主題班會課的主題：走近父母

一、活動課的主要目標：

教師目標：

1、了解班上學生與父母之間的關系；

2、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧：關心、體諒、溝通、表達等。

3、幫助學生在此次親子教育中獲得心理和諧的發展、潛能的充分發揮以及人格的健康塑造。

學生目標：

1、了解自己與父母之間的關系；

2、學會與父母和諧相處的技巧：關心、體諒、溝通、表達等。

3、能使自己在此次親子教育中獲得心理和諧的發展、潛能的充分發揮以及人格的健康塑造。

二、課前準備的主要內容：

1、在班上進行一次親子關系調查，了解學生與父母之間的關系。

三、活動的主要過程：

敬愛的老師，親愛的同學們，你們好

（一）.課前填寫調查問卷

上課之前我班調查學生與自己父母的關系，學生在調查時不需要寫明自己的名字,共有3個答案可供選擇.

A親密B比較緊張C疏遠和一般

據統計。選A有()個,選B有()個,選C有()個

（二）．根據課前統計情況，導入

冬：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。

廖：下面我們有請溫展鵬給我們朗誦一首詩歌：<<游子吟>>

<<游子吟>>一詩把我們帶到母親身邊,帶到母親暖暖的情誼中．媽媽，那么親切的字眼；爸爸，多么誠摯的稱呼！

冬：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養育之恩．從呱呱墜地，學會走路，學會說話，到長大成人，誰也不能離開父母的呵護，教誨，影響和扶持？

周：根據心理學家研究表明，融洽的親子關系能更好地培養青少年的家庭角色和社會責任感。對于處在近青春期的初中生來說，生理、心理都在發生著明顯的變化，自我意識不斷增強，在這一時期，與父母的關系如何，直接影響著父母對其教育的效果，有著極為重大的意義：（1）有利于孩子智力和人格的健全發展。（2）有助于孩子個性的和諧發展。（3）有益于促進孩子的生理和心理健康。

而家庭教育中不良的親子關系卻已成了不可忽視的現狀：如中國教育報10月31日刊載，遼寧省大連市14歲的中學生王某向中山區檢查院申訴科要求更換父母，其原因是他學習不好怨家長，并提出未來的父母應具備的條件。浙江省金華市17歲的中學生徐某將其正在看電視的母親錘死。北京市陳旭將其熟睡中的父母雙雙殺害。另外，我們身邊屢屢發生的，學生厭學逃學，與父母頂撞等現象，均與家庭中的不良親子關系有關。心理專家們認為這是學生“親子關系危險期”的一種反應。

另外，我最近在班上完成的一項調查也顯示，學生同自己的父母越來越疏遠，甚至從不與父母交談。調查數據顯示，約有69％的學生感到無法與父母交流和溝通；對于成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題，42％的學生認為難以與父母交流；27％的學生表示從不與父母交流。由此看來親子教育迫在眉睫。

冬：子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透這父母的殷殷心血？

廖；父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情．

冬：有一個樸素但偉大的名字叫父親．

廖：有一種樸實但真誠的情感叫父愛．

冬：他用沾滿泥巴的雙腳為女開采一條平坦開闊的路．

廖：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一把遮風擋雨的傘．

冬：父愛無言，卻博大深沉．

廖：父愛無語，卻真摯長久．

冬：他們在生活上的關心，體貼我們；在學習上督促，指導我們，還常常教育我們怎樣做人，是啊，父母之愛如一縷縷春風撫慰著我們，又如一絲陽光溫暖著我們．

廖：父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日報．但在我們周圍卻有很多同學表示對與父母難以溝通，在困惑和苦惱時不愿向父母傾訴．很多同學認為是”觀念”問題，部分認為是”溝通方式”的問題，主要表現在：當做錯或成績不佳時，父母的態度是：緊張，不高興，沒完沒了的嘮叨．如何對待這個問題．

冬：父母是個偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間．

合：我們也愛父母，我們也總想著將來如何報答父母。

廖：可是在日常生活當中，我們與父母的關系卻有著不和諧的時候。下面是發生在我們生活中的鏡頭……

出示小品內容提示：

人物：彭剛，彭剛媽媽

　咚，咚，咚

（滿頭大汗的背著書包，左手拎著運動服，右手抱著籃球，并且氣喘吁吁）

（彭媽連忙跑到兒子跟前，接過書包，用搭在手中的毛巾為兒子擦汗）

媽媽：”飯早就做好了，快趁熱吃．”

（說完他向離飯桌前狼吞虎咽中邊嚼邊對媽媽說話）

彭剛：”足球之夜將對”黑哨問題”進行全程報道，別忘了８：００叫我．”

（說完他向離飯桌不遠處的寫字臺走去）

媽：“什么，看電視，你玩到這么晚了，還看電視”（媽媽有些發火似的說定）

彭：“是陳星告訴我的，他說他也要看，哥們是對的，有好事總想著我?！?/P>

（彭剛滿足地自言自語，樣子有點得意）

媽：“這恐怕是陳星故意告訴你聽的，他才不會去看呢！你不是說你和他在學習上是冤家死對頭嗎？你上我下的，誰沒努力誰落后，別人叫你看你就看？足球之夜那么長，你哪回不是看到９，１０點鐘的呀！”

彭：“你在說什么呀，真難聽，別人和我可是死哥們，你沒資格這樣說我的朋友?！?/P>

（彭剛學著港劇中的主人翁慷慨大義的樣子，向媽媽怒吼）

媽：“我還不是為你好，現在競爭這么激烈，你不認真別人認真，差距就此拉開，你考好一回，就驕傲了！說不定此刻人家陳星正坐在書桌上看書呢！我問你，你這次數學單元檢測多少分，陳星呢？”

彭：“分，你就知道我的分數，整天拿我和陳星比，我是不如他那么自覺，你喜歡他就當他的媽媽去，真是的，說不到兩句話就繞到這些內容上來了，想給你說說班上的開心的事情，你從來都不給機會。說我要抓緊時間不準東說西說擺龍門陣，交流都沒有，成天只知道上我學，看，讀書，我煩死了?！?/P>

媽：“可我還是為你好??！“（彭剛媽媽委屈得快哭了出來）

彭：“可我無法接受這樣的愛！“（彭剛媽媽滿臉疲憊地癱瘓倒在沙發上）

廖：哈吉阿布巴卡說過：誰拒絕父母對自己的訓導，誰首先失去了做人的機會。

冬：看了這個小品，你有什么感受？

（請２、３位同學講感受）

廖：我們部分學生的現狀，有的非常觸目驚心，請看圖片：

1．不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課；

2．放學遲遲不愿回家，貪玩。

3．經?！办译娫捴唷?，長時間看電視

4.和父母吵架

5.孩子在吞云吐霧的吸煙

除了以上情況？你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？（請２、３位同學講）

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的感受。（開火車以小組為單位發言）

被父母懲罰，責罵，或者打，你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看——

冬：從父母角度看；從自身找原因

父母：是的，打與不打都是愛。

自身：那被打事件中，你又有沒有做錯？

請曾經被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？同學們暢所欲言：

（請同學們大膽發言）

（三）、明鏡臺——揭示活動主題，懂得要與父母和諧相處

冬：那么，請同學們討論一下，怎樣才能避免這些沖突，與愛著我們的父母和諧相處呢？這就是今天這堂課我們要討論的話題?，F在就讓我們一同走向父母，但愿心與心之間的交流與溝通能讓我們與父母之見成為相協相伴的朋友！

（四）、智慧泉——通過典型事例，學習與父母和諧相處之技巧

冬：先讓我們來看這樣一個事例：有一天放學后，你回到家，看到爸爸或媽媽正板著臉、一聲不吭地坐在沙發上?？吹竭@樣的場面，你會怎么做呢？請實話實說。（找2個同學發言）

同學們，聽了他們的話，你懂得了什么？（找2個同學發言）是的，我們對父母的關愛對父母來說是最大的安慰。（板書：“關心”）

與父母和諧相處之技巧一：“關心”。

廖：可是，你想過沒有，當我們的一片赤誠之心不被父母所理解時，你又會怎樣呢？還是接著說剛才那件事，我們關心爸爸、媽媽，想了很多辦法讓爸爸、媽媽開心?？伤麄儾坏活I情，反而沖你大發脾氣。遇到這種情況，說心里話，你又會怎么想、怎么說、怎么做呢？你的反應是怎么樣的呢？（找2個同學發言）

是的，我們的爸爸媽媽也有工作的壓力，他們和我們一樣需要關心和幫助。所以，我們要多多“體諒”父母。（板書：“體諒”）

與父母和諧相處之技巧二：“體諒”。

冬：同學們都懂得體諒父母了，是嗎？我看啊，一旦到具體的事情上，大家未必能做得到吧？還是說剛才的那件事。你再三地安慰爸爸、媽媽，終于把爸爸、媽媽逗樂了?？墒悄阒腊职?、媽媽為什么心情不好嗎？因為她（他）在下班以后，看了你寫的日記和書信，你在日記和書信中的秘密讓她（他）看了不開心了。試問：如果你知道這件事后，你的第一反應是怎么樣的？請談出你的真實想法。（找2個同學發言）

是的，父母這樣做，無非是希望能走近我們，更好地了解、幫助我們，這也是父母對我們的愛，雖然這種愛的表達方式不正確，但是我們也應該體諒他們。（板書：“溝通”）

與父母和諧相處之技巧三：“溝通”。

廖：提起“溝通”，讓我想到了“表達”。我們有一種理念：越是親近的人，就越不愿表達，或是不善于表達。我們很想說：“爸爸媽媽，我愛你們！”但是，更多的時候，我們把它埋在了心底，這有時候就阻礙了我們與父母之間的溝通。

與父母和諧相處之技巧四：“表達”。

冬：現在請大家回想一下，通過這次活動，你學到了什么？（請同學發言）——是的，關愛是一盞燈，體諒是一團火，溝通是一座橋，它能讓我們與父母的心貼得更近，能讓我們與父母之間的愛更穩固！如果大家都能懂得這一點，那么開頭的一幕或許就不會發生了。

解決沖突一：出示課前小品請學生演示，這回誰又能即興表演一下？

（五）、啟示錄——誦讀《愛》詩，再悟與父母和諧相處之技巧

廖：請同學們思考：

1、寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？

2、想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？

怎么與父母交流

父母是不能調換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢？（同學發言）

我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

走近父母的方法：

１、多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務；紀念日、節日送點小禮物；

遇特別情況寫一封信表達感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

２、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

３、應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。

４、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

５、回家和外出主動給父母打招呼。

６、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

７、只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

冬：也許你曾經和父母發生過誤會，也許你曾經和父母發生過爭吵，不必煩惱，不必擔憂，因為愛與理解會融化這一切?，F在有請楊麗珊、謝旭培來朗誦詩歌：《愛》

《愛》

楊麗珊：山，沒有父親的愛高；

謝旭培：海，沒有父親的愛深；

楊麗珊：他是春天里的風，帶給我們無限的溫暖；

謝旭培：他是夏日里的烈焰，帶給我們強烈的震撼！

楊麗珊：天，沒有母親的愛廣闊；

謝旭培：地，沒有母親的愛包容；

楊麗珊：她是秋天里的夕陽，帶給我們彩色的人生；

謝旭培：她是冬日里的日出，帶給我們無限的希望！

廖：聽了他們的朗讀，大家有沒有真正認識到父母的愛。

冬：讓我們在日后用實際行動報答對父母的愛。

篇2：《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案

　　《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案

　　活動背景：

　　當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動，激發學生熱愛父母，感恩父母，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，讓學生學會用適當的方式向母親表達感情，學會理性地思考父母“愛”的內涵。

　　活動目標：

　　1.讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統美德。

　　2.培養學生感恩的心理，學會體諒關心父母，與父母和諧相處，用自己的行動去感恩父母，善待他人。

　　3.激發學生感恩父母的道德情感，培養良好的道德品質。

　　活動準備：

　　搜集相關故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。

　　活動過程：

　　一、創設情境，導入主題

　　欣賞歌曲閻維文的《母親》

　　師：請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。

　　生：表達了對母親的贊美之情。

　　師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

　　二、感恩父母，從了解做起

　　1．請大家認真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。

　　代表向全班同學介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學生談心）

　　2.父母為我們做了很多很多，現在請同學們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘？我們來共同分享。

　　3．同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。

　　4.配樂故事《請吃一碗面》

　　一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢。你考試考這么點成績，媽媽好難過…”

　　女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給??！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個吃了，吃完就回家吧?！毙」媚锝舆^面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親??？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。

　　聽了這個故事后，你對父母的反感和不可原諒，有什么想法，請大家思考。

　　三、感恩父母，體驗親情

　　1.欣賞韓紅的《天亮了》

　　出示歌詞：

　　那是一個秋天風兒那么纏綿

　　讓我想起他們那雙無助的眼

　　就在那美麗風景相伴的地方

　　我聽到一聲巨響震徹山谷

　　就是那個秋天再看不到爸爸的臉

　　他用他的雙肩托起我重生的起點

　　黑暗中淚水沾滿了雙眼

　　不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠

　　留下我在這陌生的人世間

　　不知道未來還會有什么風險

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會有

　　看到太陽出來媽媽笑了天亮了

　　這是一個夜晚天上宿星點點

　　我在夢里看見我的媽媽

　　一個人在世上要學會堅強

　　你不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠

　　留下我在這陌生的人世間

　　我愿為他建造一個美麗的花園

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會有

　　看到太陽出來天亮了

　　看到太陽出來他們笑了天亮了

　　問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創作背景嗎？

　　1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。

　　在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…

　　問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？

　　生：談感想

　　師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時候，他們為了保護自己的孩子，甘愿付出生命的代價。

　　2．悠悠十幾載，父母對我們的點滴關愛，無微不至，數不勝數。

　　播放照片

　　看了這些照片，你有什么感受，你想對父母說些什么呢？

　　四．感恩父母，從反思做起

　　1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。（展示圖片）

　　大家看看這位母親的呼喚吧

　　孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發生呢？

　　2.孩子們，再看一看這兩幅圖片

　　“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動物知道報恩，然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。（下發調查表）

　?。?）你知道父母的生日嗎？

　?。?）你了解父母的健康狀況嗎？

　?。?）你知道用于你一年的花費是多少嗎？

　?。?）你能經常與父母交流、溝通嗎？

　?。?）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　?。?）你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

　?。?）學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　?。?

）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　?。?）你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　?。?0）你知道父母最喜歡的東西嗎？

　　請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分，答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。

　　3.小結過渡：反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應該怎么做，來報答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）

　　五、感恩父母，從今天開始

　　滴水之恩，當涌泉相報，父母對我們的愛如山似海。

　　1、小組交流。生活中，你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學聽。

　　2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們，讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。

　　3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？

　　分組討論，發表見解，然后由學生代表發言。

　?。?）認真學習，遵守紀律，在家做個好孩子，在校做個好學生。

　?。?）多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事。

　?。?）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。

　　4．感恩父母方案推薦。

　?。?）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　?。?）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　?。?）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　?。?）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　?。?）為父母分擔一些家務和煩惱。

　?。?）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　?。?）每天反思，學會對父母說“對不起”。

　?。?）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

　　六、教師總結

　　一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信，同學們不是語言的巨人，行動的矮子，那就從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。

　　感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點，這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?；ǘ?。

　　作業：制定一份感恩父母的計劃表，并進行實施

篇3：孝敬父母、學會感恩主題班會

　　九(5)班“孝敬父母、學會感恩”主題班會

　　一、活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學生明白在自己成長的過程中父母付出了辛勤的努力和精心的呵護，從而心存感恩，進而用實際行動表達自己的對父母、老師、集體、社會和民族的感恩之情。

　　二、地點：九(5)班

　　三、主題班會課主持人:范國俊

　　四、主題班會課過程

　　片段一：“你在干什么呢?作業寫到這么晚!一點也不專心，你看看人家是怎么學的，人家在學校就把作業寫完了，回家干自己想干的事，你就是不如人家學習效率高，真是的!不準寫了!快睡覺!”我最討厭媽媽拿我和同學比，竟然還說我不如別人。我一下子就火了‘你就會說我。你看看你自己，這些東西你一輩子也做不完。我就是不如別人，行了吧!我比別人笨，都是你遺傳的!’媽媽也被我惹火了，大聲吼到‘我說不準寫就不準寫，你再給我犟一句試試!一點都不孝順，我怎么生了你!!’我也大聲回擊媽媽‘我就是不孝順。怎么的!……’”

　　片段二：“我有些木訥的站在那里，一動不動。她終于爆發了，我也終于爆發了!眼前的這個女人，真的是我媽媽嗎?在賞了我四個耳光之后依然可以安然梳頭的女人，就是我媽。我抓起地上衣服，依舊有些木訥地向門外走去，腦袋一片空白。‘道歉’一個此時此刻我最厭惡的聲音在開門的那一刻從身后傳來。沒有理她?，F在的我討厭她的一切。”這一切僅僅緣于媽媽讓孩子多穿一件外套上學。

　　聽了剛才幾位同學們與父母的激烈沖突，相信大家一定都有話要說。

　　下面就請幾位同學來談談自己的想法，也可以說說自己今后的打算。

　　同學踴躍發言表達自己的心聲：以后不應該再任性，多為父母考慮，多做一些力所能及的事情老報答自己的爸爸媽媽……

　　下面這幾個問題有誰來回答呢?(學生爭著搶答。)

　　1、你父母的生日是_________。

　　2、你父母的體重是_________。

　　3、你父母的身高是________。

　　4、你父母穿_______碼鞋。

　　5、你父母喜歡顏色是________。

　　6、你父母喜歡水果是________。

　　7、你父母喜歡的花是________。

　　8、你父母喜歡的日常消遣活動是_____________。

　　女：下面我們再來看兩段材料

　　1、前蘇聯的一個統計小組曾經記錄和統計了一個家庭主婦料理家務并照顧丈夫和孩子時，一天或一年要付出的勞動結果令人震驚。在一年的時間里，她要洗18000件餐具，13000個盤碟，6000個碗，3000個飯鍋。她不僅要洗這么多餐具，還要把它們從櫥柜中拿出，擺在餐桌上，用完洗凈后再放回去。她往返運送餐具的總重量有5噸多。專家們借助裝置測量了母親一天之內所走的路程，如果是普通的兩室居所，那么她平均一天要走10000步的路，如果是再大些的房子，就得走17000步。

　　2、一個人手指被小刀劃傷所受的疼痛指數為4，一個人的手指中扎進一枚圖釘所受的疼痛指數為6，而母親分娩時所受的疼痛指數，竟然是8!

　　3、“母親”的含義

　　“M-more”：那是母親所給予我的太多太多;

　　“O-old”：可是母親卻在慢慢變老;

　　“T-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠;

　　“H-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈;

　　“E-eye”：她是母親那愛意盈盈的眼神;

　　“R-right”：是我對母親的祝愿——永遠永遠地健康幸福!

　　——把它們拼起來后，你就會明白為什么我們深情呼喚：母親——mother!

　　(五)閱讀爸爸媽媽的來信。

　　王瀟楠讀媽媽的信：

　　親愛的女兒：

　　你好。今天是媽媽第一次給你寫信，非常感激高老師給我們提供的這次機會。此時，媽媽的心情是無比高興和激動的，一時竟不知道從何處寫起。你已經15歲了，你不知道這15年當中你給我和爸爸帶來多少歡樂，多少驕傲。

　　你一天天的長大，在我們心中你已經是個大孩子了，你能替我們分擔喜怒憂樂，也能分辨是非曲直。你非常懂事，也非常聰明。你的這個年齡正是金色年華的時候，媽媽希望你能奮起直追，掌握更多的知識，因為知識能使人變得更加美麗。學習雖然很辛苦，但是天下沒有白吃的餡兒餅，你付出多少勞動將來就會有多少回報。想想以后的大學生活是多么陽光，多么燦爛，奔跑在大學校園里是多么令人羨慕。我相信你一定會成為某大學里的一員，珍惜現在所擁有的吧!喜歡你的老師，愛你的爸爸媽媽，我們都相信你能克服學習上的困難，再接再厲，取得更好的成績。

　　媽媽祝你學習更上一層樓，好比芝麻開花節節高。

　　媽媽更希望你天天有一個好心情，快快樂樂成長每一天。

　　媽媽

　　劉海霞

　　4月23號

　　張偉讀媽媽的信：

　　大偉：

　　我的兒子，我好愛你。

　　今天，老師給了我們做家長的一個作業——給自己的孩子寫一封信，內容是爸爸媽媽最想對孩子說的話，可以是溝通、期望、祝福等等。得知此事，我是先喜后憂啊。喜的是，我終于又有機會“嘮叨”你了，而且你還不得不聽;憂的是你們的班會肯定時間有限，又怎么會允許我“口若懸河”。郁悶哪!

　　大偉，媽媽在你的眼里也許是嚴厲的，但其蘊含的溫情不知你是否讀懂。我一直相信你的未來必定是輝煌的——遠離父母的羽翼，獨自到風浪中搏擊，贏得自己的人生，擁有自己的天地。“天將降大任于斯人也”所以我不敢違天地之設定，為你營造安樂窩，來消磨你的意志。人在成長的過程中經受一些磨難和歷練是必須的。所以，在你初一的暑假，便讓你獨自離家，參加“我是一個兵”夏令營，這段經歷給你留下了深刻的記憶，你不只一次的告訴我，“很恐怖”。但也就是這次“當兵”歸來，你明顯地長大了，遇事自己有主意了，我很欣慰。在你初二的暑假，你又一次的離家，到北京參加一個旨在強身健體的羽毛球培訓，這一次時間更長,且帶有學習任務，但你的表現出奇的好，不只是學會了打球，假期作業也完成的不錯，我很高興。

　　兒子，看著你一天天的長大，我是又歡喜又惆悵。眼瞅著一個蹣跚學步的小兒轉瞬長成了一個英俊少年，且可縱橫文理，談古論今，我經常有一種成就和自豪感。但是所有孩子的成長都是以與媽媽逐步遠離為表現形式的，每念及此，我便恨不得時光永駐，以期享受與兒同樂的日子，但我明白，這是不現實的。

　　兒子，給你提點期望吧：我希望你能成長為一個快樂的人，一個健康的人，一個博學的人。

　　一個人，朋友不在乎多，擁有三、五知己，就能分擔風雨，共享快樂，我希望你能有一些賞識自己的，也能被自己所賞識的朋友，這是快樂的源泉。結交朋友需要眼光，而被朋友認可則需要提高自己的素質，且謹記嚴以律己，寬以待人，己所不欲，勿施于人。

　　一個人，事業不管大小，健康的身體是享受生活、創造輝煌的保障，唐宗宋祖、秦皇漢武，無一不是身體倍棒，精力過人。咱們的領袖*更是年逾古稀，尚暢游長江。我希望兒子能把加強體育鍛煉當作頭等大事給抓起來。

　　一個對社會有用的人，一個高尚的人，雖不能說必須滿腹經綸，但也必須學有專長。一個有著豐富學識的人，才能遇事淡定。笑看云卷云舒，淡觀潮起潮落，這是胸中自有乾坤的人才能做到的。我希望兒子也能做到“一切盡在掌握”!

　　最后祝愿兒子學業進步、心想事成!再有，原諒媽媽的又一次嘮叨。

　　愛你的媽媽

　　父親給兒子的一封信

　　親愛的兒子：

　　再過幾天，就是你的十五歲生日了。十五年彈指一揮間，我和媽媽看著你一天天長大了，懂事了，我們很欣慰，好孩子，在這里，爸爸祝你生日快樂。

　　爸爸永遠也不會忘記，1997年，那個刻骨銘心的秋天。那年香港回歸，豫西山區經歷了半個世紀以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經受考驗的一年出生的。那時，爸爸剛從部隊回來不久，家徒四壁，一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創造任何財富，就連溫飽問題，也是剛剛解決。

　　當時為了結婚，我們已經是負債累累。為了省錢，那年8月，你年邁的祖外婆提前住在咱們家里，等著為你媽媽接生?？膳R近預產期都半個月了，你還沒出生的意思。爸爸著急了，媽媽著急了，我們拿著東拼西湊的盤纏，到縣醫院檢查。醫生說是“僗月”，建議馬上住院。住院，天吶，錢在哪里?從城里回來，爸爸犯愁了，家里當時僅有不到600元錢，到哪里去湊這筆住院費呢。無奈之下，爸爸到鄉信用社，貸了1000元款。我清楚記得，按當時政策，又扣下100元的利息，僅剩900元。不知道今天的你，能否體會到爸爸當時內心的滋味。

　　你出生的那天，是中秋節的前夕，持久的干旱終于迎來久違的甘露，秋雨如織，下個不停。由于你母親缺少羊水，你出生時需要剖腹產，那幾天，我們的心都懸在喉嚨眼。你剛生出來時，由于吸入羊水過多，不會哭，小臉憋得發紫。當時，爸爸和你三姑奶，一直守在產房外，聽著產房內急促的金屬碰撞聲，我控制不住自己的淚水，在走廊里悲慟不止。我心疼你的媽媽，嫁給我沒享過福，又受了這么大的罪。

　　好兒子，你如今長大了，我們要學會感恩，感恩每一個人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢借給咱們的親戚嗎?因為，在我們最困難的時候，是他們一直在默默地幫助我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢給我們。當時你的外婆癱瘓在床已經22年，別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來，你年近八旬的祖外婆，天天像一個老保姆一樣，無怨無悔伺候著你媽。

　　因為貧窮，爸爸學會了堅強;因為苦難，爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽回來了，為了生計，他當時到洛陽一個工地給別人打小工，一天要干14個小時的活，每天15元工錢，一般早上4：30就要起床。在那里干了將近一個月后，他第一次回家，人瘦得不像樣子，老板給他發了260元錢，他給家里留下220元，待完客的當天晚上，他趁著夜色又走了。當時，望著他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債，爸爸也打起行囊，遠走他鄉。

　　兒子，生日是什么，是我們應該面對母親、面對親友感恩的日子。生日又是我們生命中一個重要的里程碑，表示我們已經長大了。十五年過去了，爸爸和媽媽已經變得不再年輕，風風雨雨的日子，我們一步一步挺了過來。知道爸爸為什么希望你爭氣嗎?因為，我們除了奮斗，別無他法。爸爸很欣慰，你叔叔終于走出了閉塞的大山，白手起家，如今擁有自己的工廠、自己的小車，成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗，在城里擁有了自己的房子，有了自己的事業。不遠的將來，城市對于我們來說，不再是一個匆匆的驛站，我們將是城市的主人。那么，明天的主人，我們今天應該準備些什么呢?

　　兒子，苦難對強者來說是一筆寶貴的財富，對弱者來說，是前進的絆腳石。今天，你們這一代，離“苦難”這堂課越來越遠了。在那偏遠的鄉村里，爸爸幾乎是第一個把孩子送進城里上學的人……但爸爸一直在納悶：為什么現代化的生活離我們越來越近，而我的孩子的想法離我們的初衷卻越來越遠呢。為什么有時候為了看電視和大人爭頻道會面紅耳赤，為什么有時受一點小小的委屈會掛在臉上半天不說話，為什么有時和父母說話的口吻是那樣的叛逆。是我們做錯了，抑或是不懂這代人內心的世界?

　　兒子，爸爸和媽媽為你感到驕傲。因為我們的兒子很爭氣，功課很優秀。爸爸就是要打造一個“三十年河東，三十年河西”的家族佳話。你憨傻的爺爺、奶奶無言無語傳遞給我們的這些財富，不知我的兒子能否繼承下去。

　　十五歲了，我們要給自己的人生一個好好的規劃，再過十五年，爸爸媽媽將年近半百，廉頗老矣!到那時，我們什么也不能給予你們了，反倒是要向你索取的時候了。

　　人生能有幾個十五年，而決定終身命運的，又有幾年呢?所以說，我希望兒子從初中到高中，心中要存著一個遠大的夢想，一個宏偉的目標。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵，不是一個好士兵。”我相信我的兒子，從現在起，我們就要努力做一名“將軍”。

　　好兒子，我們不僅要有好的學習成績，健康朝氣的體魄，同時也要有良好的心理素質，未來的就業壓力會越來越大，我們要養成活潑開朗、越挫越奮、越挫越勇的性格。

　　另外，再說說網絡，時代發展到今天，互聯網走進了我們的生活。我們要把它當做工具，不要把它當做玩具。用好了，它是我們的朋友;用不好，可能讓我們沉溺其中，在虛幻的世界里不能自拔，最終會害了我們的。相信兒子一定會把握好這個度的。

　　最后，愿我的兒子步步為“贏”!

　　老爸

　　父親給兒子的一封信

　　親愛的兒子：

　　再過幾天，就是你的十二歲生日了。十二年彈指一揮間，我和媽媽看著你一天天長大了，懂事了，我們很欣慰，好孩子，在這里，爸爸祝你生日快樂。

　　爸爸永遠也不會忘記，1997年，那個刻骨銘心的秋天。那年香港回歸，豫西山區經歷了半個世紀以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經受考驗的一年出生的。那時，爸爸剛從部隊回來不久，家徒四壁，一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創造任何財富，就連溫飽問題，也是剛剛解決。

　　當時為了結婚，我們已經是負債累累。為了省錢，那年8月，你年邁的祖外婆提前住在咱們家里，等著為你媽媽接生?？膳R近預產期都半個月了，你還沒出生的意思。爸爸著急了，媽媽著急了，我們拿著東拼西湊的盤纏，到縣醫院檢查。醫生說是“僗月”，建議馬上住院。住院，天吶，錢在哪里?從城里回來，爸爸犯愁了，家里當時僅有不到600元錢，到哪里去湊這筆住院費呢。無奈之下，爸爸到鄉信用社，貸了1000元款。我清楚記得，按當時政策，又扣下100元的利息，僅剩900元。不知道今天的你，能否體會到爸爸當時內心的滋味。

　　你出生的那天，是中秋節的前夕，持久的干旱終于迎來久違的甘露，秋雨如織，下個不停。由于你母親缺少羊水，你出生時需要剖腹產，那幾天，我們的心都懸在喉嚨眼。你剛生出來時，由于吸入羊水過多，不會哭，小臉憋得發紫。當時，爸爸和你三姑奶，一直守在產房外，聽著產房內急促的金屬碰撞聲，我控制不住自己的淚水，在走廊里悲慟不止。我心疼你的媽媽，嫁給我沒享過福，又受了這么大的罪。

　　好兒子，你如今長大了，我們要學會感恩，感恩每一個人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢借給咱們的親戚嗎?因為，在我們最困難的時候，是他們一直在默默地幫助我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢給我們。當時你的外婆癱瘓在床已經22年，別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來，你年近八旬的祖外婆，天天像一個老保姆一樣，無怨無悔伺候著你媽。

　　因為貧窮，爸爸學會了堅強;因為苦難，爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽回來了，為了生計，他當時到洛陽一個工地給別人打小工，一天要干14個小時的活，每天15元工錢，一般早上4：30就要起床。在那里干了將近一個月后，他第一次回家，人瘦得不像樣子，老板給他發了260元錢，他給家里留下220元，待完客的當天晚上，他趁著夜色又走了。當時，望著他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債，爸爸也打起行囊，遠走他鄉。

　　兒子，生日是什么，是我們應該面對母親、面對親友感恩的日子。生日又是我們生命中一個重要的里程碑，表示我們已經長大了。十二年過去了，爸爸和媽媽已經變得不再年輕，風風雨雨的日子，我們一步一步挺了過來。知道爸爸為什么希望你爭氣嗎?因為，我們除了奮斗，別無他法。爸爸很欣慰，你叔叔終于走出了閉塞的大山，白手起家，如今擁有自己的工廠、自己的小車，成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗，在城里擁有了自己的房子，有了自己的事業。不遠的將來，城市對于我們來說，不再是一個匆匆的驛站，我們將是城市的主人。那么，明天的主人，我們今天應該準備些什么呢?

　　兒子，苦難對強者來說是一筆寶貴的財富，對弱者來說，是前進的絆腳石。今天，你們這一代，離“苦難”這堂課越來越遠了。在那偏遠的鄉村里，爸爸幾乎是第一個把孩子送進城里上學的人……但爸爸一直在納悶：為什么現代化的生活離我們越來越近，而我的孩子的想法離我們的初衷卻越來越遠呢。為什么有時候為了看電視和大人爭頻道會面紅耳赤，為什么有時受一點小小的委屈會掛在臉上半天不說話，為什么有時和父母說話的口吻是那樣的叛逆。是我們做錯了，抑或是不懂這代人內心的世界?

　　兒子，爸爸和媽媽為你感到驕傲。因為我們的兒子很爭氣，功課很優秀。爸爸就是要打造一個“三十年河東，三十年河西”的家族佳話。你憨傻的爺爺、奶奶無言無語傳遞給我們的這些財富，不知我的兒子能否繼承下去。

　　十五歲了，我們要給自己的人生一個好好的規劃，再過十五年，爸爸媽媽將年近半百，廉頗老矣!到那時，我們什么也不能給予你們了，反倒是要向你索取的時候了。

　　人生能有幾個十五年，而決定終身命運的，又有幾年呢?所以說，我希望兒子從初中到高中，心中要存著一個遠大的夢想，一個宏偉的目標。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵，不是一個好士兵。”我相信我的兒子，從現在起，我們就要努力做一名“將軍”。

　　好兒子，我們不僅要有好的學習成績，健康朝氣的體魄，同時也要有良好的心理素質，未來的就業壓力會越來越大，我們要養成活潑開朗、越挫越奮、越挫越勇的性格。

　　另外，再說說網絡，時代發展到今天，互聯網走進了我們的生活。我們要把它當做工具，不要把它當做玩具。用好了，它是我們的朋友;用不好，可能讓我們沉溺其中，在虛幻的世界里不能自拔，最終會害了我們的。相信兒子一定會把握好這個度的。

　　最后，愿我的兒子步步為“贏”!

　　老爸

　　(八)班主任老師總結：

　　同學們，今天的主題班會讓我很有感慨，也很欣慰!你們悄然間長大了，懂事了。我也是母親的兒子，今年的八月23號是我的生日，當時我當天晚上在打電話給媽媽，可是媽媽早早的打電話給我，兒子今天是你的生日，自己買點好吃的。那一刻，我淚流滿面。因為當所有人忘記我生日的時候也只有母親永遠記得兒子的生日，作為兒子最大的愿望就是要懂得了“滴水之恩，當涌泉相報”!

　　我更希望同學們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，愛我們的民族，用一顆年輕而蓬勃的心書寫青春壯美的詩篇!

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。