslisboa.com員工業務能力具體評分辦法見第三部分第二章。
3).從事事務性工作的員工業務能力(包括各類職能人員,生產、研發、客服、市場等部門內從事事務性工作的員工)具體評分辦法見第三部分第三章。
第二章 評分對照標準
第二十條 評分結果計算
各類人員職務評分結果=1+2+3+4+5+6+7
評分結果對照不同系列職務積分要求,根據個人得分對照評審標準評議參評者是否有資格獲得相應的職務。
第二十一條 研發、生產與工程技術人員職務基本任職資格
研發、生產技術人員與工程人員適用職務范圍:專業技術職務系列。
第二十二條 職能人員職務基本任職資格
職能人員適用職務范圍:專業技術職務系列。
第二十三條 業務人員職務基本任職資格
業務人員適用職務范圍:業務職務系列。
第二十四條 專業技術職務系列年度積分職務評審等級適用于從事研發、工程服務、生產工作的技術人員以及各類職能人員,具體如下表所示:
第二十五條 業務職務系列年度積分職務評審等級適用于公司從事銷售業務的人員。具體如下表所示:
第三部分 業務能力評分細則
第一章 研發、客服、生產技術人員業務能力評分細則
第二十六條 根據參評者近兩年內的業績綜合評議其業務能力,而不作具體項目的計算和累加。具體包括:責任能力、組織能力、知識水平。
責任能力:承擔責任的能力和應該勝任的工作;
組織能力:領導組織能力和協調合作能力;
知識水平:知識廣度和專業知識水平;
經驗要求:以往技術工作的成績和經驗;
第二十七條 責任能力
第二十八條 經驗要求
第二十九條 組織能力
第三十條 知識能力
篇3:申報工程技術職務評審職稱工作總結模版
這是我前幾年時寫的總結,具體內容你可根據你所干的工作作些變化和補充。希望對你有所幫助!(前面是封面)
申報工程技術職務評審職稱工作總結
標題 努力將專業水平和業務能力提高到一個新的臺階
申報職稱 高 級
申報專業 工 民 建
單位 ※※公司
姓名 ※ ※
正文:
努力將專業水平和業務能力提高到一個新的臺階
本人198*年*月參加工作,先后參加了:**公司綜合樓的建設;涪陵**大化肥工程造粒塔的技術準備工作和▼14.60~▼82.00米筒身滑模的施工工作;**工程合成氨片區氨罐基礎的施工工作;新疆**工程造粒塔的滑模施工工作;貴州**工程H=100m排氣筒的技術準備工作和筒身滑模工作;新疆**電站的施工管理;云天化**煙囪的施工管理;新疆**電站煙囪的施工管理;新疆**會展中心的施工管理;貴州**硫酸工程的技術管理及貴州**磷酸工程的技術管理;**供熱工程的施工管理工作。
無論是作為一名普通的工程技術人員,還是作為一個工程項目的技術負責人,我感到要干好一個工程,不僅要嚴格遵守國家施工規范規程,還要理論聯系實際,活學活用,不斷總結施工和管理經驗,技術上不斷改進和創新。
本人在工作中,接觸到許多煙囪,體會到只有技術上不斷創新,設備不斷更新,才能創造出更大的經濟效益和社會效益。
比如,以前在造粒塔和煙囪的滑模中,我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂(額定起重量為3.5T),后來經過論證和技術經濟分析比較,決定從**煙囪開始采用大噸位千斤頂(額定起重量為6.0T),與小噸位千斤頂相比有以下優點:可以節約一半的支承桿;支承桿脫空長度更高,滑模安全性可以得到更大的保證;減少了支承桿的加固工作量。在20**年和20**年施工的貴州**工程的2個煙囪和**供熱工程的煙囪,就采用了大噸位千斤頂,其技術和經濟效益十分明顯。
另外,在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移,而平臺扭轉則在外面用一臺經緯儀測量,顯得非常麻煩。后來我們在煙囪內部相對于中心的對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀,根據測量數據就可以直接計算出平臺的偏移和扭轉值了。其精高提高了,工作量也減小了。
盡管我們現在在滑模技術方面取得了一定的成績,但距世界滑模的先進水平還有不小的距離,這需要我們不斷改進技術,總結經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說,主要存在以下幾個問題:
1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模,只限于圓形構筑物的滑模。
2、在垂直運輸m.airporthotelslisboa.com方面比較落后,傳統方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿,此種方法比較落后,我們可以改進為:在筒體外側配一臺自升式高塔,不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸,而且可以節省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看,后者肯定比前者明顯。
3、按傳統方法制作的鋼平臺只能使用一次,不僅浪費了鋼材,還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下,我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接,這可以多次重復利用;
4、在滑模糾偏和糾扭上,設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。
對于長期從事技術管理工作的人而言,無論是他的技術水平,還是施工能力都不容置疑,但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關,但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才,就必須加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。
總之,作為一名工程技術人員,除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外,還要在工作中不斷總結經驗,吸取教訓,大膽進行技術改革和創新,在施工組織設計和施工方案上不斷優化,努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的臺階。
200*年 月 日