五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
主持人開場白：同學們，下午好！今天我們舉行的是安全你我他--交通安全主題隊會。
首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。
1.猜謎語：
?。?）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
?。?）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
謎底（紅綠燈）
2.接著，我們來學習一些安全常識：
?、俾飞闲凶咭龅?，三要三不要：
交通法規要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
?、谄嚿嫌袃芍淮笱劬?，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉彎，
睜著左眼是向左轉彎。
3.看小品，議一議：
?。?）小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果發生了車禍。
?。?）議一議：
這個小朋友違反了哪些交通規則？
我們應該如何遵守交通規則？
?。?）糾正學生的錯誤。
?。?）由小品，談自己的心得體會和感受。
4.知識競賽：
主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。
必答題：
a、交通訊號燈有哪些顏色？
b、紅燈亮時行人該怎樣？
c、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
d、什么燈亮時才可以走？
e、行車、行人應靠哪邊走？
f、交通訊號燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
5.學習兒歌《過馬路》：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過馬路，左右看，
要走人行橫道線，
交通規則邀集拉
人人遵守保安全。
6.總結：
?。?）學生做活動小結：通過這次活動，你懂得了什么？
?。?）輔導員做活動總結：同學們，我們今天舉行的“交通安全伴我行”讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷?！通過這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
篇2：交通安全伴我行主題班隊會方案
一、活動目的：
1.通過本次主題班隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動時間：
三、活動地點：教室
四、活動過程：
1、中隊長宣布：“交通安全伴我行”主題隊會現在開始。各中隊整隊報告人數。(向中隊輔導員老師匯報人數)
2、中隊長：全體立正!“報告輔導員老師，本中隊有少先隊員21人，實到21人，《交通安全伴我行》主題中隊會已準備完畢，請您參加并給予指導。”
3、輔導員回答：“接受你的報告，很高興參加你們這次的活動，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功!”
4、稍息、立正、出旗、敬禮(配樂)
唱隊歌(配樂)請坐
5、中隊長：“交通安全伴我行”主題班隊會現在開始!有請主持人
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：可是我們卻經常聽到一些不安全的事故發生在我們的身邊
女：下面請看小品《踢球》(表演者：等)
(一)小品《踢足球》
1、男問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?
錯在哪里?(指名說)
女：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!讓我們采訪一下這個男同學，請他談一談此時的想法。
一生談想法
男：在校園外，交通安全，我們得隨時注意。那么，在學校里，我們又該怎樣注意安全呢?請同學們來說一說。
2、談談在校園里應注意的安全
男：同學們都說的非常好。生命在我們手中，安全不容忽視。
女：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
男：下面請欣賞詩歌《注意交通安全》，(表演者：
1找點空閑，找點時間，2交通法規，經?？纯?/p>
1馬路寬寬如虎口，2行人都要靠邊走
1轉彎抹角要謹慎，2減速慢行記心頭
1駕車頭盔要戴好，2流汗總比流血好
1行車都搶先，2事故在后邊
1開車喝了酒，2喜事變憂愁
1威風不在車速高，2安全才是第一招
1寧可有理讓無理，2不可有理無顧忌
1十次事故九次快，2誰不相信誰受害
1不講衛生要生病，2不講安全要送命
1少年兒童小學生，2祖國花朵接班人，
1放學回家要記清，2整齊靠右排好隊，
1紅燈停、綠燈行，2一停二看三通過，
1要想車禍不上身，2交通法規要記牢
合:要記牢
(四)詩歌《注意交通安全》
女、聽了剛才的詩歌，我相信同學們對交通知識有了一點了解，下面我們進行交通知識搶答。
(五)交通知識搶答題
男：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行?(b)
A、在人行橫道內快速通過B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過
C、按機動車信號燈指示通過。
女：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?(c)
A跑步快速通過;B示意機動車讓行后直行通過;C確認安全后直行通過
男3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行?(b)
A、減慢車速通過B、確認安全后通過C、按機動車信號燈指示通過
女4、騎自行車應當在什么車道內通行(b)
A、在機動車道內B、在非機動車道內C、在人行橫道上
男5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車(b)
A、10周歲B、12周歲C、4周歲
女6、黃燈持續閃爍時表示(b)
A、有危險，車輛、行人不準通過B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過C、車輛、行人可以優先通過
男7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?(a)
A、即將變為綠燈，做好起步準備B、清理路口，不準通行
C、道路通暢，快速通過
女8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人?(a)
A、學齡前兒童B、小學低年級學生C、小學在讀生
男9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?(c)A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人
女10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察(b)
A、不可以扣留你的車B、可以扣留你的車
C、必須在你同意后才能扣留你的車
男11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，交通警察可以對你處理(b)
A、50元以上100元以下的罰款;B、5元以上50元以下罰款;
C、100元以上200元以下罰款
女12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲?(a)
A、12周歲B、14周歲C、18周歲
男13、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?(b)
A、從機動車左側下車
B、從機動車右側上下車
C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
女：經過剛才的知識搶答，相信同學們對交通知識有了進一步的了解?；顒舆M行到這，我們來唱一首拍手歌輕松一下。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。
男：請欣賞《安全知識三句半》
(六)鑼鼓敲得震天響聽我來把新事講;千萬注意別走神;快講!
少先隊員要知道;學習知識很重要;自我保護不可少;重要!
健康成長第一條;知法用法最重要;運用方法保自己;高招!
水電安全要注意;交通規則要遵守;小孩玩火不可取;記牢!
觀看電視學問大，預防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉!
我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，沒門!
遇到壞人別害怕，冷靜思考動腦筋，呼救報警打電話，制服他!
咱是社會小主人，應急電話記心中，火警119匪警110，急救!撥120
女：聽完他們四人的安全知識三句半，相信同學們，對于安全有了更進一步的認識。讓我們行動起來，在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規則，善于保護自己的小學生。
(七)同學們上黑板簽名。
男：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
女：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
男：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
女：生命是美麗的，我們要欣賞它;
男：生命是神圣的，我們要敬重它;
女：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
男：讓我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
女：下面請輔導員老師講話
6、輔導員講話：親愛的少先隊員們，今天的主題中隊會開展得非常成功!老師欣喜地看到，安全的種子已經在你們心中扎根、發芽了。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
男：全體起立!請輔導員老師帶領我們呼號!準備著，為共產主義事業而奮斗!(隊員：時刻準備著!)
女：退旗，敬禮!
男女合：我宣布“交通安全伴我行”主題中隊會結束。
篇3：小學五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案
莊上小學五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
主持人開場白：同學們，下午好！今天我們舉行的是安全你我他--交通安全主題隊會。
首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。
1.猜謎語：
?。?）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
?。?）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
謎底（紅綠燈）
2.接著，我們來學習一些安全常識：
?、俾飞闲凶咭龅?，三要三不要：
交通法規要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
?、谄嚿嫌袃芍淮笱劬?，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉彎，
睜著左眼是向左轉彎。
3.看小品，議一議：
?。?）小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果發生了車禍。
?。?）議一議：
這個小朋友違反了哪些交通規則？
我們應該如何遵守交通規則？
?。?）糾正學生的錯誤。
?。?）由小品，談自己的心得體會和感受。
4.知識競賽：
主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。
必答題：
a、交通訊號燈有哪些顏色？
b、紅燈亮時行人該怎樣？
c、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
d、什么燈亮時才可以走？
e、行車、行人應靠哪邊走？
f、交通訊號燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
5.學習兒歌《過馬路》：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過馬路，左右看，
要走人行橫道線，
交通規則邀集拉
人人遵守保安全。
6.總結：
?。?）學生做活動小結：通過這次活動，你懂得了什么？
?。?）輔導員做活動總結：同學們，我們今天舉行的“交通安全伴我行”讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷?！通過這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。