《大愛無間 我們與你同行》主題班會設計

　　活動設計：zz

　　活動學校：zz坳古初中班級： 103

　　班會主持：班長和學習委員

　　活動目的:

　　1.使學生明確“一方有難，八方支援”是我們社會主義國家做倡導的社會公德。幫助受災地區和有困難的人是全社會的責任。

　　2.引導學生關注社會中和自己身邊不幸的或有困難的人，并愿意為他們獻上一份愛.

　　3.培養仁愛之心，學會關心他人，在力所能及的范圍內為他人獻愛心。

　　活動過程：

　　1．班長向同學們展覽玉樹受災圖片。

　　2．學習委員報告玉樹受災情況。

　　3．配樂朗誦 玉樹，我們與你同行

　　這一刻我們的淚眼朝著一個共同的方向，一個名叫玉樹的地方，一陣大地劇烈的顫抖，撕裂了我們的胸膛，無法抑制的淚流，掛滿了中國的臉龐，多少親人吶，在地動山搖瞬間骨肉分離家毀人亡 ，多少孩子從得救的那刻起便成了孤兒失去爹娘，多少個鮮活的生命掙扎在廢墟下渴望著生還的最后一線希望。 搶救生命 /時不我待黨中央國務院第一時間第一地點把運籌帷幄的總指揮部設在了抗震救災的第一線上向前，向前，向前，通路，通電，通訊，我親愛的十萬戰友啊，你們從空中，水路，山路，八方突進，鑿開生存之路，把戰旗插向生命最需要的地方。這一刻我們要用悲傷呼喚，呼喚災區所有生命的堅強，你在死亡線上，我們就在你們的身旁。

　　每一分鐘都在發起搶救生命的總攻，每一秒鐘都在與死神直面較量，一分一秒的煎熬，一分一秒的爭奪，為奪回親人心跳的力量挺??！我的父母！挺??！我的孩子！挺??！我們所有在廢墟下的親人！我們有十三億雙手伸向你啊，一定要把你拉出死亡的魔掌！ 別哭，孩子。當爺爺奶奶告訴你這句話的時候，全中國的父母都在你的身旁，你是我們的孩子，一瞬間的災難奪不去你一生的幸福，孩子，學會堅強。別怕，老人家,您的兒女不在了,還有我們在身旁,為您重聚往日的歡樂,為您盡孝,為您繼續幸福時光。我災區的父老鄉親啊，我的姐妹弟兄！來，靠近我們的肩膀，一起向遠方眺望，哪怕生命的翅膀再沉重，有我們在，一定要讓你飛向陽光。這一刻，親情的中國集結起所有的愛心的力量進軍青海，進軍玉樹，進軍所有受災的地方。獻出你的愛心吧，我的朋友，為餐風露宿的親人添一個賬篷，哪怕是一碗方便面，一瓶礦泉水。

　　獻出你的愛心吧，我的同學，為嗷嗷待哺的孤兒添一個奶瓶，為清理廢墟多一雙手套，多一把鐵鍬。獻出你的愛心吧，我的戰友，為失去校園的孩子添一張課桌，為受傷的生命送去急需的藥品吧。獻出你的愛心吧，我的海內外同胞們，一方有難八方支援，支持災區就是支持我們自己。因為我們是離災區最近最親的親人。來吧，災區需要我們，我們是災區人民身后的祖國，今天的中國是強大的中國，強就強在民心凝聚士氣高昂，這是億萬愛心筑起的長城啊，永遠震不垮，推不倒，砸不爛！來吧有錢出錢有力出力，讓愛的暖流撫平大地的創傷。

　　來吧，有錢出錢有力出力讓愛的真情抹去生命的淚光。 愛，在這一刻獻出來，這不需要理由也沒有理由，因為我們同在一個春天，再大的風雨也帶不走所有的陽光。災難終將過去，迎接我們的一定是抗震救災的全面勝利。

　　4．班長請同學談談當從報紙或電視中看到受災地區或貧困地區人們的生活境況時，有什么想法？

　　秦zz：是啊，每天我們都在祈禱，祈禱災區人民平安。

　　季zz：攜手同心，眾志成城，再大的困難我們挺得過。

　　姜zz：一方有難，八方支援，我們堅信。

　　......

　　5.合：我們全部同學在我們班的祈福墻上寫下了我們的祝福，我們真心的祝福。讓我們用愛的音符譜寫最美的生命樂章。為中國加油，為玉樹加油。不哭，不倒，明天就是不滅的希望。在廢墟下重生的生命會更加頑強，在淚光下催生的希望會更加神圣。大愛無言，愛能創造奇跡，愿逝者走好。

　　6．班長請同學們回答你打算怎樣向需要救助的人們獻愛心

　　劉z:我要把我的零用錢捐給玉樹的學生。

　　繆z:這是我剛買的初一英語課外輔導，我要給玉樹的同學

　　顧z:這是我爸爸給我的生日禮物，我要把它送給災區的小朋友。

　　......

　　7．進行捐款活動

　　班長：在我們的生活、學習都很順利的時候，我們不要忘了在玉樹災區的學生，他們在生活、學習上會遇到很多困難，特別需要我們的愛心、幫助。也許由于我們的愛心，他們就可以和我們一樣坐在教室里上學、讀書，和我們一樣過上正常人的生活。讓我們也為他們獻上一份愛心。

　　6．合唱：明天會更好。

篇2：小學&尊師重教主題班會設計方案

　　小學"尊師重教"主題班會設計方案

　　一、指導思想

　　熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

　　二、主要內容

　　1、讓學生講述尊師的例子；

　　2、頌揚教師工作的崇高和偉大；

　　3、讓老師表彰尊師的行為。

　　三、主要形式

　　整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

　　四、準備過程

　　1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

　　3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。

　　4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。

　　5、屆時請有關任課老師參加。

　　五、主要過程

　　1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

　　2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

　　3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。

　　4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。

　　六、注意事項

　　1、時間一節課。

　　2、事前須認真準備，發動全班參加。

　　3、請有關老師指導。

　　4、班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?。

篇3：讓世界充滿愛主題班會設計方案

　　讓世界充滿愛主題班會設計方案

　　一、活動目標：

　　1. 通過班會，讓同學們學習殘疾人自強不息，樂觀向上的精神。

　　2. 通過參與，培養學生關愛弱勢群體，熱心公益事業，樹立良好社會公德的意識。

　　3. 進一步營造關心殘疾人工作的社會氛圍。

　　二、教學準備：

　　1．首先在全班通知主題班會事宜，全面動員學生參與；召開班委會議商議班會主題和形式。

　　2．動員全班同學查閱收集有關殘疾人自強不息的感人事跡和圖片。

　　3. 同學們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人，每人總結一條建議，準備小組競賽。

　　4. 設計體驗殘疾人艱辛的體驗活動，并準備好體驗的相關道具。

　　5. 排演反映如何正確對待和關愛殘疾人的小品；排練手語歌曲《感恩的心》。

　　三、班會過程：

　　開場白：愛是世界上最純潔的，是最親近的。愛是不朽的，愛是無限的，愛是無法用語言形用的，在世界上千萬種愛中，有親情的愛，

　　有父愛，有母愛，但世界上最偉大的愛是社會的愛。當一個人需要關懷，需要別人伸出援助之手時，那就是體現大愛的時候。我們不圖回報，我們的世界需要愛，讓世界充滿愛吧!

　　第一部分： 感動殘疾人的堅強，體驗殘疾人的艱辛。

　　1.多媒體圖片展示：殘奧會開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運上的中外優秀運動員。

　　2.配樂介紹北京殘奧會，學習運動員身殘志堅，永不服輸的精神。

　　3.組織同學參加體驗活動：①單手穿衣—體驗肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗盲人生活中的困難③二人配合，一名同學指揮另一名蒙上雙眼的同學繞過障礙—體驗殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。

　　4.學生發言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發出我們要熱心關愛殘疾人的倡議。

　　第二部分：尊重殘疾人，幫助殘疾人。

　　1.向全班同學介紹全國助殘日的由來。

　　2.全班以組為單位，進行競賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項。

　　3.小品表演—表現如何保護殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。

　　4.手語歌曲《感恩的心》。

　　主持人總結：愛，可以改變一切。因為有愛，我們擁有了希望和夢想，生命的前程灑滿陽光；因為有愛，我們擁有了勇氣和力量，一切的困難和挫折都不能阻擋；因為有愛，讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因為有愛，才可以改變一切，這個世界才充滿陽光。

　　愛是一種崇高的情感形式，她是愛心、良知和無私；愛是一場及時的春雨，滋潤著田地，豐富著河流；愛是一顆閃閃的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我們每一個人！愛是給與，愛是奉獻，正是因為愛構建了和諧，讓我們共同去珍惜和擁有！

　　因為改變，才使愛更具有恒久的力量！‘

　　讓我們關愛的陽光，溫暖每個殘疾人的心靈！

　　讓世界充滿愛吧！