行閔小學職務評審工作方案

　　根據區人保局和區教育局人?？朴嘘P文件的精神，為進一步深化教師職務制度改革，建立和完善職務評審與崗位聘用相結合的用人制度，促進教師專業化發展，提升教師隊伍素質，現就20**年教師職務評審工作提出如下實施意見：

　　一、組織領導

　　教師職務評聘工作領導小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　教師職務評聘工作監督小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　二、申報范圍和對象、評聘條件和聘任

　　(一)范圍和對象

　　1.本區教育系統內，持有相應教師資格證書，并從事教育教學的在崗教師(含民辦學校中具有本市居住證一年及以上人員，實驗師、講師系列職務評審參照執行)，20**年12月31日止尚未達到國家規定退休年齡的教師。

　　2.外省市招錄的具有一級教師職務人員，引進我區任教滿一年的需參加聘前考核。

　　3.崗位設置中有一級教師崗位空額的單位，才可推薦符合條件的教師申報一級教師職務。

　　(二)評聘條件

　　1.師德要求

　　能積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業，熱愛學生，尊重學生，師生關系健康、良好;為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神;認真、負責地完成教育教學工作，并具有進取精神。任期內學年度考核合格及以上。中小學教師職務評聘工作實行師德一票否決制。

　　2.教育教學能力要求

　　申報者應在所任教學科具有較系統的、堅實的基礎理論和專業知識，應有良好的教學素養和科學人文素養，有較豐富的教學經驗，教學效果顯著;能積極參與有關教育改革與研究;在德育和班主任工作方面有比較突出的成績。

　　3.教育教學研究水平要求

　　申報者應有一定的教育理論基礎知識，在實踐素質教育的過程中，能結合教育教學實際開展課題研究，在校、區級及以上范圍進行論文交流或發表。

　　4.任職學歷及相關證書要求

　　a.學歷要求：

　?、胖袑W教師須具有大學本科及以上學歷。

　?、菩W、幼兒園教師：1975年1月1日前出生的，應具有大學?？飘厴I及以上學歷;1975年1月1日及以后出生的，須具有大學本科畢業及其以上學歷。

　　b.職后培訓情況：必須完成《上海市中小學教師進修規定》中的教師職務培訓任務并取得合格證書。

　　c.職稱計算機合格證書：

　?、派陥笳邞〉孟鄳嬎銠C職稱考試合格證書，證書取得時間以學校將申報材料公示日期為最后受理截止日，過期不予受理。

　?、聘鶕涛薣20**]25號《關于完善專業技術人員計算機應用能力考試有關問題的通知》的規定，符合文件規定的相關人員，計算機考試成績不作必備參評條件。

　　d.非全日制學前教育專業畢業的教師，申報一級教師職務,須持有“幼兒園教師上崗證”和“普通話二級甲等”證書。

　　5.任職資歷要求

　　a.任助理級年限

　　下列人員具備相應任職年限，可參加一級教師職務評審

　?、啪哂胁┦繉W位，錄用當年可參加一級教師職務評審。

　?、凭哂写T士學位，并在二級教師崗位任教滿2年及以上。

　?、蔷哂腥罩拼髮W本科學歷，在二級教師崗位任教滿4年及以上;對先工作后取得本科學歷，在二級教師崗位任教滿5年及以上。

　　b.轉崗評審年限

　　具有非中小學教師系列中級職務任職資格(持有相應的教師資格證書)的人員，須聘任在中小學、幼兒園教師崗位工作滿一年及以上，經學?？己四苈男袓徫宦氊煹?，方可申報轉崗評審。

　　c.班主任年限

　?、糯T士學歷申報一級教師職務，須任班主任一年及以上。

　?、票究茖W歷申報一級教師職務，須任班主任三年及以上。

　?、侨螌W校年級組長的年限可以視作班主任年限(限本區一級教師職務評審)。

　?、热胃卑嘀魅位蛑笇дn外活動指導可按折算時間(兩年折算為一年)視為班主任的年限。

　　6.教學工作量要求

　　申報者必須在申報學科的教學崗位上任教。正式申報前，單位需將其最近兩個學期的任教課時在單位內進行公示，并將校內公示情況截圖上報。

　　a.專任教師課時量：任期內教學工作量必須達到規定的周工作量。

　　b.學校中層干部課時量：中學每周不少于4節，小學每周不少于6節，幼兒園每周不少于3個半天。

　　c.校級領導課時量：中學每周不少于2節;小學每周不少于3節;幼兒園每周不少于1個半天。

　　d.教師兼職員：中學每周不少于6節，小學每周不少于8節，幼兒園每周不少于3個半天。

　　e.衛生保健教師：中學或小學不少于每周4-6節;幼兒園不少于1-2個半天。

　　7.教科研成果(論文)要求

　　a.申報一級教師職務及參加聘前考核人員的教科研成果(論文)由教育局組織專家鑒定。提交的教科研成果(論文)是任助理級期間完成的，應與所任教學科及所申報的學科相一致。教科研成果(論文)鑒定結果作為教師申報一級教師職務的依據之一。申報一級教師職務的教科研成果(論文)鑒定結果應當取得C等及以上等第。

　　b.在論文鑒定中發現有抄襲等違反學術道德現象的將取消其兩年的教師職務評聘資格，并在全系統通報。

　　8.前一年申報未通過第二年繼續申報人員的要求

　　根據市相關精神，對前一年申報一級教師職務未通過者，如第二年再次申報，則在申報一年內必須符合下列條件之一方可申報。

　　a.區記大功及以上榮譽。

　　b.區教育教學評教活動中獲得等第獎或獲得“希望之星”等稱號。

　　c.區教育教學論文或課題研究獲得區級二等獎及以上榮譽。

　　(三)聘任

　　獲得一級教師職務任職資格的人員，各單位可按《上海市人民政府關于印發上海市事業單位聘用合同辦法的通知》(滬府發[20**]4號)要求，根據本單位的崗位設置進行聘任。

　　三、學校評審安排

　　(一)中學教師高級職務評審安排

　　1、下達評審額度：9月30日。

　　2、上報名冊： 10月9日。

　　3、組織材料：9月26日～10月19日

　?、艂€人填寫《中學教師高級職務申報表》按“申報目錄表”組織相關材料。

　?、茖W校將《20**年行閔區申報中學教師高級職務個人情況公示表》在10月8日起，通過學校公示欄或校園網上公示。

　?、?0月14日(星期三)上午，學校將申報者《任教課程表》上報。

　?、?0月12日～10月19日，學校評聘小組根據高級崗位指標數，對申報者進行審核申報材料，聽課評價，確定申報人員。按“申報目錄表要求”指導、組織材料，在學校指定的場所公開展示申報者材料(不少于5個工作日)。

　　4、上報材料：

　?、?0月20日前學校完成網絡申報及修改(市評審的17門學科)。

　?、?0月20日(星期二)9:00～16:00，各學校將申報中學教師高級職務人員的書面材料送局職改辦。

　　上午：中片、南片 下午：北片、行閔片、浦東片

　　5、組織評審：市高評委學科組對申報人員進行聽課、面試答辯

　?、攀懈咴u委(行閔)學科組隨堂聽課11月中旬～11月底

　?、?、市高評委(綜合)學科組隨堂聽課11月中下旬～12月

　　6、組織測試：12月5日上午9：00～11：30(暫定)進行20**中學教師高級職務“專業知識測試”，地點行閔莘光學校(雅致路18號)， 測試對象是申報語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史7個學科(含中高聘前考核)人員。

　　7、12月中旬，市高評委(行閔)學科組進行評議。

　　8、20**年12月下旬，市高評委(行閔)進行評審。

　　9、20**年12月底，將評審結果上報市人保局網上公示。

　　(二)一級教師職務評審安排

　　1、下達評審額度：9月30日。

　　2、上報名冊：10月8日。

　　3、組織材料：10月8日-10月28日，

　?、艂€人填寫“一級教師職務申報表”，按“申報目錄表”組織相關材料。

　?、茖W校將《20**年行閔區申報一級教師職務個人情況公示表》在學校公示欄或校園網上公示。

　?、?0月13日～10月28日，學校評聘小組對申報者提交的材料進行審核，聽課評價。按“申報材料目錄表上要求”指導、組織材料，在學校指定的場所公開展示申報者材料(不少于5個工作日)。

　?、?0月29日～30日(二天)學校上報申報一級教師職務材料，同時交申報人員花名冊一份。

　　29日上午：中片 下午：北片

　　30日上午：南片、浦東片 下午：行閔片

　　4、專業測試：11月7日(星期六)上午9:00～11:00，進行晉升專業知識測試(含中、高級聘前考核人員<申報中、高聘前考核的語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史7個學科人員除外>)。

　　5、組織評審：11月24日～11月27日，對申報人員進行學科說課、面試答辯評議(地點：成教一中心)。

　　6、12月9日～12日，學科組進行綜合評議。

　　7、20**年12月下旬，區審核委員會審核。

　　8、20**年12月底，區一級教師職務評審結果公示。

篇2：職務評審管理辦法

　　職務評審管理辦法

　　第一部分 總則

　　第一章 原則

　　第一條 本制度的目的是規范公司各級職務管理，使每位員工獲得與其目前承擔的職責、自身擁有的能力相匹配的職務待遇，并使從事不同崗位工作的員工均有可持續發展的職業生涯途徑。

　　第二條 本制度根據公司各崗位工作性質的不同，將職務劃分為管理、技術和業務三個職務系列。

　　1．管理職務系列：適用于公司正式任命的各技術、生產、市場、職能管理崗位正、副職負責人，即副部長/副主任以上。

　　2．業務職務系列：適用于公司內從事市場銷售工作的員工。

　　3．技術職務系列：適用于公司從事生產、研發、客戶服務等各類技術工作的員工，及其他從事職能支持工作的員工（包括各類職能部門內員工，研發、客服、市場部、生產部門內從事事務性工作的員工等）。

　　第三條 各系列職務采取分級管理方式，管理職務由公司統一任免，根據工作需要隨時進行。

　　第四條 技術、業務職務均須按照相應的評審方法、評審程序，由公司負責職務評審的組織統一評議，通過后才可實行。

　　第五條 職務評審是與薪酬、培訓等人力資源工作保持協調一致，且有機結合的人力資源制度。

　　第二章 職務評審的組織和管理

　　第六條 職務評審根據需要進行，一般每年一次。

　　第七條 公司職務評審工作由人力資源部負責組織，并由各部門協助開展。人力資源部承擔組建職務評審委員會，匯集各部門上報資料，組織職務評議會等工作；各部門相關人員協助人力資源部完成上報參評者名單、收集各類職務評審所需資料等工作。

　　第八條 公司設立職務評審委員會，評審委員會委員由人力資源部負責選聘公司各類資深人士出任。

　　第九條 職務評審委員會職責是負責有關評審制度的制定及參與各類職務的評審工作。

　　第十條 公司中、初級職務晉升、降級時間以評審通過時間為準，高級以上職務的晉升、降級時間以公司發文時間為準。

　　第十一條 員工流動的職務管理

　　1．管理職務的員工，即公司正式任免的擔任副部長（副主任）及其以上職務的，不再同時參與技術或業務職務系列評審。

　　2．副部長（副主任）以下管理人員，如組長，可同時參與技術或業務職務系列評審，最終職務級別確認遵守就高原則。

　　3．擔任技術或業務職務的員工，改任副部長（副主任）及其以上管理職務的，不再考慮其技術或業務職務。

　　4．發生跨系統流動，如技術崗位流向業務崗位的，或業務崗位流向技術崗位的員工，按照流動前的級別對應流動后的相應級別，并上報人力資源部備案。正式職務級別確認需在公司年度統一評審后得以任免。

　　第十二條 新進員工職務的確定

　　員工轉正定級時，部門負責人必須按照有關規定并結合其所在崗位工作性質提出待評職務且預定級，并上報人力資源部備案。正式職務級別確認需在公司年度統一評審后得以任免。

　　第三章 職務的晉升與降級

　　第十三條 晉升條件（須同時滿足以下條件）：

　　1．需擔任本系列低一級職務，或其他系列同級職務滿**年以上；

　　2．全年四次季度考核成績中至少有二次為“優秀”（S）；

　　第十四條 降職條件

　　全年四次季度考核成績中至少有二次為“不合格”（C）；

　　第二部分 職務評審實施細則

　　第十五條 每年職務評審期間，公司職務評審委員會通過對各位參評者的素質、能力、近期貢獻進行綜合評議，確定參評者職務級別的晉升和降級。

　　第十六條 評審方式和程序

　　1．評審采取部門推薦，評審委員會評審的辦法進行。

　　2．評審委員會對各職務系列參評者所需評審項目分別評議，確定各項目最終得分。

　　3．采取實際評分與評審積分標準對應，并由評審委員會成員集體投票表決相結合方式進行綜合評審。

　　第十七條 參評者申報職務需填寫《職務評審申報表》（附件1），并提供有

　　關證明文件，如發表論文的證明文件、學歷證明文件、近年內工作業績總結等。

　　第一章 評審的項目

　　第十八條 評審的項目有考核加分、職務加分、論文加分、學歷及資歷評分、外語水平評分、文字能力評分和業務能力評分七項。

　　第十九條 評審的項目

　　1．考核評分

　　考核評分將參評者當年四次良好以上的考評成績加成計算。職務評審加分標準為：

　　2．職務評分

　　本項所指時間段為參評者在評審前12個月內連續擔任某種職務的時間。職務評審加分標準為：

　　職務

　　組長

　　項目經理/片區經理/駐點經理

　　3．論文評分

　　參評者發表的論文從發表之日起兩年內有效。職務評審加分標準為：

發表刊物

　　三級刊物

　　二級刊物

　　一級刊物

　　國際學術刊物

　　4．學歷及資歷評分

　　與現崗位類似的工作經驗積分

　　一年以下

　　2分

　　1年至5年

　　每年5分

　　5年以上

　　每年10分

　　5．外語水平評分

　　6．文字能力評分

　　7．業務能力評分

　　業務能力評分適用于公司從事各類研發、工程服務、市場銷售業務及各類事務性工作的員工。其中：

　　1）．從事研發、工程服務技術類工作的員工業務能力具體評分辦法見第三部分第一章。

　　2）．從事市場銷售工作的m.airporthotelslisboa.com員工業務能力具體評分辦法見第三部分第二章。

　　3）．從事事務性工作的員工業務能力（包括各類職能人員，生產、研發、客服、市場等部門內從事事務性工作的員工）具體評分辦法見第三部分第三章。

　　第二章 評分對照標準

　　第二十條 評分結果計算

　　各類人員職務評分結果=1+2+3+4+5+6+7

　　評分結果對照不同系列職務積分要求，根據個人得分對照評審標準評議參評者是否有資格獲得相應的職務。

　　第二十一條 研發、生產與工程技術人員職務基本任職資格

　　研發、生產技術人員與工程人員適用職務范圍：專業技術職務系列。

　　第二十二條 職能人員職務基本任職資格

　　職能人員適用職務范圍：專業技術職務系列。

　　第二十三條 業務人員職務基本任職資格

　　業務人員適用職務范圍：業務職務系列。

　　第二十四條 專業技術職務系列年度積分職務評審等級適用于從事研發、工程服務、生產工作的技術人員以及各類職能人員，具體如下表所示：

　　第二十五條 業務職務系列年度積分職務評審等級適用于公司從事銷售業務的人員。具體如下表所示：

　　第三部分 業務能力評分細則

　　第一章 研發、客服、生產技術人員業務能力評分細則

　　第二十六條 根據參評者近兩年內的業績綜合評議其業務能力，而不作具體項目的計算和累加。具體包括：責任能力、組織能力、知識水平。

　　責任能力：承擔責任的能力和應該勝任的工作；

　　組織能力：領導組織能力和協調合作能力；

　　知識水平：知識廣度和專業知識水平；

　　經驗要求：以往技術工作的成績和經驗；

　　第二十七條 責任能力

　　第二十八條 經驗要求

　　第二十九條 組織能力

　　第三十條 知識能力

篇3：申報工程技術職務評審職稱工作總結模版

　　這是我前幾年時寫的總結，具體內容你可根據你所干的工作作些變化和補充。希望對你有所幫助!(前面是封面)

　　申報工程技術職務評審職稱工作總結

標題 努力將專業水平和業務能力提高到一個新的臺階

　　申報職稱 高 級

　　申報專業 工 民 建

　　單位 ※※公司

　　姓名 ※ ※

　　正文：

　　努力將專業水平和業務能力提高到一個新的臺階

　　本人198*年*月參加工作，先后參加了：**公司綜合樓的建設;涪陵**大化肥工程造粒塔的技術準備工作和▼14.60～▼82.00米筒身滑模的施工工作;**工程合成氨片區氨罐基礎的施工工作;新疆**工程造粒塔的滑模施工工作;貴州**工程H=100m排氣筒的技術準備工作和筒身滑模工作;新疆**電站的施工管理;云天化**煙囪的施工管理;新疆**電站煙囪的施工管理;新疆**會展中心的施工管理;貴州**硫酸工程的技術管理及貴州**磷酸工程的技術管理;**供熱工程的施工管理工作。

　　無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴格遵守國家施工規范規程，還要理論聯系實際，活學活用，不斷總結施工和管理經驗，技術上不斷改進和創新。

　　本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術上不斷創新，設備不斷更新，才能創造出更大的經濟效益和社會效益。

　　比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂(額定起重量為3.5T)，后來經過論證和技術經濟分析比較，決定從**煙囪開始采用大噸位千斤頂(額定起重量為6.0T)，與小噸位千斤頂相比有以下優點：可以節約一半的支承桿;支承桿脫空長度更高，滑模安全性可以得到更大的保證;減少了支承桿的加固工作量。在20**年和20**年施工的貴州**工程的2個煙囪和**供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術和經濟效益十分明顯。

　　另外，在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移，而平臺扭轉則在外面用一臺經緯儀測量，顯得非常麻煩。后來我們在煙囪內部相對于中心的對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀，根據測量數據就可以直接計算出平臺的偏移和扭轉值了。其精高提高了，工作量也減小了。

　　盡管我們現在在滑模技術方面取得了一定的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的距離，這需要我們不斷改進技術，總結經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：

　　1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構筑物的滑模。

　　2、在垂直運輸m.airporthotelslisboa.com方面比較落后，傳統方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們可以改進為：在筒體外側配一臺自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且可以節省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看，后者肯定比前者明顯。

　　3、按傳統方法制作的鋼平臺只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下，我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復利用;

　　4、在滑模糾偏和糾扭上，設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。

　　對于長期從事技術管理工作的人而言，無論是他的技術水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關，但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才，就必須加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的能力。這點是我本人體會最深的。

　　總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，在施工組織設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的臺階。

　　200*年 月 日