主持人：因為路過你的路，因為苦著你的苦，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福，泡上一壺茶等待父親，拖好地板等待母親，我知道除了學習，這是我僅僅能做的。

　　(背景畫面《成長記錄冊》、《怎么辦》，短劇《都是〈成長記錄冊〉惹的禍》)

　　(旁白)56!怎么只考了56?周圍靜了下來，只看到同學嘴唇的張合，聽不到一點聲音。我感到心空了，被挖空了，整個世界黯淡了下來，昏昏暗暗的。我無力地癱在了板凳上，怎么辦，我該怎么辦?我該怎么和爸媽說?

　　四周靜得出奇，似乎只有我的心跳的聲音。遠處的花香一陣陣地襲來，身邊充斥著迷人的芳香?？晌胰]有心情去陶醉，淚水滴落在書頁上，泛起一圈圈淡黃的圓暈。周末的《成長記錄冊》，那一個個黑色的阿拉伯數字像魔鬼般張牙舞爪，似乎都在嘲笑我。爸爸會在一旁大口大口地吸煙，不知從什么時候起，父親變得更加沉默了，只有當周末我回到家時，父親才會仍然不知疲憊地詢問我的學習情況。他現在會想些什么呢?一定會很生我的氣，我從來都沒有考過這么差。他一定會嘆息我的不爭氣，抑或是滿心的憂慮。我不敢正視他的雙眼，那雙炯炯有神的瞳仁此時該會是怎樣的黯淡。

　　我慢慢地踱著踱著，淚水像決了堤的洪水涌了出來，我不敢哭出聲，怕這不協調的聲音會打破家中的寧靜。我不忍傷害我至愛的雙親!

　　(曉琳坐在教室里看著《成長記錄冊》上56分的成績，非常難過、不安。

　　后，緩慢地走在回家的路上，中途決定改成績，于是將成績改為86。)

　　(曉琳回到家，媽媽開門)

　　媽媽說：“喲，曉琳回來了啦!快進來，呀，你的眼睛怎么紅紅的?”(關愛地)

　　曉琳：“沒，沒什么事兒?可能是沙子進眼了吧，你不知道，外面風可大了。”

　　媽媽：“哎呀，沙子進眼可不是小事，我去拿眼藥水來，你先坐下休息。

　　曉琳：“沒事了，媽。”

　　媽媽：“怎么可以說沒事兒呢?”(拿來藥水體曉琳滴眼藥水)

　　媽媽：“媽給你做了你最喜歡吃的炒飯，來，趁熱吃。”(曉琳接過飯，媽媽坐在曉琳旁邊)

　　媽媽：“最近過的怎么樣?”

　　曉琳：“還不錯。”

　　媽媽：“有沒有考試?”

　　曉琳;“嗯，有。”

　　媽媽：“考的怎么樣?”

　　曉琳：“還不錯。”

　　媽媽：“把《成長記錄冊》拿給媽看。”

　　曉琳：“噢。”(曉琳沒有拿出《成長記錄冊》)

　　媽媽：“怎么不拿來啊?”

　　曉琳：“噢。”

　　(曉琳起身從書包里取出《成長記錄冊》，不情愿的給媽媽。)

　　媽媽：“86分，不錯嘛女兒，沒想到沒有媽媽在，你的成績也這樣好，說，想要什么，媽媽給你買。”

　　(爸爸回家)

　　爸爸對曉琳：“曉琳回來了。”(看到了《成長記錄冊》)

　　爸爸：“《成長記錄冊》，怎么，考試了?考得怎么樣啊?86，不錯嘛。”

　　媽媽：“86分，不錯吧，我們應該好好獎勵獎勵她。”

　　(爸爸仔細地看著《成長記錄冊》，似乎發現了什么。)

　　爸爸：“你是不是把分數給改了啊?說，是不是?”

　　曉琳：“沒，沒有。”

　　爸爸：“你到底是不是把成績給改了?”(嚴厲地)

　　(曉琳不說話)

　　媽媽對爸爸：“你怎么了，干嘛一回來就對你女兒發火嘛。”

　　媽媽對曉琳：“好了，別哭了，進房間去洗個臉。”

　　(曉琳走下)

　　媽媽：“你是怎么了一回來就沖著曉琳發火?她考這樣，又進步了，你還這么說她。”

　　爸爸：“我哪有罵她，你自己看看，那筆跡是王老師的嗎?你自取去問她，是不是把成績給改了?”

　　爸爸：“你也可以打電話去問王老師啊!”(生氣地，激動地)

　　(曉琳快步上場，走到父母身旁。)

　　曉琳：“爸，媽，不要再吵了，求求你們不要再吵了。是我不好，是我把成績改了。”

　　爸爸：“你看，把成績給改了吧，我說得沒錯吧。”

　　曉琳：“對不起，我以后會好好學習，好好學習的。”

　　(背景畫面《爸媽，對不起》)

　　爸爸對媽媽：“這都是你平時寵出來的禍。”

　　媽媽：“我寵她，我就是要寵她，她是我的女兒，我為什么不能寵她!”

　　爸爸：“你怎么這么不可理喻。”

　　媽媽：“對，我就是這樣，你咋了?”

　　(爸媽爭吵，曉琳在一旁勸架)

　　(背景音樂響起，旁白)

　　(旁白)為什么，為什么，為什么要吵架，從小到大，我從沒見過爸媽這個樣子。這個時候，我腦海里浮現出爸媽送自己去學校時期盼的眼神，浮現出爸媽翹首以盼等自己回家的情景，浮現出爸媽的諄諄教導，浮現出爸媽頭上的白頭發......我的心顫動著，收縮著。是我，是我，全是因為我，如果不是因為這次考的這么差，爸媽不會吵架的，是我給他們帶來了爭吵，是我把痛苦、失望強加于他們。為什么，為什么我考的這么差，為什么我當初不好好學習，為什么我總是只想著玩......想起這些，我就被難受和悔恨吞噬著，心絞痛著。我不能再這樣了，我以后要好好學習，加倍努力，絕對不能再讓爸媽因為我吵架了......我走向了正在爭吵中的父母......

　　主持人：親愛的爸爸媽媽們，如果這事就發生在我們之間，您會怎么處理呢?接下來就把時間交給我們臺下的主持人。

　　(背景畫面《我們這樣看》，現場采訪)

　　主持人(臺下)：看完剛才的短劇，相信在座的各位家長都深有感觸，那么現在就讓幾位家長為我們談談他們的感想。

　　您好!請問您看了剛才的短劇有什么感想?假如這種事情發生在您身上，您會怎么處理?

　　聽完了家長的發言，相信在座的各位同學也有所體會。就讓我們一起聽聽同學是怎么想的。

　　聽完家長同學的體會，那么最后就一起聽聽老師是怎么說的。

　　好，謝謝。相信大家聽完都有所收獲，一定會引以為戒。

　　我們的采訪到此結束，現在我把時間交給臺上主持。

　　主持人：謝謝大家剛才精彩的交流。那親情是什么，是溺愛，是責罵，還是關懷?在我們心里，親情到底占有多大的份量?現在，就讓我們一起來感悟親情。

　　(背景畫面《感悟親情》，散文朗誦《感悟親情》)

　　當親情受到傷害時，它具有極頑強的修復能力。親人間發生矛盾沖突，是極常見的事，打斷骨頭連著筋，一般是不計前仇舊恨的，而對恩惠卻刻骨銘心。隨著時間的推移，有過矛盾的親人們，很快又像孩童似的湊到一起，不計前嫌、一時又歡聲笑語，和好如初了。從前的矛盾隔閡頃刻間煙消云散，變成了風和日麗。融融親情，就是具有如此神奇的魔力!

　　親情，一池清澈溫暖的湖水;寒冬里一盆燃燒正旺的炭火;炎炎夏日里一片榕樹下的綠蔭;漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情，人類守望耕耘的最后一片精神家園!當你疲憊時，親情是一杯沁人心脾的清茶;當你失意懦弱時，親情給你信心和堅強;當你受到侮辱時，親情為你找回公道與尊嚴!當你悲痛欲絕時，親情會在你結冰的心海里注入暖流。

　　親情，是沸騰的海;是高峻的山;是燃燒的火;是故鄉村頭柳樹梢頭的半輪明月;是奔馳在草原上的駿馬，是碧空萬里的藍天，是家鄉屋檐下一串火紅的辣椒!

　　失去親情的人，猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊，一條飄泊在汪洋中迷航的小船。失去親情的人，生活也隨之失去了應有的豐富色彩，淪為灰色人生旅程中的流浪者。

　　擁有健康的親情，就擁有自信、自尊、幸福、快樂!擁有堅強的精神支柱!擁有富足的精神家園!

　　哦，親情，一片滿目綠意、生機盎然的精神家園!好一片溫馨、甜蜜、古樸的農家田園!

　　主持人：親情是一朵出水蓮，出淤泥而不染。歷經風雨的洗禮，它依然風情萬種。

　　(背景畫面《用心營造愛》，古箏獨奏《出水蓮》)

篇2：感恩小品－天涼，媽媽送被子來

　　主持人：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。天轉涼了，媽媽給曉琳送被子來了。

　　(背景畫面《一種淡淡的味道——幸?！?，短劇《天涼，媽媽送被子來》)

　　(背景音樂響起。媽媽提著棉被走上臺，因為棉被太重了，所以很累，流了許多汗，不停地用手去擦汗，不停的換手，斜著身子，腳步凌亂，走到中間停下等曉琳。同時旁白)

　　(旁白)母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，想要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為他掩飾緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水中……

　　(曉琳跑到媽媽跟前)

　　曉琳：“媽。”

　　媽媽：“女兒呀，你來了!”

　　曉琳：“媽，你怎么來了。”

　　媽媽：“天冷了，給你送被子來了。我們走吧。”(挽著曉琳走)

　　曉琳：“那爸呢?”

　　媽媽：“他沒空，沒有來。”(繼續走)

　　曉琳：“媽，你鞋帶松了“

　　媽媽：“哦”(放下把包，彎腰去系鞋帶)

　　(曉琳試著拿棉被，沒能拿起來。)

　　媽媽：“呀!讓媽拿吧。”(拿過棉被繼續走)

　　曉琳：“這包是你一個人拿來的?”

　　媽媽：“是啊。”

　　曉琳：“要我幫你嗎?”

　　媽媽：“不用了，你拿不動的。”

　　(背景音樂響起，旁白)

　　(旁白)“要我幫你嗎?”是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻要問“要我幫你嗎?”母親松開了一支拎包的手。她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰的，我摸到他手上深深凹進的痕跡。是拎包時留下的嗎?我好想問她疼嗎?？墒俏抑牢也粫_口。

　　她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，暗淡的、粗糙的、疲勞的……

　　母親，何時你的手已滄桑成這樣?

　　我終于知道她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……

　　我的視線再一次落在你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

　　(走了一會兒，媽媽用手指了指一張椅子，兩人一起坐下，放下包，媽媽拿出一包紙巾遞給曉琳，并用手為曉琳整理頭發。曉琳想用紙巾幫媽媽擦汗，媽媽拿過紙巾自己擦，曉琳挽著媽媽的手臂，頭靠在媽媽的肩膀上，突然看到了媽媽粗糙的手，愣住了。過一會兒，媽媽碰了碰曉琳，手指著宿舍樓，于是母女一起起身走下。)

　　(背景畫面《開始懂了》，伴樂獨舞《沉思》，背景音樂《牽手》，旁白)

　　(旁白)我一直都很愛我的父母，可是我卻一直不會表達，我只會在內心里一次次地感到不安與愧疚。我怕他們會以為我是一個不聽話的孩子，我擔心他們有一天會覺得我不像他們的孩子而不再要我，我對于父母來說，我真是一個什么樣的女兒?我自問，但是我都找不到答案，因為我的不善于表達，讓我和父母之間的代溝更加的明顯起來，我的父母從來不知道他們的女兒內心深處的真實想法，他們只會用自己的思維方式去猜想我會是怎么想的，他們對我總是很主觀……是的，他們愛我，我也愛他們，但是……

　　我總是自認為自己已經長大了，很多事情都應該由自己來做主了，所以我不管大事小事我都從不和家里人講，包括我的父母。因為我愛他們，所以我會把這些行為都想成是怕他們擔心我，怕他們會不放心我，而并非是不信任他們，怕他們干涉我。是的，我是真的這樣想的。但是對于父母來說，他們會怎么想呢，他們會說：這孩子怎么越大越不懂事了，大事情也不和家里說一聲，總是讓人擔心……也許在父母心里，我們的一點點小事對于他們來說也是一件大事!

　　難道這樣反而會讓他們更加擔心嗎?我從來都沒有想過這些，我愛我的父母嗎?我自問。是的，我愛。只是我真的不懂得如何去愛他們，用自己的想法去猜想別人的人其實是我……我是該好好反省我的行為了，我一直都以為自己是最愛父母的，但是我是以何種方式去愛他們啊?難道這真的就是我所說的很愛他們嗎?不是的，我知道，不是!

　　從明天起我要做一個乖孩子，把我的所有的事情都告訴我的父母，包括我的現狀和我對將來的打算。這些我都是從來不和我的父母講的，也許在內心深處我是真的怕他們會不支持我，會反對，只是我一直都以同樣的借口：認為是怕他們擔心而一意孤行地疏遠了我的父母。是的，造成這一切的“罪魁禍首”應該是我自己才對……

　　爸爸媽媽，女兒現在才意識到自己有多么的不懂事：一個人在外也不常打電話回家問候，也從來不寫一封信回家報平安……是的，是女兒錯了。女兒知錯了，親愛的爸媽，你們能原諒女兒嗎?