里集街道“三帶三認”活動實施方案

　　為了認真落實*瀏陽市里集街道工作委員會瀏集工發[20**]17號文件精神，切實做好教育總支“三帶三認”工作，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以***統領黨建工作全局，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞教育發展的主題，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學質量，為推進里集教育持續、均衡、和諧發展，建設教育強街道提供更有力的思想、組織和作風保證。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　三、活動內容

　　1、機關帶基層。

　　本校聯系太和村。為基層做好榜樣，做好表率，做到四個一：幫助選準一個發展項目（禧和小學的綠化工程），幫助培養一名以上村后備干部，幫助解決一個以上難題，聯合組建一支黨員志愿者服務隊，定期開展公益活動。

　　2、社區帶小區。

　　響應教育局號召，對揚眉中學進行有效的對口幫扶。認真做好六件事：一是每年互派一名管理人員到對方學校掛職鍛煉。二是幫扶學校每學期組織一次優秀教師送教到被幫扶學校的活動。三是每年確定一至兩個教學課題進行切磋。四是充分利用校校通等現代手段，實現備課、學生練習等優質教育資源共享。五是充分發揮幫扶學校的作用，與被幫扶學校青年教師師徒結對。六是采取師生結對、生生結對等多種手段，每年幫扶一定數量的農村貧困生。

　　3、黨員帶群眾。

　　積極發揮黨員模范帶頭作用，帶動群眾創業致富，奉獻社會，遵紀守法，做文明市民，結合深化黨員“先鋒儲績”活動，引導黨員爭當“三個表率”，即帶頭解放思想，做開拓創新的表率；帶頭促進發展，做實干創業的表率；帶頭關注民生，做服務創優的表率。開展“助困、助學”為主要內容的黨員聯系群眾活動，每位黨員聯系1戶困難群眾，幫助解決家庭生活中遇到的困難和問題，每年至少開展2次以上的幫扶活動，為聯系戶辦一件以上的實事。

　　4、黨員認崗。

　　黨員認領志愿者服務崗位，開展志愿服務活動?？傊Ц鶕罕娦枨蠛忘h建工作需要，設置衛生保潔、扶危助困、教育輔導、政策宣傳、黨風監督、綠化維護、水電維修等崗位，黨員根據自身特長和條件，認領崗位，為群眾提供志愿服務，讓群眾感受到身邊的便利和溫暖。

　　5、黨員“認親”。

　　每個黨員教師聯系1名貧困學生或問題學生等，開展親情服務。每位參加“認親”活動的黨員與聯系對象互留聯系方式，為聯系對象提供物質幫助和精神慰藉服務，使他們感受到社會的關愛。

　　6、黨員認難題。

　　黨員根據自身條件負責解決一個以上焦點問題。包括學校建設資金引進、矛盾糾紛、校務公開等重點、難點。

　　四、主要措施

　　1、任務到人（四月上旬）。

　　按中學、小學聯校兩個支部召開黨員教師會議，宣傳發動“三帶三認”活動的意義和實施方案。介紹、分發、討論“三認”對象及有關情況。對認領對象及項目逐一確定，規定時間、明確責任，并在校務公開欄內進行公布（涉及個人隱私的不公布姓名），隨時接受群眾監督。黨員教師填寫“認崗、認親、認難題”活動認領責任申報表。

　　2、建立臺賬（四月上旬）

　　黨支部建立“三帶三認”活動臺賬，明確專人將每次活動情況和預定計劃落實情況記錄到臺賬上，以便掌握情況，進行評比考核。

　　3、落實措施（四月中旬至十一月下旬）

　　配合學校教職員工績效考核，定期進行落實情況檢查。

　　4、檢查評比（十二月上旬）

　　總支根據支部上報材料進行交叉檢查評價，總結經驗和典型事跡，對活動中存在的問題進一步完善，確?；顒由钊腴_展，對檢查考核中成績突出的給予表彰獎勵。

篇2：街道三帶三認活動實施方案

　　里集街道“三帶三認”活動實施方案

　　為了認真落實*瀏陽市里集街道工作委員會瀏集工發[20**]17號文件精神，切實做好教育總支“三帶三認”工作，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以***統領黨建工作全局，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞教育發展的主題，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學質量，為推進里集教育持續、均衡、和諧發展，建設教育強街道提供更有力的思想、組織和作風保證。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　三、活動內容

　　1、機關帶基層。

　　本校聯系太和村。為基層做好榜樣，做好表率，做到四個一：幫助選準一個發展項目（禧和小學的綠化工程），幫助培養一名以上村后備干部，幫助解決一個以上難題，聯合組建一支黨員志愿者服務隊，定期開展公益活動。

　　2、社區帶小區。

　　響應教育局號召，對揚眉中學進行有效的對口幫扶。認真做好六件事：一是每年互派一名管理人員到對方學校掛職鍛煉。二是幫扶學校每學期組織一次優秀教師送教到被幫扶學校的活動。三是每年確定一至兩個教學課題進行切磋。四是充分利用校校通等現代手段，實現備課、學生練習等優質教育資源共享。五是充分發揮幫扶學校的作用，與被幫扶學校青年教師師徒結對。六是采取師生結對、生生結對等多種手段，每年幫扶一定數量的農村貧困生。

　　3、黨員帶群眾。

　　積極發揮黨員模范帶頭作用，帶動群眾創業致富，奉獻社會，遵紀守法，做文明市民，結合深化黨員“先鋒儲績”活動，引導黨員爭當“三個表率”，即帶頭解放思想，做開拓創新的表率；帶頭促進發展，做實干創業的表率；帶頭關注民生，做服務創優的表率。開展“助困、助學”為主要內容的黨員聯系群眾活動，每位黨員聯系1戶困難群眾，幫助解決家庭生活中遇到的困難和問題，每年至少開展2次以上的幫扶活動，為聯系戶辦一件以上的實事。

　　4、黨員認崗。

　　黨員認領志愿者服務崗位，開展志愿服務活動?？傊Ц鶕罕娦枨蠛忘h建工作需要，設置衛生保潔、扶危助困、教育輔導、政策宣傳、黨風監督、綠化維護、水電維修等崗位，黨員根據自身特長和條件，認領崗位，為群眾提供志愿服務，讓群眾感受到身邊的便利和溫暖。

　　5、黨員“認親”。

　　每個黨員教師聯系1名貧困學生或問題學生等，開展親情服務。每位參加“認親”活動的黨員與聯系對象互留聯系方式，為聯系對象提供物質幫助和精神慰藉服務，使他們感受到社會的關愛。

　　6、黨員認難題。

　　黨員根據自身條件負責解決一個以上焦點問題。包括學校建設資金引進、矛盾糾紛、校務公開等重點、難點。

　　四、主要措施

　　1、任務到人（四月上旬）。

　　按中學、小學聯校兩個支部召開黨員教師會議，宣傳發動“三帶三認”活動的意義和實施方案。介紹、分發、討論“三認”對象及有關情況。對認領對象及項目逐一確定，規定時間、明確責任，并在校務公開欄內進行公布（涉及個人隱私的不公布姓名），隨時接受群眾監督。黨員教師填寫“認崗、認親、認難題”活動認領責任申報表。

　　2、建立臺賬（四月上旬）

　　黨支部建立“三帶三認”活動臺賬，明確專人將每次活動情況和預定計劃落實情況記錄到臺賬上，以便掌握情況，進行評比考核。

　　3、落實措施（四月中旬至十一月下旬）

　　配合學校教職員工績效考核，定期進行落實情況檢查。

　　4、檢查評比（十二月上旬）

　　總支根據支部上報材料進行交叉檢查評價，總結經驗和典型事跡，對活動中存在的問題進一步完善，確?；顒由钊腴_展，對檢查考核中成績突出的給予表彰獎勵。